【實(shí)用】學(xué)生周記模板合集6篇
不經(jīng)意間，一個(gè)星期已經(jīng)結束了，想必有很多難忘的瞬間吧，請好好地記錄下在周記里。千萬(wàn)不能認為周記隨便應付就可以，以下是小編整理的學(xué)生周記6篇，歡迎閱讀與收藏。
學(xué)生周記 篇1
今天是周末，媽媽看我寫(xiě)完作業(yè)就說(shuō)“我們下去打球吧！”
到了籃球場(chǎng)一看，來(lái)的人可真不少！有玩羽毛球的、溜冰的、滑板的、打籃球的……可真熱鬧！
球場(chǎng)上設有四個(gè)籃球筐，我跟媽媽加入了其中一組，這一組只有一個(gè)小哥哥在玩。我倆要來(lái)個(gè)“單挑”，媽媽來(lái)當裁判。只聽(tīng)媽媽煞有介事地說(shuō)“這次比賽我們都要遵守一個(gè)規則：友誼第一，比賽第二！”看媽媽認真的樣子，還真似一個(gè)公平的裁判呢！
比賽規定：每人投兩次，如果投中一次或二次，就再投1——2次。
第一局，我先投，中了！但第二次我興奮的過(guò)了頭，沒(méi)投中。結果小哥哥卻三投兩中！我輸了！
第二局，我不甘示弱，下決心要超過(guò)小哥哥。別看我個(gè)頭矮，卻有一股子拼勁。后退幾步，瞄準籃球筐，雙手使勁往上一投，籃球在筐的邊上轉了幾個(gè)圈，哈！進(jìn)去了！我一鼓作氣接連三投三中！小哥哥兩投一種中，這一局我勝了！
接下來(lái)的`兩局，我跟小哥哥打成了平手。
第五局，我充滿(mǎn)信心，準備再贏(yíng)他一回！可當哥哥連中兩回時(shí)，我的心提到了嗓子眼！但小哥哥最關(guān)鍵的一球卻好似跟他開(kāi)玩笑似的，在邊上轉了幾個(gè)圈后，“啪”的一聲——落地了！這一局我又贏(yíng)了！冠軍理所當然的歸我了！哥哥對我豎起大拇指：真厲害！
媽媽看我們倆都筋疲力盡、氣喘吁吁，讓我們休息一下再玩。
今天玩得真痛快！
學(xué)生周記 篇2
下午寫(xiě)完作業(yè)，燦爛的陽(yáng)光灑進(jìn)了屋里，暖洋洋的十分舒服，可是我卻想要搞點(diǎn)新花樣！
于是，我拿著(zhù)玩具玩了起來(lái)，卻忽然看見(jiàn)奶奶在廚房里炒菜。腦袋里不由冒出了一個(gè)壞念頭：去偷點(diǎn)最?lèi)?ài)吃的肉丸。我踮起腳閉著(zhù)氣悄悄地走進(jìn)陽(yáng)臺。這時(shí)奶奶也去那兒拿菜，看見(jiàn)我神色不對，便問(wèn)：“小家伙，你去陽(yáng)臺干什么？”我沒(méi)想到被發(fā)現了，就裝模做樣的'說(shuō)：“我去拿玩具�！边�好奶奶沒(méi)有再問(wèn)什么。我走到玩具箱旁邊，看見(jiàn)陽(yáng)臺桌子上有兩包己經(jīng)裝好的袋子，猜想一下是鮮嫩嫩的肉丸。我興奮地兩眼放光，快速地走過(guò)去打開(kāi)一看，果然是肉丸子。奶奶己經(jīng)去了廚房，現在可是下手的好機會(huì )！我說(shuō)干就干，正當我得意洋洋抓住一把肉丸子，奶奶的腳步聲居然傳了過(guò)來(lái)。
奶奶走過(guò)來(lái)了，一臉嚴肅，大聲說(shuō)道：“小朋友，手上拿的是什么”。我只能實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)：“是肉丸子”。奶奶說(shuō)：“把它放回去，半晌不能吃東西，你沒(méi)看自己現在有多胖�！�
我不好意思地將肉丸子放了回去。到了晚上，我在陽(yáng)臺上看書(shū)，看見(jiàn)肉丸子就在旁邊，奶奶和爺爺似乎沒(méi)盯著(zhù)我，心中的饞蟲(chóng)又跳了出來(lái)，偷偷摸摸地拿起肉丸子，突然爺爺向我走來(lái)，再躲藏己經(jīng)來(lái)不及了，爺爺用批評的語(yǔ)氣對我說(shuō)：“如果下次還這樣貪吃，我罰你一個(gè)月不能吃肉�！�
夜深了，我躺在床上還在想：以后可不能再這么貪吃了，不然的話(huà)要是一個(gè)月不讓我吃肉，那多難受了。
學(xué)生周記 篇3
大學(xué)正式上課的第一周，就這么過(guò)去了�？赡苁呛芏嗟恼n這一周就是讓新生熟悉一下，所以并不顯山露水。不過(guò)我已經(jīng)有了思想準備——一定要修好學(xué)分。這里沒(méi)有一個(gè)熟悉的面孔，不過(guò)也好，可以讓我好好咀嚼著(zhù)孤獨的滋味——本來(lái)我就是個(gè)不合群的人。
復旦是很大，令人詫異的大——或許是因為我是個(gè)鄉巴佬外加路癡，所以15分鐘的路竟繞了一小時(shí)，結果楞是到了同濟門(mén)口。而且走錯教室與寢室也是家常便飯，甚至于好幾次掉皮夾，幸好發(fā)現及時(shí)，未造成損失。
什么地方都有空調，惟獨寢室沒(méi)有。而且新生中女生住的`是公寓，4人的，新建的；男生住的是宿舍，6人的，1956版的，不論內外都是56版的，透氣極差。還好，這兩天上海陰雨連綿，氣溫不高，否則。
復旦今年搞通識教育，就是把新生不分專(zhuān)業(yè)文理混編成四個(gè)書(shū)院，以此增進(jìn)交流——但是由于每個(gè)書(shū)院都有不同的代表顏色（綠紅藍黃）和校服，以至于我常常會(huì )聯(lián)想到哈利波特里的霍格華茨魔法學(xué)校
寢室的室友乍看之下不咋的，后來(lái)我才發(fā)現他們的底細——一個(gè)小胖子（比我瘦但比一般人胖得多）是全國信息學(xué)競賽一等獎，一個(gè)白面眼鏡男（寢室里唯一一個(gè)土生土長(cháng)的上海人，自主招生直接錄取的）是上海市英語(yǔ)競賽一等獎，睡在我上鋪的自大狂（與蘇笙有一拼）是全國物理學(xué)競賽決賽二等獎，參加過(guò)那個(gè)全國冬令營(yíng)。
現在他們對我的評價(jià)已經(jīng)與原高三（1）同學(xué)們極為接近：厲害的虛偽。
我以后會(huì )每周發(fā)一篇周記，以免自己4年下來(lái)連文章都不會(huì )寫(xiě)了。
教師節到了，祝所有老師節日快樂(lè )。
學(xué)生周記 篇4
早上，隨著(zhù)鬧鐘那清脆的聲音響起，我便從暖和的被窩中爬起，為今天的課程做準備。陳述事例
刷完牙，洗完臉，我吃完了媽媽一大早準備的營(yíng)養早餐，便背著(zhù)書(shū)包，撐著(zhù)雨傘興高采烈地上學(xué)去了。路上細雨蒙蒙，小水滴從天上墜落下來(lái)，滴在了我的雨傘上，傳來(lái)“滴答滴答”的聲音，清脆悅耳。小雨滴姑娘彈奏著(zhù)優(yōu)美的樂(lè )章。
來(lái)到學(xué)校，走進(jìn)教室的門(mén)口，便聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們議論紛紛的聲音，強烈的好奇心驅使我去看個(gè)究竟。不看不知道，一問(wèn)才知道，原來(lái)洪澤輝在討論有沒(méi)有帶字典的事情。我的臉由晴轉陰，這時(shí)候，我才想起自己忘記帶字典了。于是，我就像熱鍋上的螞蟻——急得團團轉。
后來(lái)，看著(zhù)同樣沒(méi)有帶字典的李哲帆從隔壁得意洋洋地回來(lái)了，手里拿著(zhù)一本字典。正處在焦急時(shí)刻的我，還沒(méi)反應過(guò)來(lái)，心想：我沒(méi)帶字典，還是回家拿吧，可是就快要上課了；還是打電話(huà)讓爸爸送過(guò)來(lái)？不行，我肯定會(huì )被批評的。唉，到底該怎么辦呢？這時(shí)候我才反應過(guò)來(lái)，便請教了李哲帆。哦，原來(lái)他是從隔壁班級里借來(lái)的。我也不顧自己的形象，管它三七二十一，便向隔壁班走去。要去借字典的我，羞紅了臉，厚著(zhù)臉皮借來(lái)了一本字典。終于，我沒(méi)有被老師批評�？偨Y結尾
有了這次的'經(jīng)驗，我只好厚著(zhù)臉皮向別人借書(shū)的我吸取了這次的教訓。這次的“借書(shū)記”鉆進(jìn)我記憶的閘門(mén)，鞭策著(zhù)我不斷向前，永不后退！
學(xué)生周記 篇5
一眨眼的時(shí)間，兩年就過(guò)去了，想起兩年前剛踏入18班的時(shí)候，心里其實(shí)挺害怕的，但眼里卻充滿(mǎn)了期待與好奇。這兩年里，有我辛勤的汗水，也有委屈的淚水，當然，也少不了陽(yáng)光般的笑容�，F在，我就要步入初三的教室了！
“初三”，這個(gè)讓我既向往又害怕的詞。初三到底有多艱苦，我是早就從學(xué)姐們回答這個(gè)問(wèn)題時(shí)的表情就了解到了。升入初三，將會(huì )有更加多的考試，更加沉重的壓力和更加厚重的作業(yè)，他們就像一座大山，壓得讓人喘不過(guò)氣來(lái)。但是，無(wú)論初三的生活有多么的枯燥無(wú)味、學(xué)習任務(wù)有多么的繁重，無(wú)論再苦再累，我都會(huì )堅持下去，決不松懈。我要抓緊這一年的時(shí)間，決不讓一分一秒從我的手中溜走。不僅是為了不辜負老師和父母的希望，更是為了自己更美好的將來(lái)！
當然，上帝給我們每個(gè)初三學(xué)子的時(shí)間都是一樣的，想要笑到最后，關(guān)鍵在于你如何珍惜時(shí)間，如何把握時(shí)間，如何利用時(shí)間。所以，我們要利用好這個(gè)暑假——首先，制定一個(gè)明確恰當的目標。目標是一個(gè)航標，它能指引我們前進(jìn)的方向。其次，我們應該要珍惜每一分每一秒，去科學(xué)地合理安排時(shí)間、利用時(shí)間。懂得支配時(shí)間的人，就能事半功倍，而虛度時(shí)間的人，往往只能事倍而功半。當然，我們還應該以更多的興趣與耐心去與各科的文字、符號打交道，用毅力去戰勝一切的困難！
我的.腦海里總是浮現出這樣一些畫(huà)面：老師在講臺上講課，全班寂靜的奮筆疾書(shū)；下課后沒(méi)有喧鬧的教室，沒(méi)有女生追逐打鬧的身影，只有筆寫(xiě)字的刷刷聲；老師轉過(guò)身在黑板上板書(shū)，同學(xué)們全神貫注地盯著(zhù)黑板或許這就是初三的生活吧！
其實(shí)初三的生活是積極的、有趣的；學(xué)習的緊張、競爭的激烈是鍛煉我的好機會(huì )。我想對自己說(shuō)：堅守自己的目標和信仰，勇敢的走下去，風(fēng)雨過(guò)后，又是一片艷陽(yáng)天！
在電視劇中，�？吹皆S多學(xué)子拿到大學(xué)錄取通知書(shū)，臉上洋溢著(zhù)燦爛的笑容，我的內心也澎湃不已。我多么希望，有朝一日，那個(gè)拿著(zhù)錄取通知書(shū)的是我�，F在，我要將羨慕化作自己勇往直前的動(dòng)力。為了更輝煌的明天，我一定要加倍努力！
初三年級，我來(lái)了！
學(xué)生周記 篇6
今天我跟媽媽拜師學(xué)藝，學(xué)做西紅柿炒蛋。準備好材料后，我們開(kāi)工了。媽媽教我切西紅柿，可我老是切不好，繼續操練，終于切完了。接著(zhù)，媽媽又教我打雞蛋，再用筷子攪拌攪拌。雞蛋打好后，又切了幾根蔥，還準備一些配料有：鹽、糖等。
開(kāi)始炒菜了，我先把油倒進(jìn)鍋里炸一炸，把蔥放里面，又把西紅柿放進(jìn)鍋里炒一炒，再把雞蛋放進(jìn)去炒。放了些鹽、糖等配料，一直炒到熟為止。
終于炒好了，我用筷子夾一塊嘗一嘗，甜甜的`，特別好吃。今天我炒的西紅柿炒蛋特別成功。我非常開(kāi)心，吃的真香，吃了一大碗飯。
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