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六年級周記400字（精選18篇）
周記是一個(gè)漢語(yǔ)詞匯，拼音為zhōujì，基本意思是用文字記載一個(gè)星期以來(lái)自己的學(xué)習、生活情況或身邊發(fā)生的事、令你感動(dòng)的人、一件小物品、一處優(yōu)美的景色等，如同日記。以下是小編整理的六年級周記大全，希望對您有所幫助！
六年級周記400字 篇1
開(kāi)學(xué)的第一周終于過(guò)完了!
這一周，我覺(jué)得格外漫長(cháng)，雖然每天才六節課，但這些課在我的寒假生活里是完全沒(méi)有的，所以顯得格外漫長(cháng)。
這一周，讓我收獲了不少，語(yǔ)文課上學(xué)到的生字、詞語(yǔ)、語(yǔ)句，數學(xué)課上學(xué)到的利息問(wèn)題、打折問(wèn)題、納稅問(wèn)題，英語(yǔ)課上學(xué)到的單詞、短語(yǔ)、句子第一讓我了解和學(xué)習了很多的東西。進(jìn)行和一周的時(shí)間，我就知道了納稅、折扣、利息等問(wèn)題，并能算出它們，以后還有更長(cháng)的時(shí)間，我一定能收獲更多，了解更多。
有時(shí)老師們布置的作業(yè)很多!每天寫(xiě)作業(yè)我都會(huì )被鋼筆壓扁手指，我平均一天用一根墨囊。老師像是串通好的'似的，每次布置作業(yè)，要多都多，要少都少。
上學(xué)和放假的感覺(jué)就是不一樣!放假時(shí)，我都是不吃早飯，一覺(jué)睡到12點(diǎn)，有一次，我從晚上11點(diǎn)睡到第二天下午1點(diǎn)……
開(kāi)學(xué)好，放假好，世上萬(wàn)物都很好。
六年級周記400字 篇2
雨是柔弱的，是世界上最輕靈的東西，敲不響那厚重的鋼筋水泥的樓房。而瓦屋則不同，雨滴在上面，叮叮當當的，立即發(fā)出悅耳的`聲音。身在小屋的人也就有了在雨中親近自然的福氣。雨勢急驟，聲音就慷慨激越。雨勢減緩，聲音也弱下去，輕柔地流入你的心，它們盡職地演奏著(zhù)，聽(tīng)雨人心中便漫出不盡的情意。
人們喜歡當心中充滿(mǎn)懷念與感喟時(shí)，一個(gè)人靜靜地坐下聽(tīng)雨。垂老的志士有“夜闌臥聽(tīng)風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)”的抱負；多情的詩(shī)人有“小樓一夜聽(tīng)春雨，深巷明朝賣(mài)杏花”的遐思。雨成了人們修飾感情、寄托心愿的使者。
有詞云：“少年聽(tīng)雨歌樓上，紅燭昏羅帳。壯年聽(tīng)雨客舟中，江闊云低，斷雁叫西風(fēng)”。人生境遇不同，聽(tīng)雨的感受也就各異。然而聽(tīng)雨卻都是聽(tīng)靈魂的對話(huà)，聽(tīng)真情的奔瀉，聽(tīng)年華的淙淙流淌。雨聲所敲打的，除去歲月的回響外，還有昔日難再的痛惜與欲語(yǔ)還休的惆悵。似乎只有在這瓦屋輕靈的雨聲中，心靈才得以喘息，生命才得以延續。
雨聲依然在響，像我真實(shí)的心跳……
六年級周記400字 篇3
每次要寫(xiě)周記的時(shí)候，我都很苦惱，不知道寫(xiě)什么好。
這次也一樣，我就直接問(wèn)老媽?zhuān)骸袄蠇專(zhuān)裉鞂?xiě)什么好呀，你幫我想個(gè)題目唄�！崩蠇屃ⅠR說(shuō)：“要不學(xué)騎車(chē)吧，你不是摔了個(gè)嘴啃泥嘛，挺好玩的�！�
我朝她翻了個(gè)白眼，打斷說(shuō)：“不要不要，我不要寫(xiě)�！崩蠇尮室庥檬忠粡椢业男∧X袋，說(shuō)：“寫(xiě)吧，就寫(xiě)這個(gè)好了�！蔽易隽藗�(gè)鬼臉，堅決地說(shuō)：“不！”老媽急了，又拍了我腦袋好幾下，有點(diǎn)生氣地喊道：“快去寫(xiě)，看到你這樣我煩死了�！蔽曳瘩g說(shuō)：“你越‘打’，我越笨，越寫(xiě)不出周記�！�
老媽搖晃了下腦袋，哪知左邊剛好有根大柱子等著(zhù)她，結果“哐當”一聲，老媽額頭撞到了柱子上，把我笑得肚子都痛了。老媽這是急得暈頭轉向了嗎？不過(guò)，這時(shí)候我可不敢惹她，假裝嚴肅地說(shuō)：“好吧，我這就去寫(xiě)周記了�！�
令我苦惱的.周記，怎么變好玩了呢？
六年級周記400字 篇4
春節，通俗的說(shuō)就是“過(guò)年”。每年過(guò)年都可熱鬧了：要辦年貨、拜年、吃團圓飯……我最喜歡過(guò)年了。
今天是除夕，爸爸在門(mén)口貼對聯(lián)，媽媽正在廚房忙碌著(zhù)，我給媽媽打下手。
爸爸說(shuō)：“哇!豐盛啊!開(kāi)動(dòng)吧!”爸爸正準備都筷子時(shí)，我說(shuō)：“不行，在吃飯之前還要放鞭炮、拜年，你都沒(méi)做就想吃飯，那可不行�！闭f(shuō)完，媽媽就蹦了出來(lái)：“爸媽?zhuān)易Ｄ銈兩眢w健康、萬(wàn)事如意。兒子，希望你在新的`一年學(xué)習進(jìn)步。老公，祝你工作順利�！眿寢屢徽f(shuō)完，我就接過(guò)話(huà)題：“我祝媽媽越來(lái)越美麗。祝爸爸錢(qián)越賺越多。祝爺爺奶奶壽比南山�！笔昼姾�，年拜完了。我們開(kāi)動(dòng)了。
到了晚上8：00，我所有人都坐在沙發(fā)上觀(guān)看春晚，我們有說(shuō)有笑，“今年的春晚真好看�！薄笆前��！蔽覀冇淇斓亩冗^(guò)了4個(gè)小時(shí)。到了放煙花的時(shí)候了，天空頓時(shí)亮了起來(lái)，無(wú)數煙花沖上天空，綻放美麗的瞬間……
除夕就在這場(chǎng)絢爛的煙花中結束了。
六年級周記400字 篇5
今年的除夕我是在孝感過(guò)的，那里有一個(gè)傳統就是：每年的除夕夜小朋友吃完年夜飯就要挨家挨戶(hù)去“拜年”。
今年的年夜飯很早就開(kāi)始吃了，可我剛吃了幾口，就有小朋友來(lái)叫我和哥哥一起去“拜年”了。我趕快放下碗筷，跑到房間穿上新衣服，和哥哥拿著(zhù)袋子去“拜年”了。
拜的第一家是我們家后面的鄰居，我們走到他們家門(mén)口，大家一起說(shuō)：“年夜飯吃沒(méi)吃?”家里的人就會(huì )回答：“吃過(guò)了，進(jìn)來(lái)玩一下!”我們就進(jìn)去了的，主人就拿出桔子，蘋(píng)果，糖，上好佳，果凍等等來(lái)招待我們，我們每人選一兩個(gè)裝進(jìn)袋子就告別這家人，換另一家開(kāi)始”拜年”了……
“年夜飯吃沒(méi)吃”“吃過(guò)了，進(jìn)來(lái)玩啊”就在這此起彼伏的'問(wèn)候聲中，我們拜了差不多大半個(gè)村子，得到了很多好吃好玩的，帶去的兩個(gè)大袋子都裝滿(mǎn)了，拎都拎不動(dòng)，還得到了很多紅包。我和哥哥滿(mǎn)載而歸，可高興了!
回家后，我問(wèn)爸爸：“為什么我們每年除夕要去這樣拜新年?”爸爸說(shuō)：“那是老一輩的人為了慶祝一年的豐收，預祝新的一年有好收成。也讓每個(gè)小朋友都能熱熱鬧鬧開(kāi)開(kāi)心心地過(guò)一個(gè)新年!”我點(diǎn)點(diǎn)頭，心想：新的一年肯定又是一個(gè)豐收年!
六年級周記400字 篇6
精彩又激烈的象棋比賽馬上就要開(kāi)始啦！我跟爺爺振奮精神準備比賽。屋外的太陽(yáng)光火辣辣的，但是我們一點(diǎn)兒都沒(méi)感覺(jué)到，因為我跟爺爺都十分集中注意力。
開(kāi)戰了，我先架中“炮”，爺爺馬上上“馬”抵擋。我立即拱了一步“馬”那條線(xiàn)上的“兵”，爺爺也拱了一步七路的“卒”作為應對。好在我比他快了一步，提前把“馬”跳了出來(lái)，爺爺只好上“象”抵擋。我趁機踩掉了爺爺三路的“卒”。爺爺想了想，把“馬”跳了上來(lái)。我琢磨了一下?tīng)敔數南路�，猛然發(fā)現他的“馬”只要再跳一步，我的.“馬”就走投無(wú)路了，趕緊把“馬”撤回。爺爺緊接著(zhù)出“車(chē)”，我不知道他究竟想干什么，于是也“照葫蘆畫(huà)瓢”地出了“車(chē)”……
就這樣，我跟爺爺殺得天昏地暗，時(shí)間長(cháng)達半個(gè)多個(gè)小時(shí)。遺憾的是，雖然有奶奶在旁邊為我出謀劃策，可最終我還是下不過(guò)技術(shù)高超的爺爺，只能束手就擒�！翱磥�(lái)以后得多學(xué)著(zhù)點(diǎn)兒了”，我嘆了口氣說(shuō)：“沒(méi)辦法，這不是我不努力，而是爺爺您的技術(shù)水平太高了！”一直在旁邊觀(guān)戰的奶奶安慰我說(shuō)：“沒(méi)事！只要你經(jīng)常練習，估計不出兩年，你爺爺就得甘拜下風(fēng)羅！”“只兩年？我看至少要五年才行！”爺爺哈哈大笑，“將”了我一軍�！斑�要五年？看我再下一盤(pán)就讓您成為我的手下敗將！”不服氣的我要求再下一盤(pán)。
激烈的比賽再度開(kāi)始。這一次，勝利會(huì )屬于誰(shuí)呢？這是一個(gè)秘密，只能向你透露一點(diǎn)，那就是，下完這盤(pán)棋之后，我高興得一蹦三尺高……
六年級周記400字 篇7
聆聽(tīng)陽(yáng)光的問(wèn)候，欣賞落葉的輕舞，體悟濃濃的親情，享受真摯的友情，追尋先哲的理想，觸摸生命的真諦。童年是值得讓人去回憶的，去珍惜的，去留念的，我的童年是在快樂(lè )中度過(guò)的。
小時(shí)候，我像一只雛鷹，在爸爸媽媽的關(guān)懷下長(cháng)出了“羽毛”，然而，我并沒(méi)有像雄鷹一樣展翅飛翔，我一直依靠父母生存，我的心卻在奔跑飛翔，是那樣的快樂(lè )自由。有一次，我媽媽叫我去放牛，我來(lái)到一望無(wú)際的大草坪上，在這里我認識了一個(gè)好伙伴——黃莉，我們一起在大草坪上放牛，我們每天都會(huì )相約。放牛的時(shí)候，我們心情愉快，我們會(huì )一起引吭高歌，一起在藍天下奔跑，在小河里梳頭發(fā)，在草地上靜靜的思考。一晃兩年過(guò)去了，我們都到了上小學(xué)的時(shí)候了，但很幸運，我們分在了同一個(gè)班，我們之間的友誼越來(lái)越深了。上學(xué)的時(shí)候，每天早上我們都會(huì )一起去上學(xué)，下午放學(xué)一起，回家，然后去放牛�？珊镁安婚L(cháng)，她轉學(xué)了，海內存知己，天涯若比鄰，我相信友誼的紐帶會(huì )把我們緊緊相連的！
黃莉雖然已經(jīng)轉學(xué)了，但我每天晚上都會(huì )打電話(huà)和她一起聊天，把我的'情況和她說(shuō)說(shuō)，了解一下她的情況�？珊髞�(lái)聽(tīng)說(shuō)她又轉了一個(gè)學(xué)校，從此，我們就失去聯(lián)絡(luò )了，但我還是把她當作我的朋友。
童年是一幅畫(huà)，畫(huà)里有我們五彩的生活；童年是一首歌，歌里有我們的幸福和歡樂(lè )；童年是一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)里有我們的想象和憧憬。是��！童年是彩虹，流動(dòng)著(zhù)赤橙黃綠青藍紫，童年是五味瓶，裝滿(mǎn)了酸甜苦辣咸。
六年級周記400字 篇8
人人都有快樂(lè )的事情，我也一樣。我今天也拿出一件快樂(lè )的事來(lái)說(shuō)說(shuō)，讓大家分享一下。
這是一個(gè)十分炎熱的夏天，太陽(yáng)像一個(gè)大火爐一樣。人們被曬得紛紛打上太陽(yáng)傘，抹上防曬霜出門(mén)。而我們這些小孩，只能用乞求父母這個(gè)辦法，換來(lái)那夢(mèng)寐以求的一元錢(qián)，買(mǎi)一根冰棍，解一下夏天的炎熱。
有一天，我在畫(huà)畫(huà)班學(xué)習，那天出奇地熱。那天是我們出畫(huà)展的一天，我們幾個(gè)學(xué)生都在緊張地畫(huà)著(zhù)。我累得汗流浹背，汗都滴在了畫(huà)上。我想：“哎，一會(huì )去買(mǎi)根冰棍吧！”
吃完中午飯，我和幾個(gè)人去買(mǎi)冰棍。正當我買(mǎi)完冰棍，從小賣(mài)店里心滿(mǎn)意足地走出來(lái)時(shí)，看見(jiàn)一位老奶奶站在街角，衣衫破爛，皮膚黝黑，她有一雙十分枯瘦的手和有著(zhù)無(wú)數皺紋的臉。盡管她用一雙渴望的眼睛看著(zhù)過(guò)往行人，可是沒(méi)有一個(gè)人理睬她，還有幾個(gè)人用蔑的`眼神看她，我那幾個(gè)哥們兒更是視而不見(jiàn)。
我心里有些憤怒，但又發(fā)不出火。我翻翻衣兜，找到剩下的五角錢(qián)，送到她手里，她眼里頓時(shí)充滿(mǎn)了感激，還用那眼神一直送我離去。
也許我的行為不被一些人理解，或被他們嘲笑，但我認為，她需要我們關(guān)心和幫助，雖然我失去了一次再買(mǎi)一根冰棍的機會(huì )，但是，她因我的幫助而感到了快樂(lè )，使我也有了快樂(lè )。這件事我做得很值。
快樂(lè )，可能就在你一念之間，也可能在你眼前，讓我們去尋找快樂(lè )吧！
六年級周記400字 篇9
上課鈴響之，見(jiàn)人群奮勇無(wú)敵：“老師來(lái)！讓我進(jìn)去！”“別叫，已無(wú)用矣�！痹瓉�(lái)，人群擁擠，卻卡在門(mén)框中，進(jìn)不得，退不已。眼見(jiàn)老師越走越近，越發(fā)無(wú)奈。不料隔壁班的班主任把老師叫去，說(shuō)是有事要商量，我等才躲過(guò)一劫。
忽然被拉入教室，張口欲呼，卻發(fā)現是班長(cháng)：“快點(diǎn)，待會(huì )老師又回來(lái)！”于是便回到座位上專(zhuān)心讀書(shū)。忽見(jiàn)書(shū)上有一文，曰：“白鰭豚的滅絕，是由于人類(lèi)對環(huán)境的'肆意破壞造成的，長(cháng)江水質(zhì)被污染因而導致白鰭豚的種族滅絕，最后一只白鰭豚‘淇淇’在北京‘白公館’逝去......”
不知不覺(jué)，一節課的時(shí)間過(guò)去，還是沒(méi)見(jiàn)到老師的影子。
下課鈴一響，操場(chǎng)頓時(shí)有生氣，處處有同學(xué)在嬉戲打鬧，雖說(shuō)是第一天，但同學(xué)們很快便打成一片，有的后來(lái)的同學(xué)也很快與大家打成一片，但是上課鈴一打，操場(chǎng)便又失去生氣。
一節課又一節課，老師還是沒(méi)來(lái)，我們只得自己看書(shū)，有幾個(gè)同學(xué)趁老師不在，偷偷看看課程表，又對對時(shí)間，告訴大家：“快放學(xué)，拿好飯票準備好飯碗，向食堂預備沖鋒！倒計時(shí)一分鐘！10！9！8！7！6！5！4！3！2！1！0！”“叮鈴鈴鈴鈴鈴......”聽(tīng)到鈴聲響起，我等人士皆向食堂沖刺，原以為會(huì )第一個(gè)打飯，結果初三學(xué)長(cháng)們早已在窗口大排長(cháng)龍，我等初一新生只得排在最后，也有幾個(gè)靠插隊搶到飯的，可還是得等，因為食堂坐滿(mǎn)人，根本找不到位置。
六年級周記400字 篇10
今天放學(xué)回來(lái)，媽媽還沒(méi)做好晚飯。我坐在窗前，拿起爸爸給我新買(mǎi)的“小故事中的大智慧”系列叢書(shū)——《虛掩的門(mén)》。我隨手一翻，一個(gè)醒目的標題映入我的眼簾——“大器之材”。我急不可耐的讀了下去。
原來(lái)這個(gè)故事講的是：信息時(shí)代的天才、微軟電腦公司大亨、美國首富比爾·蓋茨，上小學(xué)四年級時(shí)被推薦到學(xué)校圖書(shū)館幫忙整理圖書(shū)。他聰穎好學(xué)，盡管身材瘦小，工作卻十分認真。他每天來(lái)得很早，不遺余力的在書(shū)架的迷宮中穿來(lái)穿去，好像個(gè)小偵探一樣的把人們放錯位置的圖書(shū)揀出來(lái)，然后再放回它應該放的地方。后來(lái)他家要搬到附近另外一個(gè)住宅區，他也被轉學(xué)離開(kāi)了圖書(shū)館�？伤睦锢嫌洅熘�(zhù)“我走了誰(shuí)來(lái)整理那些站錯隊的書(shū)呢？”想來(lái)想去，他讓媽媽又把他轉回了原來(lái)的學(xué)校。他告訴圖書(shū)管理員，“現在爸爸用車(chē)接送我上學(xué)，如果爸爸不帶我，我就走路來(lái)�！�
看完這個(gè)故事，我被比爾那做事認真的`精神所感動(dòng)。一個(gè)十幾歲的孩子，做事如此認真，決心如此堅定，則天下無(wú)不可為之事。我想到，在很多偉大或杰出的人物身上，總有很多優(yōu)于或異于常人的地方，這些都會(huì )或遲或早的在他們的生平事跡中顯現出來(lái)。成名之前，這些可能被人忽視，成名之后，人們才想到了他們當初的不凡。但是不管事前或事后的記錄，無(wú)疑都是留給人類(lèi)的一份精品。
六年級周記400字 篇11
昨天，是一個(gè)風(fēng)和日麗的好日子，我們懷著(zhù)萬(wàn)分高興的心情在果園里，進(jìn)行了一次快樂(lè )的捉迷藏游戲。
一來(lái)到果園，同學(xué)們歡快的喊叫著(zhù)爭先恐后的沖進(jìn)了樹(shù)林里，安靜的果園頓時(shí)邊得喧嘩起來(lái)，看者我們那興奮雀躍的樣子，老師對我們說(shuō)：“同學(xué)們，咱們在這果園里做捉迷藏游戲吧！”同學(xué)們立刻異口同聲的'喊：“耶！太棒了！”接著(zhù)，老師把我們所以的同學(xué)分成兩組。
游戲開(kāi)始了，我們這組先藏，大家都彎著(zhù)腰，悄聲細步的、賊頭賊腦的想各地所藏身的地方跑去，我在藏了一棵高大的樹(shù)后面，可我顧頭不顧尾，衣服的一角露了出來(lái)，我察覺(jué)會(huì )被捉我們的人找到，就又尋藏身之處，突然，我發(fā)現一棵梨樹(shù)正好能擋住我的身子，就藏在了那里，我一邊監視那些捉我們的人，一邊尋找逃走的路線(xiàn)。這時(shí)，有人發(fā)現了我，就大聲喊：“快來(lái)��！那個(gè)樹(shù)后面有一個(gè)人！”我發(fā)現大事不妙，撒腿就向營(yíng)地跑，一連閃過(guò)幾個(gè)人的追捕，正得意洋洋的跑向營(yíng)地時(shí)，趙文韜一個(gè)箭步?jīng)_上來(lái)，把他押回了“堡壘”。我們藏的人全軍覆沒(méi)了，但還不停的說(shuō)笑著(zhù)……
這回我們該捉他們了。我的眼睛方法是不夠使了，不知要到哪去，一個(gè)人以迅雷不及掩耳之勢沖向“堡壘”我著(zhù)急的叫著(zhù)，但只聽(tīng)那人一句“不好！”便中了我們的埋伏，我高興的叫了起來(lái)……
六年級周記400字 篇12
這次風(fēng)災實(shí)在太可怕了，不但讓人們的財產(chǎn)嚴重受損，且使他們家破人亡，許多人無(wú)家可歸，看到電視上的災情報導，讓我很難過(guò)。雖然我只是個(gè)小學(xué)生，不能為他們做些什么事情，但是我會(huì )為他們默默的祈求上天，保佑他們盡快脫離風(fēng)災現場(chǎng)，也希望他們心中的陰影能及早去除，勇敢的在站起來(lái)，重建家園。
同樣生在海南這塊寶島上，幸運的我們住在北部，由于這次的風(fēng)災對北部影響較小，使我們現在仍可平平安安的生活，快快樂(lè )樂(lè )的上學(xué)，想想真是幸福。比起南部災區民眾的'不幸，我們更應該珍惜所擁有的一切，有多余的能力，更要幫助他們。
人家說(shuō)：“施比受更有福�！蔽覀兛梢跃枳约旱牧阌缅X(qián)或者是穿不下、太小的衣服、多余的日用品或是用過(guò)的書(shū)籍等等…去幫助他們。
這次災害我發(fā)現大自然生氣了！而大自然為什么生氣呢？因為我們人類(lèi)不懂愛(ài)護大自然給我們的美好環(huán)境，排放過(guò)多的廢棄去破壞她，使得溫室效應愈來(lái)愈嚴重。比如我們常用冷氣，冷氣使用的冷煤破壞了地球的臭氧層；我們?yōu)E砍樹(shù)木，使得地球水土保持不佳，產(chǎn)生了土石流。因為大自然的反撲，所以這些傷害最后都會(huì )報應在人類(lèi)身上，我們不得不有所警惕。
這次風(fēng)災讓我覺(jué)得全國人民不但要一起努力幫助那些不幸的災民，使他們早日度過(guò)難關(guān)，而且我們更應該引以為戒，正視我們的生活環(huán)境，做好水土保持，不要隨便破壞國土，愛(ài)護我們美麗的海南島，給后帶子孫一個(gè)無(wú)災害的環(huán)境。
六年級周記400字 篇13
每當我看體育節目的時(shí)候，一般都喜歡看羽毛球比賽，球場(chǎng)上兩位運動(dòng)員高超的技術(shù)，看的我眼花繚亂，頓時(shí)我產(chǎn)生了一種羨慕之情，有一天我也能像電視里的運動(dòng)員那樣厲害該多好呀！
聰明的爸爸媽媽好像從我的表情中看出我非常喜歡羽毛球，媽媽就過(guò)來(lái)問(wèn)我：”星期六跟我們一起去打羽毛球吧，我幫你請一個(gè)教練怎么樣？“我一聽(tīng)這話(huà)高興地一蹦三尺高，連聲答應。來(lái)到球館我看到老老少少都在打球，媽媽找到教練，我跑到媽媽身邊，跟教練相互認識，開(kāi)始訓練因為我是新手上路，什么都不會(huì )，教練讓其他學(xué)員去跑步伐，把著(zhù)手來(lái)教我怎么發(fā)球，用什么姿勢打的才好，經(jīng)過(guò)教練的指點(diǎn)，我只找到了一點(diǎn)點(diǎn)感覺(jué)，可是還沒(méi)有完全掌握，教練說(shuō)：”開(kāi)始練打對打吧�！皩W(xué)員們每?jì)扇四靡粋�(gè)球，到他們自己的場(chǎng)地上練習起來(lái)。我還是跟教練練發(fā)球，我拿起一個(gè)球，用不離拍用力的朝球打去，眼看就要打著(zhù)了，結果撲了個(gè)空，”你的速度跟不上不球，所以沒(méi)打到，“教練在后面大聲的說(shuō)。第二次我照著(zhù)教練教我的方法做了一遍，還是連球的.毛都沒(méi)碰到，我心想”我還就不信發(fā)不出球了“我連續發(fā)一個(gè)、二個(gè)、三個(gè)——終于我把球發(fā)了出去，心里樂(lè )開(kāi)了花，轉臉對著(zhù)在邊上看我練球的爸爸媽媽露出了勝利的微笑。
功夫不負有心人，經(jīng)過(guò)一年的練習，我不但學(xué)會(huì )了發(fā)球，還學(xué)會(huì )了羽毛球的各項技術(shù)，從中我明白只有堅持不懈的努力 ，才能走向勝利的彼岸。
六年級周記400字 篇14
不知從什么時(shí)候開(kāi)始，我弟弟迷上了打羽毛球，應該是那次去體育館所產(chǎn)生的興趣；又或者是他在電視上看奧運會(huì )時(shí)，被他們矯健的身姿所吸引的。
今天本來(lái)是睡懶覺(jué)的美好一天，結果還沒(méi)睡到自然醒，就被人造噪音吵醒了：“姐姐！陪我打羽毛球吧！”
洗漱完畢后，我倆各自拿著(zhù)球拍，走到了各自的領(lǐng)地，我先拋起手中的羽毛球，對著(zhù)小弟的領(lǐng)地使勁一打，嗬！小弟接住了！還把球還了回來(lái)，我不甘示弱，給了他一記很高的球，我本以為他壓根就接不住，但結果令人目瞪口呆：小弟退后了幾步，兩腳離地，高舉羽毛球拍，把球又拍了回來(lái)，以其人之道還治其人之身的方式給了我一記高球，我一跳，但那個(gè)球速度和高度還有力道都太快了。我毫無(wú)招架之力，結果還是小弟贏(yíng)了一局，我不服氣，想再來(lái)一局，小弟爽快答應了。
第二局開(kāi)始了，還是由我發(fā)球，我從上一局已經(jīng)領(lǐng)教了小弟的厲害，第一局我打的.是高球，這一次我打低球。我弓著(zhù)腰，將球放在肚子前約40厘米的地方，再用勁的把這個(gè)球拍過(guò)去，小弟一臉的驚訝他沒(méi)有料到一向打高球的姐姐打了個(gè)低球，措手不及的擋住球，可還是錯過(guò)了，這次，我一次性就打敗了小弟，我全身洋溢著(zhù)得意的氣息，這次，輪到小弟不服氣了，要求再來(lái)一局，我剛想答應，媽媽就來(lái)了，說(shuō)：“別打了，快去吃飯！”我和小弟只好約在下次在決戰了。
打完羽毛球，突然感覺(jué)身體輕松了許多，心情也好多，這應該就是運動(dòng)的魅力吧！
六年級周記400字 篇15
今天是一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，我和朋友看著(zhù)天氣晴朗，決定去打羽毛球。
我拿好球拍下樓時(shí)，發(fā)現朋友們早在樓下等我了，我向他們笑了笑說(shuō)：“不好意思！”我們拉開(kāi)球網(wǎng)，開(kāi)始了雙打，第一局的時(shí)候我們開(kāi)球，我用力地把球打了過(guò)去，對方趕緊向我反拍，我們的隊員趕緊撲上去補救可是補救的球卻打在網(wǎng)上，“嘀——”裁判除吹響了哨子，：“對方得分”我心里開(kāi)始了小聲抱怨，可是抱怨歸抱怨還是得認真打球，我再一次發(fā)出了快球，可是對方隊員好像知道球落在哪里，他穩穩的`接住了球，又向我方打了過(guò)來(lái)，同隊隊員一個(gè)馬步?jīng)_了上去，空中把球拍揮來(lái)?yè)]去，讓我沒(méi)想到的是他居然把球往我這打了過(guò)來(lái)，我跑過(guò)去想補救可是球已經(jīng)打出了邊界。我沖我方隊員說(shuō)：“你可真厲害��！球居然往后飛！”在落后兩球下我的心情十分煩躁，第三球開(kāi)出后，我默默地說(shuō)：“不能在失分了”當對方打過(guò)來(lái)時(shí)我沖上了前沿開(kāi)始擊球，對方死死地打了過(guò)來(lái)，我再打了回去，就這樣我們連續打了十多次，最后一次擊過(guò)來(lái)是同隊隊員把球擊了過(guò)來(lái)我一個(gè)大扣球使我們的了一分，漸漸我們配合了起來(lái)，分數你追我趕，終于打了平手，裁判說(shuō)：“最后一球”我不經(jīng)緊張了起來(lái)，可是對方卻犯了一個(gè)嚴重的失誤我們贏(yíng)得了比賽。
這個(gè)比賽使我懂得了團結就是力量的道理！
六年級周記400字 篇16
放假的一天，我在家里非常無(wú)聊，不能看電視也不能上網(wǎng)玩游戲，因為老媽說(shuō)怕把眼睛弄近視。我不知道該干什么好。于是，我低頭看看客廳的地板，地板上有很多黑黑的腳印和一層厚厚的灰塵，我想：肯定是老媽很長(cháng)時(shí)間沒(méi)有拖地掃地。平時(shí)老媽上班那么累，而且我還在地上扔一些果皮紙屑，不如，我就幫老媽做一次家務(wù)吧！
說(shuō)做就做。我先拿著(zhù)掃帚和撮子，用掃帚把地上的果皮紙屑掃進(jìn)撮子里，然后把垃圾倒掉，就開(kāi)始拖地。我先拿一個(gè)桶，然后擰開(kāi)水龍頭，把里面接一半水，再用拖把沾一點(diǎn)水，把水瀝干。我拿著(zhù)拖把來(lái)到客廳，剛想開(kāi)始拖地，就想起老媽拖地時(shí)對我說(shuō)的話(huà)：拖地時(shí)要右手向下左手向上的'拿著(zhù)拖把，要不然，地就拖不干凈。我先把拖鞋底弄干凈，然后按老媽的方法拿拖把，從門(mén)旁邊開(kāi)始拖。我拖一遍覺(jué)得很累，而且地也沒(méi)有拖干凈，就產(chǎn)生想放棄的念頭，我心想：要是我放棄，不就是半途而廢嗎？所以我不能放棄。我拖10分鐘，終于把地拖好，看見(jiàn)客廳的地板干干凈凈的，我非常高興，這時(shí)候才知道成功的喜悅。
今天我非常高興，因為我不僅僅學(xué)會(huì )拖地，還從這件事中明白一個(gè)道理：做任何事情都不能半途而廢，一定要堅持到底。而且我以后要多幫老媽做一些力所能及的事，在家里做老媽的好幫手！
六年級周記400字 篇17
我正在做作業(yè)，看見(jiàn)老媽正在揮汗如雨地打掃衛生，我十分不忍心，就連忙放下手中的筆，跑過(guò)去幫老媽做家務(wù)。
我家打掃衛生一般是擦窗戶(hù)、掃地和拖地。首先是擦窗戶(hù)，我先把抹布放進(jìn)裝有水的桶里浸濕，然后找來(lái)一張椅子，小心地站在上面擦起玻璃來(lái)。只見(jiàn)玻璃上積一層厚厚的灰塵，我使勁地擦一遍又一遍，經(jīng)過(guò)我的努力，終于把窗戶(hù)擦干凈。啊，真累！
窗戶(hù)擦干凈后，就要掃地。我找來(lái)一把掃帚，然后弓著(zhù)背、低著(zhù)頭、彎著(zhù)腰，手中拿著(zhù)掃帚認認真真地掃起來(lái)。我仔細地把每個(gè)角落掃一遍又一遍，連一點(diǎn)兒紙屑也不放過(guò)。最后我把一大堆垃圾倒進(jìn)垃圾桶里。這樣，整個(gè)家都干凈多。
掃完地后，我開(kāi)始檢查地板，發(fā)現地板上還有一些污垢。于是，我找來(lái)拖把，放進(jìn)裝有水的'桶里浸濕，然后認真地拖起地來(lái)。我對準污垢拖又拖，終于把污垢拖干凈。污垢是沒(méi)有，可是地板卻變成一個(gè)“大花臉”，怎么也拖不干凈。這時(shí)，我已經(jīng)非常累，滿(mǎn)頭是汗。老媽見(jiàn)到我這個(gè)樣子，十分心疼，就連忙給我遞過(guò)來(lái)一條毛巾，說(shuō)：“孩子，你那么辛苦，還是別干�！蔽衣�(tīng)老媽的話(huà)，真想不干。但是，我腦海里馬上出現老媽滿(mǎn)頭大汗做家務(wù)的樣子。心想：老媽為我每天都那么辛苦，我這點(diǎn)兒辛苦又算得什么！想到這里，我說(shuō)：“老媽?zhuān)也焕��！闭f(shuō)著(zhù)我又繼續拖起地來(lái)，直到把地板拖干凈。經(jīng)過(guò)我的努力，房子真是變得一干二凈。
雖然我已經(jīng)筋疲力盡，但能為老媽做家務(wù)，我心里還是甜滋滋的。
六年級周記400字 篇18
今天是三八婦女節，學(xué)校要求我“感母恩、獻愛(ài)心”，并提供六種方案。做什么，我考慮再三，決定執行第一方案。
我想親愛(ài)的母親，平時(shí)您做家務(wù)挺累的，今天是您的節日，你就好好休息一下，讓兒子我替您分擔一些家務(wù)吧！
到中午，我正在看著(zhù)精彩的電視，看見(jiàn)老媽正準備拖地，我立刻來(lái)到老媽面前說(shuō)：“老媽?zhuān)襾?lái)幫你拖，您休息一下，看會(huì )電視吧！”老媽看我一眼，笑笑說(shuō)：“我家兒子長(cháng)大，會(huì )幫老媽忙，這個(gè)光榮而艱巨的任務(wù)就交給你�！�
聽(tīng)老媽的話(huà)，我迅速地接過(guò)拖把，心里想：拖地還不是小事一樁，我孫吉出馬，還不是手到擒來(lái)。不管三七二十一掄起拖把，我一陣的狂拖，我叫你臟，我叫你臟……二十分鐘過(guò)去，大功告成。揉揉酸痛的腰，擦擦滿(mǎn)臉的汗，雖然有點(diǎn)苦，有點(diǎn)累，但是想想是為老媽?zhuān)�是值得的'，弄不好得到老媽的夸獎，那就發(fā)，嘿嘿！
正當我自鳴得意時(shí)，“孫吉，你怎么拖地的呀，你看滿(mǎn)屋子的水，這樣下去夏天就要換地板！你拖地怎么不把拖把擰干呀……”唉！我的夸獎，我低下頭。
傍晚的時(shí)候，我看見(jiàn)老媽正在擦柜子，便想“戴罪立功”，便讓老媽讓我擦。我把柜子認認真真，仔仔細細地擦好幾遍，可一看小部分干凈，大部分卻變得更臟。原來(lái)，我忘洗抹布。哎呀！我的腿，蹲的時(shí)間太長(cháng)，雙腳都不聽(tīng)話(huà)。
老媽?zhuān)綍r(shí)看您做家務(wù)是那么的容易，我做起來(lái)卻是這么難，看來(lái)做什么是都不能掉以輕心呀。
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