【實(shí)用】高中周記匯總10篇
時(shí)間過(guò)得太快，讓人猝不及防，轉眼一周又過(guò)去了，相信大家都有不少體會(huì )吧，是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)周記了。你所見(jiàn)過(guò)的周記應該是什么樣的？以下是小編收集整理的高中周記10篇，希望對大家有所幫助。
高中周記 篇1
那個(gè)秋陽(yáng)落寞的晚照中，風(fēng)中搖著(zhù)野菊花苞，正在悄悄地綻放。
那么多花兒都選擇在春天綻放，她們在微風(fēng)中露出亮麗的笑容�？墒撬麄兪欠裣脒^(guò)，當春風(fēng)不在吹拂，再美麗的容貌也將逝去；她們是否想過(guò)，在百花爭放的春天，又有誰(shuí)來(lái)欣賞她們的舞姿；她們是否想過(guò)，當自己面對枯萎，自己又如何面對憔悴的身軀，將會(huì )在哪個(gè)角落留下痕跡。
而面對花開(kāi)花落，需要一種平靜，一份坦然。
菊花是明智的，她多想了一步，于是在百花凋零的季節——秋天，她悄然綻放了。臉上的憂(yōu)傷告訴我們，她有對生命的思考，她不認為濃妝艷抹便會(huì )贏(yíng)得世人的喜愛(ài)，她只愿為秋季點(diǎn)綴上一絲光彩。
當她的顏色漸漸失去了光澤，當她不再發(fā)出淡淡的幽香，秋風(fēng)會(huì )為她底聲吟唱，那個(gè)寂寞的小女孩會(huì )為她默默祈禱，她曾呆過(guò)的那快土地會(huì )留有淡淡的菊花香，這就夠了。菊花是在幸福中離去的。
她明白：有付出就一定有收獲！可她并不是為了收獲而付出，她的愿望是只要能為人類(lèi)做出奉獻也就夠了！
每一種東西都有凋謝的時(shí)候，越是美的，走的越快�；▋�，有盛開(kāi)時(shí)驚艷，也會(huì )有凋謝時(shí)凄慘�；▋憾紩�(huì )凋零，美麗都會(huì )逝去，但抹不掉的卻是內心深處那份永遠的記憶。
明年百花依然爭艷，也許她們永遠也想不明白菊花為什么選擇了秋天。菊花的笑容依舊漣漪般開(kāi)放，燦爛得如同晶瑩的露珠，是的，她是很幸�！�
花開(kāi)花落兩無(wú)言，花開(kāi)，無(wú)須顧盼，無(wú)須歡喜，只需靜靜地釋放出自己前所未有的美麗；花落，無(wú)須羞愧，無(wú)須憂(yōu)郁，只需保存美麗等待明年花開(kāi)。
慢隨天外云卷云舒，閑看庭前花開(kāi)花落。原來(lái)，原來(lái)美麗的人生就是痛并快樂(lè )著(zhù)。
高中周記 篇2
在月華如水的幽夜，一絲清涼劃過(guò)我的臉龐。歲月的剪影隨著(zhù)風(fēng)兒吹進(jìn)我的心中，憶起了那次難忘的經(jīng)歷。
猶記得，當我已沒(méi)有倦意的時(shí)候，仍是朦朦的清晨，一閃而過(guò)的念頭，和伙伴一起去海邊，走在路上，一絲涼風(fēng)吹過(guò)我的臉龐，蜻蜓早已在天空中鍛煉身體，迎接每一位享受平靜清晨的人們。眼前的翠綠更讓我沉醉其中，如碧玉，讓我忍不住觸摸它，觸摸自然。我和伙伴們面帶微笑，拉著(zhù)手，悠閑地走著(zhù)，仿佛成了這幅平靜的畫(huà)中一處靚麗的風(fēng)景線(xiàn)，不知不覺(jué)，走到了海邊，走到了寧夏的深處。
海面是那樣寧靜，蔚藍的海，潔白的天，仿佛融為一體，不可分開(kāi)，而他早已沒(méi)有昨日的驚濤澎湃，少了一份世間的喧鬧，靜靜的躺在那里，他包含了海里的一切生物，給予個(gè)大大的擁抱。時(shí)不時(shí)，有幾只活蹦亂跳的小魚(yú)在海里盡情的玩耍，為海里增添了一絲生機。
我們手挽著(zhù)手，一步一個(gè)腳印兒，踏踏實(shí)實(shí)走在海面上，抬頭仰望天空，天空給予了一個(gè)淡淡的微笑，低頭回想過(guò)往的一點(diǎn)一滴，你會(huì )偶然發(fā)現，有少許美麗而精美的貝殼矗立在那里，用甜美的微笑來(lái)回贈每一個(gè)欣賞他的人。時(shí)不時(shí)，有海浪聲停留在我的耳畔，滋潤著(zhù)我的心田，像鎮定劑，讓那急躁煩悶的心靈瞬間安靜下來(lái)，一縷陽(yáng)光灑在我的肩上。啊，太陽(yáng)升起來(lái)了，海面的蔚藍一剎那變得金光燦燦，輕撫他，你會(huì )有意想不到的收獲，領(lǐng)悟平靜的美，安詳的美。
大海之所以平靜，是因為他有一顆廣大的心，包容了一切，慰藉了那些失望的心靈。都市的忙碌，很難讓我們有放松的心靈，觀(guān)看海，傾聽(tīng)風(fēng)，感受久違的寧靜，你會(huì )瞬間寧靜，輕輕的呼出一口氣，慢慢張開(kāi)雙臂，一抹微笑會(huì )在你深邃的眼眸里久久不肯離去，希望時(shí)間停留在那里，記錄下那一刻的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……那是一次難忘的經(jīng)歷，一個(gè)讓身心徹底放松的經(jīng)歷。
春風(fēng)、夏雨、秋云、冬雪、帶去了歲月的匆忙，帶來(lái)了歲月的滄桑，但海，一直是我勞累時(shí)的肩膀，永遠。
高中周記 篇3
讀書(shū)需要一種心境。安詳的心緒以及靜謐的氛圍，都可以將我帶入那種既恍惚空靈又旖旎美妙的境界中去。在一種如詩(shī)的意境中讀書(shū)，心靈會(huì )像熱水里的新茶一般絲絲縷縷地舒展開(kāi)來(lái)，抑或會(huì )感到那個(gè)溫暖的杯底從心房間熨過(guò)，熨平心上的每一條褶皺。
心境搖曳不可讀書(shū)，功利浮躁不可讀書(shū)，靈魂紛亂不可讀書(shū)。讀書(shū)需要靜下心來(lái)，心無(wú)旁騖，仿佛人于樹(shù)下禪定，風(fēng)聲雨聲車(chē)聲馬聲，無(wú)一入其耳；酒色財氣，無(wú)一動(dòng)其心。其中境界如徐燕謀贈錢(qián)鐘書(shū)先生的佳句:“北海西山都可戀，我來(lái)只為讀奇書(shū)�！�
于幽美如詩(shī)情琴韻的意境之外讀書(shū)，看來(lái)幾乎是不可能的。想起一位偉人青年時(shí)錘煉自己，專(zhuān)揀市聲嘈雜之處讀書(shū)，常激賞贊嘆，這種大境界，非常人所能修得�？磥�(lái)，片刻寧靜，一室溫馨，對讀書(shū)人是何等重要。求生存的匆促步履，打亂了眾生心靈的止水。愛(ài)于時(shí)光的余白處，慵讀幾頁(yè)書(shū)，犒賞一下干渴的靈魂，可是家務(wù)勞動(dòng)、友人來(lái)訪(fǎng)、子女教育以及電視喇叭的聒噪，使你無(wú)處躲藏。日常的喧囂里，早已找不到須臾的寧靜。
所以深夜是最宜于讀書(shū)的時(shí)候。這時(shí)，人已去，茶已涼，片刻前還熱鬧非凡的斗室驟然闃寂。家人睡熟，喋喋不休的電視也早已啞然無(wú)聲。月華似水，佳期如夢(mèng)，擰亮床頭一盞青燈，取一個(gè)舒適的姿勢，或躺或坐，羅衾掩住半個(gè)身子就可以了。
書(shū)是選好的，就放在枕下，不必從書(shū)架上查取。用不著(zhù)書(shū)簽指路，一下就能翻到要看的地方，對于一個(gè)真正的讀書(shū)人來(lái)說(shuō)，這動(dòng)作就該像手巧的售貨員取貨一樣嫻熟。不緊不慢地接著(zhù)昨天的看，若是情節極佳的小說(shuō)，可以一口氣讀上三五十頁(yè)；若是散文，品上幾篇也就夠了，不必太多。像少年時(shí)讀書(shū)那樣，不眨眼看到天明，是不可能的，因為明天一早，還有許多重要的事情等待著(zhù)我。學(xué)生時(shí)代焚膏繼晷的苦讀對我來(lái)說(shuō)已成一種可望而不可即的奢侈。不再去想那些，用寧靜的讀書(shū)為每日的繁忙畫(huà)上一個(gè)優(yōu)雅的休止符，已經(jīng)令我感到自豪，哪怕只讀三五頁(yè)，也已滿(mǎn)足，關(guān)鍵是活出一分安然的心境，心甘情愿地做精神麥田里最后的守望者。
想起英國作家阿斯查姆在《校長(cháng)》一書(shū)中回憶他最后一次拜訪(fǎng)簡(jiǎn)·格雷夫人的情景。那天天氣很好，格雷夫人的父母正在遠處的花園里游獵，笑鬧之聲由窗子潛入寂靜的室內，而格雷夫人卻獨自靜坐在窗子旁，閱讀柏拉圖的《蘇格拉底之死》的精彩篇章。作家十分好奇，格雷夫人回答作家說(shuō):“他們在花園里得到的全部快樂(lè )，遠遠不及我在柏拉圖的書(shū)中得到的多�！薄八魑镉谝故艺�，莫良于火；索道于當世者，莫良于典�！边@是漢代學(xué)人王符在《潛夫論》中所說(shuō)，信然。
我常常被書(shū)感動(dòng)著(zhù)，被友情感動(dòng)著(zhù)，被鼓勵感動(dòng)著(zhù)，被忠誠感動(dòng)著(zhù)，被美好感動(dòng)著(zhù)，被優(yōu)秀人物感動(dòng)著(zhù)，被思想家感動(dòng)著(zhù)，被科學(xué)家感動(dòng)著(zhù)，被文學(xué)家感動(dòng)著(zhù)。書(shū)于我就像是流水于干裂土地，書(shū)于我就想天空于小鳥(niǎo)......
窗外夜色漸深，疲倦漸濃。合上書(shū)本，塞于枕下，坦然入眠。三更有夢(mèng)書(shū)當枕，縱然明日有萬(wàn)劫不復的災難等著(zhù)，在夢(mèng)鄉里，仍會(huì )一枕書(shū)香而露出一絲無(wú)憂(yōu)的微笑。
高中周記 篇4
中午，炎炎烈日，天氣沉悶得厲害。街上都是急匆匆的腳步聲，電瓶車(chē)聲、汽車(chē)聲混雜在這悶濕的空氣中更是讓人喘不過(guò)氣來(lái)。放了學(xué)，我逃亡似的往家里趕，因為肚子早已餓得咕咕叫了。
一個(gè)拐彎，閃身就到了家門(mén)口了，老遠就聽(tīng)到樓上傳來(lái)“嘩嘩嘩”的炒菜的聲，真香！我禁不住咽了幾口口水。
進(jìn)門(mén)，母親正好端出剛出鍋的豉油燜雞翅，雪白的菜盤(pán)子里盛著(zhù)熱氣騰騰的雞翅膀，金燦燦的外皮澆著(zhù)濃濃的醬汁、我猛地吸了吸鼻子，迫不及待地手指捻了一塊直往嘴里塞，輕輕一咬，酥軟香嫰的皮粘在舌頭上、滑脆的雞肉就滑進(jìn)嘴里，細細嚼嚼，肉嫩汁多鮮甜，油而不膩，是我最熟悉的醬香味，咸中帶一點(diǎn)點(diǎn)甜，哇！真香！我“吧嘰吧嘰”三兩下一塊雞翅就咽落進(jìn)肚，意猶未盡連手指沾上的醬汁也一并吸了個(gè)干干凈凈！這個(gè)是我最?lèi)?ài)吃的菜了，母親瞅了我一臉的饞相皺了皺眉：“手都不洗就拿來(lái)吃，趕快去洗�！痹賿咭曌郎�，紅燒的鯧魚(yú)、不但灑上了綠綠的蔥段，還加上兩個(gè)小紅椒，黃黃的姜片，真是看相十足啊，我舀了點(diǎn)魚(yú)湯放嘴里品了起來(lái)，鮮美中又帶有點(diǎn)甜，還有點(diǎn)點(diǎn)辣味，蒜香味，好吃。紅燒的茄子更是一道佳肴了，單看外表就能讓人垂涎三尺啊，紫色的茄子肉一條條放進(jìn)嘴里軟軟的肉汁，輕輕一咬，就化在口里，再加上肉沬，蒜沬、蔥香的味道，太好吃了！我意猶未盡的舔舔嘴巴，滿(mǎn)嘴都是母親做的美味佳肴，我仿佛看到母親在廚房里忙碌的身影；為了趕在我放學(xué)就能吃到熱騰騰的飯菜，母親早早起床，冒著(zhù)刺骨的寒風(fēng)逛菜場(chǎng)、挑菜、洗菜……洗菜盤(pán)里是母親凍得通紅的那雙粗糙的手，砧板上傳來(lái)“噠噠噠”的切菜聲，我眼匡一濕。母親正準備打飯，我湊過(guò)去隨口問(wèn)道：“媽?zhuān)掷鋯�？”母親愣了一下“燒飯怎會(huì )手冷啊，快快吃飯，一晃又得上學(xué)了，快快快……”其實(shí)母親我是想問(wèn)……我咽下就要從嘴邊說(shuō)出的話(huà)，乖乖地坐下來(lái)吃飯。
母親，您的額頭上又多了好幾條皺紋了，還有父親過(guò)年給您買(mǎi)的一整套名牌化妝品還是全新地放在梳妝臺上，母親您都把時(shí)間放在我們的身上，自己卻沒(méi)時(shí)間好好照照鏡子細細打扮一翻。管我學(xué)習，照顧弟弟，買(mǎi)菜、做飯、……母親一天到晚都忙個(gè)不停，母親真辛苦！不用打扮您也是我最漂亮的母親，是我最好最好的母親。飯桌上、作業(yè)本上、電瓶車(chē)上、您嚴肅的表情里、甚至是您的責罵聲里……您的愛(ài)無(wú)處不在，是您的愛(ài)在我心里蕩漾著(zhù)，時(shí)刻溫暖著(zhù)我，伴我一路成長(cháng)。母親！我愛(ài)您！
高中周記 篇5
步入新余一中大門(mén)，心里緊張得不得了。初中在向我說(shuō)拜拜，高中在向我招手。��！曾經(jīng)的初中生活是多么愉快美好��！哥哥姐姐讀高中的情形在我腦海中不斷呈現。他們的高中生活是多么辛苦，快樂(lè )。
呵呵，我也上高中啦。沒(méi)想到高中是這么累、緊張，我被分到了高一（1）班，是一中高一（1）班的尖子班，本認為尖子班的氣氛是一種緊張，充滿(mǎn)學(xué)習的氛圍，可惜我在這里一點(diǎn)也沒(méi)有發(fā)現。
在這個(gè)班上氣氛不是很濃烈，平時(shí)上課有一點(diǎn)吵，但我本坐在最后一桌看不清楚又聽(tīng)不見(jiàn)……
雖然說(shuō)我上課有時(shí)候會(huì )忍不住向別人問(wèn)問(wèn)題，但我以后會(huì )改。
現在雖然我的成績(jì)不是很好，但我會(huì )努力學(xué)習的……
軍訓結束已經(jīng)很多天了，在軍訓三天中，我學(xué)會(huì )了忍耐與專(zhuān)心，在軍訓這三天短暫的日子里，我感覺(jué)又累又煩，這種感覺(jué)恰似學(xué)習一樣，偶爾枯燥乏味上課就在坐飛機。
高中生活漸漸地我適應了一點(diǎn)，但還需要完全適應，為適應高中生活而努力，為考上大學(xué)而奮斗！
祝老師節日快樂(lè )！
高中周記 篇6
“國畫(huà)”中國傳統的沒(méi)。涂涂沫沫，細細勾勾，畫(huà)桌前的我正回味著(zhù)這獨特的“音韻”，正陶醉在藝術(shù)與藝術(shù)之間的快樂(lè )。
暑假了，爸爸媽媽送我去學(xué)國畫(huà)，這已是第四節課，因為以前的基礎，我每一筆雖然有了力度，整體的結構也完美了許多……
國畫(huà)班的教室沾貼著(zhù)筆墨的香味。老師走過(guò)來(lái)，對我說(shuō)“第四節可，今天畫(huà)菊花�！蔽覍栈ó�(huà)起的形象出了好奇，當看著(zhù)老師在黃紙上用細筆輕輕的勾起時(shí)，我顯然明白了許多：“原來(lái)用畫(huà)筆是這樣花菊花的呀！”我似懂非懂的回憶起老師是怎樣先落筆。然后我提筆開(kāi)始嘗試這畫(huà)，一筆，一筆，輪轂在我的努力之下勉強誕生了，雖不像老師畫(huà)的這般整體形象，但看著(zhù)還算順眼。我瞇起一只眼，仔細端詳了許久我第一次玩的馬馬虎虎的菊花，認真的想了想哪里缺完美。接著(zhù)，我開(kāi)始第二次的勾線(xiàn)，照著(zhù)老師畫(huà)的，我用心慢慢的又不缺思考利索的畫(huà)完了一半，對比第一次，我真的進(jìn)步了許多，我滿(mǎn)意的在內心中笑了笑，畫(huà)下了另外一半……
這是，老師輕輕走過(guò)來(lái)，對我說(shuō)：“恩，不錯，你畫(huà)的已經(jīng)很有味道了，菊花的樣子也差不多了，記住畫(huà)花瓣的勾線(xiàn)要有粗細變化，再練一會(huì )兒，我給你萱紙照著(zhù)書(shū)上畫(huà)�！蔽冶M量是自己畫(huà)得好，在接下來(lái)的練習中，我更加努力，努力后的結果是收獲的甜蜜，成功的腳步理我越來(lái)越近了，我畫(huà)的菊花有了大大的進(jìn)步，紙上的成果就好似活的這樣迷人。
終于，老師給了我一張萱紙，我調好濃淡，柔軟的筆尖剛剛觸碰到紙面，幸運女神就好似要帶給我力量，走在成功之路上的紙，一瞬間就像受到了一種神奇魔力的刺激，頓時(shí)揮揮灑灑，輕描淡抹，如同仙女下凡給的這個(gè)點(diǎn)睛之筆，菊花在我不知不覺(jué)中微微的張開(kāi)了笑臉，傲然開(kāi)放。畫(huà)筆不停得扭動(dòng)身軀，靈巧歡快的在紙上跳著(zhù)美妙的旋轉舞，一個(gè)“前橋”花蕊展現了新生命，一個(gè)“點(diǎn)腳”花瓣有靈感地染上了動(dòng)感的氣息。畫(huà)筆就是跳，這幅畫(huà)就越美麗。該上色調了，我換了另外一只筆，筆頭微微沾了點(diǎn)兒土黃與嫩黃的雜交色，又沾了點(diǎn)水，我輕輕的往菊花的花瓣上涂抹，在淡淡的映襯下，菊花根式富有生機。過(guò)了好一會(huì )兒，癡迷的我一下子懂陶醉下清醒，我這才發(fā)下呈現在我面前的以是生動(dòng)美麗的菊花了。在一邊的老師看見(jiàn)了我的話(huà)，贊道：“咦，不錯嘛，已經(jīng)很好了，棒！”
我這才發(fā)現我創(chuàng )造了一副迷人的菊花畫(huà)。一時(shí)間的我，嫣然地露出了自信女孩的微笑，這個(gè)微笑，如同畫(huà)中菊花這樣甜美……
高中周記 篇7
兵馬俑是祖國中間的一顆明珠，她坐落在陜西省西安市近郊臨潼區的懷抱中，這里原本只是一個(gè)普普通通的小村子，但這里自從發(fā)現了兵馬俑以后，便熱鬧了起來(lái)，許多人都來(lái)參觀(guān)兵馬俑。
兵馬俑博物館里有許多分館，有１號坑，２號坑，３號坑。其中，１號坑最大，里面的兵馬俑一個(gè)個(gè)整齊的排列著(zhù)，就像一個(gè)訓練有素的軍隊，隨時(shí)做好戰斗的'準備。這些兵馬俑姿態(tài)各異，有的赤手空拳，有的手拿寶劍，有的騎馬······雖然這些兵馬俑有的少一只手，缺一條腿，少一顆頭，但它們莊嚴地站著(zhù)，使它們顯現出一種氣勢，就像打仗一定要贏(yíng)的那一種氣勢�？粗�(zhù)這些惟妙惟肖的兵馬俑，就像回到了古代，看它們在戰爭一樣。
在兵馬俑博物館中，綜合陳列廳里的東西也很好看。里面放的都是屬于戰車(chē)，馬車(chē)類(lèi)的文物。其中最吸引我眼球的就是高車(chē)和安車(chē)。這兩件文物都是保存的很好，呈現出完好無(wú)損的感覺(jué)。高車(chē)是一輛開(kāi)道車(chē)，主要裝備武器為主。而安車(chē)是輛車(chē)主乘坐的車(chē)，刻得非常精致。這些文物，真是鬼斧神工的好作品��！
兵馬俑不僅是一個(gè)巨大的地下軍庫，也是個(gè)龐大的武器倉庫。出土的武器達數萬(wàn)件，分為長(cháng)兵器，短兵器和遠射兵器三大類(lèi)。長(cháng)兵器有矛，戟，戈，殳，鈹，鉞，短兵器有劍，吳鉤，遠射兵器有弓，弩。其中劍的保存非常完好，20xx多年前的劍能保存到現在，還如此鋒利，真是太不可思議了，我們的古人真厲害��！
兵馬俑不愧被稱(chēng)為“世界第八大奇跡”，里面的展示品，個(gè)個(gè)有模有樣，千姿百態(tài)，每個(gè)兵馬俑都栩栩如生，簡(jiǎn)直已經(jīng)到達神之領(lǐng)域了。兵馬俑真是我國的一大驕傲��！
高中周記 篇8
家——多么親切的詞兒，家是溫暖的，家是甜蜜的，家還是充滿(mǎn)著(zhù)熱情和關(guān)愛(ài)的。每一個(gè)人都有自己的家，每個(gè)家都充滿(mǎn)著(zhù)不同的幸福和歡樂(lè )。
我的家是充滿(mǎn)著(zhù)清靜淡雅的家庭，但也充滿(mǎn)著(zhù)關(guān)心和照顧。家中，有著(zhù)四口人，外公、外婆、媽媽和我。家就是我的天地，想干嘛就干嘛，想怎么樣就怎么樣。即使做錯事，也不會(huì )被批評。我的媽媽是一位十分嘮叨的人，成天管著(zhù)管那，但是有壞的一面，也會(huì )有好的一面。在我需要什么學(xué)習用具時(shí)，我媽總會(huì )第一時(shí)間趕到，在我遇到不會(huì )做的難題要泄氣時(shí)，她時(shí)不時(shí)的會(huì )加上一句：“別泄氣從書(shū)上、字典上找找一定會(huì )有的�！边@就是我的媽媽?zhuān)晃魂P(guān)心我的媽媽?zhuān)疹櫸业膵寢專(zhuān)膭钗业膵寢尅?/p>
我的家是充滿(mǎn)著(zhù)清凈淡雅的家庭，但也充滿(mǎn)著(zhù)開(kāi)心和快樂(lè )。在家中我還是一個(gè)開(kāi)心果呢！記得在前幾天，我外婆不知其故。于是，就把我外公種的小白菜栽下來(lái)，我外公看見(jiàn)就大叫：“這是我種的菜，還沒(méi)熟，怎么天天自作主張�！蹦且荒荒槐晃疫@個(gè)傳說(shuō)中超級開(kāi)心果看見(jiàn)，于是就說(shuō)：“一把菜而已，我們人吃多好，萬(wàn)一被蟲(chóng)子吃，那不是虧大，外公您不吃我們可吃咯！”外公外婆一聽(tīng)哈哈大笑，本來(lái)煩惱的心情一下子就沒(méi)。說(shuō)，我是不是開(kāi)心果呢？
家里的一切都是我的知己，哎呀！我怎么把他給忘呢？——小雞！我家的小雞，它和我生死不離啊。記得剛把它買(mǎi)回家時(shí)，還是一只粉色手掌般大小的小雞，現在已經(jīng)是一只高大健壯的雞。我非常喜歡它，喜歡到這種程度。一天社區人打算抓走我家小雞，我和他們鬧翻天說(shuō)：“誰(shuí)敢抓我家的雞，先把我抓走�！庇谑歉鱾�(gè)鴉雀無(wú)聲。
多么溫馨的家庭，多么可愛(ài)的家庭。這就是我的家，一個(gè)充滿(mǎn)快樂(lè )的家，一個(gè)充滿(mǎn)幸福的家！
高中周記 篇9
思念，就像是喝了一大杯冰水，然后用很長(cháng)的時(shí)間將他流成熱淚。
夜深，人靜。
想你了
習慣了，一個(gè)人穿梭于大大的校園，一個(gè)人去上課，一個(gè)人回宿舍，一個(gè)人霸占一張餐桌，一個(gè)人靜靜地想你。
天涼了，月來(lái)的格外早。晚飯后走在小路上，望著(zhù)柳樹(shù)下滲下來(lái)的月光，旁邊的小亭里依舊沒(méi)有你等待的影子。只能說(shuō)這是個(gè)約會(huì )的好季節，卻不改是我們相聚的時(shí)刻。
回憶，會(huì )慢慢爬上來(lái)，而后一瀉千里。不想再重復已重復了好多遍的重復，一切都在變。你，我，這個(gè)世界。無(wú)法在回到從前，只能把希望隱埋在稱(chēng)不上遙遠的將來(lái)�；蛟S，這便是通往天堂的煉獄。
那個(gè)約定，你是否還記在心里，可他卻一直在我心間顫抖。我知道我想要的不只是你，我會(huì )有自私，會(huì )有時(shí)候為達目的不擇手段。我想，如果真有那么一天，唯一會(huì )讓我猶豫的會(huì )是你。就像現在搖晃的那個(gè)約定——考得好的遷就考得差的上一所大學(xué)，不知道該不該把它收在心里。犧牲，是個(gè)多么不容易的詞語(yǔ)。
遠方的你，心里那個(gè)你，是不是一個(gè)你？現在的我，你心里的我，又是不是一個(gè)我？真的懷疑夢(mèng)做長(cháng)了會(huì )變質(zhì)，距離產(chǎn)生的愛(ài)與恨只是一語(yǔ)之隔。
只能裝得傻笑，開(kāi)心事笑，愁苦事也笑。你不只一次問(wèn)我為什么每次見(jiàn)你都哭的讓人心痛，你不會(huì )哄人得哄著(zhù)我，我便哭的更厲害，其實(shí)我想要的只是你寬厚的肩膀和溫暖的心跳，只想在有限的時(shí)間里享受無(wú)限的愛(ài)，卻忘記給你我的關(guān)懷。但女孩子是用來(lái)疼的，你說(shuō)過(guò)。
曾經(jīng)，不懂得愛(ài)，只是把它當作人生必經(jīng)之事對待；后來(lái)，不相信愛(ài)，拉拉扯扯太做作；現在相信了愛(ài)，懂得了愛(ài)，卻發(fā)現他在漸漸遠去，遠到我看不到你的背影。
依舊想你。
高中周記 篇10
聽(tīng)聽(tīng)新聞，看看報紙，那些聳人聽(tīng)聞的事情并不鮮見(jiàn)。有的貪污官員本來(lái)是兩袖清風(fēng)，因為自己的貪念，他們將自己推入了深淵;有的不良少年本來(lái)是品學(xué)兼優(yōu)，卻也因為經(jīng)不住花花世界的誘惑，而一步步走向墮落。而他們，本來(lái)都不想這樣的，只是因為一念之差，因為在一瞬間失去了管束自己的毅力，而斷送了自己的前途。
回想我們學(xué)過(guò)的課文《許仲平義不茍確，我們也能感覺(jué)到，一念之差，對人的影響是巨大的。許仲平“暑中過(guò)河陽(yáng)，渴甚”，應對“道有梨”的誘惑和“眾人爭取啖(吃)之”的影響，居然能“獨危坐樹(shù)下自若”，仿佛絲毫不為所動(dòng)。難道他不想在驕陽(yáng)下吃個(gè)梨解解渴嗎難道他不吃也不會(huì )難受嗎不，都不是。他可能一次一次的與自己做心理斗爭，可能幾次想伸手去摘梨卻又縮了回來(lái)，幾次有了這樣的“一念”，卻沒(méi)有造成“差錯”，只因為“梨無(wú)主，吾心獨無(wú)主乎”
所以，在錯誤發(fā)生之前，我們就就應管好自己，不讓一念之差使自己受傷——多想想“吾心有主”吧!
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