那顆老繭周記
每次看著(zhù)右手中指關(guān)節處的那顆大大的老繭，便想起那件往事。那是個(gè)酷熱的夏日，外面不時(shí)傳來(lái)伙伴的開(kāi)心叫聲，我依然坐在課桌前，安安靜靜地練著(zhù)我的字。雖然天很熱，但我耐住性子，坐著(zhù)，練著(zhù)······
那年剛放暑假，媽媽準備給報少年宮的培訓班，我不愿意上，說(shuō)在家里自己練習寫(xiě)字。媽媽同意了。
媽媽給我買(mǎi)來(lái)了字帖，囑咐我按照上面的字來(lái)寫(xiě)，并且每天練兩頁(yè)。剛開(kāi)始我還能照著(zhù)上面寫(xiě)，可沒(méi)兩天，我就沒(méi)耐心了，覺(jué)得沒(méi)意思，而且要寫(xiě)兩頁(yè)呢，太多了。于是我開(kāi)始由著(zhù)自己的性子隨便寫(xiě)完了事。那天，爸爸下班回來(lái)了，突然跟我說(shuō)：“小然，這幾天字練得咋樣了？”我一聽(tīng)，心里有些發(fā)慌，含糊地說(shuō)：“還好吧�！薄澳悄媒o我看看�！蔽艺×�！看著(zhù)爸爸的樣子，不拿是不行的，可我這幾天練的字實(shí)在拿不出手哇，怎么過(guò)了爸爸的這一關(guān)呢？對了，把一開(kāi)始練的字拿給他看！想到這兒，我快速地拿出了“作業(yè)”。爸爸看了看，皺著(zhù)眉說(shuō)：“怎么練了這么長(cháng)時(shí)間沒(méi)一點(diǎn)起色呢？怎么還跟以前的字一樣？”我支支吾吾，說(shuō)是自己不知道怎么才能寫(xiě)。爸爸聽(tīng)了，指著(zhù)我的字告訴我：“寫(xiě)好字首先要練好字的筆畫(huà)，在寫(xiě)字時(shí)一定好研究字的`結構和每個(gè)筆畫(huà)是怎么擺布，寫(xiě)完后還要跟字帖上比較，看自己這個(gè)字還有哪兒寫(xiě)得不行，這樣你就能寫(xiě)好了�！甭�(tīng)了爸爸的話(huà)，我直點(diǎn)頭，哪兒還敢再胡亂寫(xiě)。
第二天，我按照爸爸說(shuō)的認認真真地練字。剛寫(xiě)了一頁(yè)，我的手就酸了，沒(méi)勁了，可想到昨天的事我的臉就發(fā)燙，于是甩甩手臂又埋頭寫(xiě)起來(lái)。終于寫(xiě)完了兩頁(yè)，可我看看字帖還是覺(jué)得自己沒(méi)進(jìn)步，爸爸看了會(huì )不會(huì )失望呢，我有些擔心。晚上，爸爸回來(lái)后我讓我把字給他看，看著(zhù)爸爸緊繃著(zhù)的臉我的心也一直提著(zhù)。誰(shuí)知爸爸卻說(shuō)：“看得出，你是用心寫(xiě)的，雖然你沒(méi)有掌握運筆的方法，筆畫(huà)擺布也有問(wèn)題，但爸爸相信，只要你堅持下去，你一定會(huì )成功。明天爸爸休息陪你一起練！”聽(tīng)了爸爸的話(huà)，我暗下決心，我一定要練好字！
這樣在爸爸的細心指導下，我逐漸掌握了練字的要領(lǐng)�？墒鞘稚峡傆X(jué)得沒(méi)勁，爸爸說(shuō)：“只要功夫深，鐵杵磨成針�！蔽矣忠а缊猿种�(zhù)�？粗�(zhù)自己的字一天比一天有進(jìn)步，我不再覺(jué)得練字是件難熬的事了。開(kāi)學(xué)后，當老師拿起我的作業(yè)本夸我時(shí)，我心里便有說(shuō)不出的高興，那些汗水，那些付出都值了。我的手上也有了一個(gè)新的伙伴——繭！
每當看到自己娟秀的字展現在面前時(shí)，我總會(huì )想起一份耕耘一分收獲，是因為我堅持得住酷日的考驗，堅持得住隆冬的考驗，我才能獲得成功！
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