迎接期末考試周記
迎接期末考試周記1
日月如梭，光陰似箭。又一個(gè)學(xué)期即將結束，期末考試越來(lái)越臨近，越來(lái)越臨近……
期末考是對同學(xué)們這學(xué)期所學(xué)內容掌握的考核。雖說(shuō)成績(jì)不是主要，但是能考高分是每位同學(xué)的渴望。那么，如何轉松快樂(lè )地取得優(yōu)異的好成績(jì)呢？我總結了七條計劃和大家分享。
1、做題。首先針對于自己的弱項，若你老做你的強項學(xué)科的題，會(huì )的還是會(huì )，不會(huì )的照樣不會(huì )，只有知己知彼，方可百戰百勝。其次做完題要給長(cháng)輩批改，錯的及時(shí)訂正，對的加強鞏固。
2、看書(shū)。邊看邊思考，效率便會(huì )提高很多�？赐昙右詮褪�，這樣記憶更深刻。
3、溫習。你很喜歡滾雪球吧，其實(shí)溫習和滾雪球一樣，溫習得越多，記憶的雪球就越大。記憶深刻了，考試自然輕松快樂(lè )。
4、默寫(xiě)。你請長(cháng)輩給你報默寫(xiě)內容時(shí)，長(cháng)輩是否不知要報哪些內容？語(yǔ)文要默的：一類(lèi)字、二類(lèi)字、課文中的精彩片斷、練習(單元)成語(yǔ)、有關(guān)課文內容的著(zhù)名名言。英語(yǔ)全默。
5、考前從頭到尾、認認真真、一字不落地看一遍課堂筆記。
6、考試的前2天給自己做張模擬試卷，認真解答，并請家長(cháng)批改，訂正。
7、每天100道口算題，20道筆算題，堅持一周后，口算、筆算正確率、速度會(huì )大大好轉。當然，得要求自己在15~20分鐘內完成哦。
希望以上七條對你有所幫助，讓我們以最飽滿(mǎn)的精神狀態(tài)來(lái)迎接期末考的到來(lái)！
迎接期末考試周記2
“光陰似箭，日月如梭�！币晦D眼，又一個(gè)學(xué)期即將結束，期末考試也已經(jīng)悄悄地臨近了。檢驗我們一學(xué)期來(lái)學(xué)習情況的時(shí)刻即將來(lái)到，相信我們每位同學(xué)都有自己周密的復習計劃
期末考試可以檢驗同學(xué)們在本學(xué)期所學(xué)的知識是否扎實(shí)？有哪些漏洞和不足？便于我們總結經(jīng)驗和教訓，為下一個(gè)學(xué)期的學(xué)習作好打算。
那么，我們究竟應該怎樣迎接期末考試呢？
首先，對于未學(xué)完的課程，上課一定要認真聽(tīng)講，課前預習，課后復習，認真完成老師布置的作業(yè)，以便鞏固所學(xué)的知識。
其次，要合理安排時(shí)間復習，在完成作業(yè)的前提下，有計劃地安排時(shí)間進(jìn)行復習。不懂的地方請教老師或同學(xué)，決不放過(guò)任何一個(gè)難點(diǎn)和疑點(diǎn)。
再就是，當老師帶領(lǐng)大家復習的時(shí)候，一定要認真聽(tīng)講，緊跟老師的思路，這樣會(huì )達到事半功倍的效果。另外，創(chuàng )造良好的學(xué)習氣氛，能促使我們認真學(xué)習，有助于我們取得好成績(jì)。
期末考試轉眼即將到來(lái)，同學(xué)們，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，抓緊現在的一分一秒，認真做好復習工作，期末考試取得好成績(jì)，為即將結束的一個(gè)學(xué)期，畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號！來(lái)報答為我們辛勤操勞的園丁——敬愛(ài)的老師！
迎接期末考試周記3
光陰似箭，日月如梭，一眨眼，一個(gè)學(xué)期馬上就要過(guò)去了。期末考試將近，你準備的怎么樣了？我現在正在加緊復習。
我先把語(yǔ)文要背的內容背得滾瓜亂熟。我牢牢記住老師所說(shuō)的這些話(huà)，句句記在我的心里，俗話(huà)說(shuō)：“好記性，不如青石板上刻道映�！彼阅�，我把重要的內容寫(xiě)在草稿本上。復習的課上，薛老師那親切的話(huà)語(yǔ)像清澈見(jiàn)底的湖水，滋潤著(zhù)我的心。數學(xué)宣老師上課，雖然對我們很?chē)绤�，但是我們知道老師在為我們好，讓我們精益求精。每當我做作業(yè)、作復習卷時(shí)，筆尖“沙沙沙……”響，好象窗外的小鳥(niǎo)在對我說(shuō)： “你不要怕困難，要勇攀知識的高峰！”這時(shí)，我記起了老師所說(shuō)的一句話(huà)：“人要想學(xué)好，很難，必須發(fā)奮學(xué)習，人要想變壞，很容易，只要你整天貪玩，懶惰！”復習階段，朗朗書(shū)聲，從各個(gè)教室里傳出來(lái)，像動(dòng)人的`童聲大合唱，音符滿(mǎn)天！
同學(xué)們被老師所講的課吸引住了，隨著(zhù)大家臉上的表情，時(shí)而神采飛揚，時(shí)而凝神深思，時(shí)而頻頻點(diǎn)頭，時(shí)而低首微笑。
同學(xué)們，要記牢，“書(shū)山有路勤為盡，學(xué)海無(wú)崖苦作舟！”
迎接期末考試周記4
前天下午，伴隨著(zhù)最后一門(mén)考試科目結束鈴的響起，每個(gè)人都如釋重負，臉上掛著(zhù)燦爛的笑容。當然，也有一小部分人因為前幾門(mén)考試的失利而悶悶不樂(lè )。
收拾完?yáng)|西，走出考場(chǎng)。淡定的看著(zhù)一部分人把卷子撕了，把練習冊扔進(jìn)垃圾桶之類(lèi)的行為，淺淺的一笑，回憶起了這段備考期末的日子。
這次的考試，是步入初中以來(lái)復習的最用功的一次。并非說(shuō)以前的幾次大考沒(méi)有傾盡全力復習，而是說(shuō)這次的復習相對以前更有方法，有節奏的在復習。這是一個(gè)很大的進(jìn)步。我寫(xiě)作業(yè)的效率比別人高那么一點(diǎn)點(diǎn)，利用時(shí)間的能力也稍強，所以晚自習的時(shí)候總是要早一些寫(xiě)完作業(yè)。剩下的時(shí)間當然就是用來(lái)復習，晚自習剩余的時(shí)間我一般都會(huì )選擇做題或研究老師發(fā)的卷子，看自己的錯誤出在哪里，這門(mén)科目當時(shí)遺留的問(wèn)題與漏洞現在是否已經(jīng)解決。相關(guān)知識點(diǎn)有沒(méi)有掌握透徹。
而早上，我會(huì )加快一點(diǎn)自己起床的速度和洗漱速度，盡早去吃飯，吃完飯到班一般都還會(huì )有半個(gè)小時(shí)的時(shí)間才開(kāi)始早讀，這個(gè)時(shí)候我就可以把昨晚沒(méi)有解決完的問(wèn)題解決完畢，或者利用這個(gè)時(shí)間把以前的漏洞都整理出來(lái)，哪個(gè)學(xué)科哪一章節有哪些問(wèn)題，都用鉛筆在書(shū)上畫(huà)出來(lái)。比如歷史哪道題做錯了，是由于哪個(gè)知識點(diǎn)在上課遺漏了，還是因為一直記憶的都是有偏差的，如果是這兩種問(wèn)題，那么就要特別注意。用不同顏色的筆在目錄上標注或是找到那一頁(yè)折個(gè)角，這樣在以后復習的時(shí)候就可以提醒自己。在早讀前復習的科目最好不要和早讀安排的科目一樣，除非哪一科目掌握的特別不好，不然半個(gè)小時(shí)復習一科應該是綽綽有余。另外，把一天的零碎時(shí)間都用在復習一科上面，我自身感覺(jué)效果不會(huì )特別好。不過(guò)因人而異�；蛟S會(huì )有不同。
中午下課之后，我也往往會(huì )選擇晚幾分鐘再去吃飯，在教室再寫(xiě)會(huì )作業(yè)或者去問(wèn)幾道題。有時(shí)候可能就是這幾分鐘，又掌握了一個(gè)知識點(diǎn)，又會(huì )做了一個(gè)特別好的題。其實(shí)，一下課就沖去吃飯不僅人多，排隊時(shí)間長(cháng)，還很擁擠。倒不如在教室清凈的寫(xiě)會(huì )作業(yè)。
下午吃飯的時(shí)候，我采取的方法和中午完全不同。因為下午初二初三年級下課時(shí)間不同，我們比初三會(huì )晚十分鐘下課，這時(shí)，在最后一節課下課后，我會(huì )以沖刺的速度跑去食堂，既躲避了一兩分鐘后初一初二的高峰期，又可以早點(diǎn)吃飯，早點(diǎn)回班。
就這樣一天天的過(guò)著(zhù)，在復習時(shí)我發(fā)現了自己不少學(xué)習中的漏洞。比如，有時(shí)候上課效率不是特別高，老師說(shuō)完的東西不能馬上記住，有的重復很多遍的，做起題來(lái)還是會(huì )錯。另外，在做題的時(shí)候一定要細心，把每一次做題都當成考試，要萬(wàn)分重視這個(gè)過(guò)程。不要老是覺(jué)得平時(shí)做題粗心一點(diǎn)無(wú)所謂，考試細心就好了。如果抱著(zhù)這樣隨便的態(tài)度去對待題，那么考試的時(shí)候說(shuō)不定就會(huì )被這種思想所害。
期末成績(jì)明天才出來(lái)，我也不知道成績(jì)究竟怎么樣。不過(guò)，分享給大家一句話(huà)：成績(jì)是一時(shí)的。關(guān)鍵看你怎樣對待。一次失誤代表不了什么，可次次失誤一定就有問(wèn)題浮出水面。要理性的對待每一次考試以及每一次的成績(jì)。
很多人說(shuō)，學(xué)習不是為了成績(jì)，而是為了知識。但是，這并不能成為一些人屢屢失誤的借口和臺階。一個(gè)真正把學(xué)習學(xué)透了的人，還會(huì )有什么不會(huì )做的題呢？
備戰期末的日子已經(jīng)過(guò)去，嶄新的寒假已經(jīng)到來(lái)，讓我們收拾好心情，無(wú)論成績(jì)如何，都已過(guò)去。好好利用寒假這個(gè)加油站，爭取在下學(xué)期到來(lái)前改變自己的陋習，展現一個(gè)全新的自己！
迎接期末考試周記5
期末考試前，你在下面可能見(jiàn)不到我們的身影，因為我們都在復習，我婆婆還說(shuō)：“養兵千日，用兵一時(shí)”所以我們必須要在最后努一點(diǎn)力，就會(huì )得到最大的結果，我們都在家復習，我還是比較好，是復習一下休息一下，我覺(jué)得這樣復習時(shí)最好的。
我和我婆婆在家里復習，由于我媽媽和爸爸這幾天非常的忙，所以沒(méi)有時(shí)間管理我的復習，但是我和我婆婆在家里也非常認真地復習，雖然我婆婆沒(méi)有我爸爸他們這么厲害可使我婆婆還是老師呢，別看我婆婆年級這么大，我婆婆還是非常的厲害的。
我和婆婆復習的時(shí)候我婆婆教的很認真，我聽(tīng)的也很認真，所以我和我婆婆一起就學(xué)的很快，但是我婆婆在看我做電腦練習的時(shí)候我婆婆頭就會(huì )有一點(diǎn)花，所以我還是比較少做電腦練習。
我婆婆有時(shí)候會(huì )誤導我（其實(shí)就是讀音不準）但是我會(huì )幫她改正，所以我覺(jué)得我婆婆是我非常好的老師，我非常喜歡我的老師。
我爸爸和媽媽偶爾也會(huì )幫我復習，我覺(jué)得他們說(shuō)的話(huà)太深奧了我聽(tīng)不懂。不過(guò)我爸爸和我媽媽也是我非常好的老師。
我非常喜歡我期末考試，因為期末考試過(guò)后就是放假了，所以我非常喜歡期末考試，我覺(jué)得期末考試是測驗你這個(gè)學(xué)期學(xué)的怎么樣，所以我覺(jué)得非常好。
迎接期末考試周記6
不久前我們經(jīng)歷過(guò)期中考試，當然那么重大的考試每位同學(xué)都用盡全力去復習了。對于同學(xué)們來(lái)說(shuō)，期中考試的結束就是比獲得大獎還要高興的事情，因為令人難熬的復習終于完畢了，人人都會(huì )有一種放下心中大石的感覺(jué)。我想在每個(gè)重要考試結束后，同學(xué)們都會(huì )放松一段時(shí)間，對學(xué)習上的東西不再那么緊迫，當然這也是我的體驗。但是時(shí)間好像并不想放過(guò)我們，這次期中考試之后，又要迎來(lái)期末考試，我們又開(kāi)始拼命的復習了，又要開(kāi)始戰斗，時(shí)間真的不放過(guò)我們！每個(gè)同學(xué)都抱怨，為什么時(shí)間那么緊��？讓我們玩的時(shí)間都沒(méi)有！在這里，我認為時(shí)間是太緊了，但是如果我們從期中考試結束后并沒(méi)有放松自己反而還繼續努力復習的話(huà)那么我想時(shí)間就沒(méi)有那么緊了，因為這在以后的復習中已經(jīng)分擔了一部分了。
從復習這里我又不得不提到語(yǔ)文了。為什么？理由很簡(jiǎn)單：就是因為我們在期中考試的時(shí)候復習時(shí)間不夠用，有某部分同學(xué)忽略了語(yǔ)文，使我們班的成績(jì)下降，也讓老師生氣了。為什么會(huì )有這種想法呢？現在科目太多了，而且他們想到語(yǔ)文是文科，只要會(huì )背會(huì )默就可以了，其他的也只要記熟課文的筆記就OK了，根本不用花太多的時(shí)間啊，這就是同學(xué)們忽略語(yǔ)文的原因。我要鄭重申明一下：這種想法是錯誤的！
我在期中考試的時(shí)候語(yǔ)文也只考到88分，也不太理想。但是我想要在以后的時(shí)間中能夠做得比之前更好，上課更專(zhuān)心，作業(yè)完成的更漂亮，課堂紀律更優(yōu)秀，而且能勇躍發(fā)言，也就是我的做法，我想要更努力，在期末考試中能取到理想的成績(jì)，這是我在之前小結中對老師的承諾，這并不是只說(shuō)不做，我要像“聞一多先生”一樣——言行一致，說(shuō)了就做。應該說(shuō)這是我必須要做的。我也開(kāi)始進(jìn)行語(yǔ)文的復習了，在通過(guò)自己復習語(yǔ)文，能夠從中看到自己對語(yǔ)文的不足有哪些，例如在課后理解中有不懂的地方，課外的填空也毫無(wú)知處；還有作文也寫(xiě)得不好……這就是我們能發(fā)現并且能做到更好的地方。從上課來(lái)說(shuō)，我們也可以增加課外知識，如“既望”——農歷16日，“望”——農歷15日等；在電腦上或是筆記中，我們可以看到文章作者所表達出來(lái)的感情，從中明白課文中心思想，懂得自己對文章的理解，就能提高對課后閱讀的理解，同時(shí)還能提高作文水平，何樂(lè )而不為呢？
語(yǔ)文對我們是很重要的，我們需要重視語(yǔ)文，看清語(yǔ)文，讀懂語(yǔ)文，明白語(yǔ)文！
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