關(guān)于初中周記匯總七篇
時(shí)間真是轉瞬即逝，一周又過(guò)去了，相信大家都倍感充實(shí)，收獲良多吧，需要進(jìn)行好好的總結并且記錄在周記里了。什么樣的周記才是好的周記呢？下面是小編為大家收集的初中周記7篇，歡迎大家分享。
初中周記 篇1
夜市熱愛(ài)繁華，燈紅酒綠。時(shí)不時(shí)炸開(kāi)的鞭炮與絢麗的煙花又增添了許多喜慶的氣氛�？爝^(guò)年了，到處都差不多是這樣。
在步行街上乞討的人忽地就多了，夾雜在行人中。乞討也是一種工作么？看他們碗中那稀落而零丁的錢(qián)，我想，即將乞討者說(shuō)盡甜言，道完蜜語(yǔ)，也當不了我冷不伶丁的一句“拜年！拜年！”
天是晴朗極了，閑得實(shí)在是無(wú)事可做的我在大街上溜達。不是為了打望，也不是為了買(mǎi)什么東西。漫無(wú)目標也游走，在寒假期間，我大多時(shí)候是如此的。
平日里非常少聽(tīng)得到鳥(niǎo)叫聲了。清晨時(shí)能聽(tīng)到。在新年的清晨，它們比第一縷陽(yáng)光更先到來(lái)。
上墳山是我們這邊的習俗，大多集中在新年第一天或清明節時(shí)。上山就免不了燒紙錢(qián)�；馃梅浅Ｍ�。對上輩人來(lái)說(shuō)，這是寄托對死者的思念；而這一輩人多將其當作節約用紙的反面教材，運氣好時(shí)還能引出森林火災。我就運氣好過(guò)一次。當發(fā)現火情時(shí)，我逞能地沖了上去�；鸩淮�，我與父親加上另外一個(gè)人，把火給滅了。
與大多數同齡人相同，我并不喜歡同父母一起出門(mén)。但過(guò)年時(shí)，我則非常反常，其實(shí)也是為了壓瑞錢(qián)而在努力。記得一次出席別人的婚禮，主持人問(wèn)新郎，“新娘漂亮嗎？”“漂亮�！薄敖槐坪煤葐�？”“好喝�！薄斑�想不想再喝？”
“想�！�
直到一陣笑聲之后，新郎才將最后一年答案改為“不想�！边@一個(gè)冷笑話(huà)。
其實(shí)，在寒假中，我也學(xué)到些東西，就因為能學(xué)到東西，所以人才會(huì )長(cháng)大。
初中周記 篇2
將近九月，天氣轉涼，心情也跟著(zhù)蕭瑟。
轉眼間，兩個(gè)多月的暑假將要就要結束了，試問(wèn)自己，兩個(gè)月的時(shí)間除了吃飯睡覺(jué)玩電腦三點(diǎn)一線(xiàn)外還收獲了什么？忙碌且空虛的感覺(jué)驅使我不得不做些什么來(lái)慰藉一下自己的心靈。
于是，一個(gè)溫暖的午后，在自家院子里擺一張小茶幾，一張小板凳，茶幾上一杯茶，一本書(shū)。若是平時(shí)，八月末九月初的太陽(yáng)定然又熱又燥，可昨夜將將下過(guò)雨，今早一起來(lái)便很清涼。
我家是普通的農家院子，前后左右望去是大片的深綠，多是泡桐、槐樹(shù)，夾雜著(zhù)一兩棵彎彎的柳樹(shù)。大雨瀕臨之際，大風(fēng)搖得泡桐葉呼呼作響，夾雜著(zhù)大風(fēng)的嘶吼的聲響，泡桐們一副迎風(fēng)欲倒的樣子很是嚇人；春季柳絮紛飛之際，槐花也開(kāi)了。顏色似雪，模樣似葡萄，高高掛在槐樹(shù)枝上，誘惑著(zhù)小朋友們拿著(zhù)長(cháng)長(cháng)的竿子打下來(lái)，一人一串分著(zhù)吃。味道甜甜的，笑容甜甜的。
我捧著(zhù)茶杯輕輕坐下，遙望深綠的泡桐�？v使隔著(zhù)圍墻，我也知道，它們的身軀是極挺拔的，似一根根柱子，支撐起了大自然。似有微風(fēng)拂過(guò)，樹(shù)梢枝葉微微晃動(dòng)，很愜意的樣子，似乎在享受溫暖陽(yáng)光的沐浴。
在枝頭某個(gè)看不見(jiàn)的地方，還有余蟬仍在鳴叫，綿長(cháng)不斷。以往聽(tīng)到便捂住耳朵嫌他們太聒噪，今日卻有些欣賞，愿意傾聽(tīng)，似乎它們是在傾訴心事，而我潛意識里忽然很佩服它們的堅持。究竟是什么叫我與以往的想法如此不同？也許是歸于內心的那份寧靜吧！
做一個(gè)素心女子，在寧靜中反省自我，在簡(jiǎn)潔中尋找快樂(lè )，攬一份詩(shī)意，握一份明白。
愿我在以后忙碌的高中學(xué)習生活中，能時(shí)常念著(zhù)這個(gè)難忘的午后！
初中周記 篇3
一年前，新的學(xué)期，新的面貌，還有新的您——我敬愛(ài)的老師。您像親愛(ài)的母親，那樣的和藹、可親。一年來(lái)，您每天都帶著(zhù)燦爛的笑容給我們講課，每天都帶著(zhù)親切的話(huà)語(yǔ)為我們講解難題。雖然給予我身軀的是我的父母。卻是滋養我靈魂的卻是是您。。
使我從一個(gè)懵懂的小孩成為了一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的少年；讓我一個(gè)羞羞答答的男孩成了一個(gè)大大方方的小少年。
這其中，您花費了多少精力��！可見(jiàn)每一屆學(xué)生您都是這樣栽培出來(lái)的，您教到現在多少屆學(xué)生��！年復一年，日復一日，在這里，我代表所有被您教過(guò)的學(xué)生，跟您說(shuō)一聲：辛苦了！
可曾記得，您有一次讓我幫忙登記小測驗的分數，我為了爭取下課玩耍的時(shí)間，竟在副科課上記了起來(lái)，結果被老師發(fā)現了，沒(méi)收了。我知道這肯定沒(méi)戲了，我想：主動(dòng)承認錯誤總比在這里坐以待“斃”的好；被您批評一頓，總比全班的小測驗拿不回來(lái)的好！于是，我便主動(dòng)去找您，以為肯定是被您嚴厲批評，罰抄課文，沒(méi)想到的是，您竟用語(yǔ)重心長(cháng)的語(yǔ)氣對我說(shuō)：“這一次就算了，算是吸取教訓，以后要懂得合理安排時(shí)間，這件事情什么時(shí)候該做，什么時(shí)候不該做，你要分清楚�！边@是您第一次教育我，卻是用這樣一種與眾不同的口氣教育我，使我感動(dòng)不已。
這一年來(lái)，您每一次對我的諄諄教導，您的每一句肺腑之言，我都銘記在心。
謝老師，我想對您說(shuō)，您的那雙大眼睛給了我們很大的鼓勵與支持。在課堂上，我們的一舉一動(dòng)都逃不過(guò)您敏銳的雙眼；您那鼓勵的目光，令我明白了許多，懂得了許多。您曾經(jīng)用嚴厲的目光注視過(guò)我，更用體貼的眼神關(guān)注過(guò)我，您的每一次無(wú)聲的提醒，時(shí)常浮現在我眼前，激勵我向前進(jìn)！
老師，您是大樹(shù)，你是海洋，是干泉；我們是乘涼的路人，過(guò)往的船只，是心田。謝謝您為我們付出這么多，我們是您培養出來(lái)的莘莘學(xué)子，我們一天天成長(cháng)，到達祖國需要我們的地方。
老師——一個(gè)多么偉大的字眼！老師，您是一個(gè)誨人不倦的好老師，我想大聲地對您說(shuō)：“我要好好學(xué)習，長(cháng)大后和您一樣，培養出新一代的莘莘學(xué)子。藍天下，花草樹(shù)木以它們豐碩的果實(shí)來(lái)報答撫育它們的大自然；而我呢，我就以?xún)?yōu)異的學(xué)習成績(jì)老匯報您對我的教導之恩！
我心中的守護神——老師！
初中周記 篇4
海，是無(wú)邊無(wú)際的，是氣勢磅礴的，是波濤洶涌的。海鷗經(jīng)常貼著(zhù)海面飛行，小魚(yú)也經(jīng)常躍出海面。這種雄偉壯觀(guān)的景象我只在書(shū)上看過(guò)�？蔀槭裁次宜降牡胤絽s沒(méi)有這種景象呢？是我太愚蠢了嗎？還是我找不到心中的海呢？
于是，我便開(kāi)始尋找著(zhù)心中的海。我不斷反復的詢(xún)問(wèn)著(zhù)自己：“心中的海到底是什么呢？”直到那天我看見(jiàn)一則名言“人心不是用武力去征服的，而是用愛(ài)與寬容去征服�！蔽翌D時(shí)告訴自己，這就是我日思夜想的答案——寬容！
寬容其實(shí)是一種智慧，一種氣度。。金無(wú)足赤，人無(wú)完人，對他人的寬容，就是建立在對他人的體諒和理解之上。藺相如對廉頗的寬容，成就了“將相和”的佳話(huà)；鮑叔牙對管仲的寬容，成就了“九合諸侯，一匡天下”的壯舉；李世民對魏征的寬容，成就了”貞觀(guān)之治“的盛世；張英對葉侍郎的寬容，成就了”六尺巷“的千古佳話(huà)。寬容的作用，絕不僅僅停留在個(gè)人層面，它對它對整個(gè)社會(huì )的存在與發(fā)展，同樣有著(zhù)巨大的能動(dòng)作用。
就如林則徐所說(shuō)：“海納百川有容乃大，山高萬(wàn)仍則無(wú)遇險�！边@句話(huà)雖然沒(méi)有說(shuō)寬容的意義，暗地卻充足地說(shuō)明了寬容是海納百川，寬容是厚德載物，寬容是淡泊明志，寬容是寧靜致遠。
寬容，多么美好的兩個(gè)字，人的心中由于有了她，才顯得善良；生命由于有她，才顯得精彩；整個(gè)世界由于有了她，才顯得和諧、美好。
如果說(shuō)小學(xué)生活是人生的第一步，那中學(xué)就是人生最艱難也是最美麗的一步。所有的習慣，一生的優(yōu)秀與否，都在這六年決定。許多孩子在進(jìn)入中學(xué)時(shí)信誓旦旦地對自己說(shuō)，以后要一定要考進(jìn)某個(gè)名牌大學(xué)�？墒亲詈蟪晒Φ膮s不多。而想要靠近夢(mèng)想，第一步就是思考，怎樣去做一名合格的中學(xué)生。
許多成功人士回憶起學(xué)生時(shí)代，占領(lǐng)他們記憶風(fēng)帆的，大多是學(xué)習。常言道，只要工夫深，鐵杵磨成針。若能合理安排時(shí)間，便能達到事半功倍的效果。所以，我們要先為自己以后將面對的學(xué)業(yè)心中有數，才能在學(xué)習生活中勝不驕，敗不餒，為做一個(gè)合格的學(xué)生鋪路。
其次，便是思想與道德的提升。我們在生活中極少注意細節，其實(shí)許多東西都是細節決定成敗。有的時(shí)候我們好奇，想看看別人的日記里寫(xiě)什么，于是，素質(zhì)的高低就體現出來(lái)了；有的時(shí)候，我們自私，于是，脫離集體，獨自行動(dòng)；有的時(shí)候，我們忘卻細節，屈服于習慣，于是，踏過(guò)的路，“碎花”滿(mǎn)地。
還有許許多多的“有的時(shí)候”與“于是”，都是由于平時(shí)不注意細節與習慣的養成釀成的。如今我們已跨入中學(xué)校門(mén)，成為一名中學(xué)生，就該更高、更嚴格地要求自己。在生活中，要努力，要爭取，去放手搏一回自己想要的東西，克服困難，越過(guò)災難，無(wú)論何時(shí)都能夠自尊、自愛(ài)、自強，以笑容去驅趕生活的陰霾�？匆�(jiàn)老師，男能夠以禮相待，親切地叫一聲“老師好”；看見(jiàn)紙屑，能夠彎腰撿起；看見(jiàn)行動(dòng)不便的人，能夠上前幫忙？？
這些，都是對自身素質(zhì)的提高；這些，都是為奠定做一名合格中學(xué)生的基矗做一名合格的中學(xué)生，所包括的東西還有許多許多。我會(huì )用我最干凈明媚的`青春，去詮釋中學(xué)生的含義。
初中周記 篇5
今天是星期五，費瀾請我們吃飯，吃過(guò)飯我媽媽提議去洗腳，我好開(kāi)心��！因為我還沒(méi)去洗過(guò)呢。
于是我們進(jìn)了一間三人的房間，阿姨端來(lái)一桶水，而且是放了中藥的，是用來(lái)泡腳的。桶底下有像鵝卵石的按摩器，可是我踩上去覺(jué)得一點(diǎn)也不舒服。泡完腳阿姨幫我們按摩，她把我的腳又揉、又搓、又捏的，剛開(kāi)始覺(jué)得癢癢的，后來(lái)習慣了就不覺(jué)得癢了，還蠻舒服的呢！在阿姨的按摩中，我都快睡著(zhù)了。
媽媽說(shuō)洗腳是為了放松一下，怪不得許多大人都要洗腳。我下星期還要去洗腳。
初中周記 篇6
上周五，我和爸爸來(lái)了一盤(pán)象棋大戰。
開(kāi)始，我當頭炮，爸爸把馬跳，我也跳馬，爸爸出車(chē)，我挺兵……開(kāi)始不到兩分鐘，我就和爸爸進(jìn)入到了“僵局狀態(tài)”。
突然，冷不防爸爸一個(gè)偷襲，損失了我一個(gè)炮，還將了我的軍，我不禁手忙腳亂起來(lái)，慌忙讓車(chē)來(lái)防御，不料大將車(chē)接到命令，去增援別的城池時(shí)，自己的城池卻被敵人攻破了，導致一兵一炮死亡，車(chē)急忙回城防守，卻導致自己也犧牲，爸爸幸災樂(lè )禍的說(shuō)：“快投降吧！”
爸爸的兵馬來(lái)勢兇猛，勢如破竹，我的大軍根本就不堪一擊，碰上炮的，被炸得“粉身碎骨”，碰上車(chē)的，被壓得“尸骨無(wú)存”。
我的大軍幾次抵擋，卻損失慘重，我心里一橫：拼了！死的時(shí)候也得拉個(gè)陪葬的！正好敵人的兵盯上了我的馬，我把馬一轉，吃了一個(gè)炮，卻被車(chē)吃了……
最后我還是輸了，通過(guò)這次象棋大戰使我明白了個(gè)道理，無(wú)論做任何事都要講技巧和策略，遇事要冷靜、沉著(zhù)，要多動(dòng)腦筋，不能急躁蠻干。
初中周記 篇7
我輕輕地觸碰了一下那個(gè)裝著(zhù)藍色沙的沙漏，按下了它底座的白色按鈕，細沙開(kāi)始從沙漏的上部，絲絲縷縷地滑到了下部。
我記得這個(gè)沙漏是你送給我的生日禮物。當時(shí)，你興奮地對我說(shuō)：“這個(gè)沙漏下部的細沙就象征著(zhù)我們的友誼�！北饶阈∫粴q的我嘟著(zhù)嘴，有些不高興地問(wèn)：“可這個(gè)沙漏的下部一點(diǎn)兒細沙也沒(méi)有呀？”你狡黠地一笑，按了一下沙漏底座的白色按鈕，“看，這不就有了嘛！”當我看著(zhù)下部的細沙慢慢多了的時(shí)候，你對我說(shuō)：“我們的友誼也會(huì )像下部的細沙一樣越積越多，越積越深�！甭�(tīng)到這句話(huà)時(shí)，我抬起了頭，和你對視了一眼，看著(zhù)還在滑動(dòng)的細沙，我們會(huì )心地笑了。
上周六，是一個(gè)平凡不過(guò)的日子，和往常一樣吃飯，寫(xiě)作業(yè)，卻是因為媽媽的一句話(huà)，我的眼前又煥發(fā)了久違的光芒。聽(tīng)媽媽說(shuō)你回來(lái)了，我匆匆地扒了兩口飯，就想馬上跑過(guò)去找你。但是，媽媽卻叫住了我說(shuō)：“你今天最好先別去她家�！蔽彝崃讼骂^，不解地問(wèn)為什么。媽媽說(shuō)你是因為經(jīng)常和老師頂嘴，被勒令回家反省的。聽(tīng)了這話(huà)，剛才那興奮的光芒暗淡了下來(lái)，我的心里產(chǎn)生了一個(gè)疑問(wèn)：會(huì )這樣嗎？在我的印象當中，你是一個(gè)懂事的孩子，一直是我學(xué)習的榜樣。記得那次爸爸當著(zhù)你的面教訓我，你勸了爸爸，又安慰了我。難道你真的變了嗎？
第二天，我在為媽媽買(mǎi)菜的途中，瞥見(jiàn)了一個(gè)女生，她養著(zhù)長(cháng)發(fā)，發(fā)絲間還染了幾縷紫色，在陽(yáng)光下熠熠生輝。擦肩而過(guò)的時(shí)候，我聞到了一股嗆人的香水味兒，定了定神兒，才發(fā)現，那不是你是誰(shuí)？你的濃妝和裝束，讓我差點(diǎn)兒沒(méi)認出你。我搶到了你面前，笑著(zhù)對你說(shuō)：“姐，你竟然在這兒？”你勉強地笑了笑，應了一聲，之后就只有呼呼的風(fēng)聲了。我感到有些尷尬，就說(shuō)：“我先去買(mǎi)菜了，有空去找你�！蹦阈χ�(zhù)點(diǎn)點(diǎn)頭，揮揮手，走了。我獨自站在風(fēng)中，心中不禁有陣涼意，我們怎么會(huì )變得這么陌生？怎么回不到小時(shí)候一起蕩秋千，一起捉蝸牛，一起把沙土當飯過(guò)家家……
我多么珍惜我們的曾經(jīng)，我們的兒時(shí)，我是多么珍惜你送我的友誼之漏，只要一有時(shí)間，我就會(huì )把它細細地擦拭。因為我希望我們的友誼永遠是那么純潔，那么簡(jiǎn)單�？墒�，這次相遇，我們之間好像有了某種隔膜，你讓我感到了陌生。
藍色的細沙還在向下滑著(zhù)，可我不再確定，我們的友誼是下部越積越多的沙，還是上部那越來(lái)越少的沙……
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