【熱門(mén)】初中周記范文匯總十篇

　　時(shí)間真是轉瞬即逝，一周又過(guò)去了，我們會(huì )積累一些相應的經(jīng)驗，需要進(jìn)行好好的總結并且記錄在周記里了。怎樣寫(xiě)周記才更能吸引眼球呢？以下是小編幫大家整理的初中周記10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

初中周記 篇1

　　昨日我讓爸爸媽媽帶著(zhù)我去吃云南過(guò)橋米線(xiàn)，因為前一段時(shí)間阿姨帶我吃過(guò)，味道很好，所以這幾天一向異常想吃。爸媽開(kāi)始不一樣意，說(shuō)小孩子吃那些沒(méi)有營(yíng)養的“辣雞食品”對身體不好，可是禁不住我強烈要求，我們便去吃了。

　　回到家里時(shí)間不長(cháng)，感覺(jué)自我的胃里火辣辣的.燒異常不舒服，一向持續了大概半個(gè)小時(shí)的時(shí)間，最終吐出來(lái)了，瞬間就覺(jué)得胃里舒服多了。

　　小朋友們都應當少吃一點(diǎn)垃圾食品，多吃媽媽做的飯菜，安全有營(yíng)養并且對身體好。并且小朋友們必須要聽(tīng)爸媽的話(huà)，因為爸媽也是我們的教師，我們的生活教師，他們會(huì )用經(jīng)驗來(lái)指引我們！

初中周記 篇2

　　在教過(guò)我的眾多位老師當中，我最?lèi)?ài)曾老師上語(yǔ)文課了。

　　曾老師上語(yǔ)文課和別的老師不一樣，因為曾老師上課不強迫我們上課一定要預習、只是在上課里把課托得慢一些。所以，有時(shí)我上語(yǔ)文課不會(huì )很認真地預習，只是把課文看一篇，有時(shí)也參考一下參考書(shū)。在他的.課堂里，我可以任由地發(fā)揮，我可以把我思考的答案大膽地說(shuō)出來(lái)，根本就不會(huì )怕說(shuō)錯或者同學(xué)們笑，他上課我不預習只需認真聽(tīng)，我的語(yǔ)文成績(jì)也很好。相反，我很詳細、很認真地預習、并把預習的寫(xiě)在書(shū)本上或者筆記，我卻沒(méi)有不預習的效果好。所以，我常常不預習，只是認真看一下，并大概了解課文講什么。

　　可是，現在可糟了，曾老師沒(méi)有教我們語(yǔ)文課了，天天老師都要我們詳細地預習，并把它寫(xiě)在課本上，并檢查預習。真的很懷念曾老師給我們上課的日子，也是我最?lèi)?ài)曾老師上語(yǔ)

初中周記 篇3

　　一只蝸牛和一只麻雀是好朋友。它們形影不離，整天在一起玩耍。

　　一天，麻雀傷心的對蝸牛說(shuō)：“對不起，朋友。我媽媽說(shuō)要搬家了，以后可能就再也見(jiàn)不到你了。不過(guò)，我可以告訴你我家的地址，而且一個(gè)星期后是我的生日，希望可以再見(jiàn)到你�！蔽伵？隙ǖ卣f(shuō)：“放心，一個(gè)星期之后我一定會(huì )到你那里的�！苯又�(zhù)它們擊掌了，同時(shí)說(shuō)出：“一言為定！”說(shuō)完麻雀飛走了，蝸牛也出發(fā)了。

　　它在一條小路上走著(zhù)。忽然它看見(jiàn)了一只受傷的燕子，它急忙找來(lái)一片樹(shù)葉，拿出隨身必備藥水往傷口上擦了擦，再用樹(shù)葉包住，止住了傷口。接著(zhù)便悄悄的離開(kāi)了。之后蝸牛風(fēng)餐露宿，飽受?chē)篮�。旅途中有些�?dòng)物聽(tīng)到了這樣的傳言，用的動(dòng)物嘲笑它，也有的動(dòng)物居然故意阻止它前進(jìn)。

　　在路上，一只路過(guò)的小青蛙嘲諷的對它說(shuō)：“我看你還是放棄吧，就你那速度我看明年也到不了的，呵呵！”說(shuō)完小青蛙就走了。蝸牛不理會(huì )繼續向前爬。過(guò)了三天，蝸牛才爬出離家二十米而已。

　　又過(guò)了三天，雖然它每天不停地在爬，很努力，可是還是離麻雀家很遠，眼看只有一天的時(shí)間了。蝸牛心里在嘆氣：難道真的到不了了嗎！這是一只燕子飛來(lái)，把蝸牛抓到了樹(shù)上，蝸牛認出了它，是它救過(guò)的燕子。燕子對它說(shuō)：“蝸牛謝謝你救過(guò)我，但我能有什么能幫到你的�！蔽伵０咽虑榈慕�(jīng)過(guò)向燕子說(shuō)明了。燕子感動(dòng)得痛哭流涕，過(guò)了好半天它才反應過(guò)來(lái)說(shuō)：“沒(méi)事我幫你，保證一路順風(fēng)、馬到成功、開(kāi)開(kāi)心心......”蝸牛打斷它說(shuō)話(huà)，說(shuō)道：“謝謝你肯幫我，那我們快出發(fā)吧！”

　　它們在天空上飛了幾個(gè)小時(shí)，就在快到麻雀家的時(shí)候，一個(gè)獵人誤射中了燕子，燕子身體往下降，接著(zhù)便掉到樹(shù)上。蝸牛對燕子說(shuō)：“沒(méi)事吧，獵人很快就會(huì )找到你的，快跑吧�！毖嘧诱f(shuō)：“放心，獵人不會(huì )傷害我的。因為我的家就建在他的屋檐下，他的兒子還做了標記在我腿上，他們不會(huì )傷害我的。倒是你，時(shí)間不多了，你很幸運，前面的那顆樹(shù)就是你朋友的家，我幫不了你了，靠自己吧�！闭f(shuō)完燕子昏過(guò)去了。

　　蝸牛跳下樹(shù)，它使出了全身的勁向前方樹(shù)上的麻雀窩爬去。一切只為那個(gè)擊掌的承諾。蝸牛靈機一動(dòng)，決定用滾得到那顆樹(shù)底下，蝸牛一滾，不出幾秒便到了樹(shù)底下�！敖酉聛�(lái)就要看我的'速度了�！蔽伵０底哉f(shuō)道。便努力的爬起來(lái)，眼看時(shí)間就要到了，蝸牛想到了那個(gè)承諾，那時(shí)的擊掌，不知是什么力量加快了它的速度，正好在那一刻六天之后的午夜十二點(diǎn)，麻雀的生日蝸牛趕到了。麻雀看見(jiàn)蝸牛說(shuō)：“你真守約，我的好朋友。來(lái)進(jìn)來(lái)參加我的生日派對吧�！蔽伵Ｕf(shuō)：“友情是永遠的，我跟你擊掌過(guò)，也承諾過(guò)，所以我必須要遵守約定！”麻雀聽(tīng)了很感動(dòng)，它為自己有這樣一個(gè)朋友感到自豪。燕子被治好了，和蝸牛它們一起度過(guò)了一個(gè)難忘的生日派對！

初中周記 篇4

　　北京最令我向往的是那古代龐大的建筑群—故宮，在我六歲的時(shí)候我就想去故宮游玩了，可是一直沒(méi)有機會(huì )。正好今年暑假老媽單位要去北京旅游，我就趁著(zhù)這個(gè)機會(huì )跟著(zhù)老媽去了趟北京。圓了自己心中的夢(mèng)想。

　　穿過(guò)天安門(mén)，就來(lái)到了端門(mén)，再穿過(guò)午門(mén)就來(lái)到了故宮。首先映入我眼簾的是一個(gè)寬廣的“廣場(chǎng)”，據導游說(shuō)，這就是文武百官進(jìn)行早朝的地方。走進(jìn)去，仿佛進(jìn)入了大會(huì )堂，大約能站800人左右。前面就是著(zhù)名的太和殿，里面金碧輝煌，金燦燦的寶座邊上立著(zhù)兩只活靈活現的丹頂鶴，兩邊還有四根被金龍環(huán)繞的大柱子，足足要兩人拉手才能環(huán)繞一圈。下面是從太湖底運來(lái)打磨過(guò)的太湖石，在中國這種太湖石非常珍稀，據說(shuō)比黃金還貴重。我戀戀不舍地離開(kāi)了太和殿，一邊走一邊參觀(guān)，各個(gè)宮殿的布局都差不多，但都比不上前面的太和殿。

　　走著(zhù)走著(zhù)，我感到非常的疲憊了，這時(shí)一股清涼的風(fēng)迎面吹來(lái)，我頓時(shí)精神一振，才發(fā)現我走進(jìn)了御花園。大片大片的綠色植被讓人眼睛一亮，在外面蒸得我透不過(guò)氣來(lái)的熱風(fēng)一下子逃走了，取而代之的是樹(shù)蔭帶來(lái)的清涼。石板兩旁都是茂盛的側柏，一座座假山上長(cháng)滿(mǎn)了翠綠的植被，假山是太湖石壘起來(lái)的，至今已有三四百年的歷史，摸起來(lái)仍是那么的光滑，可見(jiàn)古代工匠們花了多少心血進(jìn)行打磨，拋光的��！帝王的'安逸生活是多少老百姓的艱辛換來(lái)的。帶著(zhù)留戀不舍的心情我走出了故宮。

　　這個(gè)暑假令我印象最深的就是能去北京參觀(guān)故宮，因為它不僅圓了我心中的夢(mèng)想，而且讓我感受到了故宮這件宏偉精美工藝品的魅力，更讓我感受到了古代工匠們精湛的技藝和辛勞。百姓的生活是貧困的，被壓迫在社會(huì )的最底層，深受剝削。而帝王將相們的生活是安逸的，是奢侈的。這故宮就是用老百姓的汗水和血水澆灌而成的，也是被壓迫被剝削的象征，也是帝王統治階級生活的一個(gè)縮影。

初中周記 篇5

　　每天早晨起床，總是先把窗臺上得窗戶(hù)打開(kāi)，溫暖的太陽(yáng)能依然照耀著(zhù)大地，看見(jiàn)路旁枝頭上的鳥(niǎo)巢，可愛(ài)的小鳥(niǎo)寶寶已經(jīng)得到了母親的喂食，不禁讓人感動(dòng)，就連小動(dòng)物，心中也是有一種“天籟之愛(ài)”“親情之愛(ài)”。

　　我最喜歡吃媽媽為我所準備的早餐了，母親總是媽媽三不五時(shí)的就會(huì )問(wèn)我“今天有沒(méi)有想吃什幺？”讓我心中總是暖暖的，深深體會(huì )到母親對子女的關(guān)懷，。一口一口吃著(zhù)媽媽所做的早點(diǎn)，今天新忠也心里被母親媽媽的愛(ài)與期望塞滿(mǎn)，這是媽媽所給我的一種“親情之愛(ài)”。

　　愛(ài)在你我心中，從來(lái)就沒(méi)有少過(guò)。每當發(fā)生大地震時(shí)，全球各地都派了許多人員來(lái)協(xié)助救難人員的搶救工作，全國各地的人也都盡自己所能，有力出力、有錢(qián)出錢(qián)，許許多多的急救物資不用幾天的時(shí)間，就分發(fā)到災民手上，誰(shuí)說(shuō)世界的人都少了愛(ài)人之心呢？這不正就是人與人之間，最無(wú)私的“大眾之愛(ài)”阿��！

　　愛(ài)，沒(méi)有限制，無(wú)法隱藏。當你看到非洲受苦受難的人們，心中是否會(huì )有一絲不捨，？這就是一種悲天憫人的“關(guān)懷之愛(ài)”；當你健行于山中，看見(jiàn)只枝頭鳥(niǎo)兒歌唱，享受著(zhù)大自然的洗禮，嗅嗅小花，聞聞青草，聽(tīng)聽(tīng)鳥(niǎo)鳴，心中歡喜的'歌唱著(zhù)，沒(méi)有錯，這就是一種，人們很真誠的“大自然之愛(ài)”。

　　愛(ài)，無(wú)所不在；小從家中父母的親情之愛(ài)，至學(xué)校師長(cháng)中的期許之愛(ài)，；或者是看見(jiàn)對從路旁流浪小狗的憐惜之愛(ài)，到更廣大的是關(guān)心全世界萬(wàn)物的世界之愛(ài)，愛(ài)，無(wú)所不在。

　　“愛(ài)”，無(wú)法克制，并無(wú)受限，不要隱藏，更不要羞于表達，把愛(ài)環(huán)諸于天地吧！讓這小小地球的每個(gè)角落，都充滿(mǎn)人性中大大小小的愛(ài)。

初中周記 篇6

　　XXXX年XX月XX日天氣：晴

　　今天，我們小蜜蜂小隊的成員組織了一次非常有意義的假日小隊活動(dòng)。上午，我們參觀(guān)了位于蕭山的德邦家紡。老板謝志剛叔叔就是我們采訪(fǎng)的對象。他向我們介紹了他們生產(chǎn)的產(chǎn)品主要有被子、窗簾、床上用品、靠墊和寵物用品，日前主要銷(xiāo)往美國、英國、法國、新加坡和香港。當然了，他們也有自己的夢(mèng)想就是創(chuàng )立一個(gè)自己的品牌，銷(xiāo)往世界各地。他們的生產(chǎn)目標是讓每一個(gè)使用他們產(chǎn)品的用戶(hù)能夠感受到溫馨和幸�！，F在讓我來(lái)簡(jiǎn)單講講制作過(guò)程吧！每個(gè)產(chǎn)品都要經(jīng)過(guò)采購面料、裁剪、縫制和包裝這四個(gè)步驟，看似很簡(jiǎn)單的.四步，但每一步都要做到精確，因為外國人的要求很高，稍有一點(diǎn)不合要求，就要全部退貨，這將給企業(yè)帶來(lái)嚴重的損失。

　　接著(zhù)謝叔叔帶我們參觀(guān)了他們的生產(chǎn)車(chē)間，在這個(gè)車(chē)間堆滿(mǎn)了面料，工人們有的在裁剪，有的在縫紉，有的在包裝，還有的正在仔細檢驗產(chǎn)品，他們每個(gè)人都有自己的任務(wù)，分工明確。

　　再次回到辦公室，謝叔叔還向我們講述了這些工人的孩子，他們每年放假都會(huì )過(guò)來(lái)和父母團聚，白天他們在工廠(chǎng)幫父母干些力所能及的事，比如倒水、領(lǐng)貨、貼標簽等等，晚上就在旁邊的小房子里睡覺(jué)，沒(méi)有空調，沒(méi)有電視，更沒(méi)有父母照顧。聽(tīng)了這些小候鳥(niǎo)的生活，讓我感到自己的生活是多么的幸福��！

　　很快，我們的參觀(guān)和采訪(fǎng)活動(dòng)結束了，非常感謝謝叔叔對我們活動(dòng)的支持。讓我們每個(gè)人都很有收獲。

初中周記 篇7

　　今天，我在看三字經(jīng)的時(shí)候，看到了這樣一段話(huà)：黃香9歲的時(shí)候就懂得孝敬父親，在嚴寒冬日，用自己的體溫為父親溫暖被褥，我想我也應該為媽媽做點(diǎn)什么了，我想了一會(huì )，想為媽媽洗一次腳。

　　我先在桶里加點(diǎn)冷水，然后又加點(diǎn)熱水，我用手試了一下，有點(diǎn)燙，我又在水里加了一勺鹽和一點(diǎn)醋，我叫媽媽過(guò)來(lái)洗腳，媽媽說(shuō)：把水放那吧，等會(huì )我自己洗。我說(shuō)：不用了媽媽我來(lái)幫你洗吧！媽媽同意了。

　　我開(kāi)始幫媽媽洗腳了，我問(wèn)媽媽水溫合適嗎？媽媽會(huì )意地笑笑說(shuō)溫度剛剛好，你又不知道怎么調溫度，這水溫你是怎么調的呢？我是看您做的時(shí)候悄悄觀(guān)察學(xué)到的，媽媽你先泡一泡腳吧！這樣洗的更干凈，我一邊說(shuō)一邊幫媽媽捏腳。當我捏到腳底時(shí)，媽媽說(shuō)：真舒服呀！開(kāi)始我想我的力氣小，能不能幫媽媽洗好呢？現在有了媽媽的肯定，心里高興極了。我和媽媽一邊聊天一邊洗腳。10分鐘，20分鐘，30分鐘……

　　腳洗完了，媽媽問(wèn)我累不累，我說(shuō)：不累。媽媽說(shuō)：你真是個(gè)孝順的.孩子。我看到媽媽臉上的笑容，體會(huì )到平時(shí)媽媽的辛苦。我以后要好好學(xué)習，爭取像黃香一樣做一個(gè)孝順的孩子。

初中周記 篇8

　　黎明將近，東方漸漸露出了燦爛的晨光，晨光中呈現了嶄新的20xx，湛藍的天空，潔白如雪的云，小鳥(niǎo)歡快地歌唱，花兒伴著(zhù)小鳥(niǎo)的歌翩翩起舞……過(guò)年咯！周?chē)�洋溢�?zhù)春節的氣息！道路潔凈，各大商鋪張燈結彩，家家戶(hù)戶(hù)貼上了喜慶的對聯(lián)，人們臉上蕩漾著(zhù)快樂(lè )的笑容。

　　除夕早上，我的兄弟姐妹的.手就開(kāi)始“癢癢”了，迫不及待地買(mǎi)了些炮出去放。放著(zhù)放著(zhù)，我們就開(kāi)始嘀咕了：這么點(diǎn)鞭炮怎么夠放呢。于是急匆匆地跑回家里，正準備再偷偷拿一些時(shí)，被外婆發(fā)現了：“你們不是已經(jīng)放過(guò)鞭炮了嗎？晚上到底還放不放了！”哎！大人就是這么嘮叨，我們只好作罷。我只能垂頭喪氣地出去玩。

　　今天除了有好玩的還有好吃的。

　　晚飯時(shí)舅舅和舅媽帶著(zhù)弟弟也來(lái)外婆家吃年夜飯了。餐桌上的飯菜真豐富，看得我眼花繚亂，真讓我垂涎直滴，不知先吃哪個(gè)好。大家一邊吃著(zhù)一邊說(shuō)著(zhù)祝福話(huà)，不時(shí)發(fā)出歡樂(lè )的笑聲。氣氛非常融洽，真叫合家歡樂(lè )呀！

　　吃完晚飯后，我們大家一起坐在電視機前觀(guān)看春節聯(lián)歡晚會(huì )。隨著(zhù)夜色的降臨，外面的鞭炮聲也斷斷續續地響起來(lái)了，這響聲向人們傳遞著(zhù)歡樂(lè )……

　　十二點(diǎn)的鐘聲敲響了，我們拿著(zhù)鞭炮沖出了家門(mén)，匯入了今晚最激動(dòng)人心的時(shí)刻。此刻鞭炮聲是此起彼伏，震耳欲聾。五彩繽紛的煙花在天空上相互交錯，流光溢彩。天空仿佛都被染色了，我們歡跳著(zhù)，跑著(zhù)，笑著(zhù)，沉浸在一片歡樂(lè )的海洋里，在這舉國歡慶的時(shí)刻讓我們共同祝愿我們的祖國繁榮富強，祝愿我們的明天更加美好！

初中周記 篇9

　　這幾天，杭州的桂花又開(kāi)了，聞著(zhù)那甜似蜜的花香，看著(zhù)米粒般大小的金黃色桂花，我總能想起在老家的“桂花樂(lè )”和我家美麗而又古怪的桂花。

　　小時(shí)候，每次去外婆的老家，都要住上幾星期。而這幾星期，是我最開(kāi)心的時(shí)候。每次九、十月份去時(shí)，老家拿猶如大林子般的許許多多的桂花樹(shù)都開(kāi)了花，讓村里每一戶(hù)人家都沉浸在桂香里。每逢那時(shí)，我和幾個(gè)姐姐就去搖桂花，那猶如碎金碎銀般的花，紛紛落在我們肩上，手背上，大家都成了香娃娃。搖完了，我們就開(kāi)始拾花，不出意外，都能撿十幾大蘿。幾蘿給村里做糕餅的人家，幾蘿給村里的茶坊，其余都留著(zhù)自己做桂花餅。我看見(jiàn)外婆做桂花餅時(shí)，一手拿著(zhù)面團，一手拿著(zhù)那裝滿(mǎn)桂香的魔力小罐兒，就那么一撒，面團中就有了桂花的芬芳。我還喝過(guò)花茶呢，漂亮的桂花在水中跳舞，喝一口，芬芳的花香從舌尖潤到心田�；睾贾莺�，我不曾再喝過(guò)那么好的花茶，那包含了故鄉氣息的.花茶，是我回憶中絢爛的一筆。

　　再說(shuō)我家那古怪的桂花樹(shù)，它外表雖是桂花，可品格極像臘梅。它從不在九、十月開(kāi)花，卻等風(fēng)雪最猛時(shí)綻放光彩，愈是風(fēng)雪，它愈芬芳。我家雖無(wú)臘梅，可是在隆冬能賞到桂花倒也是件樂(lè )事。

　　杭州的桂花對別人來(lái)說(shuō)可能沒(méi)什么，可它包含了我心中的酸甜苦辣，包含了我童年的回憶。

初中周記 篇10

　　校園的早晨是美麗的。天剛剛亮，大地從睡夢(mèng)中醒來(lái)，整個(gè)校園浸泡在乳白色的晨霧中，朦朦朧朧，給校園增添了幾分神奇的色彩，校園圍墻下的那幾株迎春花開(kāi)了，她們就像一個(gè)個(gè)迎春小姐在迎風(fēng)歡迎我們的到來(lái)。旁邊有幾顆威武聳立的松樹(shù)，他們就像一位位身材魁梧的警察叔叔，提拔的站立在校園里，天天注視著(zhù)我們學(xué)習，看著(zhù)我們健康快樂(lè )的成長(cháng)，保衛我們校園的安全；這些的高大松樹(shù)也像一位位學(xué)識淵博的老者，給我們細聲細語(yǔ)的講述著(zhù)校園過(guò)去的故事。

　　校園的早晨是快樂(lè )的，早上七八點(diǎn)鐘的時(shí)候，太陽(yáng)緩緩露出了她紅紅的臉蛋，把她的光芒灑向整個(gè)校園，頓時(shí)校園鍍上了一層金黃的顏色，讓這金燦燦的校園增添了一層神秘的色彩。不一會(huì )兒濃霧慢慢散開(kāi)了，校園馬上就顯得清晰明朗起來(lái)了。這時(shí)，五顏六色的鮮花笑了，綠油油的小草醒了。小鳥(niǎo)站在枝頭上開(kāi)心地唱起了動(dòng)聽(tīng)的歌兒。一顆顆晶瑩的`露珠從花兒的臉上，小草的身上滾落下來(lái)，就像一個(gè)淘氣的孩子在滑滑梯，甭提有多開(kāi)心了！在陽(yáng)光的照耀下，露珠又像一顆顆光滑剔透的珍珠，光彩奪目。校園里頓時(shí)呈現一派生機盎然朝氣蓬勃的景象。

　　校園的早晨是緊張的。漸漸地，同學(xué)們都陸陸續續的來(lái)到校園，走進(jìn)教室，拿起書(shū)大聲朗讀，為新的一天的功課做好準備，馬上校園的寧靜不以為然的被同學(xué)們整齊的朗讀聲打破了。

　　校園的早晨真美啊，我愛(ài)校園的早晨！

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