【精華】初中周記錦集5篇
時(shí)間飛快,一個(gè)星期已經(jīng)結束了,想必有很多難忘的瞬間吧,立即行動(dòng)起來(lái)寫(xiě)一篇周記吧。周記怎么寫(xiě)才條理清晰呢?下面是小編幫大家整理的初中周記5篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
初中周記 篇1
人必須像天上的星星,永遠很清楚地看出一切希望和愿望的火花。在地上永遠不熄地燃燒著(zhù)火花,每個(gè)人都有一個(gè)蘊藏在自己內心深處的愿望。比如:有人想長(cháng)大了當老師;有人長(cháng)大想當醫生 ;有人長(cháng)大想當歌手;而我長(cháng)大想當律師。因為我在一期的《今日說(shuō)法》的節目中看到了一個(gè)家庭因為分割財產(chǎn)而引發(fā)的糾紛,這種親情之間的爭斗,疏遠了親情,傷害了各自的感情!而律師這個(gè)職業(yè) ,就能從法律和倫理道德的角度,幫助他們回到起初的那種和睦的親情中。
律師是一個(gè)法治社會(huì )的守護神,他們每天都以自己的行為護衛飄揚在祖國大地上的法律至上的大旗。律師有兩大類(lèi):一類(lèi)是訴訟律師,一類(lèi)是非訴訟律師。如果從收入來(lái)劃分,也是兩大類(lèi):一 類(lèi)是工薪制律師,一類(lèi)是提成制律師。我想當的是訴訟律師。
要想成為一名律師,我必須一步一個(gè)腳印,努力奮斗!
初中周記 篇2
“小雪,下來(lái)一下!”樓下響起媽媽的喊聲。媽媽回來(lái)了!我興奮地推開(kāi)門(mén),向外走去。來(lái)到樓下,一看,媽媽的身邊多了一個(gè)兩三歲的小女孩?她眨著(zhù)那雙大眼睛,好奇又害羞地望著(zhù)我!皨?zhuān)钦l(shuí)呀?”我問(wèn)!八俏彝碌暮⒆,同事出差了,我代她照管兩天。白天她上幼兒園,晚上來(lái)咱家。你就陪她玩吧!蔽尹c(diǎn)頭答應了,把她領(lǐng)上樓去。媽媽便買(mǎi)菜去了。
我把好東西都拿了出來(lái),招待這位小客人。圖畫(huà)書(shū)、小木偶、彩球。對,再給她點(diǎn)兒好吃的。想到這,我走進(jìn)里屋去拿糖。拿起糖盒,只聽(tīng)“嚓啦”一聲,怎么回事?我趕忙跑了出來(lái)。一看,呀!我的圖畫(huà)書(shū)撕壞了,我趕緊把糖盒丟在了一邊,去拾圖畫(huà)書(shū),我生氣得大聲嚷起來(lái),這孩子嚇得“哇”的一聲哭了。這時(shí),還好媽媽買(mǎi)菜回來(lái)了。唉,帶孩子原來(lái)這么麻煩。
初中周記 篇3
再美的夜晚也會(huì )有白天的替代;再美的朝霞也會(huì )有月亮的籠罩。日出是你的承諾,日落是你的陪伴。三年說(shuō)長(cháng)不長(cháng)說(shuō)短不短,時(shí)間它悄悄的從指間遛走;還未來(lái)得及珍惜卻以頻臨畢業(yè);厥淄乱灰挥≡谛拈g。
那一年,我們都不知對方的名字就這樣開(kāi)始了奇妙的旅程;上天告訴我們說(shuō)這是緣分。
初一懵懵懂懂的我們被分到了一個(gè)班,靠著(zhù)那小學(xué)同學(xué)的膽量開(kāi)始和周?chē)娜舜虺梢黄?/p>
初二我們彼此有了更深的了解,友誼也更遞進(jìn)了一層,但我們也開(kāi)始看明白了一些事和人。
初三,我們更珍惜彼此,之間沒(méi)有了那么多的隔膜,只想好好的一起進(jìn)步。抱著(zhù)那渺茫的希望,我們的理想卻是如此之大。
時(shí)日不多的我們學(xué)會(huì )了抑制自己的脾氣,給對方留下最好的印象。
任憑時(shí)光匆匆逝去。在這時(shí)只是想好好的珍惜,哪怕只有那最后一天。
日出想起你的承諾,日落想起你的陪伴;時(shí)光抹不去那青澀的記憶。
初中周記 篇4
我們身邊每天都有許多事情發(fā)生,有些小事卻總能給我們一些啟發(fā),今天,我就給你講一件發(fā)生我身上的事情吧
一天,我們班在教室里舉行“紅領(lǐng)巾相約約中國夢(mèng)”的活動(dòng),在這次活動(dòng)中,我和兩個(gè)同學(xué)自愿報名參加了演講,為了在演講時(shí)看著(zhù)整齊好看,我們班的班主任楊老師就給我們三人統一發(fā)了一個(gè)紅色的夾子,方便把我們的演講稿夾在里面。
演講結束后,楊老師讓我把這三個(gè)夾子放回辦公室。當我拿著(zhù)夾子跑到辦公室門(mén)口時(shí),喊了一聲“報告”,可是等了很久也沒(méi)有人說(shuō)“進(jìn)”,我只好把門(mén)推開(kāi),一看,原來(lái)辦公室里面沒(méi)有人。我徑直走到楊老師的辦公桌前,把夾子放到了桌子上。正準備離開(kāi)時(shí),忽然看到旁邊的辦公桌上放著(zhù)許多糖,我又看了看周?chē),既沒(méi)有老師也沒(méi)有監控,我想:反正也沒(méi)人看到,少一顆糖老師也發(fā)現不了。我剛想伸手拿,可是又一想,雖然老師不會(huì )發(fā)現,但是,我要做一個(gè)有道德的人,想到這兒,我又把我的手縮了回來(lái),離開(kāi)了辦公室。
經(jīng)過(guò)了這件平凡而又微小的事,我明白了一個(gè)道理,道德雖是一個(gè)簡(jiǎn)單的是與非的問(wèn)題,但實(shí)踐起來(lái)卻很難,有人的時(shí)候做一個(gè)有道德的人很簡(jiǎn)單,但沒(méi)有人監督的'時(shí)候做一個(gè)道德的人卻很難。
初中周記 篇5
我有一個(gè)幸福美滿(mǎn)的三口之家:能干的爸爸、勤勞的媽媽和好學(xué)的我。
在家中,爸爸媽媽就像我的好朋友,每一天都說(shuō)說(shuō)笑笑地過(guò)日子,那怕是在回家的路上多么的不高興,只要一踏進(jìn)家門(mén),我的心就像被松綁一樣的簡(jiǎn)單、自如。我的爸爸是一位軍人,雖然很少在家,但是爸爸在家的時(shí)候總是坐在我的一旁,陪我學(xué)習,當遇到不會(huì )的題,爸爸便會(huì )耐心地給我講解。媽媽是一位修改,除了在生活上關(guān)心我以外,對我的學(xué)習要求更是嚴格,比如老師讓背誦的詩(shī)啊,課文啊都務(wù)必背熟才給我簽條,我心理雖然有時(shí)候埋怨媽媽太嚴厲,但我明白媽媽是為我好。
在我成長(cháng)的環(huán)境中,有令我快樂(lè )的一面,也有令我悲傷的一面。爸爸、媽媽和我,一向都像朋友一樣相處,我有什么想法,都樂(lè )意告訴爸爸、媽媽。
這就是我和諧美滿(mǎn)的家。我愛(ài)我的家,更愛(ài)我親愛(ài)的爸爸、媽媽。
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