【精華】學(xué)生周記集錦六篇
轉眼間，歲月匆匆，眨眼間，一個(gè)星期已經(jīng)過(guò)去，一周的時(shí)間，想必你學(xué)習了很多新技巧，這時(shí)候，最關(guān)鍵的周記怎么能落下！我們該怎么寫(xiě)周記呢？以下是小編幫大家整理的學(xué)生周記6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
學(xué)生周記 篇1
早上我一覺(jué)醒來(lái)，發(fā)現外面白茫茫的，下雪！我趕緊穿好衣服和奶奶下樓。
來(lái)到樓前，腳踩在潔白的雪上發(fā)出“咯吱咯吱”的聲音。樹(shù)上、房頂、車(chē)上都蓋上白白的雪，特別是樹(shù)上的雪，就像一朵朵盛開(kāi)的白花。蓋著(zhù)白雪的車(chē)輛，不知被哪個(gè)調皮的孩子畫(huà)上各種各樣的圖畫(huà)，好玩極。
正當我欣賞著(zhù)雪景時(shí)，我的后背不知被什么撞一下，我回頭一看，原來(lái)是奶奶扔一個(gè)雪球，我也搓一個(gè)好大的雪球扔過(guò)去，正好打在奶奶的頭上。就這樣，一場(chǎng)“雪球大戰”開(kāi)始。最后，我們雙方累得筋疲力盡，奶奶說(shuō)：“行啦，別玩，回家吧！”“嗯，我都累得不行�！蔽一卮鸬�。
上樓回家的時(shí)候，我依依不舍地看一眼那美麗的雪景，真的好美好美。
學(xué)生周記 篇2
我家前幾天飛來(lái)了一只小鳥(niǎo)。小鳥(niǎo)的羽毛非常漂亮：頭上和背上是黃色的，黃色中還帶著(zhù)黑色的波浪紋；眼睛黑黑的，小小的像一粒黑芝麻；嘴巴兩旁有幾根紫色的羽毛，嘴下呈金黃色；腹部是翠綠色和白色。我連忙對外婆說(shuō)：快把它抓下來(lái)吧，我好想養它。外婆看了看，也覺(jué)得挺漂亮，就把小鳥(niǎo)抓下來(lái)了。我急忙打電話(huà)給爸爸，爸爸買(mǎi)了鳥(niǎo)籠和鳥(niǎo)食回來(lái)。小鳥(niǎo)進(jìn)了新家，看了看我便嘰嘰喳喳的叫著(zhù)，好像在說(shuō)：我很喜歡這間房子，今天我好開(kāi)心啊!
小鳥(niǎo)悶的時(shí)候，它會(huì )倒立，翻跟斗，爬欄桿，蕩秋千……有時(shí)候會(huì )想到自己的家，我看它那可憐巴巴的樣子，我很想把它放出去，但又不舍得，畢竟它給我們帶來(lái)了無(wú)盡的快樂(lè )。
最有趣的是，有一次我們在聽(tīng)歌，小鳥(niǎo)聽(tīng)見(jiàn)了，也跟著(zhù)唱。逗得我們哈哈大笑。
我非常喜歡我家的小鳥(niǎo)，我巴不得馬上變成一只小鳥(niǎo)，和它一起玩耍。
學(xué)生周記 篇3
今天，爸爸帶我去南嶺公園體能訓練游樂(lè )場(chǎng)玩。
到了那里，爸爸先走過(guò)去過(guò)獨木橋，開(kāi)始他走的還不錯，可是到了中間就摔了一腳，笑得我前俯后仰。該我了，我心里很害怕，不敢走，爸爸告訴我步子小一點(diǎn)，伸開(kāi)雙臂，身體保持平衡慢慢向前走，我剛走了幾步，獨木橋就搖來(lái)?yè)u去,嚇得我大叫起來(lái)，趕緊爬下，慢慢地爬了過(guò)去，爸爸說(shuō)多練習幾遍就可以了，我又多練習了幾遍，就可以快速地走過(guò)去了，爸爸說(shuō)“寶貝，好棒呀!”后來(lái)我們又玩了走鋼絲，過(guò)木樁，爬蜘蛛網(wǎng)，玩得可開(kāi)心了!
今天真是愉快的一天呀!
學(xué)生周記 篇4
最近，學(xué)校開(kāi)展了文明班集體評選活動(dòng)，為了使班級工作適應學(xué)校工作的形勢，能在評選中取得勝利，我對本班班委進(jìn)行了改組，采用了民主推選的形式，結果小強和曉娟等五人被同學(xué)們推選出來(lái)做班委，而他們其中四個(gè)人卻不愿意接受，再三推辭，就是不干。我通過(guò)調查了解，和他們談心，原來(lái)他們認為：當學(xué)生干部盡為別人干事，影響自己的學(xué)習，還會(huì )得罪人，吃虧。其實(shí)，這種做法和想法都是不正確的。
當學(xué)生干部，就是要替別人干事，就是要花去大量時(shí)間和精力�？雌饋�(lái)不劃算，沒(méi)好處，但是細細想來(lái)，好處還是不少的。首先培養了為學(xué)生服務(wù)的意識和主人公責任感，鍛煉了自己的辦事能力，磨練了自己的意志，提高了我們組織才能和管理水平，這就為我們將來(lái)走上工作崗位打下了堅實(shí)的基礎。從發(fā)展的眼光看，替別人干事就是在為自己做事，就是在發(fā)展自己、提高自己。這樣的事，何樂(lè )而不為呢？再說(shuō)，一個(gè)班級幾十個(gè)學(xué)生，如果大家都不愿意當班干，班上的事沒(méi)人管理，沒(méi)人去做，那就成了一盤(pán)散沙，亂七八糟，這就不僅僅是個(gè)人吃虧的問(wèn)題，而是整個(gè)班級都要吃虧了。
當學(xué)生干部會(huì )影響自己的學(xué)習嗎？我認為：處理得當，是不會(huì )影響的。當學(xué)生干部花費的.時(shí)間是比別人多一些，這是鐵的事實(shí)，但多犧牲一些精力，上課必然會(huì )認真聽(tīng)講，課后也會(huì )科學(xué)合理安排時(shí)間，這不但沒(méi)有壞處，反而會(huì )提高學(xué)生干部的學(xué)習效率，做到工作學(xué)習兩不誤，共同長(cháng)進(jìn)。有些學(xué)生會(huì )產(chǎn)生這些錯誤的看法，就是狹隘理解“學(xué)習”二字，認為學(xué)習就是書(shū)本知識，但他們忽略了當學(xué)生干部本身，開(kāi)展和組織班級各項活動(dòng)，協(xié)調、處理、解決班級各種實(shí)際問(wèn)題，做老師和同學(xué)之間的橋梁紐帶，及時(shí)、準確反映學(xué)生的情況，這些事情本身就是一種學(xué)習，就是一種鍛煉。這種學(xué)習，不但不會(huì )影響書(shū)本知識的學(xué)習，反而會(huì )促進(jìn)書(shū)本知識的提高。在科學(xué)突飛猛進(jìn)發(fā)展的今天，在激烈的社會(huì )競爭中，要成為將來(lái)國家真正的有用之才，不全面學(xué)習行嗎？
當學(xué)生干部會(huì )得罪人，這個(gè)想法也是錯誤的，這也是典型的畏難情緒的表現。當學(xué)生干部，在開(kāi)展班級各項活動(dòng)中，參與班級事務(wù)管理，處理學(xué)生間矛盾糾紛，協(xié)調好師生間關(guān)系，處理班與班交往問(wèn)題，等等方面，難免會(huì )得罪一些學(xué)生，也會(huì )觸犯一些老師和領(lǐng)導，但只要從大局出發(fā)，以集體利益為重，充分發(fā)揚民主，做到公平、公正、公開(kāi)、合理，對事對人一視同仁，一碗水端平，這樣，不僅不會(huì )得罪人，還會(huì )深得同學(xué)們的理解和支持；在向老師匯報工作，匯報學(xué)生情況，做到實(shí)事求是，不亂扣帽子，不添油加醋，這樣不僅不會(huì )得罪人，還會(huì )贏(yíng)得同學(xué)們的尊重和信任；在處理學(xué)生間偶發(fā)事件時(shí)，能身先士卒，冷靜思考，率先垂范，這樣不僅不會(huì )得罪人，還會(huì )得到同學(xué)們同情和諒解。因為新時(shí)代的學(xué)生們畢竟都是有血有肉、有頭腦、有感情的。
學(xué)生周記 篇5
今天中午吃完了飯，我和表弟一起到樓下玩雪，我們先一起滾了一個(gè)小雪球，然后我們繼續在雪地上滾啊滾啊，費了很大的力氣，雪球也變的非常非常的大了，我倆拉著(zhù)手都抱不��；然后我倆又滾了一個(gè)小雪球，我們把這兩個(gè)雪球落在一起，小雪球怎么也不能固定在大雪球上。我倆就找了一根竹棍插到大雪球中間，再把小雪球插上竹棍上。又找來(lái)兩個(gè)竹棍插在大雪球左右兩邊的中間，把小雪球的上面的部分挖倒三角形的三個(gè)小點(diǎn)，在再下面刮一道笑嘴，一個(gè)可愛(ài)的雪人完成了。
我倆就開(kāi)始玩打雪仗。我們首先在有雪的地方，飛快地萵出幾個(gè)拳頭大小的雪彈，表弟真厲害，速度迅猛。我此時(shí)也不甘示弱地萵了萵兩三個(gè)小雪球來(lái)，我們一邊扔一邊萵小雪彈，我們非常開(kāi)心。
我倆玩的盡興時(shí)，又開(kāi)始玩起“雪地摔跤比賽”，非常的搞笑和好玩，每次都是我把表弟摔倒在地上，但我都是手下留情，只是輕輕地著(zhù)地，可是表弟的衣服滿(mǎn)身沾著(zhù)帶泥巴的需，樣子已經(jīng)變的面目全非了，哈哈。我是不是非常地厲害��！
我喜歡下雪天！
學(xué)生周記 篇6
春天到了，許多人都出來(lái)放風(fēng)箏。這些飛在天上的風(fēng)箏，就似許多五顏六色的鳥(niǎo)兒在天空自由的飛翔。我也想讓自己的風(fēng)箏似鳥(niǎo)兒一樣飛翔在天空，可我放不好，于是我請爸爸教我放風(fēng)箏。
爸爸告訴我：“首先，你要弄清楚風(fēng)的方向，然后逆風(fēng)而站，讓風(fēng)箏迎風(fēng)而飄。如果弄錯了方向，無(wú)論如何也放不上去�！�
爸爸停頓了一會(huì )兒，繼續說(shuō)道：“當一陣風(fēng)吹來(lái)時(shí)，就把風(fēng)箏放了，然后扯著(zhù)線(xiàn)跑。把風(fēng)箏放上去后，就立刻收線(xiàn)。這樣，風(fēng)箏就可以飛上去了�！甭�(tīng)完后，我想：原來(lái)放風(fēng)箏這么簡(jiǎn)單��！
我決定試一試。我右手拿著(zhù)風(fēng)箏，左手拿著(zhù)線(xiàn)，等待一陣風(fēng)的到來(lái)。終于吹來(lái)了一陣風(fēng)。我急忙把右手的風(fēng)箏放了，扯著(zhù)線(xiàn)跑，風(fēng)箏飛上天后我立刻放線(xiàn)，我暗自高興：放風(fēng)箏真的很簡(jiǎn)單！可天有不測風(fēng)云，吹來(lái)一陣風(fēng)后我的線(xiàn)沒(méi)有扯好，風(fēng)箏就似栽了一個(gè)跟頭的往下掉了。
我感到很奇怪，急切的想：我不是按照爸爸說(shuō)的做了嗎？就算沒(méi)扯好線(xiàn)，風(fēng)箏也不至于這么容易就掉下來(lái)了吧？我納悶了。我認真回味爸爸剛才說(shuō)的話(huà)，“對了，逆風(fēng)而站，我弄錯了，”我興奮地叫了起來(lái)！
我馬上重新試了一次，果然成功了�？粗�(zhù)自己的風(fēng)箏飛的很高，似乎我也長(cháng)了翅膀和它一起在天空翱翔，它帶著(zhù)我的理想，帶著(zhù)我的心愿，越飛越高……
通過(guò)這件事，我明白了一個(gè)道理：做事情首先要找到方法，然后要勤于實(shí)踐，不斷總結經(jīng)驗教訓。這樣的話(huà)，什么事情都會(huì )迎刃而解了。
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