有關(guān)中學(xué)周記四篇
不經(jīng)意間，眨眼間，一個(gè)星期已經(jīng)過(guò)去，相信大家一定感觸頗深吧，一定有不少可以記錄的東西吧，該寫(xiě)一篇周記了�？靵�(lái)參考周記是怎么寫(xiě)的吧，下面是小編為大家收集的中學(xué)周記4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
中學(xué)周記 篇1
每個(gè)人都有夢(mèng)想，每個(gè)人心中都會(huì )存有希望。我也不例外，夢(mèng)想陪我度過(guò)了歡快的童年，度過(guò)了六年的小學(xué)生活�，F在我即將畢業(yè)，一個(gè)個(gè)新的夢(mèng)想便在我腦海中浮現。新的學(xué)校，新的同學(xué)，新的環(huán)境，新的教學(xué)，新的老師，這一切的一切又會(huì )給我帶來(lái)怎樣的生活呢。我多次幻想過(guò)，也一直一直的期待。
我理想中的中學(xué)會(huì )有一個(gè)偌大的操場(chǎng)，因為我從小就老是生病，而且我還不喜歡運動(dòng)。但是后來(lái)慢慢的遠東，我漸漸喜歡上運動(dòng)，所以我希望我理想中的初中有一個(gè)大的健身館，還有最好的塑膠跑道可以讓我每天都做好充足的運動(dòng)。如果有我也一定利用好這個(gè)操場(chǎng)，鍛煉身體，不再生病。
我希望我的中學(xué)有很多實(shí)驗室，無(wú)論是生物還是化學(xué)，無(wú)論是天文還是地理，我希望學(xué)校都有專(zhuān)門(mén)的實(shí)驗室和學(xué)習室讓我們進(jìn)行研究和學(xué)習，我覺(jué)得作為那些抽象的學(xué)科，做到合理的想象是最重要的。而且我希望那個(gè)中學(xué)有很大圖書(shū)館，從小就喜歡圖書(shū)的我，總是愿意泡在市里的圖書(shū)館中，如果以后學(xué)習忙了起來(lái)，想要好好看書(shū)就只能在學(xué)校的了。所以學(xué)校一定會(huì )有一個(gè)大的圖書(shū)館，里面包羅萬(wàn)象，什么領(lǐng)域的圖書(shū)都會(huì )藏有，而我要做的就是飽覽群書(shū)。
新的起航，新的開(kāi)始，新的夢(mèng)想，希望我所希望的都會(huì )實(shí)現，希望我可以在中學(xué)發(fā)揮自己的實(shí)力，取得更好的成績(jì)。
中學(xué)周記 篇2
陶藝課上，老師讓我們自由創(chuàng )作，又希望有同學(xué)能自告奮勇上臺造一座大房子，大家都有些害怕。
后來(lái)，我舉手了，他也舉起了手。要知道，他可是班里有名的“小搗蛋”，他能行嗎？我能和他配合得好嗎？我們按照老師的要求，我做底座和圍墻，他負責拼裝，結果——我們造的房子居然比老師想象的還要好，既堅固，又美觀(guān)。
活動(dòng)結束了，我準備拿塊陶泥回家做個(gè)石碗玩，可他說(shuō)“不要拿，得和老師講一下，不然班主任要批評的�！惫�，那些偷拿了陶泥的同學(xué)都挨批了。我真得謝謝他，就沖他誠實(shí)這點(diǎn)，我愿意和他成為好朋友，不知他愿不愿意。
中學(xué)周記 篇3
20xx年X月X日 X天
我喜歡數學(xué)課，我也喜歡英語(yǔ)課，但我最喜歡語(yǔ)文課，因為它有豐富的知識，讓我走進(jìn)了一個(gè)廣闊的天地。
在作文班，老師常說(shuō)我作文好，我真高興。記得我剛來(lái)的時(shí)候，我不喜歡發(fā)言，作文也寫(xiě)不好。但是現在我已經(jīng)改變了跟多，作文也提高了很多。每次我背誦古詩(shī)之前，心里總是很緊張，怕自己背不好，被別人笑話(huà)。但是當老師叫到我的時(shí)候，我卻能很流利地完成，所以我對自己就更有信心了。我的性格屬于安靜型的，從來(lái)不愛(ài)說(shuō)話(huà)，在課堂上無(wú)論干什么，我都是安安靜靜的，一點(diǎn)聲音也沒(méi)有。但是我也有一個(gè)毛病，就是寫(xiě)字的時(shí)候總愛(ài)出格，老師告訴我要改掉這個(gè)缺點(diǎn)，我也一直在努力。
每當我走在去作文班的路上，都是高高興興的，就是因為我太喜歡上語(yǔ)文課了。每次我寫(xiě)完作文后，大家還都在忙著(zhù)，我就拿出老師讓準備的日記本，抄寫(xiě)學(xué)過(guò)的詩(shī)歌，復習的時(shí)候可方便了。
我們的老師也很美麗，她梳著(zhù)一頭中長(cháng)發(fā)，眼睛亮亮的`，對我們很溫和，講課也十分有趣。雖然我總是默默的，但是我從心里喜歡這里的老師，也喜歡這里的同學(xué)們，就更喜歡在這里上課了。
每當我的作文寫(xiě)得出色，老師就把我的作文傳到上，讓全中國的人都能看到我的作文，這是我最高興的事了!所以我要更加努力學(xué)習語(yǔ)文，要讓我的文章篇篇精彩，網(wǎng)上有名!
中學(xué)周記 篇4
今年開(kāi)學(xué)我就開(kāi)始上高三了，回想起初一初二生活有些興奮有些感動(dòng)同時(shí)有些不舍。我已經(jīng)慢慢脫離了初一時(shí)的稚嫩初二時(shí)的年少輕狂，從孩子氣逐漸步入了嶄新的成熟的生活。對于嶄新的初三生活有向往也有害怕。
初一的時(shí)候認識了外校的學(xué)生，我們組成了一個(gè)新的班集體就意味著(zhù)接下來(lái)的時(shí)間將是我們一同患難與共。那時(shí)候的我們都很自私很叛逆，并不認為與這些“外�！睂W(xué)生可以和睦相處一同面對，所以常�？梢钥吹桨嗬锝M成了不同的“小集體”都認為這是對自己的最好保護。直到開(kāi)學(xué)后的秋運會(huì )，我們與其他班一起比賽的時(shí)候才以意味到我們是一體的。運動(dòng)員們?yōu)榱俗约喊嗟臉s譽(yù)賣(mài)力的奔跑，不是運動(dòng)員的我們歇斯底里的喊著(zhù)加油，這一刻我真的很感動(dòng)。
初二時(shí)我們已經(jīng)不與初一時(shí)一樣幼稚了，但是玩的機會(huì )也越來(lái)越少了。我們幾乎每天都面臨著(zhù)一個(gè)又一個(gè)的“危機”，既要為了初二末的結業(yè)考試做準備還要整天被老班拖去辦公室受教育，我們就像魚(yú)缺水一般呼吸急迫。直到期末考試過(guò)后，我們都玩瘋了。不知是誰(shuí)出的主意我們整個(gè)初二嗨了整個(gè)下午，級部主任和校長(cháng)找了我們一次又一次但我們還是激情繼續，那一天真的很快樂(lè )，但我知道那只是最后的瘋狂。
馬上就要進(jìn)入初三，拼勁中考了，心里很壓抑很不舒服。但人不是都要這樣嗎？有壓力才有動(dòng)力，所以我期待著(zhù)。
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