日記風(fēng)波作文匯總八篇
有趣的一天又要結束了，我們一定有不少所感觸的事情吧，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)日記吧�？墒窃鯓訉�(xiě)日記才能出彩呢？下面是小編收集整理的日記風(fēng)波作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
日記風(fēng)波作文 篇1
20xx.06.28 天氣：陰 星期三
有人說(shuō)：友誼是什么？友誼就是你智障多年，我依舊不離不棄。此話(huà)說(shuō)得不錯，但我不信。就在昨天晚上，我去上晚自習，旭過(guò)來(lái)告訴我，她已經(jīng)知道是誰(shuí)拿了她的手機（前幾天她手機被偷了），我驚訝的同時(shí)也很替她高興，我好奇的要求她告訴我，她沒(méi)說(shuō)，只是說(shuō)那人我們都很熟悉，我也沒(méi)多想�？晌覜](méi)想到她懷疑的居然是濤。這是我絕對不能容忍的。她沒(méi)有挑明，我們也就睜一只眼閉一只眼�？山裉煸缟�，她居然直接說(shuō)了，當時(shí)我出去吃早點(diǎn)了�；貋�(lái)就聽(tīng)見(jiàn)她們吵，我就知道情況不對勁了。
濤是我爸爸的干女兒，我自然不能讓她受欺負。畢竟我知道她并沒(méi)有拿旭的手機，因為每天我們都是一起走的。當然我說(shuō)出來(lái)旭也不信，因為她知道我和濤關(guān)系好。于是我毫不猶豫的加入了這場(chǎng)斗爭。不止是我，還有其它三個(gè)。于是我們就形成了五比四的對立關(guān)系，我們五個(gè)，她們四個(gè)。全班因為我們的爭吵聲而混亂不已。最后這場(chǎng)爭斗以旭的道歉而告終。說(shuō)實(shí)話(huà)，我挺難過(guò)的，畢竟我和旭初中就在一起讀了，讀完高中就六年了，并且關(guān)系不錯�？涩F在因為手機的問(wèn)題。其實(shí)她有告訴我不要參與，因為她不想牽連到我，可我也不能不幫濤�；蛟S這就是我們朋友關(guān)系的盡頭吧！因為我還是無(wú)法容忍任何人污賴(lài)濤。算了，以后再說(shuō)。
日記風(fēng)波作文 篇2
今天下午寫(xiě)完作業(yè)后，媽媽讓我寫(xiě)一篇日記，我為了看一會(huì )課外書(shū)，便寫(xiě)上日期、星期、天氣，然后就寫(xiě)上“晴，無(wú)事”。
拿給媽媽看后，她怒氣沖沖地對我說(shuō)：“你怎么能這樣寫(xiě)呢?”媽媽去喝水時(shí)我立馬反駁道：“怎么不可以?大作家魯迅就是這樣寫(xiě)的�！蔽覄倓傉f(shuō)完爸爸就說(shuō)道：“噢，原來(lái)這幾天你看我的書(shū)，就學(xué)這些歪理呀!”媽媽平靜了下來(lái)，心平氣和地對我說(shuō)：“慧慧，你們小學(xué)生可不能這樣，你們得用好詞好句，具體連貫的把一件事描寫(xiě)出來(lái)，還有寫(xiě)得生動(dòng)有趣�！庇趾攘艘豢谒�，媽媽說(shuō)：“你聽(tīng)懂了嗎?還不快去重寫(xiě)”。于是，我快速地把剛才的經(jīng)過(guò)寫(xiě)了出來(lái)。寫(xiě)完后我剛遞給媽媽?zhuān)瑡寢尵蛦?wèn)我：“有沒(méi)有檢查，有沒(méi)有好詞好句，看一看連貫不連貫，再去”。我一遍一遍地檢查、修改，又添加了一些好詞好句，直到通順連貫為止。我再次遞給媽媽?zhuān)瑡寢尶焖俚貫g覽了一遍后，在上面加了幾個(gè)問(wèn)號，然后讓我慢慢理解一下。我想了一下，飛快地加了幾個(gè)詞給媽媽看，這時(shí)，媽媽的臉上露出了欣慰的笑容。我迫不及待地問(wèn)媽媽?zhuān)芸凑n外書(shū)嗎?媽媽笑了笑點(diǎn)了點(diǎn)頭。
于是，我津津有味地看起了課外書(shū)。
日記風(fēng)波作文 篇3
符輝感到一陣眩暈，他命令自己冷靜下來(lái)：“到底是誰(shuí)想要拿我的日記本？"剛才發(fā)生的一幕幕又在腦海閃過(guò)：邢小芳的那一瞥，還有陳老師的目光�！半y道是�！狈x突然感到一陣寒意，日記本上寫(xiě)下了他許多真實(shí)的但卻只能是自己看的想法，如果陳老師讀了。那。他真的不敢想象后果。
下課鈴響了。陳老師說(shuō)：“符輝，到我辦公室來(lái)一趟。洲噢，知道了�！狈x應道。邢小芳又瞥了一眼符輝，她似乎早已經(jīng)知道是什么事了，臉上似笑非笑的。在去辦公室的路上。符輝心里像打翻了五味瓶！
終于進(jìn)了辦公室，符輝看見(jiàn)自己那本天藍色日記本赫然就在陳老師的辦公桌上！沒(méi)有等老師說(shuō)什么，符輝已經(jīng)哭了，憤怒里夾雜著(zhù)失望。他說(shuō)：“老師，您怎么可以看我的日記，這是我的隱私�！狈x的哭讓陳老師有些措手不及，只好安慰說(shuō)：“小輝，老師也是關(guān)心你。別哭了，好嗎？"符輝拿起日記本就沖了出去，老師叫他也不回頭。
放學(xué)了，符輝和邢小芳一起回家，一路上都是無(wú)精打采的。邢小芳關(guān)心地問(wèn)道：“你怎么了，沒(méi)事吧？，，“陳老師偷看我的日記的做法太讓我失望了�！狈x傷心地說(shuō)。邢小芳跟著(zhù)也嘆了口氣：“唉，誰(shuí)不是這樣？我的日記也常被老師和家長(cháng)偷看，我們又能怎么辦呢？"符輝疑惑地看了她一眼：“難道很多人都這樣？"邢小芳答道：“對啊，所以以后寫(xiě)日記絕不能寫(xiě)真心話(huà)，這是秘訣。這樣就不怕被他們偷看了�！薄鞍�？那干脆不寫(xiě)算了�！狈x說(shuō)，“國家法律都說(shuō)日記是個(gè)人的隱私，受法律保護的，他們這樣做是犯法�！�
回到家里，符輝把這件事告訴媽媽。沒(méi)想到媽媽卻驚喜地說(shuō)：真的嗎？?jì)鹤�，老師是多么關(guān)心你呀，太好了。唉！符輝嘆了一聲�；氐椒块g里，符輝心里想，父母和老師對我們關(guān)心是好心的，但他們卻不知道這種做法侵犯了我們的隱私，對我們造成了傷害。不行，我必須制止，免得他們傷害到別人。
于是符輝拿起筆寫(xiě)了一封信給老師，寫(xiě)下他的看法，告訴老師不經(jīng)同意看別人日記屬于違法行為；老師的這種做法是不能建立和諧師生關(guān)系的.；還有，他這個(gè)年齡的學(xué)生渴望被老師尊重和理解。
符輝抱著(zhù)信人睡了，他做了一個(gè)夢(mèng)：夢(mèng)里他的老師向他道歉，同學(xué)們向他鼓掌，老師說(shuō)再也不偷看學(xué)生的日記了，他笑得好甜好甜。
日記風(fēng)波作文 篇4
今天的心情異常好，從同學(xué)口中得知老師對我作品的肯定，英語(yǔ)得到了pass加顆星。到家后，我立馬把日記本拿出來(lái)給媽媽欣賞，就想讓她看到那上面的一個(gè)個(gè)“優(yōu)秀”。我抑制不住自己的興奮，迫不及待地跟媽媽分享這一切。
媽媽看完后就去做飯了，我餓得慌，趕忙去找吃的�；仡^準備寫(xiě)日記時(shí)，我的日記本消失得無(wú)影無(wú)蹤。
媽媽先是幫我回憶，當她看完日記本后我干了什么�？晌抑挥浀谜页缘�，取美術(shù)本。對于日記本的部分，我就像得了失憶癥一樣，完全沒(méi)有了印象。我對自己也非常無(wú)奈。我和媽媽幾乎將大廳翻了個(gè)遍，就在怎么也找不著(zhù)的情況下，媽媽開(kāi)始火冒三丈，講起話(huà)來(lái)如雷鳴般大，把屋里的東西都震得晃動(dòng)起來(lái)，她連呼“真是見(jiàn)鬼了”！
爸爸回來(lái)后，也幫著(zhù)一起找。我們就差將屋頂掀開(kāi)來(lái)了。當他們意識到太晚了，讓我去刷牙洗臉。就在我刷牙來(lái)回走動(dòng)時(shí)，突然發(fā)現貼在墻上的視力表后面，我們苦心尋找的日記本就藏在那里，它緊緊地與墻面正親吻著(zhù)呢！
哦，天哪！原來(lái)那個(gè)“鬼”就是墻上的視力表。爸爸媽媽一臉無(wú)語(yǔ)，我望著(zhù)他們，不約而同地笑了起來(lái)。
這場(chǎng)日記本風(fēng)波總算過(guò)去了，下次真得細心點(diǎn)！
日記風(fēng)波作文 篇5
每日一記的習慣已伴隨我風(fēng)雨無(wú)阻地走過(guò)了四個(gè)年頭，在那本地方厚厚的日記本里，藏了無(wú)數的喜悅與悲傷，歡笑與淚水，在那本精美的日記本里，記載了我無(wú)數的心事，日記風(fēng)波。但是，有一天，這本日記本卻“春光外泄”。 那是一個(gè)星期二的上午。我像往常一樣，在下課鈴響后疾步走出教室，回來(lái)的時(shí)候，發(fā)現同學(xué)的目光集中在我身上，那種目光是詭異的，是意味深長(cháng)的。
我覺(jué)得渾身不自在，轉眼向課桌望去，只見(jiàn)那兒里三層外三層地擠滿(mǎn)了同學(xué)，還不時(shí)發(fā)出尖叫聲：“噢！我的天……”我快步拔開(kāi)吵架的人群，目光停留在日記本的那一頁(yè)：今天他走了，也許他會(huì )回來(lái)，也許不會(huì )，但不管他走到哪里，我的思念就會(huì )跟到那里，我的心就會(huì )跟到那里�？吹竭@，我的臉刷的一下紅了，慌亂地收好日記本。男同學(xué)們拿腔捏調地軟綿綿地說(shuō)：“噢，親愛(ài)的，你走到廁所，我也會(huì )跟你到廁所！”周?chē)l(fā)出一陣哄笑，女生則在角落里指指點(diǎn)點(diǎn)，竊竊私語(yǔ)。我受不了這種污辱，拿起日記本，奪門(mén)而出。我的同學(xué)，你們可知道，那個(gè)“他”是最?lèi)?ài)我的，最近剛入伍的哥哥，我跟他感情那么好，怎能叫我不去想他？為什么同學(xué)一定要想得那么曖昧呢？
同學(xué)，請不要對什么事情都那么敏感，都想得那么復雜好嗎？現實(shí)生活并不像電視上那些虛偽的情呀愛(ài)呀一大堆，難道就沒(méi)有純潔的親情之愛(ài)，友情之愛(ài)嗎？ 事后，同學(xué)們都認識到自己的錯誤，也向我道過(guò)歉，但我只對他們講了一句：“請不要單方面地看問(wèn)題�！�
日記風(fēng)波作文 篇6
我記日記有兩三個(gè)年頭了。日記，伴隨我走個(gè)多少個(gè)春夏秋冬。它記錄著(zhù)我生活的酸甜苦辣�？梢赃@樣說(shuō)，日記已成為我的知己了。它為我平淡無(wú)味的生活增添了一道靚麗的風(fēng)景線(xiàn)。
可是，好景不長(cháng)。剛上五年級時(shí)，成績(jì)還算不錯，經(jīng)常受到鄰居的夸獎。就這樣，我對學(xué)習的態(tài)度有些飄飄然了。特別是日記退步較大，如：日記出現應付、抄寫(xiě)、仿寫(xiě)、字跡潦草等現象。但是，一件事改變了我對日記的態(tài)度。
那是發(fā)生在四年級臨近期末考試時(shí)的一件事。那天，我如往常一樣，回到家，先把各科作業(yè)寫(xiě)完后，接著(zhù)寫(xiě)日記。我拿起筆開(kāi)始寫(xiě)日記，卻不知如何動(dòng)筆是好。于是，我拿起《滿(mǎn)分作文》。翻開(kāi)一看，這篇名為《音樂(lè )交響曲》的作文正好可以作為今天的日記。我沒(méi)有多想，就三下五除二地把作文抄了下來(lái)。
第二天，來(lái)到學(xué)校后，把日記交給了班長(cháng)。我心里忐忑不安的，唯恐被老師識破。第一節平安度過(guò)了，第二、三節也同樣如此。而到了第四節，其他同學(xué)的日記都發(fā)了，只有我和班長(cháng)的日記沒(méi)發(fā)。經(jīng)詢(xún)問(wèn)才得知﹕我們的日記被別的班級拿去念了。我想事情馬上就要“大曝光”了，我的好日子還能過(guò)多久呢？可是，沒(méi)想到的是日記的等級竟然是優(yōu)。而且在評語(yǔ)中，老師不僅沒(méi)有批評我，還給予我一定的鼓勵。這時(shí)，我才明白：日記，一定有用心觀(guān)察生活中的每件事，寫(xiě)出自己的真情實(shí)感來(lái)，才稱(chēng)得上是好文章、好日記。而偷取別人勞動(dòng)成果的人，不僅不道德，而且自己也不會(huì )進(jìn)步。老師對我的鼓勵，只是讓我用自己的文筆寫(xiě)真實(shí)的生活。
現在，我的日記還會(huì )出現仿寫(xiě)現象，但我對日記的態(tài)度早已大大改變。
日記風(fēng)波作文 篇7
最近我把之前上的汪老師家的補習班換成了王老師家的補習班。由于汪老師的態(tài)度和教學(xué)方法等等都不太好，我之前多次向父母求情換個(gè)班，他們死活都不同意，但是奇跡卻發(fā)生了：我圣誕節許愿給我換個(gè)補習班，剛好那次汪老師態(tài)度非常不好，還打罵學(xué)生，雖然我知道把她的壞處告訴父母也不會(huì )讓我換班的，但是我還是堅持說(shuō)了出來(lái)。沒(méi)想到這次父母竟然同意了！這讓我十分驚訝，他們不同意我回家寫(xiě)作業(yè)。
于是就給我換了另外的補習班。那個(gè)補習班學(xué)費400，比那里便宜150，而且，廁所可以在老師家上，還聽(tīng)說(shuō)不用復習有的時(shí)候老師還會(huì )告訴你答案。太爽了，我當時(shí)非常興奮，可是到了那里我才知道，那個(gè)補習班也不過(guò)如此。
我把告訴答案和不用復習的事告訴爸爸，他說(shuō)讓我寒假卡看作業(yè)難不難不難就在家寫(xiě)，難就去老師家寫(xiě)，寒假后再給我找別的補習班。這讓我十分泄氣，與其換班還不如直接在家里寫(xiě)作業(yè)得了，去別人家寫(xiě)作業(yè)又要受苦受難還要交錢(qián)。麻煩死了，爸爸還說(shuō)等這個(gè)月他手術(shù)后，多掙點(diǎn)錢(qián)會(huì )自己家住，就可以推出補習班在家寫(xiě)作業(yè)了�？墒�，爸爸又說(shuō)他不一定這個(gè)月手術(shù)而且手術(shù)后還要在醫院休息幾個(gè)星期呢。等回到家我都快小學(xué)畢業(yè)了，爸爸才恢復身體。之后還要掙多多的錢(qián)才能回家住，他一個(gè)月工資才1000，掙到很多錢(qián)就是還要等好幾個(gè)月那我都上初中了，你想讓我讓補習班也不用上了。那換班還有什么用啊。
真苦惱��！
日記風(fēng)波作文 篇8
叮鈴鈴……”體育課下課了，我們邊走邊說(shuō)，開(kāi)開(kāi)心心的回到了班上，這時(shí)誰(shuí)也沒(méi)有想到，后面將會(huì )有一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的大戰由兩個(gè)女生在班上打響。
“我的日記本哪兒去了？”班上頭號財女陸同學(xué)大叫起來(lái)，她的日記本在體育課上被人偷走了！她在班級里繞了幾圈，可還是沒(méi)有找到筆記本，她迫不及待地拿起了手機，心急如焚的對她媽媽訴苦道：“那是我最重要的日記本，里面有重要的東西，是金錢(qián)買(mǎi)不到的�！�
第二天，她進(jìn)班時(shí)碰巧在周同學(xué)的抽屜里發(fā)現了封面和她一模一樣的日記本，便懷疑是周同學(xué)偷了日記本。于是她偷偷的寫(xiě)了一張關(guān)于“只要還了日記本，還是朋友”的紙條，讓人將這個(gè)維護著(zhù)她們友誼的最后一根紐帶轉交給了周同學(xué)�？伤J為陸同學(xué)錯怪了她，一怒之下三兩下就把紙條撕了個(gè)粉碎。這下陸同學(xué)就認定了她就是“小偷”，撕紙條的行為代表了做賊心虛。
就因為這一點(diǎn)小小的摩擦，原本兩個(gè)非常要好的好朋友變成了仇敵，誰(shuí)也不肯讓步。其實(shí)，如果周同學(xué)主動(dòng)和她解釋清楚，相信她一定會(huì )諒解的；如果陸同學(xué)耐心的和她坐下來(lái)談一談，就算真的是她“偷”得，她也會(huì )歸還的，何必要這樣呢？友誼是需要維護的，同學(xué)在校難免會(huì )有摩擦，要冷靜思考，不能沖動(dòng)行事，這樣的友誼才是最長(cháng)久的�，F在想起來(lái)，為什么不能將在周同學(xué)抽屜里的日記拿出來(lái)看看呢？這樣，真相不就一清二白了嗎？可能是為了面子吧。唉！女生的故事，男生永遠讀不懂。
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