蝴蝶日記作文（通用26篇）
在平平淡淡的日常中，大家都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的蝴蝶日記作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
蝴蝶日記作文 篇1
今天，我剛剛起床，便聽(tīng)見(jiàn)夏風(fēng)姐姐在桑葚林里唱歌。隨著(zhù)夏風(fēng)姐姐的歌聲，又綠又亮的桑葉姐姐們跳起了優(yōu)美的舞蹈。咦？這是怎么回事？原來(lái)是一群小朋友要來(lái)這兒做客！
哦！忘了介紹我是誰(shuí)了！我就是那只人見(jiàn)人愛(ài)、花見(jiàn)花開(kāi)、傾國傾城的舉世無(wú)雙的小蝴蝶“彩玉鳳”。今天我要給那群小朋友做一回導游。
“他們來(lái)了！”小螞蟻“沙克”叫道。我遠遠望去，只見(jiàn)小朋友們整整齊齊地排著(zhù)隊伍，頭一個(gè)小女孩還舉著(zhù)一面鮮紅的旗幟。我趕緊讓夏風(fēng)姐姐演奏一曲《美麗的桑葚園永遠歡迎你》，讓美麗的桑葉姐姐們跳一首《這兒，這兒，這兒永遠歡迎你》。
我開(kāi)始給他們講述了：“這是一棵彎下了腰的桑樹(shù)爺爺，他上面背著(zhù)許多可愛(ài)桑葚寶寶，這讓他感到累累的……”我幽默的談吐讓他們捧腹大笑。我覺(jué)得有點(diǎn)尷尬，便丟下一句：“你們開(kāi)始幫桑樹(shù)爺爺減輕負擔吧！”然后飛快地飛進(jìn)我的蝴蝶小屋。我在小屋里細細地觀(guān)察著(zhù)：那個(gè)領(lǐng)頭的小女孩吃桑葚的樣子讓我一看就知道她很文靜。只見(jiàn)她先挑一顆又黑又大的桑葚，然后用大拇指和食指在桑葚稍微上一點(diǎn)的莖上一掐，桑葚就落在了她那柔軟的五指山中。她再把桑葚小心翼翼地放進(jìn)嘴里細細品味，最后，她的臉上飄著(zhù)幸福紅暈。然而一個(gè)小男孩和她卻產(chǎn)生了鮮明的對比：他一把折斷桑樹(shù)的樹(shù)枝，然后從樹(shù)枝上摘果實(shí)吃。我聽(tīng)到了老桑樹(shù)的呻吟聲，卻不能幫他。因為一碰到樹(shù)枝就會(huì )下起“桑葚雨”。我如果出去，就會(huì )被一顆顆比我還大的巨型桑葚砸到。輕則壓傷，重則死亡。不過(guò)桑葚雨把他的臉、衣服、手、鞋子等等都染成了紫色，這下他媽媽一定會(huì )罵死他的！這也讓我消了氣。
看了他們那有時(shí)甜的樂(lè )開(kāi)花的臉，有時(shí)淡的無(wú)樣的臉，有時(shí)酸的呲牙咧嘴的臉，我的肚子也在“咕咕”地抗議著(zhù)。于是我飛下去，抱起一顆大桑果再上去。大桑果好重，我飛一飛，它就把我往下拖，我飛一飛，它就把我往下拖。我飛了好久，才飛到了小屋里。我拿起吸管，往那巨大的桑果上一扎，然后猛吸起來(lái)。嗯嗯嗯，太香了，太甜了，太美味了，真讓我回味無(wú)窮！
他們要走了，我便讓夏風(fēng)姐姐和桑葉姐姐們跟他們告別。
今天真累！得好好休息一下，再準備一下明天的任務(wù)。
蝴蝶日記作文 篇2
陽(yáng)光暖洋洋的曬進(jìn)我的房間，我用稚嫩的銷(xiāo)售揉了揉眼睛，打了個(gè)大大的哈欠，伸了個(gè)懶懶的腰，便洗漱完吃早餐去。爸爸媽媽跑上來(lái)說(shuō)：“今天帶你出去玩，你去不去？”我很少跟爸爸媽媽出去玩，因為從來(lái)沒(méi)什么好玩的，我小心的問(wèn)：“去哪里玩？”爸爸不耐煩地說(shuō)：“你到底去不去！”我無(wú)奈之下點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我們來(lái)到了一片花海，雖然現在是夏天，但是花朵們都生機勃勃的！
我跑前去這兒聞聞，那兒嗅嗅——真好聞！我才下一朵小小的無(wú)名花，戴在耳朵上，急切的問(wèn)爸爸媽媽好不好看，他們兩點(diǎn)點(diǎn)頭都說(shuō)好看。我再采了一朵蒲公英，用嘴巴輕輕地一吹——蒲公英的花瓣隨風(fēng)飄散……
“看！蝴蝶！”我叫了一聲，便開(kāi)始捉蝴蝶了：我先撲了過(guò)去，結果蝴蝶沒(méi)捉到，反倒自己弄得滿(mǎn)身花瓣。我不甘心，我一定要捉到這只小蝴蝶！我頓時(shí)間有了熊二捉蝴蝶的決心。
我再次撲上去，可都是竹籃打水一場(chǎng)空。我想到了一個(gè)辦法：把一朵花放在我手上，吸引蝴蝶飛到我的花上。我一直定在那里……蝴蝶依舊不飛來(lái)，我頓時(shí)恍然大悟——這可是花海��！蝴蝶怎會(huì )被我這小小的花朵給吸引。我決定——守株待兔！
我在花叢中尋找蝴蝶的蹤影，我找到了一朵很美的花，相信蝴蝶他一定會(huì )飛來(lái)的。我等著(zhù)。蝴蝶來(lái)了！我立馬靜止不動(dòng)，待它飛到那朵花上時(shí)，我再次撲了上去——捉到了！我欣喜著(zhù)，卻又想著(zhù)，捉是捉到了，可小蝴蝶也有自己的家。于是，我把它放飛了……
蝴蝶日記作文 篇3
昨天，爸爸媽媽帶我去灃峪口捉蝴蝶。
因為才下過(guò)雨，地上都是大青蟲(chóng)，我不得不一腳深一腳淺地走一步看二步。
突然，一個(gè)巨大的身影落在石頭上，仔細一看，它是黑色的，翅膀上亮晶晶的，比我爸爸的手掌還大，這就是我見(jiàn)過(guò)最大的蝴蝶---黑蝴蝶。
我抄起蝴蝶網(wǎng)，"啪"，飛了！我們向山頂走去，淺秋的山林，還沒(méi)有五彩繽紛的顏色，大片蒼翠的樹(shù)林在夕陽(yáng)的映照下，群山好似披上了金色的披風(fēng)，是那么雄偉壯麗！這邊是潺潺的小溪；那邊是奔涌的大河；還有這色彩斑斕的翅膀——等等！蝴蝶！我又一次出手，一網(wǎng)子拍了下去，"哈哈！終于得手了！"我興高采烈地下山去了。
在半路上，我看見(jiàn)一大片林子，樹(shù)冠里閃著(zhù)金色的星光，走近一看，一個(gè)個(gè)金黃的柿子像一個(gè)個(gè)小燈籠，掛在枝頭，多誘人��！在一塊大石頭上，有一枝被壓的特別低，哈哈，我讓媽媽等著(zhù)我。我站在大石頭上一伸手就把枝頭的柿子摘了下來(lái)。高一點(diǎn)的柿子夠不到怎么辦呢？有了！我舉起網(wǎng)子，真的能夠下來(lái)！不一會(huì )兒，我就扛著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的一網(wǎng)子柿子一蹦一跳的跑出來(lái)了。
就在要上車(chē)的時(shí)候，一只大蝴蝶落在我的蝴蝶網(wǎng)邊框上！這也太得來(lái)全不費功夫了吧？我不費吹灰之力，輕輕的捏住它碩大的翅膀！真是太漂亮了！
迎著(zhù)夕陽(yáng)，我們踏上了回家的路程�？粗�(zhù)我的收獲，我不禁感嘆道"秋天真是個(gè)豐收的季節呀！
蝴蝶日記作文 篇4
今天上午，我學(xué)完英語(yǔ)回到家里，正愁寫(xiě)什么呢。突然飛來(lái)了一只美麗的蝴蝶，它似乎想跟我玩，在窗臺上翩翩起舞。
我仔細地觀(guān)察它，這是一只白色的蝴蝶，眼睛又黑又亮，像兩顆黑珍珠；它的觸角像兩條細細的線(xiàn)，在一搖一擺地舞動(dòng)著(zhù)，隨時(shí)準備著(zhù)跳舞；它的翅膀像兩片白色的樹(shù)葉，尾尖上有一對像針一樣的尾須；它的身子毛茸茸的，最上邊的毛厚厚的，像一頭縮小的獅子；它有六只細長(cháng)的小腳，穩穩地站在窗臺上，盡情的展示著(zhù)它的美麗。
我找來(lái)一個(gè)小盒子，摘了兩三片樹(shù)葉放在里面，我小心翼翼地把蝴蝶放進(jìn)盒子里。蝴蝶非常喜歡我給它準備的新家，它在新家里頑皮地來(lái)回走動(dòng)，一會(huì )兒爬這片樹(shù)葉，一會(huì )兒爬那片樹(shù)葉。我把兩片樹(shù)葉疊在一起，它好像知道我的意思，努力地往上攀爬。我覺(jué)得它肯定爬不上，但是它還是不放棄，一次次試著(zhù)，終于它爬上了最上邊。我正對著(zhù)它，突然一條細細的東西從它的嘴里伸出來(lái)，我感覺(jué)很奇怪，于是去問(wèn)媽媽。媽媽說(shuō)：“這是它的舌頭，它就是用那細長(cháng)的舌頭來(lái)采集花粉的�！迸�！原來(lái)是它的舌頭呀！我輕輕的用筆碰了下蝴蝶，只見(jiàn)它打開(kāi)翅膀飛舞著(zhù)，好美呀！像一位花仙子在飛舞著(zhù)。
最后我還是把它放生了，因為我不能搶奪它的生命。我把它放到窗臺上，它輕輕地飛走了。我望著(zhù)那只蝴蝶，它的尾翼長(cháng)如絲帶，臨風(fēng)飄舞，舞姿真是優(yōu)美極了。我多么希望它能多待一會(huì )兒！
蝴蝶日記作文 篇5
昨天晚上爸爸、媽媽帶我去買(mǎi)東西，準備今天的活動(dòng)，第二天一大早我們補習班來(lái)到漂亮的紅瓦農場(chǎng)，一到場(chǎng)我們先玩水火箭，徐老師跟我們介紹要怎么玩，要先裝半瓶的水，再安裝在發(fā)射臺，接著(zhù)打氣再按按鈕就發(fā)射了。
觀(guān)察昆蟲(chóng)、玩神射手、吹吸管笛，剛拿到吸管笛我就會(huì )吹了。來(lái)到蝴蝶園大哥哥跟我講了有什么蝴蝶，例如：琉球青斑蝶、大笨蝶……，因為今天只有去半天所有些游戲不能玩到，例如：坐牛車(chē)、騎自行車(chē)、彩繪、采果子…真的可惜不能玩到，可是我還是很高興，我希望下次還能再來(lái)ㄧ次，因為這邊很像世外桃源，然而我慢 慢的喜歡上他，因為里面的大哥哥、大姐姐、徐老師他們都帶給我們好多的游戲，可是如果是整天的話(huà)，很多種游戲就可以都玩到了，這些游戲有：DIY采果、童玩……，我希望補習班或是爸爸、媽媽下次還可以帶我去完一次，而徐老師一直跟我們開(kāi)玩笑，他有拿兩種獨角仙的大便給我在桌子上，給我們看還有觸摸，也拿到劉老師的面前問(wèn)要不要吃，吃下去可以治百病。老師有交我們怎么分半雌雄的鍬形蟲(chóng)，雄的鍬形蟲(chóng)的大鄂比較大，雌的就比較小。而獨角仙要是雄的崎腳比較長(cháng) 且也比較粗，若是雌的崎腳就會(huì )比較短也比較不容易看到。最后，我想說(shuō)的是來(lái)了這趟美麗的紅瓦農場(chǎng)之旅，我學(xué)會(huì )了如何分辨雌雄的獨角仙、鍬形蟲(chóng)的特征，我想要爸爸、媽媽再帶我來(lái)紅瓦農場(chǎng)一趟。
蝴蝶日記作文 篇6
今天，我和媽媽去龐熏琹美術(shù)館參觀(guān)蝴蝶展覽。
一到龐熏琹美術(shù)館前，我迫不及待地跨進(jìn)展覽館，印入眼簾的是許多豎著(zhù)的牌子，我走到一塊牌子前一看，上面寫(xiě)著(zhù)幾行字：多數昆蟲(chóng)都是獨立生活的，自己保護自己，不依賴(lài)其他同類(lèi)。但有些昆蟲(chóng)卻要永遠過(guò)群體性生活，一旦離體，單獨的昆蟲(chóng)無(wú)法生存。過(guò)著(zhù)有群居生活的昆蟲(chóng)叫做社會(huì )性昆蟲(chóng)。它們有明確的分工 ，繁殖，飼育，自衛，得以傳宗接代。下面還附著(zhù)幾張照片，有的照片上是許多螞蟻齊心協(xié)力搬運食物，有的照片上是行軍蟻手拉手，肩并肩，秩序井然，沒(méi)有一個(gè)落下，還有的是螞蟻用觸角互相交流信息，真是不看不知道，一看才明白。
我們上了二樓，那里到處是蝴蝶標本，讓人看得眼花繚亂，各種各樣的蝴蝶來(lái)自世界各地，五彩繽紛。當我正在欣賞時(shí)，忽然，發(fā)現一個(gè)匡里有一根枯樹(shù)枝，我覺(jué)得奇怪，走近一看，呀！原來(lái)其中有三片葉子是三只蝴蝶，其他兩片是真葉子。原來(lái)，枯葉蝶是生物界中著(zhù)名的偽裝大師，合攏翅就像枯葉，不論形狀，色彩都惟妙惟肖。我想：蝴蝶比人類(lèi)更加會(huì )保護自己。我還看見(jiàn)了許多既美麗又可愛(ài)的蝴蝶。比如說(shuō)豹眼蝶吧，它的身上有一點(diǎn)一點(diǎn)的黑圓圈，周?chē)际屈S色，看著(zhù)真像豹子的皮��！如果你仔細看，還能發(fā)現一個(gè)秘密，就是它們的大小，顏色都是相稱(chēng)的。
我依依不舍地離開(kāi)，可心里想：世界真奇妙，長(cháng)大以后，我一定要去探索這神秘的世界！
蝴蝶日記作文 篇7
今天是星期二，忙完早上的事以后，我便約了幾個(gè)畢業(yè)前的同學(xué)一起去山上捉蝴蝶。
來(lái)到山上，只見(jiàn)這里綠草如茵，漫山遍野綻放著(zhù)花朵。我們剛走到花叢中，便有幾只美麗的花蝴蝶翩翩起舞。哇，好漂亮啊!一只美麗的花蝴蝶上下扇動(dòng)著(zhù)翅膀，剛飛高了，卻又平展翅膀，滑了下來(lái)，飛到一朵正在綻放的野花上。雖說(shuō)是在站立，但翅膀依舊上下拍打。它用六只腳把身體支住，以防風(fēng)兒把自己吹跑，然后把嘴小心的伸直插進(jìn)花蕊中吮吸花蜜。我對伙伴說(shuō)：“我去捉那只蝴蝶�！彪S后用凌波微步走到花前，乘它不注意，輕輕地伸手捉住了這只蝴蝶。
我輕輕的捏著(zhù)翅膀，想仔細的觀(guān)察，可它一點(diǎn)兒不配合，使勁地掙扎，好像在說(shuō)：“快放了我，你這個(gè)調皮鬼�！蔽艺f(shuō)：“別動(dòng)，等我觀(guān)察完后就放你走�！闭f(shuō)罷，蝴蝶好像聽(tīng)懂了我的話(huà)，真的不動(dòng)了。我這才觀(guān)察起來(lái)。只見(jiàn)蝴蝶頭部有兩只黑色的大眼睛，亮晶晶的，在眼睛上方有兩根柔軟的觸角，底部很細，越往上越粗，在觸角頂部還有兩個(gè)觸點(diǎn)。胸部很結實(shí)，上面長(cháng)有三對足。后邊是軟軟的腹部。最大最美麗的還是那兩對翅膀。張開(kāi)看，非常漂亮，花紋豎著(zhù)排列，五顏六色，特別惹人喜愛(ài)。
我看著(zhù)這只花蝴蝶，不由自主就松了手，實(shí)現了我的諾言。我想：蝴蝶是大自然的一員，也是大自然的裝點(diǎn)工，放了它，不僅是為了實(shí)現我的諾言，也是讓它回歸自然。
蝴蝶日記作文 篇8
今天我和楊磊帶著(zhù)我的弟弟一起去了我姐姐家后面的花園捉蝴蝶。
我和楊磊從院子里捉了一只小蝴蝶，它有四條細長(cháng)的腿，上面還有一些橫條。它頭部是黑色的，腹部也是黑色帶橫條的樣子，上面還有一些棕色的小花紋，不是那么清晰，給人一種既美麗又畏懼的感覺(jué)。我將它放進(jìn)了一個(gè)瓶子中，準備喂養它一段時(shí)間。因為我喜歡昆蟲(chóng)，更愛(ài)飼養昆蟲(chóng)，從中我能學(xué)到很多電視，書(shū)本上學(xué)不到的東西。所以我準備觀(guān)察蝴蝶的眼睛。
我先觀(guān)察蝴蝶的眼睛在什么地方。
當天晚上，我拿著(zhù)手電筒，開(kāi)始仔細觀(guān)察。我先用步驟一；就是先觀(guān)察觸角的頂端有沒(méi)有眼睛。
我用一個(gè)放大鏡來(lái)觀(guān)察蝴蝶，我左看看，右看看，咦！怎么沒(méi)有呢！我說(shuō)，算了，不如換一種方法吧！進(jìn)行步驟二；也就是觀(guān)察嘴巴旁邊。
我又用放大鏡觀(guān)察了蝴蝶的嘴巴旁邊有沒(méi)有眼睛，我看了看，咦！這個(gè)是不是眼睛呢？我很疑惑，于是我又仔細觀(guān)察了一下，這是一個(gè)有一個(gè)黑白的小圓珠子組成的，哦，我的天吶！我終于知道蝴蝶的眼睛在那里了。
晚上，我把這件事告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)，恩，很好，你很善于觀(guān)察，其實(shí)，只要你用心，你就會(huì )知道你想知道和你不知道的一切了，其實(shí)你很棒，只是你不去用心，你用心了的話(huà)，比誰(shuí)都棒的！
蝴蝶日記作文 篇9
前幾天，總是沉浸在陰雨天中，在我看雨時(shí)，發(fā)現蝴蝶竟然不怕雨淋，為什么會(huì )這樣呢？我的腦海中不僅冒出了這個(gè)問(wèn)題。
為了解開(kāi)謎團，雨一停，我便去捉來(lái)了一只蝴蝶來(lái)一探究竟。當我的手一觸摸到蝴蝶時(shí)，感覺(jué)到手上有一層粉末，滑滑的，我把蝴蝶拿在手里翻來(lái)覆去的看也沒(méi)看出個(gè)所以然來(lái)，一不小心把蝴蝶給放了，而蝴蝶翅膀上的粉末也被我弄的所剩無(wú)幾，少了粉末的蝴蝶飛得很低很慢。這粉末是什么呢？為什么少了粉末蝴蝶就飛得很低很慢呢？我的問(wèn)題越來(lái)越多。
我拿來(lái)放大鏡，又捉來(lái)一只蝴蝶，仔細觀(guān)察它翅膀上的粉末，發(fā)現經(jīng)過(guò)放大的粉末是一片一片分布在翅膀上，我心想：這會(huì )不會(huì )是蝴蝶不怕雨淋的謎底呢？這粉末會(huì )不會(huì )是蝴蝶的“雨衣”呢？為了證明我的猜測，我細心的尋找著(zhù)答案，終于，功夫不負有心人，我終于找到了答案：原來(lái)蝴蝶翅膀上的粉末是細小的鱗片，這些鱗片是蝴蝶漂亮的衣服，鱗片里含有各種色素，使蝴蝶外表靚麗，并且會(huì )閃耀出光澤。小小的鱗片如屋頂上的瓦片般重疊排列，而且含有優(yōu)質(zhì)具有防水的功效。但是一次性的，一旦損壞就不能再生，所以沒(méi)了鱗片的蝴蝶無(wú)法防水，翅膀沾了水就飛不高飛不快。
原來(lái)，蝴蝶也有這么多的奧秘。以后，我要在生活中做一個(gè)有心人，去探索大自然中更多的秘密。
蝴蝶日記作文 篇10
我問(wèn)你們這樣一個(gè)問(wèn)題：“紙團重還是蝴蝶重？”當你們毫不猶豫地回答是紙團重時(shí)，我會(huì )繼續問(wèn)你：“那為什么嬌小的蝴蝶可以抵御風(fēng)雨的吹打，逆風(fēng)飛行，而紙團卻會(huì )一吹便滾來(lái)滾去呢？”也許你們聽(tīng)了會(huì )啞口無(wú)言，我會(huì )回答：“因為蝴蝶是有生命的，它有毅力，它有戰勝風(fēng)的那一個(gè)信念！”
蝴蝶飛行，看似簡(jiǎn)單，但實(shí)際上卻是難上加難，在逆風(fēng)飛行中，猶如逆水行舟，不進(jìn)則退。它時(shí)刻繃緊神經(jīng)，不放松，因為它知道，它的一個(gè)小差意味著(zhù)什么：死亡，斷翅，回不了家······當我們迎來(lái)一陣涼爽的風(fēng)時(shí)，我們感到的是舒適與愜意，而對與蝴蝶來(lái)說(shuō)，是一次災難，就像臺風(fēng)對我們是一種災難，可我們有堅固的房子，不怕，它們呢？一吹就倒的“房子”，根本構不成它們的防護墻。我們有較可靠的天氣預報，可以知道明天的天氣，它們呢？一切對它們來(lái)說(shuō)都是未知數，人類(lèi)的威脅，大自然的“強者生存，弱者淘汰”的法則。蝴蝶這一生可以說(shuō)充滿(mǎn)了挑戰，它們隨時(shí)面臨著(zhù)死亡的威脅，在蝴蝶字典里，沒(méi)有杞人憂(yōu)天這個(gè)詞，它們每天生活在恐懼中。我們有溫暖的棉皮大衣來(lái)抵御寒風(fēng)，它們微不足道的小翅膀可以嗎？從這一個(gè)個(gè)條件中，我們可以看出，我們有的，蝴蝶似乎都沒(méi)有，但我們還少一樣蝴蝶有的：一個(gè)沉甸甸的信念：我要與困難戰斗！人類(lèi)是幸福的，又有何理由在墮落下去呢？
這時(shí)，我的窗前突然飛過(guò)一只蝴蝶，撲扇著(zhù)翅膀，仿佛在問(wèn)我“你心中有那個(gè)要戰勝困難，永不放棄的信念嗎？
蝴蝶日記作文 篇11
前幾天，爸爸在花店里買(mǎi)了一大盆蝴蝶蘭。蝴蝶蘭一進(jìn)家門(mén)，就把我深深吸引住了。我仔細地端詳著(zhù)蝴蝶蘭，發(fā)現每朵花有八片花瓣，其中五片黃色花瓣給花朵穿上了一件黃色的外衣，花蕊里層還有三片紫色的花瓣，微微探出小小的腦袋。我還發(fā)現有幾個(gè)花苞含苞待放，于是我打算接下來(lái)幾天，看看這些花苞能不能開(kāi)花。
第二天早上，我起床一看。哇！有一個(gè)花苞已經(jīng)開(kāi)花了，散發(fā)出沁人心脾的清香味，剩下幾個(gè)沒(méi)有開(kāi)花的花骨朵也都似乎長(cháng)大了一點(diǎn)。有些枝頭上還長(cháng)出了一些新的小花苞，只有一粒米那么大，我覺(jué)得，明天應該會(huì )有更多的蝴蝶蘭開(kāi)放吧。
果然，在第三天中午的時(shí)候，我發(fā)現有一個(gè)枝頭上又有一朵蝴蝶蘭怯生生地探出了小腦袋，它的花瓣還沒(méi)有完全張開(kāi)，是上午剛剛開(kāi)的。其他的小花苞也躍躍欲試，準備怒放了。我想：明天能不能多開(kāi)幾朵花呢？
可是，第四天花苞們似乎又長(cháng)大了一點(diǎn)，但我期待的繼續開(kāi)花并沒(méi)有發(fā)生。我趕緊查資料，原來(lái)是今天寒潮來(lái)了，氣溫驟降，蝴蝶蘭停滯生長(cháng)了。于是我請爸爸把蝴蝶蘭搬進(jìn)了我那溫暖的臥室。
第五天，當我睜開(kāi)眼睛，臥室里的蝴蝶蘭又開(kāi)花了，一朵、兩朵、三四朵，我興奮地數著(zhù)，我想其他的花苞們也應該很快都會(huì )開(kāi)花了吧。
我想這應該是報春的蝴蝶蘭吧。等我家的蝴蝶蘭全部開(kāi)放了，春天就來(lái)了。
蝴蝶日記作文 篇12
看那幽雅的舞姿，看那婀娜的身材，看那美麗的翅膀。那不正是空中的舞蹈家蝴蝶嗎！我以前特別討厭這種昆蟲(chóng)，不知為什么現在開(kāi)始特別注意它，想明白它的一切�？�！前面的兩只蝴蝶正在互相追逐著(zhù)。白色的翅膀上綴著(zhù)幾條美麗的黑色花紋。微風(fēng)一吹，一對觸角隨風(fēng)擺動(dòng)�？捎钟卸嗌偃嗣靼姿拿利惒⒉皇翘焐x有的。而是一次次的新生，一次次的痛苦換來(lái)的�？粗�(zhù)眼前的這兩個(gè)小東西。心里也生出一種說(shuō)不出的喜愛(ài)。
我以前抓過(guò)兩只做過(guò)觀(guān)察。它們先是裝死，見(jiàn)不起效，就慢慢起身，看見(jiàn)有同類(lèi)。就用觸角和翅膀輕輕碰一下另一只蝴蝶。另一只也跟著(zhù)站了起來(lái)。兩只小東西就開(kāi)始在我的籠中瞎跑不停的找出口。有一只在我捕蝶著(zhù)別我弄傷了，一瘸一拐的并沒(méi)有因身體的情況而呆在籠中不動(dòng)。仿佛像一個(gè)年過(guò)六旬的老頭兒。但誰(shuí)都明白它們這種做法都是枉然的。最后我還是把它們放了。我明白，它們是屬于大自然的。很快它們又重新有了精神，一起向遠處飛去。飛的很輕快，飛的很高。好像怕我又要把它們抓區似的。
能看的出它們顯然比在我家時(shí)快樂(lè )的多�？粗�(zhù)美麗的蝴蝶在空中漫步，跳舞，追逐。霎時(shí)一種喜悅涌上心頭。只有對它們默默的祝福。希望它們永遠美麗，希望它們永遠幸福，希望它們每個(gè)夏天都會(huì )來(lái)花草叢中為為人們舞蹈。希望它們永遠幸福。
蝴蝶日記作文 篇13
暑假里，我和爸爸經(jīng)常去大佛頭觀(guān)察蝴蝶。
遠遠看去，在高高的、開(kāi)滿(mǎn)粉色花的芙蓉樹(shù)上，有一群黑蝴蝶在翩翩起舞，它們是翠鳳蝶。翠鳳蝶健壯的翅膀上灑滿(mǎn)閃爍星光的亮粉，從一個(gè)角度看，海水一樣的藍，換一個(gè)角度，又是碧玉一樣的綠，像極了鈔票的防偽標志。
蝴蝶們在舉辦露天聚會(huì )呢！那些翠鳳蝶細長(cháng)的尾巴讓我想起英劇《唐頓莊園》里穿燕尾服的男仆，這些勤快的“男仆”端來(lái)用芙蓉花做的甜點(diǎn)，客人們吮吸著(zhù)花蜜，就像我們吸著(zhù)石榴里晶瑩的汁水一樣。如果“男仆”忙得不可開(kāi)交，就會(huì )叫來(lái)穿紅襯衣，披著(zhù)黑衣服的“女仆”麝鳳蝶來(lái)幫忙！
美麗的翠鳳蝶也有讓我討厭的一面，它可是“梁�！钡某饠逞�！大家對梁山伯與祝英臺的故事已經(jīng)耳熟能詳了，那么他們幻化成哪種蝴蝶了呢？我認為是柑橘鳳蝶，因為我觀(guān)察到它們總是成雙成對、形影不離地在山谷、羊腸小道里飛。當一對柑橘鳳蝶纏綿飛舞的時(shí)候，翠鳳蝶就氣急敗壞地沖上去，破壞它們的美好時(shí)光。
柑橘鳳蝶整體的色彩偏綠，并有明顯的紅色斑紋。蝴蝶的顏色千差萬(wàn)別，美不勝收，這也是我喜愛(ài)蝴蝶的一個(gè)重要原因，例如白的亞鳳蝶、黃的豆粉蝶、藍的小灰蝶、褐色的豹紋蛺蝶、色彩斑駁的赤蛺蝶等等。我讀過(guò)一本書(shū)，叫《閃著(zhù)淚光的決定》，是辮子姐姐郁雨君寫(xiě)的，里面說(shuō)：在春天看到黃色蝴蝶，就代表幸福，藍色代表憂(yōu)郁，白色......
哈哈！我衷心祝愿你在春天里看到的第一只蝴蝶是黃色的。
蝴蝶日記作文 篇14
星期六，我和媽媽到置地公園游玩。在一片草地上有一顆柿子樹(shù)，柿子樹(shù)上飛舞著(zhù)許多蝴蝶，它們可能是被甜蜜的柿子吸引過(guò)來(lái)的，我忍不住想捉一只。蝴蝶很聰明，我費了九牛二虎之力才捉了一只。我仔細觀(guān)察，發(fā)現蝴蝶的翅膀和腹部上都布滿(mǎn)了細粉。通過(guò)科普，我知道這種細粉叫磷粉，具有防水功能，而且磷粉易于脫落。磷粉可以幫助蝴蝶飛行，也使蝴蝶看上去色彩斑斕，格外美麗。
我捉到的這只蝴蝶是金黃色的，正應了“兒童急走追黃碟，飛入菜花無(wú)處尋”這句古詩(shī)詞。蝴蝶的翅膀有用來(lái)隱藏自己和偽裝自己的功能。蝴蝶的身體分為頭、胸、腹三部分，外加兩對翅膀，三對足，在頭部還有一對觸角。它的身體是對稱(chēng)的，翅膀上的'花紋也是對稱(chēng)的。它的眼睛很小，小到不仔細觀(guān)察幾乎看不見(jiàn)。
蝴蝶的前足使勁地蹬著(zhù)，很不滿(mǎn)意被我困著(zhù)，我仔細觀(guān)察過(guò)后，把手伸開(kāi)，蝴蝶立刻揮動(dòng)著(zhù)翅膀迅速飛走了。蝴蝶時(shí)而高，時(shí)而低，時(shí)而盤(pán)旋在花朵上。蝴蝶想休息的時(shí)候就停在一個(gè)自己認為比較安全的地方，然后扇動(dòng)幾下翅膀，將兩個(gè)翅膀重疊在一起立在背上，就開(kāi)始休息了。不大一會(huì )兒，它又扇動(dòng)著(zhù)翅膀在花叢中跳舞……
蝴蝶日記作文 篇15
一想起五歲那年發(fā)生的事，我就忍不住哈哈大笑。
那是一天下午，爸爸從外地帶回來(lái)一盆蝴蝶蘭。蝴蝶蘭的花瓣是金黃色的，上面還有幾顆黑色斑點(diǎn)，葉子和莖葉非常引人入目，風(fēng)一吹，蝴蝶蘭就輕輕晃動(dòng)，就像一只美麗的蝴蝶在飛舞，可漂亮了！可美中不足的事是：這盆花一點(diǎn)也不香。于是我決定爸爸，媽媽不在家時(shí)，往花上噴些香水，把它變香。
終于有一天，機會(huì )來(lái)了，媽媽有事出去了，爸爸也出差了，家里只剩下了我一個(gè)人。我趕緊從媽媽的化妝盒里找出了香水，悄悄地來(lái)到蝴蝶蘭跟前，往花瓣上噴了一點(diǎn)兒香水，哇！好香��！我又往莖上噴了一點(diǎn)兒，頓時(shí)，整個(gè)屋子都是香水的氣味。
這是，媽媽回來(lái)了，問(wèn)怎么回事，我高興地把事情的來(lái)龍去脈告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屄?tīng)了，笑著(zhù)說(shuō)：“這樣只能把蝴蝶蘭害死！”我卻不信。過(guò)了兩天，蝴蝶蘭果真死了。媽媽告訴我：“蝴蝶蘭剛開(kāi)始并不香，但十分美麗，長(cháng)大后會(huì )非常香，卻不美麗。任何事情或東西都不是十全十美的，都會(huì )有缺陷的�！�
這件小事雖然過(guò)去很久了，可我一想起來(lái)就會(huì )笑得前俯后仰。
蝴蝶日記作文 篇16
聽(tīng)說(shuō)校園里有一場(chǎng)蝴蝶標本展，我高興極。輪到我們班去看蝴蝶展，我們排著(zhù)長(cháng)長(cháng)的隊伍來(lái)到展覽的地方。啊!好多好多蝴蝶標本呀!帶隊的老師叫我們自由參觀(guān)。我來(lái)到標本旁，這兒看看，那兒看看，有王子斑蝶、88數字蝶、歡樂(lè )女神蝶、翠葉鳳蝶、二尾鳳蝶、小天使鳳蝶、七彩蝶、丹頂鶴粉蝶……
我很喜歡梁祝蝶，因為梁祝蝶的后翅尾突細長(cháng)如絲，輕柔飄逸，雄蝶淡黃素雅，雌蝶濃艷華麗，美麗極。我還喜歡丹頂鶴粉蝶，因為丹頂鶴粉蝶前翅正面為曙紅色，外緣黑色，后翅近卵圓形，呈鵝黃色，丹頂鶴粉蝶真是可愛(ài)極。我最喜歡的要數歡樂(lè )女神蝶，因為歡樂(lè )女神蝶淡藍色的身子，像淡藍的天空。介紹上說(shuō)，光明女神蝶是來(lái)自大洋彼岸南美洲巴西亞馬遜河流域熱帶雨林中的世界名蝶。
這次展出的標本有三千多種，聽(tīng)說(shuō)大自然里有一萬(wàn)四千多種蝴蝶，每一種蝴蝶都代表著(zhù)大自然的一種美麗�？粗�(zhù)看著(zhù)，我眼前的一只只蝴蝶又好像活過(guò)來(lái)，它們一起飛起來(lái)，在鮮花叢中翩翩起舞。
我愛(ài)美麗的蝴蝶，我更愛(ài)美麗的大自然!
蝴蝶日記作文 篇17
在大自然中，植物綻放出萬(wàn)紫千紅的花朵，蝴蝶在花叢中翩翩起舞，生機盎然，因此蝴蝶被稱(chēng)為“會(huì )飛的花朵”。
蝴蝶不僅給人們帶來(lái)美的享受，更重要的是，它還給予科學(xué)家以有益的啟示，解決航天上的一大難題。
這件事說(shuō)起來(lái)十分有趣。人類(lèi)發(fā)射的人造衛星，在太空飛行時(shí)會(huì )受到太陽(yáng)光的強烈輻射，面向太陽(yáng)的一面溫度往往高達200℃，而背著(zhù)太陽(yáng)的一面溫度卻會(huì )降到-200℃。這樣，衛星上裝置的各種精密儀器、儀表就很容易被“烤”裂或“凍”裂，對此，科學(xué)家們傷透腦筋。后來(lái)，他們發(fā)現蝴蝶的鱗片具有調節體溫的作用：當太陽(yáng)光直射時(shí)，鱗片會(huì )自動(dòng)張開(kāi)，以減小太陽(yáng)光的輻射角度，從而可以少吸收太陽(yáng)光的熱能;當外界氣溫下降時(shí)，鱗片又會(huì )自動(dòng)閉合，緊貼體表，使太陽(yáng)光直射到身上，以便吸收到更多的太陽(yáng)光的熱能，因而它能使自己的體溫始終控制在正常的范圍內。就這樣，科學(xué)家模仿蝴蝶的鱗片，為人造地球衛星設計出一種控制系統，從而圓滿(mǎn)地解決這一難題。
蝴蝶日記作文 篇18
這個(gè)周六，陽(yáng)光明媚，我和媽媽到公園里玩。公園里鳥(niǎo)語(yǔ)花香，花叢里不時(shí)可以看到色彩麗艷的蝴蝶翩翩，它們有的在辛勤地采蜜，有的在翩翩起舞。我們一邊漫步，一邊欣賞著(zhù)蝴蝶優(yōu)美的舞姿，我發(fā)現我的腦海里不禁浮起一個(gè)問(wèn)題，不管哪只蝴蝶，都有一身美麗的衣服，翅膀上還繡著(zhù)精美的圖案。這是什么原因讓蝴蝶這么美麗呢？
心里存個(gè)問(wèn)題，我想自己來(lái)解開(kāi)這個(gè)秘密于是在媽媽的幫助下，我抓兩只蝴蝶回家，把它們裝在一個(gè)大大的玻璃瓶里。我用放大鏡仔細的觀(guān)察蝴蝶的身體，發(fā)現蝴蝶翅膀上的色彩實(shí)際上是層粉末，我用手輕輕一碰，粉末就粘得我滿(mǎn)手都是，我查“十萬(wàn)個(gè)為什么”，原來(lái)它叫“鱗粉”。我把這些粉末放在放大鏡下觀(guān)察，發(fā)現它們的形狀千姿百態(tài)，有的像一把小扇子，有的像細細的弓箭。這種粉末由兩種色源組成，一種叫色素色，另一種叫構造色。因為有這種粉末，蝴蝶才會(huì )顯的更加美麗。
通過(guò)自己的觀(guān)察，我知道蝴蝶的秘密。原來(lái)動(dòng)物們身上還藏著(zhù)這么多的秘密。我要做生活中的有心人，仔細觀(guān)察大自然的秘密。
蝴蝶日記作文 篇19
陽(yáng)光暖暖地灑在我的身上，我伸了個(gè)懶腰，不經(jīng)意間一只美麗的蝴蝶闖入了我的視野。
我想也許它是迷失了方向，于是我打開(kāi)窗戶(hù)，想讓它飛出去，可蝴蝶卻一直在玻璃上徘徊，到處亂撞著(zhù)，一直不肯飛出來(lái)。它沒(méi)看見(jiàn)嗎?我想它一會(huì )兒就會(huì )飛出去的，于是便不再理睬。過(guò)了一會(huì )兒，我看見(jiàn)蝴蝶竟氣喘吁吁的躺在地上掙扎了幾下，便不動(dòng)了。
原來(lái)它一直沒(méi)有飛出去啊。我心里一震，不禁有些同情。美麗的蝴蝶，外面就是你朝思暮想的自由啊!但是卻被無(wú)知和高傲埋葬了它美麗的生命，只要它稍稍低一下那美麗的頭，出口就在下方，為何非要在這冰冷堅硬的玻璃上垂死掙扎呢?最后，離自己一步之遙的自由沒(méi)有得到，還喪失了生命!我有些惆悵，也無(wú)心再去思考題目，呆呆地望著(zhù)這具冰冷的尸體，想了很多。人生也會(huì )是如此吧?堅持自己最初的信念固然重要，但不能一味盲目的去追求。
我們要學(xué)會(huì )認錯，低頭，然后認真改正。絕不能像這只蝴蝶一樣，不知道低頭，只是一味地橫沖直撞，最后結果只能是一敗涂地。
蝴蝶日記作文 篇20
一天，爸爸帶我到了姑姑家，我看見(jiàn)一片花叢中有好多蝴蝶在飛來(lái)飛去，漂亮極了！我很想有一只，爸爸也看出了我的心思，很快邊幫我捉了一只，天��！這只蝴蝶太漂亮啦！大概是“蝴蝶公主”吧。
我把蝴蝶裝在一個(gè)瓶子里，就滿(mǎn)心歡喜地跑到姑姑家，我望著(zhù)瓶子里不停拍打著(zhù)翅膀的蝴蝶，想蝴蝶為什么這么漂亮？
我死死地盯著(zhù)蝴蝶在瓶子里飛舞，但我看得不是很清楚，干脆拿起放大鏡來(lái)觀(guān)察，我發(fā)現，每過(guò)一會(huì )兒，蝴蝶身上便掉下來(lái)一些小小的粉末一樣的東西，那些粉末一樣的東西色彩很漂亮，我就想：那些東西是不是蝴蝶的衣服？我進(jìn)一步認真觀(guān)察，發(fā)現蝴蝶的顏色慢慢暗淡了一些，那些粉末樣（后來(lái)我在網(wǎng)上查了資料說(shuō)那些粉末的名字叫“磷粉”）的東西越掉越多，蝴蝶也越來(lái)越難看，原來(lái)蝴蝶身上的粉末就象人身上的衣服，穿舊了就要換掉。
蝴蝶的頭象毛絨球，很可愛(ài)，還長(cháng)著(zhù)一張月亮形的嘴巴，我看書(shū)上說(shuō)：它的嘴巴是用于吸取花粉的。我還查到有種蝴蝶叫枯葉蝶，是偽裝高手，它就象一片枯葉，藏在樹(shù)葉中，讓人無(wú)法發(fā)現……我特別高興能了解這些新知識。
動(dòng)物或昆蟲(chóng)的世界都很奇妙，你仔細觀(guān)察，會(huì )更有趣！
蝴蝶日記作文 篇21
苗條的身體，花針般閃動(dòng)的觸須，再加上兩片斑斕的彩翅，就形成了一只高貴美麗的蝴蝶。
蝴蝶是纖美的。一日三餐，蝴蝶吃的是小極了的飛行昆蟲(chóng)，飛蛾、蚊子可都是它的美味佳肴。蝴蝶吃飯的樣子十分有趣，活脫脫是個(gè)皇宮貴族：臥下身子，緊貼著(zhù)地面，兩片翅膀猶如翩翩的彩扇，在微風(fēng)中婀娜多姿。吃飛蛾時(shí)，蝴蝶一點(diǎn)一點(diǎn)吮吸飛蛾的粉末，再把殘留的身軀吃掉，差不多一天只能吃一只蛾子，食量那叫一個(gè)小喲！不過(guò)這也不能怪蝴蝶，誰(shuí)讓它在我們的印象里那么美麗，那么纖細呢？
蝴蝶是古怪的。把它關(guān)在籠里，即使有無(wú)數美食，也紋絲不動(dòng)。但給予了蝴蝶自由，它就在空中翩翩起舞，仿佛在說(shuō)：“看你能拿我怎么辦？”真可謂是“籠內垂頭喪氣，籠外歡天喜地”。
蝴蝶又是優(yōu)雅的。它總是選擇在沼澤地旁休息，既清涼又舒爽。蝴蝶把自己的觸須卷縮起來(lái)，就好比孩子們最?lèi)?ài)的棒棒糖。身體與地面垂直，顯得十分高貴典雅。這種美，是別的動(dòng)物可望而不可即的。
山谷中，森林里，都能看見(jiàn)蝴蝶美麗的身影。一只只，一群群，飛向那遙遠的、天藍色的彼岸……
蝴蝶日記作文 篇22
今天，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，我約好我幼兒班最好的同學(xué)——陳稼霖一起捉蝴蝶，還讓他帶兩個(gè)捉蝴蝶的網(wǎng)。
我飛快地來(lái)到草地上，看到這里鳥(niǎo)語(yǔ)花香，綠樹(shù)成蔭，一朵朵鮮花競相開(kāi)放爭奇斗艷。陳稼霖來(lái)了，我們陳稼霖一起找蝴蝶，突然，陳家霖大叫起：“陳志寅，我發(fā)現一只蝴蝶正在一朵鮮花上采花粉，你快來(lái)看看呀！”我快速地來(lái)到陳稼霖，看見(jiàn)這只蝴蝶還在吸花粉，就一網(wǎng)撲上去，蝴蝶好像發(fā)現自己有危險，便飛快地逃走了。我悄悄地跟著(zhù)這只剛才逃走的蝴蝶，那只蝴蝶好像看見(jiàn)了我，便一下子就無(wú)影無(wú)蹤了，我們繼續找著(zhù)這只蝴蝶，過(guò)了一會(huì )兒，那只蝴蝶不知從哪里鉆出來(lái)的，又停在花朵上采花粉了，我用力一撲，可是那只蝴蝶又逃出了我布下的“天羅地網(wǎng)”。還拍拍翅膀，好像在說(shuō)：“你抓不到我，你抓不到我�！蔽曳浅Ｉ鷼�，心想：我一定要抓住它。于是我用力一撲，蝴蝶沒(méi)有防，被我一網(wǎng)打進(jìn)。草地上傳來(lái)一片歡歌笑語(yǔ)。
我回到家里，把蝴蝶放進(jìn)盒子里，給媽媽看，媽媽說(shuō)：“蝴蝶是益蟲(chóng)，快把它放了�！庇谑�，我戀戀不舍地打開(kāi)盒子，把蝴蝶放了。
蝴蝶日記作文 篇23
五彩的蝴蝶顏色粲然，如重月紋鳳蝶、褐脈金斑蝶等，尤其是螢光翼鳳蝶，其后翊在陽(yáng)光下時(shí)而金黃，時(shí)而翠綠，有時(shí)還由紫變藍�？茖W(xué)家通過(guò)對蝴蝶色彩的研究，為軍事防御帶來(lái)了極大的稗益。
在二戰期間，德軍包圍了列寧格勒，企圖用轟炸機摧毀其軍事目標和其他防御設施。蘇聯(lián)昆蟲(chóng)學(xué)家施萬(wàn)維奇根據當時(shí)人們對偽裝缺乏認識的情況，提出利用蝴蝶的色彩在花叢中不易被發(fā)現的道理，在軍事設施上覆蓋蝴蝶花紋般的偽裝。
因此，盡管德軍費盡心機，但列寧格勒的軍事基地仍然無(wú)恙，為贏(yíng)得最后的勝利奠定了堅實(shí)的基礎。根據同樣的原理，后來(lái)人們還生產(chǎn)出了迷彩服，大大減少了戰斗中的傷亡。
人造衛星在太空中由于位置的不斷變化可引起溫度驟然變化，有時(shí)溫差可高達兩、三百度，嚴重影響許多儀器的正常工作。
科學(xué)家們受蝴蝶身上的鱗片會(huì )隨陽(yáng)光的照射方向自動(dòng)變換角度而調節體溫的啟發(fā)，將人造衛星的控溫系統制成了葉片反兩面輻射、散熱能力相差很大的百葉窗樣式，在每扇窗的轉動(dòng)位置安裝有對溫度敏感的金屬絲，隨溫度變化可調節窗的開(kāi)合，從而保持了人造衛星內部溫度的恒定，解決了航天事業(yè)中的一大難題。
蝴蝶日記作文 篇24
一只毛毛蟲(chóng)趴在葉子上，用新奇的目光打量著(zhù)周?chē)囊磺校捍蟠笮⌒〉睦ハx(chóng)又是唱、又是跑、又是飛、又是跳�？墒撬炔粫�(huì )唱，又不會(huì )跑、跳，更不會(huì )飛。
它每天都在觀(guān)察自己：首先是青色的身體，它發(fā)現過(guò)了幾天后，身體變成了黃色。然后那些小小的腳也消失了。它傷心得問(wèn)天牛：“天牛，我的身體怎么變成這樣了？”天牛說(shuō)：“你以后要變成蝴蝶，就得經(jīng)歷這些變化。接著(zhù)你現在得開(kāi)始吐絲啦！”
毛毛蟲(chóng)聽(tīng)了天牛的話(huà)，立馬開(kāi)始吐絲。它選了一片葉子，在上面織蛹，它的速度非�？�，竟然很快就織完了蛹！在蛹里它美美地睡了個(gè)好覺(jué)。
后來(lái)時(shí)辰到了，它醒了過(guò)來(lái)，使出渾身的力氣鉆啊鉆，剛鉆出蛹，它就注意到自己頭上長(cháng)出了兩根長(cháng)觸角，身體上也長(cháng)出細長(cháng)的腿，而且背部還生出了一雙翅膀。它小心翼翼地張開(kāi)翅膀，試探著(zhù)扇了幾下，哇，我會(huì )飛啦！它看到陽(yáng)光下自己的影子，高興地說(shuō)：“原來(lái)我最后能變成這么美麗的蝴蝶�！彼鼡溟W開(kāi)那對大翅膀，在太陽(yáng)下快樂(lè )地跳起舞來(lái)。
蝴蝶日記作文 篇25
我們在花叢中停了一會(huì )兒，鮮花正開(kāi)的鮮艷的時(shí)候，好像把它全部的色彩展現給我們看。那么多的花朵，一朵有一朵的美麗，五顏六色。那鮮艷的顏色，在陽(yáng)光中更加燦爛。這美麗的花朵!
聽(tīng)朋友說(shuō)這里是“蝴蝶的天堂”，有許多蝴蝶在這兒采蜜，人們不許去捉它們。我仿佛看見(jiàn)幾只蝴蝶在空中飛行，仔細一看，卻看不見(jiàn)一只蝴蝶的影子。只有無(wú)數花朵在微風(fēng)中抖動(dòng)�！昂氖澜纭崩餂](méi)有一只蝴蝶，我失望地想著(zhù)。
第二天，我們又來(lái)到了“蝴蝶的世界”。開(kāi)始周?chē)前察o的，花朵筆直地站著(zhù)，一動(dòng)也不動(dòng)。忽然一朵花動(dòng)了動(dòng)。我們把手一拍，一只五彩繽紛的蝴蝶從花叢中飛了出來(lái)，接著(zhù)許許多多的蝴蝶飛了出來(lái)，它們各自站在不同的花上，采著(zhù)自己的蜜，到處都是采蜜的蝴蝶，到處都是飛舞的蝴蝶。
我注意地看著(zhù)，眼睛應接不暇，看到了這只，又發(fā)現了那只，看清了那只，又錯過(guò)了這只。一只蝴蝶張開(kāi)它的翅膀，飛到我們前面，圍著(zhù)我們旋轉，接著(zhù)越來(lái)越多，一只只五顏六色的蝴蝶映入眼簾，美麗極了!
蝴蝶日記作文 篇26
膠結的月光從窗外灑了近來(lái)，把屋子照的雪白雪白，我不喜歡……我喜歡極了灰色，不招搖，中性而干凈，世上一切原不止黑白二色那么分明，還有若干深深淺淺的灰色！
女人當她們動(dòng)用自己的身體的時(shí)候，不知不覺(jué)中也動(dòng)用了感情。今天晚上他對我所說(shuō)的一些所謂的情話(huà)，不管是酒后還是真的，他說(shuō)他愛(ài)我，現在很愛(ài)很愛(ài)我！我不想這一切只是男人在占有女人身體的時(shí)候的表現，但是這些已滿(mǎn)足了我的虛榮心，讓我仍覺(jué)得很安慰，有時(shí)女人只能靠男人來(lái)證明自己的魅力。
我喜歡他很緊很緊的抱著(zhù)我，我怕一松開(kāi)，他就不見(jiàn)了。原來(lái)我已經(jīng)張大了，只是我的心還未來(lái)得及跟著(zhù)張大而已，就像是一床短了一截的毯子，遮住了悲傷，就遮不住張大的痕跡；遮住了張大的痕跡，卻又遮不住張大的悲傷！
記得有人說(shuō)過(guò)，愛(ài)情可以把任何人培養成“詩(shī)人”，人的成熟的一夜之間的事，如果成熟不會(huì )再受傷害的話(huà)！空閑時(shí)間在網(wǎng)絡(luò )里寫(xiě)下自己的心情，就是在許多年之后再想起，我腦海中也會(huì )浮現出這些曾有過(guò)畫(huà)面。手指揮舞，而電腦屏幕上的字，行云流水般的增長(cháng)。只是時(shí)間久了，才會(huì )清晰的看見(jiàn)那些前塵往事，它們如同四周的空氣，細細密密，粘粘連連�？床灰�(jiàn)，摸不著(zhù)，卻又無(wú)處不在。
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