觀(guān)察日記
觀(guān)察法是學(xué)生學(xué)習的一種好方法,尤其對小學(xué)生而言,這個(gè)階段正是他們心智逐漸成長(cháng)的時(shí)期,善于觀(guān)察自然景物、植物或動(dòng)物對他們的學(xué)習是非常重要的。把每天的觀(guān)察心得以日記的形式記載下來(lái)留待后時(shí)查看定時(shí)一項非常有趣而且有意義的事情。那么應該如何寫(xiě)觀(guān)察日記呢?下面小編先告訴大家寫(xiě)觀(guān)察日記的主要規則,后面續一篇范文以供模仿學(xué)習。
寫(xiě)自然觀(guān)察日記是新編自然教學(xué)大綱規定的一項重要教學(xué)內容。指導學(xué)生長(cháng)期堅持觀(guān)察、記錄,獲得自然方方面面的知識,既激發(fā)學(xué)生興趣和求知欲,又培養了實(shí)事求是、認真細致、追求新知、勇于創(chuàng )造、克服困難的優(yōu)良品質(zhì)。同時(shí),也解決了作文“無(wú)米下鍋”的`難題。
學(xué)寫(xiě)自然觀(guān)察日記應掌握以下幾點(diǎn):
第一,確定內容,注意觀(guān)察。自然觀(guān)察日記內容廣泛,動(dòng)物植物、環(huán)境氣象、天文地理,一切自然界存在的現象都是自然觀(guān)察日記的內容。觀(guān)察中,一定要注意季節的變化,時(shí)間的推移,生長(cháng)的習性。動(dòng)手實(shí)驗從正面、側面,比較、反復觀(guān)察中,弄清事物的現象和本質(zhì)。最后確定自己熟悉的了解的來(lái)寫(xiě)。
第二,掌握格式,真實(shí)具體。①題目。在第一行寫(xiě)。以往寫(xiě)日記不要求寫(xiě)題目,不利于把握文章的中心。題目是文章的眼睛。擬題要新穎,觀(guān)點(diǎn)要明確。如連續觀(guān)察可在每段日期前再加一小標題。②題目下寫(xiě)清楚所在省、市、縣(區)學(xué)校及年級,空一格寫(xiě)作者姓名。如果在自己日記本上寫(xiě),可省去,如果將日記整理投寄報刊編輯,就相當重要了。③第三行寫(xiě)明日記的時(shí)間:即:×年×月×日,星期×,最好把天氣情況稍帶說(shuō)明,以備日后查考。④正文。如查正文要寫(xiě)的內容比較多,可以像寫(xiě)其它文章一樣,分成幾個(gè)小段來(lái)寫(xiě)。篇幅長(cháng)短取決于所記內容,有話(huà)則長(cháng),無(wú)話(huà)則短。正文的寫(xiě)法靈活多樣,以二類(lèi)見(jiàn)多,一是表格式和座標式記錄,如天文氣象、生長(cháng)變化、分類(lèi)比較、統計數據等,其形象直觀(guān);二是用記敘、描寫(xiě)、議論、說(shuō)明、抒情等形式表達,如動(dòng)物植物新現象新發(fā)現等。觀(guān)察自然本身就是進(jìn)行科學(xué)探究實(shí)踐活動(dòng),所記內容不能虛構,應依據觀(guān)察的現象如實(shí)記錄,其結論具有科學(xué)性,這對今后的查閱、參考才有作用。⑤有輔導教師,應在文末用括號注明教師姓名。
第三,養成習慣,持之以恒。寫(xiě)自然觀(guān)察日記決不能三天打魚(yú)、兩天曬網(wǎng),寫(xiě)寫(xiě)停停,停停寫(xiě)寫(xiě)。只有堅持不懈地記,才會(huì )取得驚人的成績(jì)。因為寫(xiě)日記本身是個(gè)學(xué)習、提高的過(guò)程,也是對自己堅持意志的培養。
范文:
以觀(guān)察黃豆為例
XX年x月x日 星期五 雨
今天,老師讓我們觀(guān)察豆芽的生長(cháng)過(guò)程.我中午回到家,急忙拿出一把黃豆和找來(lái)一個(gè)透明的杯子.
我發(fā)現干黃豆又硬又小,呈圓形,土黃色,每顆黃豆上都有一個(gè)小黑點(diǎn).我把黃豆扔進(jìn)放水的杯子里,過(guò)了一會(huì )兒,去看泡的黃豆,我發(fā)現有些黃豆皮鼓了起來(lái),我想應該是水泡軟了的原因吧,沒(méi)想到才幾分鐘,就成這樣了.我想把皮撥開(kāi)看看黃豆里面是什么樣的,原來(lái)是兩片橢圓形的豆瓣被外面的薄皮緊緊地包裹著(zhù)。
晚上放學(xué)回家后,我看見(jiàn)泡的黃豆變成淺黃色的了,奇怪的是體型也大了,變成橢圓形了,也許是喝飽了水的緣故吧!
黃豆真奇妙呀!
XX年x月x日 星期六 雨
今天,我把泡黃豆的水給倒掉了。我發(fā)現黃豆又長(cháng)大了,還在一端長(cháng)出了小芽,那小芽長(cháng)5毫米,寬2毫米。爸爸告訴我這樣用水泡著(zhù)可以長(cháng)出豆芽,但水要每天換干凈的,我可高興了,我想等豆芽長(cháng)大了,那就能吃了,多好呀!
我把杯子裝上干凈的水,看它們在水中輕輕地搖晃著(zhù),猶如一只只可愛(ài)的"小蝌蚪"。
XX年x月x日 星期日 雨
今天,我又急匆匆地沖進(jìn)廚房,觀(guān)察杯子里的黃豆。
我發(fā)現黃豆又長(cháng)大了一點(diǎn)點(diǎn),還是淺黃色的,橢圓形。只是那個(gè)小黑點(diǎn)沒(méi)看見(jiàn)了,而小芽又變長(cháng)了,有1厘米長(cháng),2毫米寬,跟豆芽已經(jīng)很相近了。我盼著(zhù)它們快長(cháng)大,心里越想越高興。但我發(fā)現有些黃豆還沒(méi)長(cháng)芽,我不知該怎么樣讓它們快快長(cháng)大,我想去尋求幫助。
XX年x月x日 星期一 晴
新的一天來(lái)臨了,我又跑進(jìn)了廚房去看我的豆芽了.
我拿起杯子,突然發(fā)現有些黃豆漂浮在水面上,我心里起了疑問(wèn),為什么黃豆不是越泡越重,而是越泡越輕呢?黃豆里充滿(mǎn)了水分,應該會(huì )變重呀!于是,我就問(wèn)媽媽,可惜她也不知道答案,我決定自己查查。
我的豆芽已經(jīng)長(cháng)1.5厘米,寬3毫米了,媽媽說(shuō)這已經(jīng)是最寬了,我高興極了,這小芽真像一個(gè)小辮子,有的還卷曲著(zhù),可真美呀!
XX年x月x日 星期二 晴
新的一天再次來(lái)到,一放學(xué)回家后,我沖進(jìn)廚房看豆芽。
發(fā)現它們在芽上,豆子上都有青色,而且它們的芽又長(cháng)大了,最長(cháng)可達2厘米,寬3毫米。這些芽的樣子都很奇特,如有的小芽成“g”狀,好像在學(xué)英語(yǔ)似的;有的小芽成“乙”狀,像是在學(xué)寫(xiě)字呢;有的小芽成“е ”狀,好像在學(xué)畫(huà)蝸牛似的。
我的豆芽快長(cháng)大啦,期待吧!
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