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月考后的反思日記（精選6篇）
導語(yǔ)：有趣的一天又要結束了，今天一定有不少的收獲吧，不如趁現在好好寫(xiě)一篇日記。你所見(jiàn)過(guò)的日記應該是什么樣的？下面是小編整理的月考后的反思日記（精選6篇），希望能夠幫助到大家。
月考后的反思日記 篇1
這一個(gè)月以來(lái)的高中生活使我有許多感想，下面我來(lái)總結這一個(gè)月高中的學(xué)習和生活。
在學(xué)習方面
1、初到學(xué)校，對學(xué)校的教學(xué)方法有很多不適應，以前初中是強迫著(zhù)學(xué)習，現在是自主學(xué)習，由于學(xué)習方法的改變，我不知所措。在自習課上，班里的人都在埋頭學(xué)習，而我卻無(wú)所事事，根本沒(méi)有學(xué)習。上課聽(tīng)課效率不高。但隨著(zhù)時(shí)間的積累，漸漸的習慣了學(xué)習方法，也正努力追趕著(zhù)自己由于不適應學(xué)習方法而落下的功課。
2、對學(xué)習的態(tài)度，以前天真的我認為高中與初中沒(méi)什么兩樣，畢竟初中就沒(méi)怎么認真學(xué)，可是現在不適和高中。例如：數學(xué)考試的時(shí)候沒(méi)有一個(gè)嚴謹的態(tài)度，做題馬虎，明明這道題你會(huì )做或答案已經(jīng)對了，卻因為少了許多步驟而丟掉了大部分的分數。這樣長(cháng)期持續下去，會(huì )養成習慣。相反的，如果有一個(gè)良好的態(tài)度，并長(cháng)期持續下去，會(huì )養成一個(gè)受益終生好習慣。
3、對待作業(yè)。作業(yè)是對所學(xué)知識的鞏固，如果不做好作業(yè)，即使你當時(shí)你已經(jīng)學(xué)會(huì )了那個(gè)知識點(diǎn)，不加以鞏固，久而久之便會(huì )遺忘。到那時(shí)，腦子里還能剩下什么？做作業(yè)也要有效率，如果為了一道數學(xué)題而耽誤一節課的話(huà)，那我們生命中有多少時(shí)間值得去浪費？
在生活方面
其實(shí)高中生活沒(méi)有什么困難的.，我們長(cháng)這么大了，應該會(huì )和別人和睦相處吧。我們男生只要是在一個(gè)學(xué)校都是好哥們，雖說(shuō)偶爾會(huì )有點(diǎn)誤會(huì )，但也不會(huì )傷了哥們間的友誼。以上就是我對高中學(xué)習和生活的感受，雖然對高中生活還有點(diǎn)不適應，不過(guò)習慣了也就適應了。
月考總結日記
正式開(kāi)學(xué)到現在已經(jīng)一個(gè)月了。這一個(gè)月過(guò)得很快，至少我這么覺(jué)得。
如果可以給自己這一個(gè)月的滿(mǎn)意程度打分的話(huà)，我打10分。這10分并不偏激，也不過(guò)火。不管是月考成績(jì)還是刻苦程度，我滿(mǎn)打滿(mǎn)算，也最多占總成績(jì)的10%。當然，滿(mǎn)分是100。
給自己扣下的這90分，每一分都是有理由的，也扣得極其謹慎。
減30，月考成績(jì)。雖然成績(jì)不代表一切，可是它畢竟反映了這一個(gè)月來(lái)的知識的掌握情況，我自作主張的給了它30分，因為可能它占得更多。
減20，自習狀態(tài)。大部分的自習課我還是要求自己盡量做到踏實(shí)認真。但是總是不能排除各種干擾，經(jīng)常一節課下來(lái)似乎什么都沒(méi)做，非常浮躁。自習課上的學(xué)習是非常非常重要的一部分，一定要在以后的自習課中將效率調整到最高！
減20，課堂狀態(tài)。上課認真聽(tīng)講，這很重要，這句話(huà)也不知聽(tīng)了多少遍。每個(gè)人都知道其重要性。我依舊無(wú)法克制自己的大腦走神，尤其是感到困倦或者疲勞的時(shí)候，更容易“想入非非”，每次意識到自己走神都會(huì )嚇自己一跳，但是下節課照走不誤……
減10，手忙腳亂。我的學(xué)習處理的并不好。手忙腳亂，摸不著(zhù)頭腦，東一下西一下，無(wú)法適應這個(gè)速度和難度。但我堅信我可以盡快適應這一切。
最后……也算是給自己打打氣吧。我一定可以的！我從小就立志要考入北大，雖然那時(shí)的我根本不知道靠近北大是什么概念，要付出多少�，F在我知道了這個(gè)目標有多艱巨，但我不動(dòng)搖！我要進(jìn)北大！
Never give up！
To be number one！
仉天帝，加油！
月考后的反思日記 篇2
經(jīng)歷了高中階段的第一次月考，發(fā)現了考試模式的轉變和自己的不足之處。
語(yǔ)文：這次發(fā)揮得并不是很好，重點(diǎn)失誤在作文上。忽略了記敘文體的限定，有偏于散文的地方，高中的作文要求很?chē)栏�，在語(yǔ)言、體裁、主題等方面都比初中有了更高的高度。但這并不代表我會(huì )畏懼困難而退縮，我會(huì )分析自己的失誤和需要提高的部分，盡快提高自己的成績(jì)。
數學(xué)：考數學(xué)時(shí)最大的失誤在于心態(tài)調正得不好，不踏實(shí)。遇到不會(huì )的題，思路一下子就全亂了，覺(jué)得哪都不對了，而且對自己的信心一下子減少，在做下面的題時(shí)也出現了計算的`失誤和走彎路的現象。在以后的考試中，需要調整好自己的心態(tài)，不急躁。
物理：總體感覺(jué)是有辦法但不是巧辦法。浪費大量時(shí)間在計算上，不僅耽誤了思考的時(shí)間，而且容易導致思路的混亂。在以后的學(xué)習中要多積累解決問(wèn)題的簡(jiǎn)便方法，一題多解，選取最好的方法。
化學(xué)：化學(xué)的知識點(diǎn)很碎，通過(guò)考試發(fā)現其實(shí)有些基礎部分依然存在盲點(diǎn)，在分析題目時(shí)忽視了細小的區別，造成了選擇的失誤。要多記憶概念和知識點(diǎn)，不放過(guò)每一個(gè)關(guān)鍵的細節。
地理：?jiǎn)?wèn)題與圖形結合的能力仍待提高。靈活的分析問(wèn)題，這次考試的大多提都與日常生活聯(lián)系，可以在知識的基礎上聯(lián)系實(shí)際分析。并且要抓住細小的知識點(diǎn)，區別選項與選項之間的不同之處。
這次考試也存在因不仔細而丟分的部分，希望以后的考試能減少失誤，一次比一次更加圓滿(mǎn)。
月考后的反思日記 篇3
3月25日，我們迎來(lái)了開(kāi)學(xué)以來(lái)的第一次月考，我的心里很復雜，說(shuō)不清是什么滋味。月考的前天晚上，我坐在書(shū)桌前，一遍又一遍的復習老師講過(guò)的內容，做各種復習卷，就盼著(zhù)月考能考個(gè)好成績(jì)�；叵胍郧�，以前我對學(xué)習中抱著(zhù)一種不冷不熱的態(tài)度，心情好就讀，心情不好就不去理睬�？墒请S著(zhù)時(shí)間的推移，我逐漸對這種態(tài)度感到排斥。
因為我長(cháng)大了，知道了什么叫做“為自己活著(zhù)才有意義�！笨墒钱斘抑雷约哄e了的時(shí)候考試卻來(lái)臨了，這是我又像那爬在熱鍋上的螞蟻——團團轉，怎么半呢？就要考試了，我還有許多的知識沒(méi)掌握牢固�！ぁぁぁぁぁぴ嚲砭拖褚幻骁R子，反映出我平常的薄弱環(huán)節。通過(guò)這次考試，我發(fā)現了自己的地理有很大的空洞，許多環(huán)節沒(méi)有掌握。這次月考我不但感到了自己學(xué)習的退步，更感到由于以往不努力學(xué)習，以致根基不扎實(shí)。知識是靠日積月累的，我們不可能在極短的時(shí)間內，把大量的知識灌輸入到大腦里去�！叭煲淮螋~(yú)兩天一曬網(wǎng)”這樣只會(huì )一事無(wú)成的。因此，一定要做到定時(shí)定量學(xué)習。
學(xué)習的時(shí)候，又不會(huì )的`提就要去問(wèn)老師，做到今天的功課今天除。這次月考，給了我一個(gè)下馬威，我反思了不足，也同時(shí)激發(fā)了努力拼搏下去的勇氣和力量，明確了以后進(jìn)步的方向，樹(shù)立了信心。我相信，以后考試我一定會(huì )取得更好的成績(jì)，不會(huì )辜負老師和家長(cháng)對我的希望！
月考后的反思日記 篇4
從初二下學(xué)期到現在已經(jīng)有一個(gè)多月了，我們月考也已經(jīng)過(guò)去了，可是成績(jì)一出來(lái)。嗨！一家歡喜，一家愁！我也不例外，但是我是愁，我的月考成績(jì)不是很理想，特別是語(yǔ)文，我只考了80分，再看看別人，特別是班長(cháng)，人家考了91，什么概念：差了整整11分。別人為啥比我考的好，我還沒(méi)有上優(yōu)秀，而別人已經(jīng)超過(guò)優(yōu)秀好幾分了。
我經(jīng)過(guò)再三反思，才找出了問(wèn)題的所在：我沒(méi)有好好復習，月考在第6周，而在第4周時(shí)老師就告訴我們現在要復習講過(guò)的內容，而我總認為還有時(shí)間不用復習，到第5周復習也行，但是到了第5周我又想到第6周也就是考試前復習。就這樣我才從第6周的星期一復習起來(lái)，雖然有的內容我復習的很好，但還有一點(diǎn)內容沒(méi)有復習好，就這樣到了考試，我雖然把題全寫(xiě)完了，但是有的'題是我懵出來(lái)的。
我認為我的分數和對我學(xué)習的態(tài)度有關(guān)，我們的英語(yǔ)老師經(jīng)常對我們說(shuō)：你對學(xué)習的態(tài)度是什么，你的分數就是什么。以前我并不理解，但是考完這次試后，我真正的理解了這句話(huà)的意思是什么。
因此，我決定我一定要端正學(xué)習態(tài)度，老師講完課后就要及時(shí)復習，爭取在期中考試中取得好成績(jì)。
月考后的反思日記 篇5
這次的成績(jì)異常的差，或許是因為暑假在家沒(méi)有做好預習工作，開(kāi)學(xué)又因為不太適應而導致學(xué)業(yè)沒(méi)有跟上吧？這次退步的異常厲害，應該是讓所有關(guān)心我的、愛(ài)我的人都失望了吧？但我不會(huì )氣餒…
這次的'月考已成為往事，“吃一塹，長(cháng)一智”，我要向著(zhù)嶄新的目標進(jìn)發(fā)！
我覺(jué)得自己在過(guò)去的三周里缺少知識反饋和勤思好問(wèn)的勁頭。因此，在從這次考試后的每一天里，我要盡量改正，同時(shí)上課要認真聽(tīng)講，積極思考，我也希望老師在課上勤提問(wèn)我，使我的精力更加集中…
過(guò)去的失敗已為往事，不值一提，今后的進(jìn)步才是最輝煌的成就！
月考后的反思日記 篇6
這個(gè)禮拜，過(guò)得好心酸哦，數學(xué)少了那么一分（糾結中）英語(yǔ)又被多扣了2分（生氣中）語(yǔ)文也不可能再創(chuàng )新高了，因為基礎知識又被扣分了，雖然扣得不那么的多，但總讓自己感到不安，都怪昨晚——沒(méi)睡好��！
如今，成績(jì)已無(wú)關(guān)緊要，聰明的人不犯同樣的錯誤。促使我必須沉下心來(lái)，認真地進(jìn)行一次深刻的反思。
首先是數學(xué)，一想就讓我有些抓狂，100分！少一分！可99分，已是升入中學(xué)的最高記錄了，但我似乎從來(lái)不知道什么叫做知足，看著(zhù)別人試卷上滿(mǎn)眼的鉤鉤，怒火中燒�。ㄏ肓R人�。。﹪览蠋焻s說(shuō)，這是給我的一次刻骨銘心的教訓，時(shí)刻提醒我必須牢記——做完題目要寫(xiě)答！真不知道自己RP怎么這么低，到手的滿(mǎn)分竟能拱手相送，真是追悔莫及��！
接下來(lái)是英語(yǔ)，考試安排在周三的最后一課，剛剛從數學(xué)的“陰影”走出來(lái)，第三課的體育考試又給我當頭一棒，差了一秒——不及格�。ㄔ缰谰筒淮┌逍耍。└愕米约豪仟N不堪，心情差到了至極。再加上中午的數學(xué)題做到自己頭大，IQ和RP似乎快廢了，用冷水沖了沖發(fā)燙的腦門(mén)，努力讓自己從焦躁變得冷靜，漸漸進(jìn)入考試狀態(tài)�？上�，心還未平靜，“比賽”已經(jīng)開(kāi)始了。旁邊的死胖子X(jué)XX得意地對著(zhù)我笑，笑得我心里直發(fā)慌。試卷一到手，旁邊的高佳那手動(dòng)的速度啊——“紙上飛”��！我被嚇了一跳——真不愧是考過(guò)全班第一，實(shí)力明擺著(zhù)。我竭力告誡自己不受干擾。慢慢地，我終于進(jìn)入了瘋狂的考試狀態(tài)，先做2卷，再慢慢來(lái)完成與我“沒(méi)緣”的一卷——每次考試，總會(huì )出問(wèn)題！
“放慢速度！放慢速度！”我仔細地審題，一個(gè)個(gè)慢慢地填著(zhù)，字也平時(shí)認真了許多。原以為這次一卷能超越那個(gè)XXX，誰(shuí)知道，考完對答案時(shí)，發(fā)現自己錯了一題，不過(guò)能考44分也已經(jīng)很不錯了�？上�，可惡的1卷真的跟我無(wú)緣，一題在答卷上寫(xiě)歪了答案——又被白白扣掉一分分，但也應該是43啊，可惜不知怎的，竟是41！說(shuō)不出的慘！
今天考了語(yǔ)文。別人都說(shuō)語(yǔ)文是最簡(jiǎn)單的，因為不那么需要IQ，可在我看來(lái)，因為老媽的存在，一下子變得不那么簡(jiǎn)單。因為老媽是最最讓人尊敬的語(yǔ)文老師�？衫蠇寣τ趯W(xué)生的要求和對我的要求似乎相差很大。對于我的語(yǔ)文成績(jì)也總不抱太大希望。估計是失望到極點(diǎn)了。昨晚，我做完數學(xué)，又到很晚，智商不夠了，只得睡覺(jué)，語(yǔ)文也沒(méi)來(lái)得及復習。第二天大早被叫起床時(shí)，耳邊竟是可惡的英語(yǔ)�；旎斐脸恋嘏榔饋�(lái)，在一片空白后，發(fā)現自己已經(jīng)到了學(xué)校，全班的人都在背書(shū)，可我的腦子仍是一片空白。不覺(jué)中就到了下午考試，跟禮拜三一樣的情景再次重現，旁邊的人依舊那么得意，自己依舊難以入境……
月考結束了，可老師們對我的.教導卻不時(shí)在我耳邊回蕩。數學(xué)嚴老師意味深長(cháng)地說(shuō)：“99和100，雖然只差了一分，卻差了一個(gè)檔次，它顯示的是能力上的差距。100代表的是完美，99代表的絕不僅僅是可惜�！倍爬蠋熞会樢�(jiàn)血地說(shuō)：：“有些事情不是偶然，而是必然�！笔前�，英語(yǔ)又考砸了，真不是偶然，是必然，誰(shuí)讓我平時(shí)不肯讀，不肯背，是我自己斷送了自己的成績(jì)�，F在終于明白，劉旸他們比我好，因為他們比我踏實(shí)。盡管解難題他們并不是能手，可態(tài)度終究決定高度。他們用認真、專(zhuān)注、刻苦換來(lái)了滿(mǎn)意的成績(jì)，而我又一次輸給了自己！下周又要考數學(xué)了，嚴老師對我充滿(mǎn)期待，我要努力！我鄭重地跟媽媽保證：“從今天開(kāi)始，我的博客，不再僅僅是宣泄的場(chǎng)所，我要學(xué)會(huì )思考！學(xué)會(huì )沉穩！”
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