關(guān)于小學(xué)周記5篇
時(shí)間真是轉瞬即逝，一周又過(guò)去了，想必大家都有了很深的感觸吧，此時(shí)此刻我們需要寫(xiě)一篇周記了。相信許多人會(huì )覺(jué)得周記很難寫(xiě)吧，下面是小編整理的小學(xué)周記5篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)周記 篇1
我的課余生活多種多樣。帶來(lái)的樂(lè )趣無(wú)窮無(wú)盡。
看書(shū)是一種快樂(lè )的事情，它可以讓我把所有的煩惱都拋向九霄云外，讓我忘記了時(shí)間。
有一次，我津津有味的看著(zhù)《格林童話(huà)》這本書(shū)，書(shū)里的內容正是太精彩了，我好想融入到書(shū)中的情景當中，時(shí)間一分一秒地悄悄走過(guò)，又是和我擦肩而過(guò)，我卻沒(méi)有發(fā)覺(jué)他它它，直到媽媽大聲叫我時(shí)，我才醒悟，慢慢悠悠地從書(shū)房里走出來(lái)�？墒切倪�在那里，還依然在那故事情節里呢！
除了看書(shū)，我還喜歡跳繩。
上個(gè)星期六，我和姐姐比跳繩，看看在一分鐘之內，誰(shuí)跳得最多。開(kāi)始了，只見(jiàn)姐姐手握繩頭，繩子上下飛舞著(zhù)，越跳越快，我在心里暗暗地稱(chēng)贊她：“真棒！”一分鐘過(guò)去了，他竟然跳了120個(gè)！太驚人了。下面該我跳了，我不甘落后，一開(kāi)始就把繩子甩得飛快，腳不停的跳著(zhù)�？墒遣盘�70多個(gè)就壞了，我趕緊接著(zhù)跳。這時(shí)我已氣喘吁吁，滿(mǎn)頭大汗了，心一急，有跳壞了兩次。時(shí)間到了，我只跳了98個(gè)，可我相信只要練習，就能打敗她！
課余生活不但增長(cháng)了知識還鍛煉了身體。這樣的課余生活是其樂(lè )融融。
小學(xué)周記 篇2
早上起來(lái)，雖然外面的天氣很寒冷，可是我的心里卻很熱情，因為今天是我期待已久的運動(dòng)會(huì )。
我一到校就和同學(xué)一起到操場(chǎng)旁排隊，準備表演辛苦練習的有氧健身操。這時(shí)每個(gè)人的心里都很緊張，直到表演完后，所有的緊張都不見(jiàn)了，因為我們的創(chuàng )意有氧健身操，讓所有的來(lái)賓都精神百倍。
趣味競賽是全班一起參加的項目，每個(gè)人都全力以赴，結果得到第二名，大家都非常開(kāi)心。中午休息之后就是團體接力，我一直在跑道旁邊幫忙加油，喊到我的喉嚨都快沙啞了，最后張運忠不負眾望拼到了第三名，讓大家都欣喜若狂。所有比賽就在緊張、刺激及快樂(lè )的氣氛中結束了。
在閉幕典禮的時(shí)候，校長(cháng)宣布三年二班得到第二名，全班都高興得眉開(kāi)眼笑。老師也鼓勵大家要“勝不驕，敗不餒”，希望大家明年能夠再接再厲、繼續努力，得到更好的成績(jì)。
小學(xué)周記 篇3
似乎昨天還是溫暖的春天，可是，今天已經(jīng)是炎熱的夏天。也不知道是什么時(shí)候，春姑娘已經(jīng)離去，而夏姑娘已經(jīng)邁著(zhù)輕盈的腳步來(lái)了。啊，夏天來(lái)了！
夏天來(lái)了，天氣也變得越來(lái)越熱了，太陽(yáng)火辣辣地照在大地上，發(fā)出耀眼的光芒，照得人們都睜不開(kāi)眼睛，大家紛紛都搬了只椅子，拿了把扇子，坐在大樹(shù)底下乘涼，聊天呢！只有到了傍晚，才漸漸涼爽起來(lái)，風(fēng)吹在身上，涼快極了！
夏天來(lái)了，草木也長(cháng)得特別茂盛，枝繁葉茂的大樹(shù)為人們撐起了一片濃濃的綠蔭。狗躲在陰涼處，伸出長(cháng)長(cháng)的舌頭，大口地喘著(zhù)粗氣。魚(yú)兒也急忙露出了水面，吐著(zhù)氣泡。池塘里面開(kāi)滿(mǎn)了荷花，它們在池塘里競相開(kāi)放，飄出一股淡淡的清香。
夏天來(lái)了，每當下起雨，便會(huì )變得十分清爽。一陣陣輕柔的夏雨，“滴滴噠，滴滴噠”地下著(zhù)，透明的夏雨是涼爽的，給人們一種清涼的感覺(jué)。雨點(diǎn)打在地上，濺起一朵朵水花；雨點(diǎn)落在水中，水中立即鼓起一個(gè)水泡；雨點(diǎn)落在屋頂上，像一道道瀑布落下。雨停了，樹(shù)變得更翠了，草變得更綠了，花兒變得更有精神了，天空泛著(zhù)淡淡的藍色。推開(kāi)窗戶(hù)，空氣格外清新，全身頓時(shí)感到舒暢，涼爽。夏雨洗去了大自然的污垢，洗去了人們內心的煩躁，洗去了天氣的炎熱，帶來(lái)了清凈，清新和清爽。
啊，夏天來(lái)了！
小學(xué)周記 篇4
爺爺說(shuō)帶我去河邊玩，我樂(lè )得一蹦三尺高。我收拾好東西，背行李包，戴上太陽(yáng)帽，跟著(zhù)爺爺上了車(chē)。我想，河邊的草叢里有野果嗎？有調皮的小兔子嗎？
我在度假村的河邊看到一堆石頭，有黃的。白的，形態(tài)各異。我好奇地在石堆里翻來(lái)覆去的.找，石頭有的像鞋子，有的像小山，有的像雞蛋，看得我眼花繚亂。
找著(zhù)找著(zhù)，我發(fā)現一塊白色的石頭在太陽(yáng)下閃著(zhù)光，上面還有一些小洞。我把這塊石頭拿給爺爺，他把石頭放在一張桌子上觀(guān)賞。這塊石頭的形態(tài)好像一只老虎。
我高興得叫起來(lái)：“爺爺，看，這塊石頭好像一只老虎呀！”
爺爺笑著(zhù)說(shuō)：“你的觀(guān)查力可真棒呀！”
我和爺爺高形地回到家，把這塊石頭洗得干干凈凈。爺爺給這塊石頭拍了一張照片。他說(shuō)：“大自然有許多美的東西，等著(zhù)我們去發(fā)現！”
小學(xué)周記 篇5
在科技館，我看到了一個(gè)東西，這個(gè)東西上面有許多的管子，整齊的排列在一起。下面寫(xiě)著(zhù)：所有的水 淡水 可用水 污染水。
我按下了所有的水，水管全部亮起了藍色的光，把這些所有的藍光看做地球上共有這么多水；我又按下了淡水只亮了剛才的四分之一；然后我按下了可用水，什么！天呀！可用水少得可憐，只有幾個(gè)管子中間一點(diǎn)點(diǎn)亮起藍光；最后我按下了污染水，亮起的藍光這里一點(diǎn)，那里一點(diǎn)，一會(huì )兒，所有管子基本上都有一點(diǎn)亮起了藍光，污染水這么多！
天呀！現在的水資源挺多的，可是可用的水資源只有那么少，節約用水看來(lái)是真的！看完這個(gè)，眼前浮現出了一個(gè)畫(huà)面：在許多工廠(chǎng)，利用進(jìn)去的純潔的水，從污水管排除時(shí)，已經(jīng)成了烏黑的污水，這些水被排進(jìn)了小河，小河逐漸向大江大河流去，這些臟兮兮的污水也隨之越擴越大，小河有污水，大河有污水，大江有污水，甚至連長(cháng)江黃河也很可能有污水！想想過(guò)去，哪里的水不能喝？小河里的清水，捧起一口也可以喝，現在要節約用水了，人們意識不到嗎？要節約用水其實(shí)是自己污染了水得到上天的懲罰��！工廠(chǎng)依舊向外排出污水，人們的可用水資源少之又少�，F在已經(jīng)不是呼吁節約用水了，現在，人們應該意識到自己的過(guò)錯了！
污染水從何而來(lái)？工廠(chǎng)廢水、生活廢水等等的水都可以稱(chēng)之為污染水的！工廠(chǎng)里難道不可以將廢水凈化再次利用嗎？人們不可以節約一些水，將水再次利用嗎？這些人們都可以做到，可是是不是現在的水資源還不夠少，還意識不到這些問(wèn)題？該醒醒了，大家應該體會(huì )到了這些了！當發(fā)生旱災的時(shí)候，難道在電視機前看旱情嚴重時(shí)，你想不到一定要節約用水嗎？
我衷心的說(shuō)一句：水是人們去節約它它才會(huì )越來(lái)越多，如果人們不節約它，它逐漸變少，會(huì )造成什么后果大家應該知道的。請——大家節約用水吧！
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