關(guān)于期末考試的周記分享
關(guān)于期末考試的周記分享1
荷花，是地球的裝飾品，也是地球的醫療品。是荷花，把地球裝點(diǎn)得有聲有色；荷花是地球上不可缺少的一種植物，因此，我要和荷花聊聊天。
我來(lái)到晶瑩清澈的湖旁。
“荷花，聽(tīng)說(shuō)你出淤泥而不染，今日一見(jiàn)，果然是名不虛傳。你那清香的味道和俏麗的花瓣真迷人。真是一朵純潔的荷花！”我贊美荷花道。
“謝謝你的夸獎。我實(shí)話(huà)告訴你，我不僅長(cháng)得漂亮，而且渾身是寶：例如說(shuō)荷葉妹妹，它能包粽子、包糯米…；在水下的蓮藕（不說(shuō)你也知道）可以吃，味道好極了；我粉色的花瓣姐姐、蓮子等等都是有用之材！”一朵紫色荷花驕傲的對我說(shuō)。
“呵呵，既然你們荷花家族對人類(lèi)有那么大的貢獻，我們人類(lèi)因該感謝你們！”我為荷花家族感到驕傲。
“人類(lèi)也沒(méi)有忽視我們的家族，他們早已把‘獎狀’頒發(fā)給我們了。因為，人類(lèi)把我們荷花家族列為十大名花之一。所以我們荷花家族，經(jīng)常被人類(lèi)提起，而且無(wú)人不知，無(wú)人不曉！”另一朵雪白的荷花用比剛才紫色荷花還驕傲的語(yǔ)氣對我說(shuō)。
“��！原來(lái)你們荷花家族是那么的偉大，在世界已經(jīng)成名了？！我對你們敬仰萬(wàn)分！”說(shuō)著(zhù)，我的手抱成一團，做出敬佩的樣子。
一段聊天終于結束了。在聊天的同時(shí)，我發(fā)現，荷花是多么的偉大，品格是多么的可貴。從那起，荷花在我的心目中樹(shù)立起榜樣。
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今天是期末考試，想到考完就可以放寒假了，我欣喜萬(wàn)分。
最先考的科目是語(yǔ)文，再考數學(xué)，最后考英語(yǔ)。
哨聲吹響了，開(kāi)始考試了。我一點(diǎn)兒也不緊張，粗心的我把它當成了一般的單元測試。雖然我這樣認為，但是還是馬上拿起筆開(kāi)始答題，畢竟試卷有6個(gè)小面。開(kāi)始的題目真是小菜一碟，但到了中途，來(lái)了一點(diǎn)陷阱，還差點(diǎn)陷下去。我抬頭想了一會(huì )，看到外面下著(zhù)鵝毛大雪。恨不得哨聲再次響起讓語(yǔ)文考試結束。我死命地做題，怕耽誤時(shí)間，總算是做到了作文。我一看是編童話(huà)，高興得不得了。編童話(huà)畢竟是拿手好戲。寫(xiě)作文嘍！先寫(xiě)上題目，再開(kāi)始寫(xiě)正文。不一會(huì )兒，語(yǔ)文考試結束了。
數學(xué)男張老師讓我盡量考到95分。希望試卷不難也不簡(jiǎn)單，好讓我接近這分數。果然，數學(xué)試卷不難也不簡(jiǎn)單。最終讓我考了個(gè)94。
英語(yǔ)可是我的拿手好戲。這次沒(méi)有100，也肯定有99。試卷可真簡(jiǎn)單，我不一會(huì )兒就把試卷做完了。開(kāi)始檢查，好險，差點(diǎn)兒丟了分。粗心的我把衛生間看成了臥室，被我查出來(lái)了，要不然肯定沒(méi)100分了�？墒嵌绦畔l(fā)來(lái)：我才考了99分。難道是那題自己把自己改錯了？
考試結束，我的成績(jì)最終為：語(yǔ)文94，數學(xué)94，英語(yǔ)99。我對自己的成績(jì)很不滿(mǎn)意，我下次一定會(huì )比這次考的好。
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一學(xué)期過(guò)得真快，今天，期末考試終于來(lái)臨了。
我懷著(zhù)輕松的心情來(lái)到學(xué)校，第一場(chǎng)考數學(xué)，它可是我的弱項。我打開(kāi)試卷夾和數學(xué)書(shū)，把重點(diǎn)內容看了一遍，信心十足地準備好鋼筆、尺、修正貼。等待監考老師發(fā)試卷。發(fā)下試卷，我一題一題地解答，不慌不忙地認真做。做完按李老師的方法檢查了一遍，任何錯誤都沒(méi)有找出，我估計考得不好。
第二場(chǎng)考英語(yǔ)，我先把聽(tīng)力、基礎題做完了，到了看圖補充單詞的時(shí)候，那個(gè)圖不清楚，我一頭霧水，這啥意思?結果就空在那兒了。
下午考語(yǔ)文。這張卷子特別難，有一個(gè)題目說(shuō)，把對聯(lián)打亂，讓你寫(xiě)出正確對聯(lián)。我實(shí)在想不起來(lái)，蒙了一個(gè)。
考完語(yǔ)文開(kāi)始報分數。李老師開(kāi)始報數學(xué)：“······謝靈，99.5”那一刻，我感覺(jué)都要從椅子上蹦起來(lái)了，我考了99.5?不可能吧!我問(wèn)李老師我那0.5分扣哪兒了?原來(lái)，是因為統計圖的日期忘寫(xiě)了。好悲哀啊，只要不粗心，100分就到手了!后來(lái)媽媽又告訴我英語(yǔ)考了96分。我一點(diǎn)也不遺憾，因為英語(yǔ)考95分已經(jīng)很好了!
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光陰似箭，日月如梭，一眨眼，一個(gè)學(xué)期馬上就要過(guò)去了。期末考試將近，你準備的怎么樣了？我現在正在加緊復習。
我先把語(yǔ)文要背的內容背得滾瓜亂熟。我牢牢記住老師所說(shuō)的這些話(huà)，句句記在我的心里，俗話(huà)說(shuō)：“好記性，不如青石板上刻道映�！彼阅�，我把重要的內容寫(xiě)在草稿本上。復習的課上，薛老師那親切的話(huà)語(yǔ)像清澈見(jiàn)底的湖水，滋潤著(zhù)我的心。數學(xué)宣老師上課，雖然對我們很?chē)绤�，但是我們知道老師在為我們好，讓我們精益求精。每當我做作業(yè)、作復習卷時(shí)，筆尖“沙沙沙�！表�，好象窗外的小鳥(niǎo)在對我說(shuō)：“你不要怕困難，要勇攀知識的高峰！”這時(shí)，我記起了老師所說(shuō)的一句話(huà)：“人要想學(xué)好，很難，必須發(fā)奮學(xué)習，人要想變壞，很容易，只要你整天貪玩，懶惰！”復習階段，朗朗書(shū)聲，從各個(gè)教室里傳出來(lái)，像動(dòng)人的童聲大合唱，音符滿(mǎn)天！
同學(xué)們被老師所講的課吸引住了，隨著(zhù)大家臉上的表情，時(shí)而神采飛揚，時(shí)而凝神深思，時(shí)而頻頻點(diǎn)頭，時(shí)而低首微笑。
同學(xué)們，要記牢，“書(shū)山有路勤為盡，學(xué)海無(wú)崖苦作舟！”
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每天都是讀書(shū)，除了這個(gè)還有什么值得我去做，考試嗎？還有什么呢？對，考試的確是的，因為我們在大人眼中讀書(shū)就是為了應付考試，我有時(shí)候我也這么認為的，我最怕的就是考試，只要我沒(méi)有考好，那么我只有挨罵，也許我應該好好的讀書(shū)，可是每天都是這樣你們不覺(jué)得很累嗎？大人們只想到讓孩子們考的好成績(jì)，可是沒(méi)有想到我們的感受。我們也想考出好的成績(jì)，可是也不能逼我們學(xué)把，我真的很想……………。
考試過(guò)去，那幾天的場(chǎng)景依然想昨天發(fā)生的事，浮現在眼前，一切是那么的深刻；知道成績(jì)后，那種感覺(jué)，也是不可磨滅的。
想起考前的時(shí)候…。.
考試前的時(shí)間，晚上熬夜，白天緊繃神經(jīng)，每刻都不能松懈因為我在與800多人相比，共同努力，誰(shuí)松懈了，就會(huì )遠遠被甩下去。我不想輸，更不想比人家差。
考試的時(shí)候就超出人可想的了。
在考試的時(shí)候，想必大家都有同感吧，都認為題會(huì )做，做完題不認真檢查，在哪玩。等收卷后就都輕松了。到發(fā)卷時(shí)，就都愣住了�？嫉贸煽�(jì)比理想的成績(jì)要糟的很多。因為種種原因，馬虎，自滿(mǎn)，都源于自己。
考完試了，總要令我傷心，由于地理拉分，把成績(jì)給拽下去了，不少人都超過(guò)了我，煩啊……
希望自己能改過(guò)來(lái)，我沒(méi)太大的缺點(diǎn)，只有馬虎，貪玩，希望假期能改了，希望大家不會(huì )和我走同路。
神經(jīng)，緊繃？松懈？一切都不如意啊……
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今天是期末考試，我早早的起床了，吃完早餐，爸爸把我送到了學(xué)校。
我看到好多同學(xué)，很早的就來(lái)了。
聽(tīng)說(shuō)老師說(shuō)，第一節是語(yǔ)文考試，我拿出語(yǔ)文書(shū)從頭看到尾認真地復習。
叮鈴鈴，叮鈴鈴……考試的鈴響了，監考老師來(lái)了。
老師給我們發(fā)下卷子，還不讓我們答卷子，先讓我們寫(xiě)上班級姓名和學(xué)號，寫(xiě)完學(xué)號就給我們讀了一遍卷子，然后就讓我們開(kāi)始答卷。
我很快就答完了卷子了便開(kāi)始檢查每一道題，檢查完后，就聽(tīng)下課鈴響了，我趕緊交上卷子，準備下一節課要用的'東西。
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期末是一個(gè)緊張的時(shí)期，每個(gè)人都因為想擁有一個(gè)好成績(jì)而努力、奮斗，我也一樣。
考試那天，我早早的起來(lái)開(kāi)始最后的復習，吃過(guò)早飯，在上學(xué)的路上反復記著(zhù)自己不熟的詞，到了學(xué)校試卷發(fā)下來(lái)，我盡量認真答題，但很多題都拿不準，只能根據判斷來(lái)解答了�？纪暝�，我忐忑的度過(guò)了幾天的等待時(shí)間，到了公布成績(jì)的那天，我坐在座位上，心里七上八下，成績(jì)公布下來(lái)，我長(cháng)舒了一口氣，三門(mén)都在九十分以上，只不過(guò)我一直都不錯的英語(yǔ)才得了94分，這不禁令我有些震驚，心中開(kāi)始回憶：是啊，我就是因為以前英語(yǔ)不錯認為不用太用功，結果有些掉以輕心，再加上心中的驕傲，導致這回的英語(yǔ)下降了。再想想語(yǔ)文，從四年級到現在我這是第一次上九十分，就是因為分數低，這種壓力一直在我身上，所以我認真對待語(yǔ)文，分數開(kāi)始上升。同樣的道理，我語(yǔ)文分數可以上升，英語(yǔ)也同樣可以，重在我自己的態(tài)度！
這次考試總體還是不錯的，但上升的空間還很大，我要放正態(tài)度，對待每一門(mén)功課。
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期中考試風(fēng)波過(guò)后，同學(xué)們松懈ing，估計啊，這期末考試還在“醞釀”中呢，不必擔心！當然了，也就出現了這樣一系列的現象：上課遲到、聽(tīng)課“神游”、抄作業(yè)成風(fēng)流…唉！這群悠哉悠哉的孩兒��！
期中考試過(guò)去一個(gè)月了。這意味著(zhù)什么？意味著(zhù)期末考試已經(jīng)“醞釀”了一個(gè)月，也該差不多了。老師們已經(jīng)提高警惕，準備迎接這個(gè)不速之客—期末考試！對于老師的行為呢，同學(xué)們都看在眼里，忘在心里，該玩的還是玩，和前一個(gè)月相比，毫不遜色。此時(shí)不玩何時(shí)玩？等成績(jì)出來(lái)？到那時(shí)哭的也會(huì )很有節奏！
距離期末考試還有兩周。這個(gè)時(shí)候，Many學(xué)生把“玩心”收回來(lái)了，否則奮斗了大半年，最后敗給這幾天，豈不是一個(gè)很大的pity？奮斗吧！不過(guò)，回頭看看，上課睡覺(jué)的同志也還是有滴，只不過(guò)不再是千軍萬(wàn)馬，而是孤軍作戰；至于這個(gè)抄作業(yè)，好像是現代校園的一種風(fēng)格，無(wú)論“情勢”多么危急，多不能阻止這一“壯舉”。距離期末考試還有半天！相必到了這個(gè)時(shí)候，肯定好多學(xué)子都復習倦了，都懶得再去記那折磨人的知識點(diǎn)，學(xué)優(yōu)生呢，會(huì )拿出練習本做幾道練習題；其他階級的同志呢，就在那神游半天，迎接下午的考試了！考試ing！
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