珍惜時(shí)間周記
工作在不經(jīng)意間已經(jīng)告一段落了，這一小段時(shí)間里，我們一定有不少所感所惑吧，是時(shí)候仔細地寫(xiě)一篇周記了。為了讓您不再為寫(xiě)周記頭疼，下面是小編為大家整理的珍惜時(shí)間周記，歡迎閱讀與收藏。
珍惜時(shí)間周記1
彩虹，雖然絢麗，而且繽紛多采，不過(guò)“它”一下子就消失在天空中了，彷彿和時(shí)間一樣，不知不覺(jué)迅速的溜走了。
在學(xué)校，與同學(xué)之間的相處很短暫的，因為時(shí)間已經(jīng)一點(diǎn)一滴的再流失，所以如果不好好把握時(shí)間總是和同學(xué)發(fā)生爭執，或是被同學(xué)冷戰，不讓自己的心里放進(jìn)美好 的回憶，以后到了老年，回憶之前在學(xué)校中的生活，恐怕就只是一些不愉快的事情。然而再學(xué)校中學(xué)習知識的時(shí)間也并不多，所以，在求學(xué)時(shí)期，如辜果不認真的學(xué) 習課堂中的東西，以后可能就要過(guò)著(zhù)天天為三餐煩惱的人。
在人的一生當中，有許多事情可能是我們無(wú)法做的，所以正所謂：“一寸光陰一寸金”。時(shí)間是非常的寶貴，因為用很多金錢(qián)也買(mǎi)不到的寶物，所以要好好把握和家人的相處與身邊關(guān)心你的人，所相處的時(shí)間。
彩虹就跟時(shí)間一樣，很快就消失了，但是，即使這么快就會(huì )不見(jiàn)，我能然會(huì )把最美麗的瞬間，放在新里，永遠的保存在回憶盒里。
珍惜時(shí)間周記2
從小到大，一直有人說(shuō)時(shí)間是一種異常珍貴的東西必須要好好珍惜，我每次卻聽(tīng)得有些刺耳，亦或是有點(diǎn)不以為然。
睡眠，是人生三分之一的時(shí)間，據說(shuō)人類(lèi)真正需要睡眠的時(shí)間其實(shí)只有一個(gè)半小時(shí)，其余的時(shí)間只不過(guò)是在做夢(mèng)。而一位著(zhù)名的畫(huà)家達芬奇貌似也是這么過(guò)來(lái)的，我實(shí)在難以想象達芬奇究竟有多么珍惜時(shí)間。
時(shí)間究竟有多珍貴，有多珍惜。其實(shí)我一直在思考這個(gè)問(wèn)題，得到無(wú)數種答案，只是不知道哪種是正確的，這或者又是另外一種“道有三千”。
“時(shí)間一分一秒地流逝著(zhù)”，不知從幾何時(shí)發(fā)現這種作文的開(kāi)頭一直受大家追崇，我并沒(méi)有問(wèn)別人為什么，因為有時(shí)我也在使用。不明原因，只是想所以就去寫(xiě)，“時(shí)間”這個(gè)詞仿佛已經(jīng)成為深奧的一種代名詞。
“大家要珍惜時(shí)間�！倍厒鱽�(lái)這么一句話(huà)，不用說(shuō)，我已經(jīng)知道老師又在講道理。我雙手趴坐，靜靜地聽(tīng)著(zhù)，我早已經(jīng)學(xué)會(huì )沉默。沉默不過(guò)是胡思亂想的一種掩飾，這是我對沉默的看法，又是我沉默的原因。心里空空的，眼中有點(diǎn)無(wú)神，明眼人看得出早已神游天外。
我不在乎時(shí)間，只是靜靜地等待，等待最終的那一刻，這是我追求平凡的.一種表達方式。
不過(guò)時(shí)間真的值不值得珍惜。呵呵，這誰(shuí)又說(shuō)得準呢?
珍惜時(shí)間周記3
有人說(shuō)：人的一生有三天：昨天、今天和明天，這三天組成了人生的三步曲。但是我想說(shuō)，人的一生只是由無(wú)數的今天構成的，因為不會(huì )珍惜今天的人，既不會(huì )感懷昨天，也不會(huì )憧憬明天。樂(lè )觀(guān)的人，喜歡描述明天的美好前景；悲觀(guān)的人，總擔心明天會(huì )發(fā)生什么不測。但生命的內涵只在于今天，生命是寶貴的，它是由一分一秒的時(shí)間堆積而成的，珍惜今天就是珍惜生命，荒廢了今天就是荒廢了生命。
昨天已經(jīng)是過(guò)眼云煙，再也是無(wú)法挽留的。如果在昨天，你為取得了一點(diǎn)驕人的成績(jì)而沾沾自喜，或是因為做錯了一件事情而愁眉不展，那么你就永遠陷進(jìn)了昨天的泥潭里。同時(shí)，你今天的時(shí)間也是會(huì )從你的沾沾自喜或愁眉不展中悄悄流逝。每個(gè)人都是會(huì )乘坐“今天”這班車(chē)駛向明天，一天一個(gè)驛站，一天一處風(fēng)景，趁著(zhù)明天還未到來(lái)，我們就應抓住今天，這樣等待著(zhù)你的才會(huì )是果實(shí)累累的明天。
我們不應該在昨天尋覓什么，也不應該向明天祈求什么，最重要的是怎樣對待今天。在這有限的時(shí)間里努力學(xué)習，抓緊今天的分分秒秒，用今天的努力去彌補昨天的空隙，去實(shí)現明天的崇高理想。
期中考試已經(jīng)結束了，已經(jīng)成為了歷史，成為了不能改變的事情，你可能受挫了，也可能失敗了，但是，“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹�！笔〔⒉豢膳�，可怕的是認輸。遠航的水手告訴我們“風(fēng)雨中，這點(diǎn)痛算什么，擦干淚，不要問(wèn)，至少我們還有夢(mèng)�！蔽覀兊那啻菏菬肓业�，我們的目標是明確的
聰明的人，檢查昨天，抓緊今天，規劃明天；愚蠢的人，悲嘆昨天，揮霍今天，夢(mèng)幻明天。一個(gè)有價(jià)值的人生應該是：無(wú)怨無(wú)悔的昨天，豐碩盈實(shí)的今天，充滿(mǎn)希望的明天。
同學(xué)們，讓我們共同珍惜今天，珍惜現在的分分秒秒吧！
珍惜時(shí)間周記4
時(shí)間，總在我們不知不覺(jué)中悄悄地流逝。不經(jīng)意間，我們就已度過(guò)了那么多的日日夜夜。
你看！時(shí)間過(guò)得多快啊。從小時(shí)候經(jīng)常玩耍的小樂(lè )園，到現在發(fā)展成的游樂(lè )場(chǎng)；從一片片綠茵茵的草地，到現在幾乎很少才能看到；從一個(gè)個(gè)低矮老舊的瓦房，到現在美麗嶄新的大房子。
你聽(tīng)！時(shí)間過(guò)得多快啊。從兒歌“兩只老虎”到曾經(jīng)的“長(cháng)亭外古道邊，芳草碧連天”，最后到現在聽(tīng)的傷感愛(ài)情歌曲，讓我們不得不驚訝于音樂(lè )有了屬于自己的時(shí)代了。
你回憶著(zhù)過(guò)去，想著(zhù)曾經(jīng)的種種往事。第一次去幼兒園，媽媽不在身邊而一直大哭；喜歡做惡作劇，總是偷偷打同學(xué)一下誣賴(lài)給其時(shí)間人；第一次畢業(yè)，因為要和相處幾年的朋友分別而偷偷躲在被窩里哭；調皮去爬樹(shù)一不小心摔了下來(lái)，跟媽媽撒謊說(shuō)是跑步時(shí)不小心摔的；你還想起了你曾經(jīng)的外號，曾經(jīng)親愛(ài)的同學(xué)們親密無(wú)間的互叫外號。你想起了種種往事，又再一次躲在被窩里哭了。你很懶！在作業(yè)沒(méi)寫(xiě)好的時(shí)候，還在玩著(zhù)游戲，聊著(zhù)QQ。你想：明天再寫(xiě)好了，沒(méi)關(guān)系的，于是你那一整天都沒(méi)寫(xiě)作業(yè)。結果：你到了明天，發(fā)現作業(yè)都是你不熟練的題目，而還有十幾分鐘就要上課了，你二話(huà)不說(shuō)，拿起別人的作業(yè)就開(kāi)始抄。你邊抄邊后悔自己昨天為什么不寫(xiě)完作業(yè)才玩�？墒�，早知如此，何必當初！現在，請你關(guān)掉你的電腦，拿出你的課本，復習今天上的科目，預習明天要學(xué)的知識。好好珍惜一分一秒，讓未來(lái)的你想起現在，而不再覺(jué)得后悔。
珍惜時(shí)間周記5
時(shí)間，一種看不見(jiàn)的東西，對于某些人來(lái)說(shuō)，似乎永遠也用不完；而對于某些人來(lái)說(shuō)，時(shí)間十分寶貴，十分短暫、有限。那么你們捫心自問(wèn)，你自己有沒(méi)有浪費時(shí)間，有沒(méi)有用好每一分每一秒。
老師跟我們講了一個(gè)故事，說(shuō)的是兩個(gè)智商相同的人，他們擁有的時(shí)間一樣，為什么一個(gè)人成績(jì)好，而另一個(gè)人成績(jì)差呢？就像我們班上的人一樣，為什么有些人成績(jì)好，有些人成績(jì)差？相信大家都知道答案，因為有些人沒(méi)有用好、用對時(shí)間。當那些人在教室外玩耍時(shí)，在家里丟下作業(yè)看電視時(shí)，一些懂得珍惜時(shí)間的人則在學(xué)習。這就是答案，這就是不珍惜時(shí)間的后果！
俗話(huà)說(shuō)得好：“少年壯不努力，老大徒傷悲�！蔽蚁�，我們正處于學(xué)習關(guān)鍵階段，如果我們不好好珍惜時(shí)間，貪玩好耍，沒(méi)學(xué)好知識，將來(lái)我們能夠在那里找工作？那么只有做苦力活。那時(shí)就已經(jīng)晚了，我們只有只有“徒傷悲”了，現在不珍惜時(shí)間，不好好學(xué)習，將來(lái)受害的是我們自己呀！所以我們要珍惜時(shí)間，努力學(xué)習，把握好每一分每一秒，將來(lái)找個(gè)好工作，為祖國做出貢獻呀！
珍惜時(shí)間周記6
英國的培根說(shuō)過(guò)：“合理安排時(shí)間，就等于節約時(shí)間�！币郧拔易鍪潞翢o(wú)頭緒，想到哪做到哪，總是浪費了許多時(shí)間，今天我就要合理安排看能不能節約時(shí)間。
前天晚上我就寫(xiě)好了計劃。七點(diǎn)起床，刷牙，洗臉，七點(diǎn)半吃飯，然后寫(xiě)作業(yè)。
第二天早上，我按照計劃早早地起來(lái)了，只花了很鐘，就刷完了牙，吃完飯，就立馬開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。我先拿出數學(xué)黃岡來(lái)寫(xiě)，我認真讀題，計算仔細，爭取全對，避免改錯浪費時(shí)間。給媽媽一檢查，只錯了一道題。由于做作業(yè)的時(shí)候認真，減少了錯題，還沒(méi)有被罰抄錯題，我心里很高興。接下來(lái)我又開(kāi)始寫(xiě)英語(yǔ)作業(yè)。我先復習了一下，才開(kāi)始寫(xiě)題。由于復習的原因，作業(yè)寫(xiě)得很順利，幾乎沒(méi)什么磨難。我這才發(fā)現，寫(xiě)作業(yè)前先復習一下，不僅錯題、難題減少了，連單詞也記得更牢了。最后是寫(xiě)作文。作文是寫(xiě)關(guān)于珍惜時(shí)間的事，我覺(jué)得今天就是個(gè)很好的例子，于是就把今天的事寫(xiě)了下來(lái)。以前我寫(xiě)作業(yè)總是坐不住，寫(xiě)一會(huì )兒玩兒一會(huì )兒，總是要花一上午的時(shí)間才寫(xiě)完，還有很多錯題，浪費了時(shí)間。而今天我合理地安排、專(zhuān)心致志的寫(xiě)，不到兩小時(shí)就做完了作業(yè)，還節約了不少的時(shí)間。這也說(shuō)明我以前做事不安排好計劃，就是在浪費時(shí)間。
“合理安排時(shí)間，就等于節約時(shí)間�！边@句話(huà)說(shuō)的太對了，以后我做什么事情合理地安排時(shí)間，然后專(zhuān)心致致地去做，這樣才能節約時(shí)間。
珍惜時(shí)間周記7
凡事，都得抓緊時(shí)間，有效率地做完。如果只想著(zhù)玩耍的話(huà)，那迎來(lái)的，只能是數不勝數的事情--對我來(lái)說(shuō)是數不勝數的作業(yè)。
“快寫(xiě)作業(yè)，別玩了！”“再等一會(huì )，一會(huì )兒就寫(xiě)了”“該寫(xiě)了吧，幾點(diǎn)了，你能寫(xiě)完么？”“肯定能，放心吧，一會(huì )一努力，兩個(gè)小時(shí)就寫(xiě)完了�！薄澳悄憧禳c(diǎn)吧�！眿寢尩拇叽俾暡粩嗟貍鱽�(lái)，可我為了多玩一會(huì )電腦，不斷地拖延時(shí)間�？纯幢�，都5點(diǎn)了。什么？五點(diǎn)了？完蛋了，完蛋了，今天要寫(xiě)一本數學(xué)寒假作業(yè)��！我看看，恩，總算不是太壞：最起碼還寫(xiě)了10頁(yè)了，再寫(xiě)--三十四頁(yè)。唉，估計得寫(xiě)到10點(diǎn)了。沒(méi)事，反正我能凌晨3點(diǎn)睡，可是這么多作業(yè)，寫(xiě)完估計我也快困死了，還有心情寫(xiě)么？早知道就提前寫(xiě)了！這個(gè)世界如果有后悔藥，我一定去買(mǎi)--可是現在有嗎？沒(méi)有……
“能不能分點(diǎn)作業(yè)明天寫(xiě)��？這么多作業(yè)會(huì )寫(xiě)死人的！”“該你的，誰(shuí)讓你早上12點(diǎn)起來(lái)，接著(zhù)吃飯，玩電腦，這是哪種動(dòng)物的生活我就不提了�！边@時(shí)候，我的臉明顯青一塊，白一塊，紫一塊�！靶�，我寫(xiě)�！蔽野胩毂锍鼍溥@么句話(huà)。接著(zhù)，就是漫無(wú)天日的寫(xiě)作業(yè)時(shí)光。不管用什么辦法，軟磨硬泡，就是不能夠打動(dòng)媽媽那鐵血心腸��！咦，這個(gè)數字貌似忘記了，再次拿起演草紙，痛苦地算起來(lái)。唉，珍惜時(shí)間，對我們來(lái)說(shuō)是最最重要的。
珍惜時(shí)間，就是珍惜生命。這個(gè)道理要銘記在心��！
珍惜時(shí)間周記8
今天萬(wàn)里無(wú)云，我和媽媽去碧沙崗看桃花。
那些桃花數不勝數，編織成了一望無(wú)際的粉色云霞。它們爭奇斗艷，有紅色、白色、淡黃，讓人眼花繚亂。
抬頭仰望桃花，好似一位仙女，用輕柔的腳步喚醒春天。這時(shí)，一陣微風(fēng)吹來(lái)，桃花并沒(méi)有隨風(fēng)飄動(dòng)，而是用蒼勁有力的身體挺立在風(fēng)中，讓我非常的敬佩不已！低頭俯視那些垂落的桃花，像一層粉色被子鋪在地上。
大家都很高興，他們有的拍照，有的飲酒，有的作畫(huà)，我早就因桃花的美而陶醉了。
突然，一個(gè)想法閃進(jìn)了我的腦海：桃花有生命，人也有生命，早晚有一天我們將.....我無(wú)法想象了，時(shí)間不留情，同樣，活一天，少一天。讓我們一起珍惜時(shí)間吧！
珍惜時(shí)間周記9
有的人說(shuō)過(guò)，一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰，我們應該珍惜時(shí)間。
時(shí)間多么寶貴，再多的金錢(qián)都不可能換來(lái)時(shí)間，只有你珍惜時(shí)間，時(shí)間才不會(huì )那么快的“溜”走。
陶淵明也說(shuō)過(guò)，盛年不重來(lái)，一日難再晨，及時(shí)當勉勵，歲月不待人。精力充沛的年代不會(huì )再來(lái)一遍，就像一天不可能有兩個(gè)早晨，我們應當節省時(shí)間奮發(fā)進(jìn)取，歲月不會(huì )等人。
愛(ài)迪生大家都知道吧，他是一位發(fā)明家，發(fā)明了燈泡等有益于人民的東西。一天，愛(ài)迪生來(lái)到實(shí)驗室工作，他讓助手幫他測量燈泡的容量，他又開(kāi)始低頭工作。過(guò)了一會(huì )兒，他看見(jiàn)助手用尺子在測量燈泡的長(cháng)度，愛(ài)迪生覺(jué)得助手在浪費時(shí)間。便教給他一個(gè)方法，助手看完后，臉紅了。愛(ài)迪生有用一句話(huà)來(lái)激勵助手：“人生太短暫了，太短暫了，要節約時(shí)間，多做事！”愛(ài)迪生節約每一分，每一秒。他激勵助手，不要認為時(shí)間是無(wú)限的，要節約時(shí)間多做事，才能真正的把握時(shí)間，才能把時(shí)間利用起來(lái)。
這樣的事例還有很多，他說(shuō)明時(shí)間非常寶貴，一定要好好珍惜！
人生太短暫了，太短暫了。讓我們與時(shí)間賽跑，把有限的時(shí)間利用好，做有益的事情，珍惜時(shí)間！
珍惜時(shí)間周記10
錢(qián)鶴灘曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“明日復明日，明日何其多，我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎�！辈诲e，人生確實(shí)有很多個(gè)明日，但你的一生又有幾個(gè)明日能充實(shí)的用好呢？只有好好把握今天，明天才會(huì )有所成就，讓我們一起珍惜時(shí)間，努力從今天開(kāi)始。
時(shí)間，來(lái)也匆匆，去也匆匆。一天的時(shí)間，一年的時(shí)間，轉瞬即逝的從我們身邊消失，而我們是否能把握時(shí)間，做時(shí)間的主人呢？時(shí)間往往決定著(zhù)一個(gè)人的命運。陶淵明曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：盛年不重來(lái)，一日難再晨。及時(shí)當勉勵，歲月不待人。人生短短數十秋，想要在如此短的時(shí)間內，取得成功，那就要珍惜時(shí)間。每個(gè)成功人士的背后都有珍惜時(shí)間的故事。古代大書(shū)法家顏真卿把“五更雞鳴”之時(shí)，當做“男兒讀書(shū)”之時(shí)：因此，成了大書(shū)圣。魯迅把別人喝咖啡的時(shí)間都用來(lái)學(xué)習、工作，所以成了偉大的革命家、思想家、文學(xué)家。像這樣的例子舉不勝舉，讓我們以他們?yōu)榭�，珍惜時(shí)間，努力學(xué)習，爭做一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生。
時(shí)間，去也匆匆，來(lái)也匆匆。正如朱自清的《匆匆》一文所說(shuō)：“于是——洗手的時(shí)候，日子從水盆里過(guò)去；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過(guò)去；默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過(guò)去。我覺(jué)察他去的匆匆了，伸出手遮挽時(shí)，他又從遮挽著(zhù)的手邊過(guò)去，天黑時(shí)，我躺在床上，他便伶伶俐俐地從我身上跨過(guò)，從我腳邊飛去了……”一天的時(shí)間就這樣轉瞬即逝，從而告訴我們一定要珍惜時(shí)間，因為珍惜時(shí)間就等于珍惜生命。有了生命就可以創(chuàng )造一切財富、一切奇跡。如果沒(méi)有時(shí)間，便沒(méi)有了一切。因為什么東西都可以重來(lái)，只有時(shí)間一去不復返。請記住，珍惜時(shí)間就是珍惜生命。
光陰似箭，日月如梭，時(shí)光匆匆，轉眼消失。是的，人的生命是有限的，怎樣才能使有限的生命發(fā)出絢麗的光彩呢？答案只有一個(gè)，那就是珍惜時(shí)間。不惜寸陰于今日，必留遺憾在明天。珍惜點(diǎn)滴時(shí)間，勵志奮發(fā)向上，只有這樣，回首往事才會(huì )無(wú)愧于心，展望未來(lái)才會(huì )充滿(mǎn)信心，因此，也只有這樣，才會(huì )在人生的道路上取得一個(gè)又一個(gè)的成功。請把珍惜時(shí)間時(shí)時(shí)刻刻放在心上，因為珍惜時(shí)間就是珍惜生命。
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