【精華】開(kāi)學(xué)周記范文6篇
歲月無(wú)痕，流水時(shí)光，眨眼間，一個(gè)星期已經(jīng)過(guò)去，一周的時(shí)間，相信你會(huì )領(lǐng)悟到不少東西，這時(shí)候，最關(guān)鍵的周記怎么能落下！可是怎樣寫(xiě)周記才能出彩呢？以下是小編為大家收集的開(kāi)學(xué)周記6篇，歡迎大家分享。
開(kāi)學(xué)周記 篇1
這一周是開(kāi)學(xué)的第一周，我滿(mǎn)懷著(zhù)憧憬走進(jìn)了高三二班的教室，進(jìn)入一個(gè)新的環(huán)境，我內心不禁有一些忐忑不安。
我的班主任趙老師是一個(gè)非常嚴格的老師，第一次返校的時(shí)候還有些不太適應這么嚴格的管理，但我是個(gè)適應能力很強的人，于是在第二次返校后我就逐漸適應了老師的管理風(fēng)格。
俗話(huà)說(shuō)得好，好的開(kāi)始是成功的一半。我上的第一節課是地理課，老師講課講得有聲有色，我也聽(tīng)得有滋有味，一節課四十五分鐘一轉眼就過(guò)去了，隨后上的幾節課也都很有趣，這讓我發(fā)現聽(tīng)課也是一件很快樂(lè )的事。
當我上初中的時(shí)候，我不止一次的想象著(zhù)我的高中生活，我渴望它是充滿(mǎn)樂(lè )趣、充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的，但同時(shí)又擔心它是枯燥乏味的、充滿(mǎn)壓力的。但通過(guò)第一天的學(xué)習我發(fā)現高中的生活是這兩者的結合體，既是充滿(mǎn)樂(lè )趣的，又是充滿(mǎn)壓力的。
我認為高中的學(xué)習與初中的學(xué)習最大的不同就在于高中主要是自主的學(xué)習，而初中則更多的是老師手把手的教學(xué)。另外，老師講課的速度也比初中明顯加快了。因此，我認為盡快適應高中的自主學(xué)習方式和老師講課的速度是提高學(xué)習效率的關(guān)鍵。
剛剛從初中升入高中、剛剛融入一個(gè)新的集體時(shí)，我還跟同學(xué)、老師都不是很熟悉，因此我還是會(huì )經(jīng)常懷念我們原來(lái)的班集體，懷念原來(lái)的同學(xué)，但是僅僅這一周過(guò)去之后，我發(fā)現原本陌生的面孔越發(fā)的熟悉起來(lái)，與同學(xué)也越來(lái)越聊得來(lái)了，我相信我的新班集體與我的原來(lái)的班集體比一定毫不遜色。
我相信在班主任、各位任課老師的帶領(lǐng)下、同學(xué)們的團結努力下，我們班級一定會(huì )在以后取得更大進(jìn)步！
開(kāi)學(xué)周記 篇2
時(shí)間飛逝，轉眼間我們又迎來(lái)了新的學(xué)期，第一天走進(jìn)校園，每個(gè)人的臉上都洋溢著(zhù)幸福和快樂(lè )。每個(gè)人的心中都充滿(mǎn)了憧憬我希望。馬上就要見(jiàn)到老師幾同學(xué)們了，我心里既激動(dòng)又興奮。來(lái)到學(xué)校，我驚奇地發(fā)現校園里的每個(gè)角落都打掃得干干凈凈，表的草，綠的葉，各色鮮艷的花形成了美麗、和諧的校園。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴�！鄙险n鈴響了，我們迅速地坐在位子上，等待著(zhù)老師的到來(lái)。我們的班主任雷老師一蹦一跳地走進(jìn)教室，雷老師的臉上露出了喜悅。她的眉毛彎彎的，像個(gè)月牙兒，嘴巴微微揚起，甜甜的笑了一個(gè)。雷老師清了清嗓子，掃視了全班同學(xué)一眼，又看看講臺上的作業(yè)，心想：今天的作業(yè)有進(jìn)步，要是天天都這樣，那就好了。
在這個(gè)學(xué)期，我希望自己可以從老師身上學(xué)到更多的知識，每一科的成績(jì)都很優(yōu)異，做一名品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。
開(kāi)學(xué)第一天的感受真得很深刻，也很令人高興。
開(kāi)學(xué)周記 篇3
時(shí)間過(guò)得可真快。今天的我，已經(jīng)不再是經(jīng)常哇哇大哭的小朋友；今天的我，已經(jīng)不再是課堂上插嘴的不懂事的小學(xué)生；今天的我，是成長(cháng)許多的，朝氣蓬勃的初一新生。
邁進(jìn)了期盼已久的學(xué)校大門(mén)，一切的一切似乎都讓我感到新鮮。校園坐落在紫金山的懷抱下，顯得那樣美麗。偉人雕像、櫥窗，充滿(mǎn)了人文的氣息；紅色的跑道、綠色的足球場(chǎng)，讓人倍感親切。心懷愉快，走進(jìn)了未來(lái)三年的初一七班�？粗�(zhù)一個(gè)個(gè)陌生的面孔，我更是充滿(mǎn)了信心：我一定會(huì )交上新朋友，一定會(huì )融入到這個(gè)新的集體中去。
開(kāi)學(xué)的第一天，是我最最難以忘記的。這天的第一堂課是生物課，班長(cháng)讓我們伏桌靜，等待老師到來(lái)時(shí)，我心中便浮現出一個(gè)接著(zhù)一個(gè)的問(wèn)題：老師是男的還是女的？老師兇不兇，嚴不嚴？在疑惑中，我們的生物老師進(jìn)來(lái)了，她戴著(zhù)一副紅框眼鏡，不是很兇。我感覺(jué)到，開(kāi)學(xué)的第一堂課是那樣的有趣，似乎把我帶入了一個(gè)奇異的生物世界。后面的幾堂課，同樣是那么有趣，老師在講臺上繪聲繪色地講課，同學(xué)們則認真聽(tīng)講，每當老師提出問(wèn)題，我都會(huì )認真地思考……這第一天，就讓我感到了初中生活地趣味性。
開(kāi)學(xué)一周的周記3篇
漸漸地，漸漸地，我有感到了初中于小學(xué)的不同：老師講課的速度快了，作業(yè)也布置的多了。這讓我感到了一點(diǎn)壓力，不過(guò)，沒(méi)有壓力，學(xué)習有怎能提高呢
在初中里，我一定會(huì )更加努力地學(xué)習，取得更好的成績(jì)
開(kāi)學(xué)周記 篇4
星期三是開(kāi)學(xué)的第一天，我高興地來(lái)到學(xué)校，明媚的陽(yáng)光讓我的心情更加開(kāi)朗，而我聽(tīng)說(shuō)，星期三的開(kāi)學(xué)典禮在杭十三中舉辦，更是讓我激動(dòng)不已。
我們在操場(chǎng)上聽(tīng)了校長(cháng)的一席講話(huà)。又回到教室休息了一下，總算踏上了前往杭十三中的路。
到了杭十三中，我就被那里別致的學(xué)習環(huán)境所吸引了，這所學(xué)校給我留下的第一印象就是：潔凈。我們首先去了小報告廳，也不知道上了幾層樓才到的。里面柔軟的座椅，寬敞的大廳，寬大清楚的屏幕，給了我一種舒適的感覺(jué)。開(kāi)學(xué)典禮終于開(kāi)始了，我懷著(zhù)激動(dòng)的心情聽(tīng)著(zhù)老師與同學(xué)的精彩介紹。從介紹中，我先了解到了新學(xué)期的目標和我校與杭十三中的深厚友誼。隨著(zhù)時(shí)間的推移，我們開(kāi)始真正地解杭十三中：哪里有豐富多彩的'活動(dòng)：比如各種各樣的社團組織，每隔一段時(shí)間的慶祝會(huì )，精彩紛呈的運動(dòng)會(huì )和軍訓、學(xué)農、手工等。這讓杭十三中的學(xué)生們都有了自己的特長(cháng)。但再多的活動(dòng)只是初中生活的小插曲，學(xué)習的任務(wù)才是音樂(lè )的盛宴，除了豐富的活動(dòng)，更多的測試還在等著(zhù)我們，學(xué)習上的競爭會(huì )更加激烈。
精彩的介紹讓我漸漸愛(ài)上了這所學(xué)校，心里不由地發(fā)出一種想提早入學(xué)的沖動(dòng)。
之后，杭十三中的李老師帶我們參觀(guān)了這所學(xué)校，這，正如介紹里形容地那樣美好
很快，參觀(guān)就結束了，我們該回校了，但十三中短暫地參觀(guān)卻給我留下了深刻的印象。我更愛(ài)這所學(xué)校了。在半年后，我或許會(huì )成為杭十三中的一員。以后，更加激烈的學(xué)習將邁向我，杭十三中或許會(huì )成為我的老師，幫我指明人生的方向。
這次別樣的開(kāi)學(xué)典禮讓我收獲了許多許多……
開(kāi)學(xué)周記 篇5
今天，我上學(xué)了。到了學(xué)校我看到了許多新的面孔，另外我還認識了很多小朋友。第一堂課上我們李老師（剛認識的）讓我們依次做了自我介紹，然后還教我們唱了一首歌《找朋友》。第二節課是體育課，老師讓我們玩“找朋友”。于是我們唱著(zhù)剛學(xué)的找朋友，開(kāi)心地玩了起來(lái)。丁玲丁玲丁玲，放學(xué)了�；氐搅思椅医o爸爸、媽媽講起了我在學(xué)校發(fā)生的事，我們都開(kāi)心地笑了！
因為我太小，還不會(huì )打字，所以就由我哥哥代勞了！
開(kāi)學(xué)周記 篇6
快樂(lè )的寒假結束了，新的學(xué)期開(kāi)始了。今天我懷著(zhù)無(wú)比激動(dòng)和高興的心情來(lái)到學(xué)校，因為我就要見(jiàn)到我的同學(xué)們了，一個(gè)寒假都沒(méi)有見(jiàn)到他們，也不知道現在他們有什么變化沒(méi)有？所以我今天早早就來(lái)到學(xué)校了，見(jiàn)到了幾個(gè)來(lái)的比較早的同學(xué)，我和他們打聲招呼然后我們互相談?wù)撝?zhù)寒假里的事情，然后學(xué)生都到齊了，老師帶著(zhù)我們一起去餐廳吃飯，餐后我們學(xué)校就舉行了開(kāi)學(xué)典禮。
在開(kāi)學(xué)典禮上校長(cháng)做了發(fā)言，表?yè)P了上學(xué)期表現優(yōu)異的學(xué)生，還對優(yōu)秀教師和學(xué)生進(jìn)行了頒獎，我們的老師也被評為了“優(yōu)秀教師”的稱(chēng)號，我能有這樣的老師讓我感到驕傲和自豪。我覺(jué)得上個(gè)學(xué)期我不夠努力，沒(méi)有達到“三好學(xué)生”的稱(chēng)號，這個(gè)學(xué)期我一定加倍努力，認真學(xué)習，讓老師和同學(xué)們看到我的進(jìn)步，爭取這個(gè)學(xué)期被評為“三好學(xué)生”。
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