【推薦】三年級的日記作文300字集合8篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編收集整理的三年級的日記作文300字8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
三年級的日記作文300字 篇1
12月29日 星期日 晴
叮�！�，叮�！�，鬧鐘響了。我趕快穿衣服出門(mén)了。
我興致勃勃地來(lái)到白云公園，我看見(jiàn)了這里雖然陽(yáng)光十足，但是枝葉還不夠茂盛，不過(guò)，也是一個(gè)觀(guān)鳥(niǎo)的好地方。
走著(zhù)走著(zhù)我看見(jiàn)了一只難得的北紅尾鴝。一種色彩艷麗的北紅尾鴝，真好看！它身體黑黑的，像披著(zhù)一條黑色的頭紗一樣。它的腹部橙中發(fā)黃，尾毛黑里帶橙，這是一只雄鳥(niǎo)。雄鳥(niǎo)比雌鳥(niǎo)色彩鮮艷。雌鳥(niǎo)的身體是灰灰的，中間有一點(diǎn)橙黃色，尾巴也是灰色的。我還知道為什么雄鳥(niǎo)比雌鳥(niǎo)美麗，不是因為雄鳥(niǎo)愛(ài)帥，而是因為雄鳥(niǎo)為了追雌鳥(niǎo)，哈哈！
我今天還看見(jiàn)了長(cháng)尾縫葉鶯、樹(shù)麻雀、喑綠繡眼鳥(niǎo)、烏鶇、白鹡鸰、大山雀、珠頸斑鳩、褐頭鷦鶯。當然還認識了鳥(niǎo)的朋友植物—芒萁，它屬于古老的蕨類(lèi)植物，它的葉片像羊齒，又叫羊齒植物。
今天，又是滿(mǎn)載而歸的一天。
三年級的日記作文300字 篇2
今天，我在自己的房間里大掃除，哎！我的book也太多了！沒(méi)辦法，我只能爸爸給我騰出一個(gè)書(shū)柜來(lái)，把自己的書(shū)放上去，我先把原來(lái)的語(yǔ)文書(shū)和數學(xué)書(shū)放在下層，全解一類(lèi)、定的刊物、和語(yǔ)數課本一起放在下層，則所有的課外書(shū)都放在中層而古詩(shī)、大書(shū)和字典放在上層，然后我在墻上貼了些提示，比如：安靜讀書(shū)，從我做起；請不要損壞圖書(shū)，謝謝配合；請勿大聲喧嘩等等等等。貼的墻都快著(zhù)不下了。
忘了說(shuō)了，我家的書(shū)柜的四邊都有尖尖的東東，因為怕扎到了手，所以老爸就在四角粘上膠帶。
哎！剛解決完那個(gè)，這個(gè)又來(lái)了！是啥那呢？老姐經(jīng)常拿了書(shū)之后不放回去，幾次勸告也不聽(tīng)，氣的我頭都快炸了！而老姐哪，一副“我就這樣，你能把我咋地”的樣子。
哦！對了，我的圖書(shū)角還沒(méi)有名字，嗯······對了！就叫“夢(mèng)想圖書(shū)角”吧！
三年級的日記作文300字 篇3
今天早上萬(wàn)里無(wú)云，我覺(jué)得天氣那么好，我想：今天要么去打會(huì )籃球，便立馬抱著(zhù)一個(gè)籃球，走到樓下，就飛快地朝籃球場(chǎng)跑去。
來(lái)到籃球場(chǎng)，我就和幾位朋友打起了球賽，過(guò)了幾分鐘，我越大越?jīng)]有力氣，臉頰上的汗珠一粒粒地滾落在地上，打籃球打得漲紅了臉，如同一個(gè)紅彤彤的大蘋(píng)果，沒(méi)過(guò)一會(huì )兒，我全身無(wú)力，精疲力竭，面紅耳赤，那叫一個(gè)字：累��！
我一步一挨地捧著(zhù)籃球，坐在了大樹(shù)蔭下的石凳上，我瞇著(zhù)眼睛，四處張望，忽然看見(jiàn)了一位大學(xué)生，漫步在太陽(yáng)光下，只見(jiàn)他一口氣把半瓶礦泉水全喝完了，便把礦泉瓶隨意丟在了樹(shù)蔭下，我見(jiàn)了，心想：大學(xué)生的素質(zhì)怎么這么低��！把垃圾隨意的丟在地上，怪不得垃圾會(huì )這么多，害得寧波沒(méi)有評上“文明城市”，原來(lái)垃圾都是他們這種人“制造”出來(lái)的`，這些人實(shí)在是太可惡了，還是大學(xué)生呢！一點(diǎn)榜樣作用也沒(méi)有，像這樣的人，留著(zhù)也沒(méi)用。我想完，便起身往水瓶走去，企圖把水瓶撿起來(lái)，正當這時(shí)，從草叢中竄出了一位小朋友，拾起地上的礦泉水瓶，跑到垃圾桶旁，把它扔進(jìn)了垃圾桶內，便跑走了。
我我望著(zhù)那位小朋友的身影，感到十分欣慰，十分開(kāi)心，正因為有這樣的小朋友，我們十分快樂(lè )！
三年級的日記作文300字 篇4
今天，我很早就起床了。大家知道我為什么這么高興嗎？因為我要和爸爸媽媽、爺爺奶奶去漂流了！經(jīng)過(guò)三個(gè)小時(shí)的奔波，我們終于到達了風(fēng)景秀麗的王屋山。
穿好救生衣以后，我們坐到氣墊船上，開(kāi)始了我們的漂流之旅。突然，嘩啦啦，是誰(shuí)用水潑我？噢，原來(lái)是旁邊的那艘船呀，我也要潑他們！就這樣，我加入了激烈的水戰之中。這時(shí)，氣墊船來(lái)到了河道的入水口，第一個(gè)浪頭打來(lái)，濺得我們全身都是水，清涼無(wú)比，太過(guò)癮了。唉呀呀，我怎么覺(jué)得頭有點(diǎn)暈？原來(lái)是河道變寬了，河里又有暗礁，我們的船一直在跟著(zhù)水流打轉，非常驚險。還好河道這時(shí)又變窄了，我們的船又繼續向前行駛。在長(cháng)達十公里的漂流中，我們經(jīng)過(guò)了大浪，穿過(guò)了平灘，還在岸邊�？苛艘粫�(huì )兒，我和爸爸一起游了泳。結束漂流的時(shí)候，我還是戀戀不舍的，不過(guò)爸爸答應了我，明年暑假還帶我漂流，可以考慮換個(gè)地方哦！
三年級的日記作文300字 篇5
今天上午，我看見(jiàn)韓媛有幾張卡，正在和沈嘯天在打。我越看越想玩了，我終于忍不住了。就對韓媛說(shuō)：“喂！哥們這么好玩的事情怎么不叫上我呀！”韓媛說(shuō)：“對呀！我怎么把你給忘了呢？”說(shuō)著(zhù)，拿兩張卡給我說(shuō)：“這些卡是要你和吳文浩打的，要小心呀，他可是很厲害的！”我不服氣的說(shuō)：“哼！我倒要看看他有多厲害呢？”
中午，吳文浩來(lái)了，我對他說(shuō)：“咱們倆來(lái)玩打卡好不好？”他笑著(zhù)說(shuō)：“好！”我拿出一張打了起來(lái)。過(guò)了一會(huì )兒，我覺(jué)得贏(yíng)得差不多了便走了。這時(shí)一個(gè)高手走過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“我和你打！”我聽(tīng)了心想：“吳文浩都輸了，他肯定也輸！”他拿出一張紙卡讓我打，我一連打了七次都沒(méi)有成功。打呀打呀，我看我輸的只剩下幾張了便說(shuō)：“我不玩了！”心想：“原來(lái)打卡是這么難！”
三年級的日記作文300字 篇6
今天我和爸爸、媽媽一起去香港迪士尼玩。雖然下了一聲場(chǎng)大雨，可是游樂(lè )場(chǎng)里面還是人山人海，我們也忍不住興致勃勃地走了進(jìn)去。 第一個(gè)游戲就是“巴斯光年打怪獸”。我坐在車(chē)上拿起激光槍對準怪獸就打，里面的怪獸可真大��！我越打越興奮，很快游戲就結束。我走去下一個(gè)游戲館。 下一個(gè)游戲是“飛越太空山”，太空山里面黑乎乎的，像真的在太空里面。我坐在過(guò)山車(chē)里害怕極了，上翻下翻，左轉右轉，嚇得我哭了，后來(lái)我知道哭了沒(méi)人來(lái)救我，所以我就不再哭了，我緊緊地扶著(zhù)扶手，一動(dòng)也不動(dòng)地坐在過(guò)山車(chē)里。
終于車(chē)停了，一下車(chē)我忍不住哇哇大哭，旁邊的人都笑了，有的來(lái)安慰我，工作人員還送了兩張卡片給我。 從太空山出來(lái)，我又去了“小小世界”坐船。在里面，有各種各樣的民族和五大洲，有中國、美國北極等，各個(gè)穿著(zhù)不同民族服裝的人偶，動(dòng)物都在用各自的語(yǔ)言唱著(zhù)“小小的世界”這首歌，在這里我一下子忘記了剛才的在太空山的不開(kāi)心。坐在小船上，看著(zhù)小人偶的表演，心里高興極了。 我在香港第一天，過(guò)得真興奮��！
三年級的日記作文300字 篇7
今天要去坐我一直盼望著(zhù)的竹筏了，可是到我們出門(mén)前大雨還是不愿意停下來(lái)，媽媽去咨詢(xún)了熱心的旅店老板，最后的回復是竹筏照�？梢宰�，我聽(tīng)到了別提多高興了，可是媽媽有點(diǎn)擔心大家漂完后都會(huì )變成落湯雞，看到我們的熱情這么高只能給大家分了雨衣、雨鞋。來(lái)到景區門(mén)口看到的全是五顏六色的雨衣，原來(lái)大家都沒(méi)有被大雨嚇到。
雨漸漸地停了，竹筏在慢慢地前進(jìn)，兩邊都是形態(tài)各異的山峰，有的像大象，有的像青蛙、有的像老鷹的嘴巴，還有云霧在山間飄來(lái)飄去，大人們都欣賞著(zhù)仙境般的景色，可是我最感興趣的是溪流里大大小小的石頭，它們每一顆都是那么的圓，我真想讓竹筏停下來(lái)讓我下水去撿個(gè)夠。
等到夏天的時(shí)候我一定要再來(lái)武夷山，再坐竹筏到時(shí)可以下水好好地撿個(gè)夠。
三年級的日記作文300字 篇8
在農村老家的一天，我寫(xiě)完作業(yè)，和哥哥出去玩走在路上。我看見(jiàn)了幾只小麻雀在前面的地上跳來(lái)跳去，可愛(ài)極了。要是能捉一只帶回家讓它和我做朋友，陪我一起玩。那該多好啊!
想著(zhù)，我就撲了上去，可麻雀一下子都飛走了，只有一只小麻雀只是撲了撲翅膀、低低地飛了一下，又落在不遠處，我明白了這是一只受了傷的鳥(niǎo)。于是，我又想捉住它養好它的傷，然后再把它放回到大自然。有了這個(gè)想法，我幾次悄悄地靠近它都沒(méi)有成功。小麻雀的體力也越來(lái)越差，飛得越來(lái)越低。終于，它被我逼到一個(gè)死角處，我一伸手就捉住了它。正當我高興得連蹦帶跳時(shí)，哥哥摸著(zhù)我的頭說(shuō)：“揚揚，鳥(niǎo)是我們人類(lèi)的朋友，你把小麻雀帶走了，鳥(niǎo)媽媽該多著(zhù)急呀�！�
聽(tīng)了哥哥的話(huà)，我輕輕地把小麻雀放到了發(fā)現的地方，并一直守在一邊，等著(zhù)它的家人、朋友來(lái)發(fā)現它。在哥哥的一再催促下，我才一步三回頭地離開(kāi)了小麻雀。我在心里默默地祝愿著(zhù)：小麻雀，你一定要好起來(lái)。
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