【精華】寫(xiě)日記的作文錦集五篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編收集整理的寫(xiě)日記的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
寫(xiě)日記的作文 篇1
春天邁著(zhù)輕盈的腳步走來(lái)了，挾著(zhù)春的氣息的南風(fēng)，報春的燕子往來(lái)梭巡，空中充滿(mǎn)了它們呢喃的聲音�！按禾靵�(lái)了！”春姑娘那嘹亮的聲音喚醒了世界上所有的生物。
大地披上了綠色的新裝，地上長(cháng)滿(mǎn)了嫩綠的小草，樹(shù)木也發(fā)出嫩芽，花兒在春風(fēng)的吹拂下掙開(kāi)了花瓣，燕子在天空中一邊飛一邊歡快地叫著(zhù)，仿佛也在祝賀春天的到來(lái)。故鄉的山，故鄉的水，都被春姑娘打扮得那么美麗散發(fā)出沁人的芬芳。
春來(lái)到小河邊，揮手撒下一道銀灰。河岸上立刻桃紅柳綠，河水清澈見(jiàn)底，如同一條透明的.藍綢子，靜靜地躺在大地的懷抱里。一群小魚(yú)頂著(zhù)水游過(guò)來(lái)，水面上頓時(shí)漾起了一道道波紋。這時(shí)，一群鴨子從小河拐彎處游了過(guò)來(lái)，打破了這寧靜的水面。它們三個(gè)一群，五個(gè)一伙，一會(huì )兒聚在一起，好像在計劃著(zhù)什么；一會(huì )兒分散開(kāi)來(lái)，好像在捉迷藏。春小心翼翼地走開(kāi)了，生怕碰落美麗的鮮花，生怕踏壞茁壯成長(cháng)的小草。
春走著(zhù)走著(zhù)，來(lái)到一棵枯萎的桃樹(shù)前，揮手撒下數滴粉紅，桃樹(shù)獲得了青春。一朵朵桃花一個(gè)接著(zhù)一個(gè)，像親密無(wú)間的伙伴，釋放出一陣陣濃郁的香味，令人陶醉。一只只美麗的蝴蝶正認真地采著(zhù)花粉，一只只勤勞的蜜蜂正認真地采著(zhù)花蜜。春又悄悄走開(kāi)了，生怕打擾它們的工作。
寫(xiě)日記的作文 篇2
半學(xué)期的緊張學(xué)習生活已經(jīng)落下了帷幕，我們也迎來(lái)了期中考試，但無(wú)論考得是好還是不好，都要對自己這段時(shí)間以來(lái)的學(xué)習做出一個(gè)總結。
語(yǔ)文總體來(lái)講考得很差，很不理想。主要是這幾個(gè)原因：
第一就是平時(shí)上課光顧著(zhù)記筆記了，并沒(méi)有完全參入到課堂里，所以學(xué)起來(lái)不僅吃力、還沒(méi)有什么效果。今后上課多舉手回答問(wèn)題，順著(zhù)老師問(wèn)題的思路走，筆記可以下課補記，只要這一課聽(tīng)明白了，也就掌握了。
第二就是鞏固練習不夠，平時(shí)學(xué)完之后，做完練習，這一課就算過(guò)去了。之后并沒(méi)有進(jìn)行溫習什么的。只是快考試的時(shí)候再看一看。上面許多的重點(diǎn)也都忘記了。以后多溫習溫習，學(xué)完后把重點(diǎn)、主題思想再看一遍。深刻的記在腦中。
第三就是復習時(shí)沒(méi)有抓住重點(diǎn)。每次考試時(shí)復習都是大致的看一看主題思想，并沒(méi)有把某些句子、詞語(yǔ)之類(lèi)的理解賞析透徹。連每課的作者簡(jiǎn)介也一定要記住。這次考試就是作者沒(méi)寫(xiě)出來(lái)。再考試復習時(shí)一定要抓住講學(xué)稿上的重點(diǎn)進(jìn)行復習，再對照著(zhù)點(diǎn)擊的錯題溫習一遍，效果就會(huì )好得多。
課沒(méi)有積極參與課堂，對于每一個(gè)問(wèn)題沒(méi)有仔細思考，以致思路不活躍，掌握的知識不具體、不全面，不會(huì )舉一反三，思考問(wèn)題所需時(shí)間很長(cháng)，導致作文時(shí)間不充裕。做的練習很少，做題的經(jīng)驗較少。
再者，便是課外書(shū)閱讀，閱讀量過(guò)少，導致寫(xiě)作文沒(méi)有素材，詞匯積累也很少，語(yǔ)言沒(méi)有邏輯性，文章顯得十分雜亂，蒼白無(wú)力。對歷史與人文理解也很少，對許多文章包括詩(shī)詞都不能理解，導致考試中課外文言文失分不少，閱讀能力仍有待提高。
最后，則是我最大弱點(diǎn)：粗心�？偸恰按笠馐G州”，做題馬馬虎虎，沒(méi)有審清題意便盲目做題，不知是語(yǔ)文，所有科目都是這樣，做完試卷后沒(méi)有仔細檢查，導致犯了許多不該錯失誤，正確率較低。以后做題一定要仔細，不能因為題目簡(jiǎn)單而不去在意，學(xué)習是一個(gè)循環(huán)漸進(jìn)過(guò)程，只有打牢了基礎，才能在此之上再去提高，所以，對以前知識掌握，是必要性。
應該來(lái)講這次的卷子并沒(méi)有太多的難題，只是做題目時(shí)太馬虎，太虛心，而且基本上都是半錯，也就是問(wèn)題沒(méi)有回答完整，總是差那一點(diǎn)，所以以后回答問(wèn)題要完整，看題要仔細。
通過(guò)了對本次語(yǔ)文考試的總結，我了解了更多自己的不足之處，知道了，自己的水平還差得很遠，只有下苦功夫，才能取得成功。
寫(xiě)日記的作文 篇3
今天是星期一，也是軍訓的第一天。我最喜歡下午的三項活動(dòng)，一是有趣的排雷，二是尋找目標，三是參觀(guān)“八一軍隊“的表演和房間。聽(tīng)馬老師講：“我們是去鳳凰山，要經(jīng)歷一段有趣的、刺激的、艱苦的路程，還要步行出發(fā)和返回�！瘪R老師還發(fā)下了蘋(píng)果，供我們吃，但是吃蘋(píng)果是有要求的，要在路上覺(jué)得自己實(shí)在渴了或者餓了的時(shí)候才可以吃，如果你實(shí)在想吃也可以吃，但是餓了或者渴了的時(shí)候就沒(méi)有了，其實(shí)馬老師是想考驗我們的毅力強不強，所以在這次行程中給我留下了深刻的印象。
走啊走，走啊走……終于來(lái)到了活動(dòng)1號目的地，軍隊的指導員先是嚴肅地整頓教育了一番后，排雷活動(dòng)開(kāi)始了 ！我們蹦啊跳啊，這里挖挖，那里翻翻，不一會(huì )兒，有些人興奮地拿著(zhù)一張張地雷，大聲嚷嚷著(zhù)，我也找到一張，激動(dòng)極了……
后來(lái)，我們班第一個(gè)找到了十八羅漢的目標，還觀(guān)看了八一武警的擒人術(shù)，真是整齊啊，好看��！我看呆了，不時(shí)地鼓掌。
這次的活動(dòng)讓我大開(kāi)眼界！
寫(xiě)日記的作文 篇4
一片，兩片，三四片，每一片小雪花都是那樣可愛(ài)，晶瑩剔透的，它在空中紛飛，時(shí)而輕吻一下人們的臉，時(shí)而拍打一下人們的肩，時(shí)而和人們捉迷藏。
早上，公園里，大街上，樹(shù)木上，屋頂上都變成了粉裝玉砌的世界。那些冬夏長(cháng)青的松樹(shù)和冬青樹(shù)上，掛滿(mǎn)了蓬松松、沉甸甸的雪球兒，仿佛是上天送給它們的特殊禮物，一陣風(fēng)吹來(lái)，那可愛(ài)的雪球兒就唰唰地抖落下來(lái)。
那可愛(ài)的小雪花像一個(gè)個(gè)遨游世界的小傘兵，也像是可愛(ài)的蒲公英，漫天飛舞，徐徐下降。我伸出手去接它們，想看看它們的樣子，可是雪花到了我的手里卻立刻化成了晶瑩透亮的水珠，在手掌中滾動(dòng)!小雪花多像一個(gè)害羞的小姑娘呀!不讓我看見(jiàn)它的臉。
農田里，全是一片白茫茫，雪花壓在地上，像是給大地蓋上了一層棉被，樹(shù)枝上綴滿(mǎn)了無(wú)數玲瓏剔透的小花，光禿禿的枝干上增添了幾分色彩，很像一棵高大的“玉樹(shù)”。
我愛(ài)冬天，但我更愛(ài)冬天的雪。它不僅有婀娜秀逸的神韻，而且也有冰清玉潔的風(fēng)采。它是那么的潔白無(wú)瑕，那么的可愛(ài)動(dòng)人。我完全被雪的美麗陶醉了!
寫(xiě)日記的作文 篇5
古人云:書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，我就一直踏著(zhù)書(shū)的階梯逐漸走進(jìn)廣闊的知識海洋。
最初讀《安徒生童話(huà)》時(shí)懂得了單純樂(lè )觀(guān)；讀《格列佛游記》時(shí)知道了堅韌不拔的意志力和頑強生活的勇氣；讀《石頭湯》時(shí)懂得了分享。但我所讀的書(shū)遠遠不止這些，還有文學(xué)類(lèi)、科普類(lèi)等等。
記得三年級時(shí)，最頭痛的事非寫(xiě)作文不可了，每次寫(xiě)作文都抓耳撓腮，半天擠不出一句話(huà)。于是老師推薦給我一本《青銅葵花》，開(kāi)始我并沒(méi)有關(guān)注它，可有一天我獨自一人在家拿出這本書(shū)看起來(lái)，居然越看越喜歡。第一次讀到青銅坐在柱子上幾天不吃不喝時(shí)我急得團團轉；第二次讀到嘎魚(yú)捉弄葵花時(shí)，我為葵花打抱不平；最后讀到葵花離開(kāi)青銅，讓青銅說(shuō)出了話(huà)，這讓我又傷心又激動(dòng)。
煩惱時(shí)拿起一本書(shū)，它告訴我開(kāi)心是多么重要；憤怒時(shí)拿起一本書(shū)，它告訴我理解是多么的寶貴；無(wú)聊時(shí)拿起一本書(shū)，它告訴我充實(shí)生活是多么的難求。書(shū)，你是多么的美，多么的好！
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，我相信:只要功夫深，鐵柣磨成針。我與書(shū)為友！
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