班主任日記選登
這幾日，值周老師檢查得特別勤，不僅隨機檢查，值周組長(cháng)還會(huì )帶領(lǐng)四名值周教師集體檢查。正領(lǐng)著(zhù)二班學(xué)生做卷子，班長(cháng)突然說(shuō)一句話(huà)：“指甲長(cháng)的剪了，校服沒(méi)穿的立刻穿上，劉海兒長(cháng)的別起來(lái)!”相關(guān)學(xué)生立刻著(zhù)手準備，估計值周教師要來(lái)了，不知道今天又要檢查什么，我只好默默地等著(zhù)。敲門(mén)聲后，首先進(jìn)來(lái)的是一名團委老師，他直接站在講臺上：“是團員的同學(xué)站起來(lái)!”陸續站起十五名學(xué)生：“檢查團員標志：團徽!你可以戴在里面，也可以戴在外面;可以戴在左側，也可以戴在右側……只有一個(gè)要求，團員必須佩戴團徽。”其他老師就到學(xué)生座位里逐個(gè)檢查，最后的檢查結果是：未佩戴團徽的學(xué)生三名，其中一個(gè)學(xué)生問(wèn)：“佩戴團徽有什么用?”團委老師回答：“證明你的團員身份，在學(xué)習生活中，要起帶頭作用!”其中一名學(xué)生偷笑，嘀咕著(zhù)：“讓他帶頭，我們不知道往哪兒走!”我示意他閉嘴。被他說(shuō)中的那位同學(xué)是不學(xué)無(wú)術(shù)，負責班級自習紀律的大個(gè)子男生，說(shuō)話(huà)的小個(gè)子男生自不量力，回頭會(huì )被大個(gè)子欺負。團委老師檢查后，提出表?yè)P：“二班不錯，只有幾名同學(xué)沒(méi)佩戴團徽，對于多數團員不佩戴團徽的班級，將取消本周優(yōu)秀班級評比資格!”話(huà)音一落，領(lǐng)導轉身離開(kāi)。我感覺(jué)話(huà)不對頭，悄悄問(wèn)最后一位即將離開(kāi)的值周教師：“一班佩戴團徽的學(xué)生有幾個(gè)?”他詭異地笑了：“剛查完你班，十三個(gè)沒(méi)戴!”
上完自習，我回到班級問(wèn)團支書(shū)：“咱班有多少團員?”團支書(shū)站起來(lái)回答：“二十五名!”“為什么不戴團徽?”“團支部剛剛要求團員佩戴團徽，咱班同學(xué)還沒(méi)來(lái)得及買(mǎi)!”“買(mǎi)?!在哪兒買(mǎi)?”“樓下小賣(mài)店，五毛錢(qián)一個(gè)。”聽(tīng)后有些郁悶，直接發(fā)火：“團員無(wú)論在學(xué)習上，還是班級事務(wù)管理中，都要起到示范帶頭的作用，不能因為團徽給班級丟分!”她也是內疚，我也不便多批評，默許她坐下，繼續上自習。
團員中佩戴團徽的，大部分佩戴在胸前左側，也有戴在右側的`，有把團徽別在校服領(lǐng)尖的，有的放在衣鏈拉環(huán)兒上，還有別在肩頭斜插衣縫紅邊兒上的……很氣憤，質(zhì)問(wèn)他：“誰(shuí)允許你把團徽戴在那兒?”他諾諾回答：“團委老師說(shuō)戴哪兒都行。”我直接命令：“不行，團員身份證明你是優(yōu)秀學(xué)生中的一部分，團徽是你的榮譽(yù)，必須戴在胸前左側!”其他團員見(jiàn)狀，也陸續調整了團徽的位置。
團員只是個(gè)名稱(chēng)么?團徽應該戴在哪里?!
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