【精品】小學(xué)周記模板匯總8篇
時(shí)間過(guò)得太快，讓人猝不及防，轉眼一周又過(guò)去了，我們對人和事情也有了新的看法，是時(shí)候好好地記錄在周記中了。你所見(jiàn)過(guò)的周記應該是什么樣的？以下是小編為大家整理的小學(xué)周記9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)周記 篇1
今天，當我坐在餐桌上咀嚼自己做的又軟又香的蛋糕時(shí)。我的自豪感油然而生。我一面沉浸在喜悅中，一面回想著(zhù)第一次做面包時(shí)的一幕幕。那天是周日。就是那一天，我在網(wǎng)上訂購的蛋糕機郵回來(lái)了，我興奮不已。我在家里的床上高興地蹦著(zhù)、跳著(zhù)，把剛疊好的被子，向上一揚，再扔到床上也不管了。喊叫聲差點(diǎn)兒要把房蓋鼓開(kāi)，恨不得讓說(shuō)有人都知道這件事。
媽媽一邊看說(shuō)明，一邊做蛋糕。我偷偷看，偷偷學(xué)，暗暗記在心里。晚上，大人們都睡了。我躡手躡腳地來(lái)到了廚房，就像一只小肥鼠。因為只有老鼠才這樣走路。我把廚房燈打開(kāi)，把蛋糕機拿到陽(yáng)臺上，然后開(kāi)始做蛋糕。首先用200克的面粉兌200克的奶，用打蛋器攪成糊狀。再用分蛋器把蛋清和蛋黃分離開(kāi)。往分蛋器上放雞蛋的時(shí)候，瞬間，雞蛋清掉了下來(lái)，而雞蛋黃則安然無(wú)恙地呆在分蛋器上。再用攪蛋器把蛋清攪成泡沫狀，就像用沐浴露做出來(lái)的泡沫一樣，又輕、又軟、又白。再加一點(diǎn)糖，倒在面糊上。我還調皮地往湖里加了一些各種各樣地水果汁，攪拌的時(shí)候成了一圈圈五彩的漣漪。我把電插上，在每個(gè)模子上倒上了滿(mǎn)滿(mǎn)的面糊。在等待做好的時(shí)間里，我心里想：沒(méi)做好怎么辦？蛋糕機被燒壞了怎么辦？……當時(shí)心里真是有25只耗子——百爪撓心��！不過(guò)，7分鐘后，就沒(méi)這個(gè)想法了，進(jìn)展一切順利。等把蛋糕端上餐桌時(shí)，發(fā)現老媽早已做在那兒了！好一個(gè)貪吃的老媽。既然老媽也想當小白鼠，我就成全她。老媽嘗嘗吧。突然間感到，當自己做的東西被老媽認可時(shí)，心里是多么高興。
小學(xué)周記 篇2
今天我和哥哥、李波炎、小妹、大姐一起去游樂(lè )園玩。
到了那兒，只見(jiàn)有一個(gè)非常大的屋子，那里有數不勝數的玩的，有蹦蹦床、獨木橋，還有一個(gè)小屋子，里面有五顏六色的球，從中傳出一陣陣歡快的笑聲。我們看了，趕緊讓大姐買(mǎi)門(mén)票，我們就脫了鞋，興高采烈的跑了進(jìn)去。
我和李波炎看到了一棵樹(shù)，就過(guò)去看了看，里面原來(lái)能上去，我們就一起爬了上去。到了上邊。前面就是一個(gè)大圓圈，必須爬進(jìn)去才能過(guò)去。我們剛進(jìn)去，那個(gè)圓圈就晃來(lái)晃去，我們穩住重心，過(guò)了一會(huì )兒，那個(gè)圓圈就慢慢的停了下來(lái)，這時(shí)，我們趁機飛速的爬了過(guò)去。我們又繼續往前走，是獨木橋，我不幾步就輕而易舉的跑了過(guò)去，李波炎也一步不落的跟在后面。
過(guò)了一關(guān)又一關(guān)，我們爬到了最頂峰，旁邊有三個(gè)長(cháng)長(cháng)的滑梯，我們一人坐一個(gè)，當時(shí)沖擊力很大，到中間時(shí)，就有一種飛的感覺(jué)，很刺激。如果還想坐上去，就必須還得經(jīng)過(guò)重重關(guān)卡。我心想：“不如沖上去�！蔽彝笸肆藥撞�，剛到一半就滑了下去。我看了，靈機一動(dòng)，我把襪子脫了，一鼓作氣的沖了上去，真的上去了!我歡呼著(zhù)，心里甜滋滋的。
接著(zhù)我們又玩了蹦蹦床，秋千等。今天我們玩的高興!
小學(xué)周記 篇3
上課鈴響了，大家都坐在座位上，這時(shí)湯老師正在黑板上寫(xiě)著(zhù)6道數學(xué)題，答案還全是錯的，“5+7=1”“2+1=1”。
“咦！”
彭強嘴里蹦出一字，這時(shí)，湯老師正在認真地寫(xiě)著(zhù)，我心想：湯老師怎么了，怎么無(wú)緣無(wú)故地寫(xiě)數學(xué)題，湯老師是語(yǔ)文老師，這些題還全是錯的，4+9怎么會(huì )=1呢？湯老師好不好在開(kāi)玩笑，但有不像，湯老師這么又認真。
湯老師轉過(guò)身說(shuō)：“一切皆有可能！你們用不同的單位來(lái)計算，也許你會(huì )得出結果哦！”
唐飛鳳舉起了手站起來(lái)說(shuō)：“3+4=1是因為3天+4天=1周�！�
這時(shí)大家都恍然大悟，我也豁然開(kāi)朗，大家紛紛舉手回答。
這次的作文課，大家得到不同的啟示：從不同的角度去觀(guān)察事物就會(huì )得出不同的結果。從這次作文課使我聯(lián)想到我的英語(yǔ)單詞總是記不住，我現在知道我可以用不同的方式去記牢這個(gè)單詞，比如說(shuō)用諧音來(lái)記單詞，這個(gè)辦法就很好。這樣就會(huì )默寫(xiě)出這個(gè)單詞。付出不尋常的努力，就會(huì )得到不平常的收獲。
這堂課使我想到一句名言：條條大路通羅馬。只要不放棄就能成功！要相信自己，一切皆有可能！
小學(xué)周記 篇4
早上8點(diǎn)40分，隨著(zhù)《運動(dòng)員進(jìn)行曲》，大家整齊地排好方陣，等候在場(chǎng)外。
大家都整裝待發(fā)，邁著(zhù)整齊的步伐，躍躍欲試，來(lái)迎接這隆重的第三屆校運會(huì )。來(lái)到比賽現場(chǎng)的，有校長(cháng)、領(lǐng)導、老師和啦啦隊員們等等�！耙�，一，一二一……”原來(lái)是鼓號隊在走場(chǎng)，他們個(gè)個(gè)昂首挺胸，演奏著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的《運動(dòng)員進(jìn)行曲》。瞧，一群可愛(ài)的小妹妹拿著(zhù)好看的鮮花，跟在一些大哥哥大姐姐們后面，格外出眾。
緊跟在鮮花隊后面的是彩旗隊，他們手拿彩色的旗，旗幟在空中隨風(fēng)飄揚，像一群嬉戲在空中的娃娃。粉的、紅的、綠的、藍的……令人目不暇接。
“一，一，一二一……”方陣進(jìn)場(chǎng)，我們邁著(zhù)矯健的步伐，向主席臺走去。我們做得不錯，老師和評委們都比較滿(mǎn)意。
當所有人員都到齊后，教師代表走上主席臺，宣布：“櫟社小學(xué)第三屆校運會(huì )正式開(kāi)幕！”話(huà)音剛落，全場(chǎng)立即沸騰起來(lái)，臺下響起一陣排山倒海的掌聲。
下午三點(diǎn)多，運動(dòng)會(huì )才結束。大家陸續走出操場(chǎng)，一陣陣銀鈴般的笑聲回蕩在校園上方。
小學(xué)周記 篇5
今天是開(kāi)學(xué)的第一天，我心情格外的開(kāi)心。因為，我已經(jīng)成為六年級的大姐姐啦！在這個(gè)新學(xué)期里，我們要好好的學(xué)習，爭取考到好成績(jì)喲！
七點(diǎn)四十分左右，我走上踏上臺階，走到二樓的時(shí)候，我就轉向左手邊。我突然停住腳步，心想：我們六年四班的教室不是在三樓嗎？（嘻嘻！那時(shí)心中正在笑自己�。┑搅税嗉夐T(mén)口，看見(jiàn)很多同學(xué)已經(jīng)在交流暑假中的趣事啦！但我要去廣播站，所以一放下書(shū)包就奔向廣播站！
第一節課是班隊課，班主任張老師用來(lái)發(fā)書(shū)就下課啦！從同學(xué)們的口中得知，我們班的余立凡同學(xué)跟著(zhù)他爸爸去美國學(xué)習了。我們六年四班從48位活潑可愛(ài)的同學(xué)到47位。這個(gè)大家庭缺少了一位成員。
接下來(lái)是科學(xué)課。但因為叫我們科學(xué)的陳麗麗老師可能有事，所以沒(méi)來(lái)上課。我們同學(xué)們也在教室里做自己的事情，看書(shū)的看書(shū)、互相交流暑假的也有……最后是英語(yǔ)與語(yǔ)文課。
到了吃飯的時(shí)間，我們六年級的午休女生基本上在做同樣的事情——找吃飯的教室。二樓、三樓都沒(méi)有我們吃飯的名單。在一樓，我們看到了我們的“無(wú)名氏飯筐”，之后就問(wèn)了梁老師。梁老師說(shuō)，我們吃飯的'地方在原來(lái)的二年二班。終于找到啦�。ǖ沁@個(gè)教室有很多灰塵�。�
午休前，我們都沒(méi)有排隊，都一窩蜂的沖上來(lái)。經(jīng)過(guò)“千辛萬(wàn)苦”的尋找，終于找到了我的床位。我的旁邊是我的好朋友——羅晶。我與羅晶發(fā)現，羅晶床邊的梯子是裝反的，我們倆的梯子在同一邊！
睡覺(jué)起來(lái)后，進(jìn)教室。發(fā)現男生們精力都特別好，圍在一起玩“金銀銅鐵”！呵呵！下午上了一節數學(xué)課，就放學(xué)啦！
開(kāi)學(xué)第一天，我過(guò)得很開(kāi)心！你呢？
小學(xué)周記 篇6
爸爸常常對我說(shuō)：“人最有意義的事，就是讀書(shū)。因為讀書(shū)不但能增長(cháng)自己的知識，而且能讀懂許多做人的道理�！�
于是，每周末我就到時(shí)圖書(shū)館去轉一轉，起初我對圖書(shū)館很陌生，不大感興趣。當我走進(jìn)肅靜的圖書(shū)館，便開(kāi)始逐漸看起了歷史書(shū)、故事書(shū)、神話(huà)書(shū)。每本都難逃出我的“魔掌”。自此，我一有空就到圖書(shū)館看一看，每當星期天，我就一上午浸泡在這兒。傾身于滿(mǎn)屋子的圖書(shū)之中，里面琳瑯滿(mǎn)目的書(shū)令我眼花繚亂，有一種將任何事物都置之度外的感覺(jué)，仿佛一切都靜止了、時(shí)間也凝固了，只有書(shū)和我同在，我無(wú)拘無(wú)束地飛馳在書(shū)的五彩世界里，遨游在書(shū)的無(wú)邊海洋之中，欣賞著(zhù)書(shū)帶給我的無(wú)窮魅力。
有時(shí)我一個(gè)人靜靜地看著(zhù)一本書(shū)，時(shí)而捧腹大笑，時(shí)而緊鎖眉，時(shí)而面無(wú)表情，別有一番風(fēng)趣，圖書(shū)館里還很多勵志的書(shū)籍，閱讀時(shí)，猶如喝了心靈雞湯，清新勵志，讓讀者受益匪淺！
如今，圖書(shū)館已成了我生活學(xué)習中必不可少的地方。
小學(xué)周記 篇7
今天，是休息天，難得艷陽(yáng)高照。因此，我決定要曬曬我的烏龜。它已經(jīng)好多天都沒(méi)有見(jiàn)太陽(yáng)了，應該給它曬曬太陽(yáng)，殺殺菌。
于是，我就把烏龜連同它的小窩，一起拿到了陽(yáng)臺里。起初的時(shí)候，小烏龜待在原地一動(dòng)也不動(dòng)，我想：大概是它不太適應吧！或許是陽(yáng)光太刺眼了吧！它一下子，無(wú)法適應。過(guò)了一會(huì )兒，烏龜慢慢地爬動(dòng)起來(lái)，開(kāi)始熟悉周?chē)沫h(huán)境，它時(shí)不時(shí)地探露出半個(gè)小腦袋來(lái)，好像在觀(guān)察周?chē)膭?dòng)靜，看來(lái)這只小烏龜的警惕性還是挺高的嘛！我用手去觸摸它的小腦袋，它馬上就把頭縮到龜殼里去了。哈哈！真是一只縮頭烏龜呀！過(guò)了好一會(huì )兒，它才把頭慢慢地伸出來(lái)，東張西望著(zhù)，好像在找什么東西？等它確定周?chē)鷽](méi)有什么危險的時(shí)候，它才把整個(gè)頭都伸出來(lái)，然后，在窩里爬來(lái)爬去的，一副悠然自得的樣子，好愜意呀！
烏龜就這樣，在自己的窩里玩耍著(zhù)。我想它一定很開(kāi)心吧！
小學(xué)周記 篇8
今天，本來(lái)是平靜的，可是，在家里寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，無(wú)意間的一個(gè)發(fā)現，讓我深深的感到了時(shí)間的可貴。
我在寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，精力不是太太集中，經(jīng)常眼睛就情不自禁往放書(shū)的書(shū)架上看上幾眼，可是，每次都會(huì )把一本書(shū)拿過(guò)來(lái)津津有味的看了起來(lái)，可是，這又常常把我寶貴的時(shí)間給潑了出去，再也回不來(lái)了。今天下午我寫(xiě)作業(yè)，還是像往常一樣，往書(shū)架上看了一眼，果然，又拿下來(lái)了一本叫做《我要做好孩子》的書(shū)，開(kāi)始在茫茫的書(shū)海中慢慢的游啊游啊，不過(guò)，我還有些自制力，看了一會(huì )兒（我自己認為的一會(huì )兒），我就去看了看表，��？六點(diǎn)半了，玩完兒了，我晚上還要寫(xiě)老師布置的每日一篇的日記呢，怎么辦？不管了，盡量快速地寫(xiě)吧經(jīng)過(guò)了漫長(cháng)的時(shí)間后（這個(gè)漫長(cháng)的時(shí)間是我認為的），我終于寫(xiě)完了用手寫(xiě)的作業(yè)，可是一看表，才六點(diǎn)四十五分。這時(shí)候，我才真正的認識時(shí)間的可貴，在我看書(shū)的時(shí)間，我就可以寫(xiě)完作業(yè)，可是我卻浪費了。
唉所有看到這篇文章的人們，請一定要珍惜時(shí)間，因為時(shí)間是永遠不會(huì )等待你的。
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