小學(xué)周記錦集6篇
不經(jīng)意間，眨眼間，一個(gè)星期已經(jīng)過(guò)去，我們既增長(cháng)了見(jiàn)識，也鍛煉自身，寫(xiě)一篇周記，將自己的經(jīng)歷記錄在里面吧�？墒窃鯓訉�(xiě)周記才能出彩呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)周記6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)周記 篇1
周日，我看了《瘋狂的石頭》。里面有一段情節深深的映在我的腦海中，至今還記憶猶新。
有一個(gè)提著(zhù)皮箱的人，剛下飛機在路邊等車(chē)。突然一個(gè)人沖過(guò)來(lái)蒙住他的眼睛，問(wèn)道：“猜猜我是誰(shuí)？有三次機會(huì )，想好后再回答�！北幻勺⊙劬Φ娜苏f(shuō)：“先生，我想你大概是認錯人了�！薄斑�有兩次機會(huì )�！北幻勺⊙劬Φ娜讼耄哼@個(gè)聲音這么的陌生，他肯定認錯人了。被蒙住眼睛的人放下皮箱，與此同時(shí)，有一個(gè)過(guò)來(lái)提走皮箱，攔了一輛的士走了。被蒙住眼睛的人說(shuō)：“先生，你真的認錯人了，請你把手拿開(kāi)�！薄昂玫�，我放開(kāi)，你不能偷看�！狈砰_(kāi)手的那一瞬間，蒙住他眼睛的人不見(jiàn)了。他正要提皮箱，這時(shí)才發(fā)現皮箱不見(jiàn)了。
在日常生活中，有時(shí)一個(gè)很隨意的動(dòng)作，性質(zhì)居然是大相徑庭，一個(gè)是為了竊取東西，一個(gè)是為了保護幼小的心靈。這使我懂得了：我們的世界并不盡善盡美，正義有時(shí)也未必完全理性，邪惡有時(shí)也未必不能情有可原。謊言有時(shí)會(huì )騙人騙己，謊言有時(shí)也很美麗。
小學(xué)周記 篇2
暑假的一天早晨，媽媽突然對我說(shuō)：“我們今晚去和幼兒園時(shí)的好朋友聚會(huì )，好嗎?”我高興得一蹦三尺高，欣然同意了。這次聚會(huì )，給我留下了難忘的印象。
那天白天的日子好像過(guò)得特別慢，好不容易到了晚上，我迫不及待的和媽媽騎車(chē)到沙隆達廣場(chǎng)。不一會(huì )兒就見(jiàn)到了幼兒時(shí)的好朋友：王樂(lè )軒、王成業(yè)、萬(wàn)家禾、張思樂(lè )。剛見(jiàn)面時(shí)，我們都好像很陌生，不一會(huì )兒就變得很熟悉了。
變得熟悉后，我們開(kāi)始玩幼兒園玩的游戲——老鷹捉小雞。萬(wàn)家禾當“老鷹”，王成業(yè)當“雞媽媽”，我們剩下兩個(gè)當“小雞”�！袄销棥币粫�(huì )兒向左，一會(huì )兒向右，“雞媽媽”也是左擋右攔，“小雞”在后面左躲右閃。我們越玩越興奮，不一會(huì )都跑得滿(mǎn)頭大汗。媽媽讓我們停下來(lái)休息，我們坐在地上，一邊喝水，一邊談小學(xué)的見(jiàn)聞，不時(shí)發(fā)出一陣歡快的笑聲。后來(lái)我們又玩電動(dòng)車(chē)、玩玩具……
時(shí)間過(guò)得真快，幾個(gè)小時(shí)一眨眼就過(guò)去了，到了分手的時(shí)候，我們每個(gè)小朋友都不愿意回家，真希望時(shí)光停留在那一刻!
小學(xué)周記 篇3
人的一生，需要感謝的人許許多多，正是因為有了他們，世界才變得如此的精彩。我要感謝的是父母——偉大而平凡的使者。
是父母，給了我寶貴的生命;是父母，讓我來(lái)到這美麗的星球;是父母，用愛(ài)在我的上空撐起了一把遮風(fēng)擋雨的傘……
在家中，好的都要留給我們;在夜里，我們都睡覺(jué)了，還有兩個(gè)熟悉的身影在忙碌著(zhù)，父親在為我們的未來(lái)思考著(zhù)，母親在為我們編織毛衣。母親親手編織的毛衣不僅暖和了我的全身，更溫暖了我的心。
我要感謝父母，我要真心地對父母說(shuō)一聲：“你們辛苦了�！�
用什么來(lái)回報父母?用什么來(lái)孝敬父母?只有一個(gè)答案：用優(yōu)異的成績(jì)來(lái)回報他們，不能讓父母的心血白費。
感謝你們，我尊敬的父母。
小學(xué)周記 篇4
國慶假期天天都過(guò)得興高采烈，我們去周邊玩了好玩的，吃了好吃的東西，看了美麗的風(fēng)景。
可最讓我難忘的'是和哥哥在湖邊捕蝴蝶，我們每人手拿一張捕蝴蝶的網(wǎng)子，五顏六色的蝴蝶在草叢中飛舞，我追著(zhù)蝴蝶跑，跑的滿(mǎn)頭大汗，好不容易捕到一只黃色的美麗蝴蝶，累的我氣喘吁吁�；氐郊依�，我把蝴蝶做成了標本夾在書(shū)里，每次看到它，心里美滋滋的。
小學(xué)周記 篇5
今天是個(gè)特別的日子，因為我們訓練了好久的足球車(chē)終于開(kāi)始比賽啦。
因為昨天晚上來(lái)過(guò)五象小學(xué)，所以我們很早就到了。
去比賽時(shí)有開(kāi)幕儀式不過(guò)都沒(méi)認真聽(tīng)。比賽規則是這樣的：兩個(gè)人一組兩組比一場(chǎng)，第一盤(pán)的時(shí)候有復活賽，球被多輛車(chē)或一輛車(chē)把球卡住10秒算死球，如果1：1那么先進(jìn)球的那方獲勝。
比賽開(kāi)始了，對方先比了一下，我方唐俊組打前鋒，慘敗給對方。隨后我方幾乎全軍覆沒(méi)。但還有一場(chǎng)復活賽。除了隊里的女生，其他組分別都在復活賽里普及。比賽的時(shí)候不知為什么，比完了總會(huì )干覺(jué)得手一直在發(fā)抖。老師說(shuō)是太緊張了，可我感覺(jué)我自己都不知道自己到底知不知道自己緊不緊張。比賽很激烈，我和楊天圣一直在“通關(guān)”在第四強的比賽中我們就被淘汰了。說(shuō)實(shí)話(huà)我也沒(méi)想到我和楊天圣能通到四強，為此我感到很高興雖然沒(méi)能進(jìn)二強。
這真是一個(gè)有意義的星期六，我會(huì )永遠記住這一天。
小學(xué)周記 篇6
開(kāi)學(xué)后的一天，一個(gè)平常的上午，卻發(fā)生了一件不平凡的事。
上課后，劉老師一臉嚴肅的走上了講臺。原本吱吱喳喳的教室一下安靜了下來(lái)。劉老師神情莊重，眉毛微微皺起。她緩慢而堅定的說(shuō)：“同學(xué)們，我最近接替了學(xué)校教學(xué)處的工作。雖然我接了這個(gè)工作，當時(shí)我也不想放棄我教了五年的班級，你們已經(jīng)六年級了，也懂事了，希望你們也能積極配合老師的工作，好嗎？”
聽(tīng)到這個(gè)消息時(shí)，我們非常驚訝。隨后，我們便不約而同的點(diǎn)了一下頭。這個(gè)動(dòng)作，表達了我們積極配合老師的心理，表達了我們堅決的態(tài)度，表達了我們支持劉老師的工作�？吹竭@一切，劉老師欣慰地笑了。這時(shí)，張翕涵站起來(lái)說(shuō)道：“我以后一定積極的配合您，遵守紀律，不給班里添亂了！”我站起來(lái)，大聲說(shuō)：“劉老師，您放心吧！我們班干部也會(huì )管理好班里的一切，配合好您的工作！”
聽(tīng)到這一切，劉老師笑了，恰似一抹溫暖的陽(yáng)光，照在每個(gè)同學(xué)的心底。
這節語(yǔ)文課，因為有這個(gè)消息而難忘，因為有同學(xué)的誓言而難忘，更因為師生間的溝通，交流而難忘……
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