【精選】日記作文合集六篇
有趣的一天又要結束了,這一天里,有沒(méi)有哪件事或某個(gè)人觸動(dòng)到我們呢?是時(shí)候用心地寫(xiě)一篇日記了?靵(lái)參考日記是怎么寫(xiě)的吧,下面是小編整理的日記作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
日記作文 篇1
在我家里養著(zhù)一群活潑可愛(ài)的小鯽魚(yú),我可喜歡它們啦!
今天,我趁媽媽和姐姐在看電視,悄悄跑到金魚(yú)缸邊玩弄小鯽魚(yú)。我拿起撈魚(yú)網(wǎng),偷偷跟在“小白點(diǎn)”后邊,把它連同前面的“小紅”和“大白”都撈進(jìn)了網(wǎng)中,讓撈魚(yú)網(wǎng)浮在了水面上。三個(gè)小家伙離開(kāi)了水可不得了,在撈魚(yú)網(wǎng)里活蹦亂跳。蹦得水都撲在了我的臉上,我只好不把撈魚(yú)網(wǎng)往下沉了一些,它們著(zhù)才老實(shí)了許多。撈魚(yú)網(wǎng)上粘著(zhù)許多餅渣,這群“小饞鬼”不停地吸食著(zhù)撈魚(yú)網(wǎng)行的餅渣。我趁它們不注意,悄悄地把撈魚(yú)網(wǎng)露出一個(gè)可以出去的地方!按蟀住毖劬ψ盍,悄悄從“洞口”溜了出去;“小紅”發(fā)現“突破口”也溜之大吉。眼看只剩下“小白點(diǎn)”一個(gè)了,我把撈魚(yú)網(wǎng)有往下了一些,著(zhù)樣“洞口”也就大了一些?伞靶“c(diǎn)”一心只顧著(zhù)吃,根本不顧逃走,我只好把它放回它放回去了。我有想把它們全都撈起來(lái),眼看”大白”,“小紅”“小白點(diǎn)”都到手了,就缺“花蝴蝶”了。我悄悄跟在它后邊,它好像意匠發(fā)現”跟蹤者“,所以游地更快了。我實(shí)在捉不住它,就抓住它那剪刀似的長(cháng)尾巴放進(jìn)了撈魚(yú)網(wǎng)。呵!”大白”已經(jīng)從洞口溜走了,我伸手抓住了它潔白的身子。合乎!滑滑的,像個(gè)光溜溜的小泥鰍,總算抓住了,我把它放進(jìn)了撈魚(yú)網(wǎng)。哎喲!“小紅”有逃走了,我把手伸進(jìn)清水中,不停地在”小紅“后面抓。因為”小紅”的游泳技術(shù)高明,我怎么也抓不住它,只好放它走了!還有三條被困在我的“圈套”中,我剛準備繼續玩弄它們,可一想,照這樣下去,它們不得被我折磨死?多可愛(ài)的小鯽魚(yú)哩!我不得不放掉它們。
呵呵!今天和魚(yú)兒們玩得真開(kāi)心!
日記作文 篇2
我家有一條胖嘟嘟的小狗狗,它的名字叫“歡歡”,它十分惹人喜愛(ài)。
我家的歡歡長(cháng)著(zhù)一身黑白相間的長(cháng)毛;還有一雙水汪汪的大眼睛;它的耳朵像一把小蒲扇。離它十分進(jìn)的時(shí)候,他的臉又像一頭傻驢的臉,傻乎乎的,所以它的名字又叫“驢臉”。當天氣熱的時(shí)候,它會(huì )把他那長(cháng)長(cháng)的大舌頭從嘴巴里面吐出來(lái),樣子憨憨的,也叫“憨憨”。
歡歡非常的能吃。媽媽用它的那碟子弄了一碟子的湯泡飯,它幾下就吃完了。吃了那么多的米飯,還沒(méi)有吃夠,坐在下面,用眼睛望著(zhù)我們,還要吃呢!如果我們不給它吃,他就會(huì )表現出一臉的沮喪,四條腿伸直連同大腦袋一起貼在地上,逗得我們哈哈大笑。
歡歡也十分的貪吃。鄰居王叔叔從谷城帶來(lái)了很多的小魚(yú),一清早歡歡就跑過(guò)去在下面看來(lái)看去的,不好意思,給它吃了2條魚(yú);到了傍晚,鄰居阿姨把魚(yú)炸好了,放在椅子上準備吃晚飯,歡歡趁大人不注意,趴在椅子上把碗掀倒,2條小魚(yú)掉了出來(lái),又把2條小魚(yú)給吃了。其他鄰居有一個(gè)老鼠籠子,幾乎每天晚上都可以抓住老鼠。我家的大木桶也可以抓住一些貪吃的老鼠。抓住了老鼠,就把老鼠搖暈,再喂歡歡吃。歡歡才不管那些“狗拿耗子—多管閑事”的呢!只要有老鼠,歡歡馬上一口咬住老鼠,然后把老鼠的頭給吃掉。有一次,我們沒(méi)有把老鼠完全搖暈就放了出來(lái),老鼠在前面跑,歡歡在后面追,歡歡太胖了,追不上,結果讓笨笨(注:笨笨是我家的一只小京巴)看見(jiàn)了,一口咬住老鼠,然后往天上扔,掉在地上;再往天上扔,笨笨直到把老鼠給玩死了,歡歡才去把老鼠吃了。
歡歡很能長(cháng),別人才把它喂了3天,它就長(cháng)了一斤。送給了別人半個(gè)月,它的體重就從原來(lái)的11斤漲到了17斤,長(cháng)的速度驚人。再和笨笨打架的時(shí)候,歡歡只要用它那大身軀一壓,笨笨就被壓倒了。
看,這就是我家的歡歡,它是不是很可愛(ài)呀?
日記作文 篇3
課間操之后,發(fā)生了一件令我難忘的事情.
上完操回班后,老師沒(méi)讓我們打開(kāi)書(shū),我覺(jué)得很奇怪.望著(zhù)老師嚴肅的臉,我想老師一定要講一件很重要的事情.果然不出我所料,老師的話(huà)干脆而利落:直接點(diǎn)幾個(gè)人站起來(lái),其中包括我.原來(lái)我們幾個(gè)的地面太臟了.可不是嗎,教室里看起來(lái)亂糟糟的,真令人惡心!
我正等著(zhù)老師罰我們.可是令人意想不到的是:老師讓組長(cháng)和衛生委員把全班掃一遍,然后讓我們圍著(zhù)教室轉一圈.當他們打掃的時(shí)候,我感到羞愧極了,既不敢看他們,也不敢看老師.我心想:這件事本來(lái)是我們幾個(gè)錯了,可是卻辛苦了其他的同學(xué),真是對不起他們呀!不過(guò),老師的這種處理方式,使我更清楚地認識到自己的錯.當他們打掃完后,看著(zhù)煥然一新的教室,和剛才的臟亂相比,簡(jiǎn)直就是天壤之別.是啊,誰(shuí)都喜歡坐在干凈整潔的教室里,既然這樣,我們?yōu)槭裁床蛔龊梦覀儜撟龊玫氖履兀?/p>
我們的教室就是我們學(xué)習的戰場(chǎng),座位就是我們學(xué)習的陣地,連自己的陣地都沒(méi)整理好,怎么能搞好學(xué)習呢?前一陣,我校舉行了"建和諧校園,與文明同行"的故事比賽,我還拿了一等獎,難道我們的文明行為只是在嘴上講講故事嗎?不!我們應該落實(shí)到行動(dòng)上,從我做起,從每一件小事做起.保持個(gè)人和環(huán)境衛生,就是講文明的一個(gè)方面.
作為一名班干部,我應該處處以身作則,當好同學(xué)的榜樣,老師的助手.希望我能說(shuō)到做到!
日記作文 篇4
冬天來(lái)了,氣溫下降了很多。在上學(xué)路上,人們穿上了厚厚的衣服,有的還戴上了帽子。一陣寒風(fēng)吹過(guò),樹(shù)葉就從樹(shù)上飄落下來(lái),地面上的落葉被寒風(fēng)吹到了墻角,像一群怕冷的孩子,躲在墻角瑟瑟發(fā)抖。
早上外面總是冷冷的,路上的行人有的穿上棉襖,我走在路上北風(fēng)呼呼的響,有些小動(dòng)物早已準備好了充足的糧食,躲在洞里要冬眠了。
日記作文 篇5
20xx年9月24日晴
今天上午我參加了項目召開(kāi)了“全鋼大模板在超高超厚墻體中的應用”QC小組會(huì )議,會(huì )議主要討論并制定了關(guān)于地下室混凝土剪力墻使用全鋼大模板支設的工藝。下午項目技術(shù)負責人讓質(zhì)量員帶我檢查了底板鋼筋綁扎,檢查了鋼筋的間距、位置、型號等,并對檢查出的問(wèn)題進(jìn)行了整改,本次檢查共檢查了3項內容,實(shí)測了50點(diǎn),合格45點(diǎn),整改5點(diǎn)質(zhì)量偏差較大的問(wèn)題。
在筏板鋼筋綁扎驗收過(guò)程中,我詳細的查看了03J-103鋼筋構造圖集,對于鋼筋的各種構造詳圖進(jìn)行了詳細的查看,根據《混凝土質(zhì)量驗收規范》對筏板鋼筋的主控項目及一般項目進(jìn)行了檢查,并將主控項目的檢查結果和一般項目的檢查數據進(jìn)行了整理移交給資料員,土木工程論文網(wǎng)通過(guò)檢查我學(xué)習了鋼筋工程的質(zhì)量驗收和檢查方法對鋼筋工程的質(zhì)量控制點(diǎn)和施工過(guò)程控制點(diǎn)有了較深刻的理解。
20xx年9月25日晴
今天項目經(jīng)理讓我參加了關(guān)于“超高超厚混凝土剪力墻的支模施工難題”的第二次QC小組會(huì )議。參加人員有項目經(jīng)理、技術(shù)負責人、質(zhì)量員和資料員,會(huì )議由技術(shù)負責人主持。
會(huì )上大家主要討論了本次QC小組會(huì )議主要是對傳統支模工藝與全鋼大模板的對比。對此從工期、質(zhì)量、施工難度、成本投入等四個(gè)方面進(jìn)行比較。大家從各個(gè)職能崗位進(jìn)行專(zhuān)業(yè)對比,得出以下結論:中型組合鋼模板優(yōu)于木模板,全鋼大模板優(yōu)于中型組合鋼模板。因此確定了全鋼大模板作為地下室外墻模板支設的優(yōu)選方案,并在多家公司中選定了北京奧宇模板公司設計的86系列拼裝全鋼大模板體系。
通過(guò)今天一天的技術(shù)討論會(huì ),關(guān)于模板施工從研究工藝到確定方案最后選擇廠(chǎng)家。我深刻體會(huì )到工程施工時(shí)在每一個(gè)環(huán)節上都要認真、嚴謹,要從工期、質(zhì)量和效益上入手,這對我今后的工作打下了良好的基礎。
20xx年9月26日多云
今天項目技術(shù)負責人讓我協(xié)助他編制基礎模板施工方案,并應用了CAD對模板支設詳圖進(jìn)行了繪制,從而使我在理論較系統的.學(xué)習了地下室全鋼大模板的支設工藝和施工方法,在編制過(guò)程中我們根據圖紙結合現場(chǎng)實(shí)際情況,并參考了《大模板質(zhì)量驗收標準》、《大模板支設工藝》Q(chēng)C小組會(huì )議記錄等。
通過(guò)今天的實(shí)習使我在理論上和實(shí)際上對基礎模板支設的施工工藝有了一定的認識,學(xué)會(huì )了在今后的工作中如何將施工方案的內容運用到實(shí)際施工現場(chǎng)中。
20xx年9月27日晴
今天基礎基坑要進(jìn)行混凝土澆注施工,因為基坑筏板厚度在1·2M以上屬于大體積混凝土,因此工程項目部通過(guò)了多種技術(shù)措施解決由于水化熱造成的溫度裂縫問(wèn)題,主要措施如下:
1、通過(guò)減少水泥用量增加粉煤灰使用量減少水化熱直接的熱量排放;
2、在混凝土內部設置每層30CM間距40CM的鋼管進(jìn)行冷水循環(huán)降溫;
3、使用低塌落度混凝土土木工程論文網(wǎng)減少用水量;
4、混凝土澆筑完畢用一層塑料薄膜兩層3CM厚草簾子覆蓋以達到養護及降低內外部溫差的目的;
5、設置測溫孔密切關(guān)注溫度變化;
通過(guò)今天的實(shí)習我掌握了大體積混凝土澆注的施工工藝和技術(shù)措施。
20xx年9月28日晴
今天我主要和項目施工技術(shù)人員進(jìn)行了大體積混凝土的測溫工作及檢查對大體積混凝土的覆蓋養護情況。今天共進(jìn)行了4次測溫,每個(gè)測溫點(diǎn)有3個(gè)測溫孔,分別在混凝土的上中下三個(gè)部位。具體位置為下部測溫孔距底20CM,中間在中間位置,上部距混凝土上表面10CM。經(jīng)過(guò)4次30個(gè)點(diǎn)位的測溫,發(fā)現28個(gè)點(diǎn)位滿(mǎn)足溫差少于20度的規定,但有兩個(gè)點(diǎn)位大于溫差20度的規定,經(jīng)分析這兩個(gè)點(diǎn)位為循環(huán)水出水孔位置并覆蓋土木工程不到位,經(jīng)技術(shù)人員共同制定措施將出水孔改為入水孔并加強了覆蓋,兩小時(shí)后測量溫度差小于20度滿(mǎn)足要求。
通過(guò)今天的實(shí)習我學(xué)會(huì )了在大體積砼施工中實(shí)際對工程質(zhì)量控制和發(fā)現問(wèn)題后如何處理的方法。
20xx年9月29日晴
今天我主要是同質(zhì)量員檢查了電渣壓力焊,在電渣壓力焊之前由技術(shù)負責人及安全員分別對操作人員及班組長(cháng)進(jìn)行了班前技術(shù)交底及安全交底,主要強調了電渣壓力焊出現的高溫焊渣的防火問(wèn)題,由于底板有草簾子保溫覆蓋,一旦由于高溫焊渣落入造成草簾子引燃發(fā)生火災,后果不堪設想,為此項目制定了以下安全措施:
1、現場(chǎng)配置足夠的消防滅火器材(包括消防水源、干粉滅火器等);
2、在有可能落到的高溫焊渣的區域覆蓋防火的玻璃纖維防火毯;
3、設專(zhuān)人進(jìn)行24小時(shí)不間斷防火檢查;
通過(guò)今天的實(shí)習我掌握了在遇到有安全隱患情況下施工時(shí)應該怎樣對工程安全措施的制定及防護。
20xx年9月30日晴
今天全鋼大模板及附件運進(jìn)現場(chǎng),我仔細觀(guān)察了大模板的組成主要有:模板由1500mm為主的單元模板通過(guò)邊框連接器、邊框定位連接器和大背楞組拼而成,模板標準塊寬度為3000mm,主肋采用8#槽鋼,邊框選用經(jīng)過(guò)硬化處理的80型特種異型材。大背楞采用成對的10#槽鋼,橫向通長(cháng)且縱向設置8道。模板全部采用止水穿墻栓連接,內墻模板高度5700mm,模板上配置支腿,板上不設置操作平臺。外墻模板高度5650mm,不設置支腿,脫模后搭架存放。角模有陰角模、陽(yáng)角模和異型角模三種。邊框之間采用邊框連接器和定位連接器進(jìn)行連接,且設置兩道直角背楞以保證陽(yáng)角與大模板之間的平整和棱角的順直。模板進(jìn)場(chǎng)后由技術(shù)負責人及保管員對數量及質(zhì)量進(jìn)行了驗收。
日記作文 篇6
早上我一醒來(lái),還來(lái)不及刷牙洗臉,就跑出門(mén)去看我的綠豆寶寶。
!我的小綠豆生根了!綠豆中間的那個(gè)黑黑的點(diǎn)下面裂開(kāi)了一條縫,縫里有一條彎彎曲曲的小蔓兒,一直延伸到了報紙里。好可愛(ài)的根呀!
咦?是誰(shuí)在說(shuō)話(huà)?是我們的祖先嗎?還是我想象中的超能朋友呢?雖然我對這個(gè)陌生的世界有點(diǎn)恐慌,但那個(gè)超能朋友就像一絲光,只要他一走到我身邊,我就感到無(wú)比溫暖,不管他是我的祖先還是超能朋友,如果他永遠那么溫柔,那么善良,我愿意把我一生中最偉大的成就給他——我的果實(shí)。
小綠豆除了長(cháng)出根來(lái),還長(cháng)高了些,我用手輕輕的碰碰他,對他說(shuō):小綠苗,千萬(wàn)要長(cháng)高些,這樣你才能吸收到更多的養分!
!這是多么輕微,但又那么神奇!我感到一陣暖流充滿(mǎn)了我的身體,這好像是祖先的手,又好像是超能朋友的手,到底是誰(shuí)呢?他在對我說(shuō)什么?
小綠苗在我的手下動(dòng)了一下,他好像聽(tīng)懂了我說(shuō)的話(huà),我看著(zhù)看著(zhù),心又一份喜悅。
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