【實(shí)用】初二周記模板集錦九篇
時(shí)光匆匆，一個(gè)星期已經(jīng)結束了，我們會(huì )積累一些相應的經(jīng)驗，讓我們通過(guò)周記發(fā)表自己的意見(jiàn)和想法吧。一起來(lái)參考周記是怎么寫(xiě)的吧，以下是小編收集整理的初二周記9篇，希望能夠幫助到大家。
初二周記 篇1
過(guò)年是中國的傳統，相互拜年更是中國人的特色。
年三十的下午，我的手機就開(kāi)始不停地“啼啼”起來(lái)。我一聽(tīng)，就知道是來(lái)了短信。打開(kāi)一看：向你拜年啦！一大串吉祥的祝福語(yǔ)，讓我心動(dòng)，讓我感動(dòng)。
過(guò)去，拜年的時(shí)候，見(jiàn)面作個(gè)揖，是長(cháng)輩送上吉祥的祝福，是平輩則道聲新年好，是晚輩則要給個(gè)磕頭禮什么的。而現在，拜年的方式多了去了。從賀卡拜年、電話(huà)拜年，發(fā)展到現在的短信拜年、 QQ拜年、視頻拜年等等。真是時(shí)代不同了，拜年也與時(shí)俱進(jìn)了。
我的手機一直不停地響著(zhù)來(lái)短信的聲音，于是，我也不免俗，也用短信給親朋好友同學(xué)同事拜年。我不想用那些人家編好的段子，我于是自己編了幾段。雖然沒(méi)有那些現成的更喜慶一些，但是，我 編寫(xiě)的是我的心里話(huà)，我給大家拜年用自己的語(yǔ)言，心里踏實(shí)。于是，我把它一條條地發(fā)出去，可是，不少條都回復我說(shuō)發(fā)送錯誤。我想，不應該是錯誤的呀。我認真查了一下，后來(lái)發(fā)現其問(wèn)題的根源 在于信道太忙，網(wǎng)絡(luò )忙不過(guò)來(lái)。哦，這個(gè)原因，于是，我想，這時(shí)的天空中，那張無(wú)形的電信網(wǎng)線(xiàn)正雜亂有章地密密編織著(zhù)，正傳遞著(zhù)相互之間的祝福。
祝福什么呢？新年快樂(lè )，萬(wàn)事如意，心想事成，工作順利，身體健康，等等。這些語(yǔ)言，說(shuō)一萬(wàn)遍也不會(huì )讓人嫌的�？梢�(jiàn)，大家對自己，對別人，對社會(huì )，良好的祝愿都是相同的。在這個(gè)喜慶的迎 新辭舊之際，讓我們共同祝愿未來(lái)越來(lái)越美好吧。
只可是，我們終于把每一條信息發(fā)完之后，統計部門(mén)可能就會(huì )發(fā)布一個(gè)數字：今年春節期間，短信達多少多少條，電信部門(mén)收入多少多少個(gè)億！真是肥了電信部門(mén)了。
肥就肥吧，我們的祝福語(yǔ)里不是還有一句“財運滾滾”嘛，他們能夠財運滾滾，也是一件好事呀。
初二周記 篇2
走進(jìn)大自然美麗的風(fēng)景，你就會(huì )被它的魅力所折服。這里能夠讓你忘掉繁雜喧鬧的市區，用心來(lái)感受大自然的美麗，感受大自然的靜謐。
當我們走向原野，看到一片片碧綠的草地，一望無(wú)際，上面長(cháng)出一朵朵艷麗的野花。原野上的小草像千萬(wàn)個(gè)綠色的衛士，守護著(zhù)誘人的花朵。任由人們踩他們，小草都決不會(huì )低下高貴的頭，這就是小草的魅力。
當我們投入大山的懷抱，遠遠看去，山并不高，當你來(lái)到山腳下抬頭看時(shí)，這才知道山是那么的雄偉。大山就像一個(gè)個(gè)巨人，任憑風(fēng)吹雷打、日曝雨淋，永遠那樣堅定不拔地挺立著(zhù)。它們的精神多么令人敬佩啊，這就是大山的魅力。
初二周記 篇3
星期五放學(xué)不久，一陣熟悉的音樂(lè )聲伴著(zhù)我媽媽炒菜的香味從我的房間里飄出來(lái)。噢，那不是我在彈鋼琴嗎？只見(jiàn)我彈著(zhù)我的拿手曲目《土耳其進(jìn)行曲》，那聲音，猶如流水般叮叮咚咚，一會(huì )又虎嘯般激情四射，彈得流暢極。在一旁下象棋的'爸爸在我彈完整首曲后，也不禁站起身來(lái)，大喝一聲，“好！”那個(gè)時(shí)候，我的心美滋滋的，無(wú)法形容。反正，得到我老爸的贊賞對我來(lái)說(shuō)相當于得到莫大的榮譽(yù)。
過(guò)兩天，到星期日，我上鋼琴課的時(shí)間到，我滿(mǎn)懷信心地走進(jìn)琴房，開(kāi)始彈奏起《土耳其進(jìn)行曲》來(lái)，老師坐在我的身邊靜靜地聽(tīng)著(zhù)，不時(shí)把頭點(diǎn)點(diǎn)，又不時(shí)皺皺眉頭，直到我彈完整首曲子，老師說(shuō)：好！有進(jìn)步，這里的顫音還需練習，那里……總而言之，比上次好多！現在，咱彈練習曲。什么？練習曲？我的腦袋一下子漲，《卡農練習曲》在練習曲中最為乏味，所以，我很少練卡農，甚至不練，可萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是鋼琴老師居然在今天檢查練習曲，我怎么彈？一下子，我愣�！霸趺�？不會(huì )彈？”老師問(wèn)我，頓時(shí)，她嚴肅地對我說(shuō)：“上節課，我問(wèn)你喜不喜歡卡農、想不想彈卡農的時(shí)候，你是怎么樣回答我的？你不是接受嗎？那么，你老老實(shí)實(shí)和我說(shuō)，你究竟想不想彈？”我只好如實(shí)回答：“不想�！崩蠋焽@口氣說(shuō)：“你既然不想彈這首曲子，可為什么當初說(shuō)彈呢？還有一個(gè)重要的問(wèn)題，你既然選擇要彈這首曲子，你就要完成，可是你沒(méi)做到這點(diǎn)，就是說(shuō)你缺乏責任心，一個(gè)人，要有自信，要有誠信，更要有責任心。如果當初說(shuō)不想彈，我還是可以原諒你的作……總而言之，你回去好好反省一下自己，知道嗎？下課！”老師的話(huà)雖然只有幾分鐘，可在我心里卻火辣火辣的�；氐郊�，我苦練卡農，最后，得到老師的贊揚。
責任是一個(gè)人最重要的品質(zhì)，是一個(gè)人立足社會(huì )的基礎。你接受要做一件事，就有責任、有義務(wù)做好這件事。任何一種成功，哪怕是微小的成績(jì)，也是通過(guò)責任心的堅持獲得的。擔起責任，相信你做任何事都一定會(huì )成功的。
初二周記 篇4
當我的知你因為跳高摔折了胳膊時(shí)，你不知道我有多么的緊張，多么的傷心；你是我小學(xué)同學(xué)，也是我重視的朋友，可當你提出讓我去看望你時(shí)，我已經(jīng)猶豫了，你明天要動(dòng)手術(shù)，我肯定是要看你的，可是，我明天要上課，我總不能曠課吧？我太無(wú)奈了……當我朋友說(shuō)你班同學(xué)都去看你時(shí)，我這個(gè)最為朋友的都沒(méi)有去看望你，我有多么的對不起��！畢竟你明天要動(dòng)手術(shù)，可我呢？無(wú)動(dòng)于衷！
我就把這個(gè)消息告訴了他，他就開(kāi)始和我大吵一次，我很憤怒，我把自己的心里話(huà)告訴了他，而他的態(tài)度讓我不以為然��！我真的不知道這次到底錯在了哪里？我就一直反省自己，準備向他道歉，可我拉不下這個(gè)臉，只能默默無(wú)聞的，當做什么事情都沒(méi)有發(fā)生。
半夜了，我等到了他半夜，他還沒(méi)有來(lái)消息，我這才知道，他真的是生我氣了，我只能關(guān)了電腦去休息……
初二周記 篇5
我和陳明不同班，但是一個(gè)手工小組的。他對學(xué)習無(wú)所謂，只喜歡手工，但技術(shù)不佳，經(jīng)常向我請教，我們的心中便是搭著(zhù)一條“小木船”的。
可直到有一次手工課，我們心中的“小木船”破裂了。說(shuō)時(shí)也巧，我這次發(fā)揮超常，做出了一條極其精美的小木船，陳明摸著(zhù)自己那條粗糙的小木船，便向我的小木船學(xué)習。他一會(huì )兒翻過(guò)來(lái)，一會(huì )兒掉過(guò)去，總舍不得放下�？沙龊跻饬系氖�，他一失手，凝聚著(zhù)無(wú)數精力和心血的小木船摔了個(gè)“四個(gè)像”。我心中怒火沖天，硬是讓他賠�？申惷鲬B(tài)度頑劣，還狡辯：“是你的小木船質(zhì)量不好，我的就不會(huì )弄壞!”我見(jiàn)他強詞奪理，便使勁說(shuō)：“好你個(gè)陳明，今日不賠，我就跟你絕交!”順勢推了他一下，好像有鬼作怪，那陳明不偏不斜地一腳把我的小木屋踩得稀巴爛。見(jiàn)狀，我火冒三丈，便二話(huà)不說(shuō)地奪過(guò)他的小木船，用力住地上一砸，再使出九牛二虎之力用腳踩得粉碎，才善罷甘休坐回位置上，頭也不回。從此，我們的友誼消失了。
轉眼一個(gè)月過(guò)去了，每次上手工課便不愿看他一眼，他的手工水平也漸漸下降，我呢，上手工課的樂(lè )趣也緩緩減少，我們不再同“船”共濟，而自己開(kāi)自己的“小木船”。直到有一天……
上完手工課，我回教室自習，透過(guò)玻璃反射，我模糊看到了一個(gè)身影——不錯，正是陳明。他手里攥著(zhù)一個(gè)東西，不知是什么。我回頭望他，發(fā)現他的眼神充滿(mǎn)了歉意與自責。他兩步作一步，含著(zhù)羞澀，掏出一只布滿(mǎn)烈的小木船——正是我的那一只。他見(jiàn)我寬容地笑了笑，便激動(dòng)地說(shuō)：“上次是我不對，沒(méi)了你這個(gè)好搭檔，我無(wú)聊至極。本想重新做一個(gè)新的給你，但我水平不行，只好把你那個(gè)用膠粘起來(lái)，請你原諒我吧!”我趕緊接過(guò)來(lái)，緊緊地抱住了他。此時(shí)，所有的一切都在為我們歡唱。
事已至此，我和陳明因小木船的復原，重新搭起了一座充滿(mǎn)友誼之橋!
初二周記 篇6
今天，我們要去孔雀燒烤園游玩，路上我一直在說(shuō)快一點(diǎn)呀，我都等不及啦。小姨總是回答說(shuō)就快到了，就快到了……真是催眠術(shù)呀。終于到了，我和表哥迫不及待地手牽手趕了進(jìn)去，卻被六前的老婆婆叫了出來(lái)：“嗯，先不要進(jìn)去”。哦，原來(lái)進(jìn)去是要人民幣的，母親上前解決了錢(qián)的問(wèn)題。
走進(jìn)了孔雀園，我看到了一片草地，有大秋千等各種各樣的活動(dòng)項目。首先我跑去玩走木樁，就是一棵棵木樁讓人踩在上面走，再玩爬網(wǎng)滑滑梯，獨木橋等等。我差不多把所有的項目都玩了一遍才去看孔雀，雖然沒(méi)有想象中的高貴優(yōu)雅，但還是好奇的撥開(kāi)鐵鏈進(jìn)去看了，啊，我看到了國家保護動(dòng)物——孔雀。之后我和表哥弟弟坐在秋千上，小姨來(lái)推，哇！嗚哇！哈哈哈哈！真好玩，真刺激，小姨推的實(shí)在是太爽了！
呼呼，繼續看孔雀去嘍，孔雀有藍色的脖子，只要它走起路來(lái)，脖子就一伸一縮的好有趣。它的羽毛像是琥珀一樣，有各色各樣的羽毛，色彩好漂亮呀！我在書(shū)上看到過(guò)知道公孔雀羽毛漂亮是為了招引母孔雀，而遇到野獸時(shí)公孔雀的羽毛可以迷住敵人，使它不敢靠近自己。
想去劃船，知道母親是個(gè)膽小鬼就直接去找舅舅小姨他們。上船之后我才發(fā)現不是用槳劃而是用腳來(lái)踏像自行車(chē)的腳踏板，我拿起船上的一只船槳，把它插進(jìn)湖水里使勁的劃，小姨管我叫“船老大”嘿嘿。
最后，我們去看火雞，火雞很漂亮，潔白的羽毛像是貴族的身份。它們的羽毛很豐滿(mǎn)，既像是高貴的晚禮服又像是天使的羽衣。
在一片歡笑聲中，我們結束了一天的孔雀園之旅。
初二周記 篇7
我們又迎來(lái)了新學(xué)期，在每一個(gè)全新的起點(diǎn)，我們每個(gè)人都會(huì )有一種期盼：明天的我要更精彩。因此，我們會(huì )更多地在對美好未來(lái)的憧憬中，展現著(zhù)自己迎接新學(xué)期的新氣象。
為了實(shí)現我們的新進(jìn)步：首先，我們要有一個(gè)新目標。我們每一位師生在自己的人生大目標下，都會(huì )有著(zhù)符合自己實(shí)際的更高、更具體的目標，這個(gè)目標應當是各不相同的。因此，我們必須對自己作一番具體的分析，找出實(shí)現目標的途徑和方法，抓住關(guān)鍵，持之以恒，必定會(huì )取得新的進(jìn)步。
其次，我們更要有三個(gè)新的努力。第一是自己的努力。自己的事要靠自己做，自己是自己發(fā)展、進(jìn)步的內因，付出一份努力才會(huì )換取一份收獲。學(xué)習并不是一種興趣，而是一種責任，為自己、為所有關(guān)心我們的人、更是為期盼我們成材并作出貢獻的國家。第二是老師的努力。老師是我們的指導者，他們的教育幫助、引導和鼓舞都會(huì )促使我們的進(jìn)步。第三是好朋友的努力。好朋友有很多,我們的父母、老師、同學(xué)等等。只要我們把他們當作好朋友一樣去愛(ài)他們，他們就會(huì )成為我們的好朋友。
同學(xué)們，老師們，祝愿我們實(shí)中每一位師生在新學(xué)期里，以新的氣象，新的努力,取得新的進(jìn)步！
初二周記 篇8
在漫漫而曲折坎坷的人生道路上，有著(zhù)許許多多的酸甜苦辣與一次又一次的喜怒哀樂(lè )，不免會(huì )有一陣又一陣的風(fēng)雨與大大小小的挫折。但我堅信——陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。
還記得伽利略嗎？他為了證實(shí)真理，為了證實(shí)權威不可以變成依賴(lài)，在人們的嘲諷與唾罵中堅持真理，不向困難屈服。人都是有自尊心的，在那段時(shí)間里，沒(méi)有人鼓勵他，沒(méi)有人支持他，他要一邊不屈不撓的尋求真理，還要一邊忍耐著(zhù)無(wú)知的人們對自己的侮辱。在這樣狂暴惡劣的環(huán)境里，無(wú)論是誰(shuí)都會(huì )崩潰。而他卻堅持，堅持，再堅持，一次又一次的進(jìn)行著(zhù)實(shí)驗。終于，他頂過(guò)了狂風(fēng)暴雨見(jiàn)到了燦爛的陽(yáng)光—在比薩斜塔上的實(shí)驗成功了！
人們的嘲諷與唾罵固然猶如暴風(fēng)雨，然而，失去聽(tīng)力豈不是更加可怕？知道大名鼎鼎的科學(xué)家愛(ài)迪生嗎？他曾經(jīng)被人的幾個(gè)無(wú)情的耳光打得失去了聽(tīng)力，他悲傷，他懊惱，他絕望。生存在一個(gè)無(wú)聲的世界里，他內心所要承受的痛苦可想而知。面對令人發(fā)指的現實(shí)，他是多么的苦惱！但是，天無(wú)絕人之路，再殘酷的事實(shí)也會(huì )有所轉折。還是一個(gè)朋友對他說(shuō)的一句話(huà)，令他找回了生活的自信、目標，以及生存的價(jià)值—你為何不利用自己的聰明才智造福世界呢？這句話(huà)成為了他生命的一個(gè)重要的轉折點(diǎn)。從此以后，他懷著(zhù)造福人類(lèi)的心態(tài)，在生活中積極的探索許多看起來(lái)很不起眼，但卻十分重要的東西�；侍觳回撚行娜�。有志者事竟成。終于，在他一次有一次的探索與努力下，他發(fā)明了電燈、留聲機等許多造福世界和人類(lèi)的東西，令自己的生活重新找回了價(jià)值，變的有聲有色。從耳聾的風(fēng)雨中邁向了陽(yáng)光。
在無(wú)邊無(wú)際的宇宙中，風(fēng)火雷電雨一起統領(lǐng)著(zhù)大自然的“喜怒哀樂(lè )”，每當一場(chǎng)傾盆大雨后，一屢溫暖陽(yáng)光燦爛的微笑總會(huì )沖過(guò)云層，打破沉寂。這一出又一出的雨過(guò)天晴就如人生一次又一次的挫折后，經(jīng)過(guò)不斷的努力，總會(huì )看到人們所期盼的美好。
……
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，一切只要有信心，就可以令苦難化為泡影，令美好近在咫尺。
初二周記 篇9
人生總是會(huì )有灰暗的低谷，但是，只要我們心朝光明，克服挫折，用陽(yáng)光的心情對待，還是會(huì )有希望之光再次照耀在屬于我們的那片天。
像文中寫(xiě)的例子李小鵬、洛金斯、劉偉和牟蘭，都有過(guò)心酸的經(jīng)歷，但是，他們都沒(méi)有消沉悲觀(guān)，而是以陽(yáng)光的態(tài)度，堅強地度過(guò)困難的坎兒。他們這種精神，令人感動(dòng)不已。
我就是一個(gè)陽(yáng)光少年。我認真對待每一件事情，但還是會(huì )有一些小毛病。我不會(huì )不改正缺點(diǎn)，而是一點(diǎn)一滴地改進(jìn)，做得更好。記得有次數學(xué)操作考試沒(méi)考好，心里不禁有些傷心，但回家后，我把不理想的成績(jì)坦白告訴媽媽?zhuān)瑡寢尳形覄e難過(guò)，并讓我訂正錯誤，從其他練習卷中又寫(xiě)了些相同的題目。這雖是件很小的事，但媽媽卻讓我懂得了：面對不好的事，也要擁有積極向上的狀態(tài)。
面對生活的困境，如果自暴自棄，破罐子破摔，只會(huì )讓自己走上歪路，得到更加難堪的生活。要想改變困境，要想獲得成功，必須樂(lè )觀(guān)對待，堅強對待。面對人生的打擊，不能不面對，那么，為何不抱著(zhù)希望，以陽(yáng)光的態(tài)度來(lái)面對呢？記得有這樣一句話(huà)：上帝關(guān)閉了你的一扇窗，還會(huì )打開(kāi)另一扇窗。我覺(jué)得，這一扇窗不是那么輕易地打開(kāi)，而是需要自己的努力來(lái)打開(kāi)的。要知道，人生不止一次機會(huì )，只要把握好，機會(huì )還是會(huì )有的。
同樣的，追求自己的夢(mèng)想的途中，也少不了質(zhì)疑嘲笑、流言蜚語(yǔ)。但是也要堅持著(zhù)自己最初的夢(mèng)想，用陽(yáng)光的心態(tài)去追求。努力拼搏，發(fā)憤追求，一定能追求到屬于那自己的燦爛晴空。
在生活的打擊中，抱有陽(yáng)光心態(tài)，才能度過(guò)難關(guān)。
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