日記作文400字（通用40篇）
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編幫大家整理的日記作文400字（通用40篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
日記作文 篇1
生命，它珍貴。沒(méi)有任何東西能與它相比。每一個(gè)人的生命都只有一次，一旦失去，就不會(huì )再有第二次。
有些人，一旦遇到挫折，就想不開(kāi)。我想大家曾經(jīng)都看過(guò)這樣一個(gè)新聞吧！《射雕英雄傳》里的女主角黃蓉，她在戲里演得很好，深受觀(guān)眾的喜愛(ài)，可是她卻因為失戀就想不開(kāi)，跳樓自殺了。她本來(lái)是可以有大好前程的，可是就因為遇到一點(diǎn)兒小挫折，就想不開(kāi)自殺了。我們同齡當中有的人，僅僅因為教師或家長(cháng)要求嚴了點(diǎn)或一次考試不如意，也就跳樓自殺了。這顯然是心理不健康。
一個(gè)人不僅要注意心理的健康，更要注意生理的健康。生命中最大的敵人就是疾病。一個(gè)人如果沒(méi)有良好的生活習慣，一旦得了重病，就活不了多長(cháng)的時(shí)間。英年早逝，壯志未酬，豈不遺憾。有時(shí)大病因小病而起。得了病就要馬上到醫院去看。一個(gè)人要想不得病，首先要有良好的身體素質(zhì)，要想有良好的身體素質(zhì)，就必須天天堅持鍛煉，增強抵抗力，注意營(yíng)養，養成良好的生活習慣，改掉不良的嗜好。
生命是珍貴的，是金錢(qián)換不來(lái)的。讓我們一起從小養成良好的生活習慣，保持心理和生理的健康，珍愛(ài)我們的生命吧！
日記作文 篇2
立秋之后，天也落寞了，綿綿密密的雨，一場(chǎng)接著(zhù)一場(chǎng)，紛紛的下，編織著(zhù)冷落的世界。
風(fēng)一陣緊著(zhù)一陣，沙沙的帶著(zhù)響，暗暗的使著(zhù)勁，伴著(zhù)雨就把嗖嗖的秋涼都涌到人的心上。夏的酷熱已化為燃燒后的余燼，那些熱情與歡騰變成縷縷青煙，在秋風(fēng)的追逐下倉惶的逃離。樹(shù)葉兒在雨的幾番洗禮之下，綠的更深，越發(fā)顯得嚴肅與沉穩，樹(shù)枝樹(shù)干黑的遒勁，剛直而挺立，靜默著(zhù)它的內斂。
那夏季還沒(méi)有綻放的花蕾，在秋雨中，開(kāi)成一片寂靜的花，別在了秋的胸針上，幽幽的，閃著(zhù)銀色的光澤。一池的荷葉，撐著(zhù)綠色的傘，像個(gè)孩子似的與秋雨玩耍，綠傘傾斜，灑落一串串珍珠，水面便傳來(lái)陣陣清脆的笑聲。秋在這里，露出了它孩童的天真與活潑。荷花在葉的簇擁環(huán)抱中，孤高的開(kāi)放，有的已捧出純白的蓮心。在這里，風(fēng)幾乎也要變得溫柔。
那山坡上的紅楓，張揚著(zhù)她的熱情，伸出夢(mèng)一樣的手臂，在風(fēng)中搖曳，熱切期盼著(zhù)能夠親自裝點(diǎn)秋斑斕的色彩。窄窄的石徑，被沖刷的潔凈生動(dòng)，沒(méi)有一絲余熱，帶著(zhù)涼意，蜿蜒曲折，延伸到高高的山頂，讓你不由得要隨著(zhù)它去攀爬，前行。
山的輪廓變得清晰明朗，天空也清爽而高遠了。然而，雨后又常常出現冷冷的月光，看著(zhù)看著(zhù)就讓人生出一腔悲秋的情懷。雨終于淋濕了人的思緒，心情也一天一天的沉下去，不自覺(jué)的就加上了外套，把自己的心包裹起來(lái)。
我愛(ài)這樣的季節，只是我感到我愛(ài)得這樣孤獨。
日記作文 篇3
春回大地，萬(wàn)物復蘇，陽(yáng)光明媚。就在這天，我們學(xué)校組織了春游活動(dòng)，我們是到南明山游玩。
一路上，百花齊放，花兒們千姿百態(tài)，有的話(huà)兒正和小朋友們打招呼，，有的花兒正在急著(zhù)化妝，而有的還在那安靜地睡覺(jué)呢！同學(xué)們穿過(guò)一條條寬敞的大街，只見(jiàn)貓啊，狗啊，馬啊生機勃勃，仿佛在對我們說(shuō)：“哇，好多的小朋友��！歡迎，歡飲��！走啊走啊，我們來(lái)到了小水門(mén)大橋，橋下波光粼粼的湖映著(zhù)遠處的青山，小船緩緩使過(guò)，湖水分開(kāi)，好似一把剪刀似的，把湖水分成了兩半。一棵棵大樹(shù)倉翠欲滴，真是：“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳��！”那翠綠的顏色明亮地照耀著(zhù)我的眼睛，似乎每一片綠葉上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。
我們來(lái)到山腳下，抬頭望，同學(xué)們個(gè)個(gè)氣喘噓噓地說(shuō)；”啊，還有這么高，要繼續努力。山的旁邊有一個(gè)大池塘，里面的水清澈見(jiàn)底，旁邊立著(zhù)個(gè)牌子上面寫(xiě)著(zhù)桃花水母四個(gè)鮮紅的大字。
接著(zhù)，我們又來(lái)到仁壽寺，里面有幾位大名鼎鼎的神象，個(gè)個(gè)生氣勃勃，像真的似的，神氣極了。同學(xué)們終于爬到了山頂，有的津津有味的吃著(zhù)零食，有的做著(zhù)游戲，有的欣賞著(zhù)美景。
這次的春游讓我們流連忘返呀！
日記作文 篇4
這個(gè)周末我參加湘潭晚報小記者俱樂(lè )部組織的活動(dòng)——摘草莓。出發(fā)之前我就在想，果園到底是什么樣呢？草莓是矮矮的長(cháng)在地上還是高高地掛在樹(shù)上呢？草莓園是否像神話(huà)中的花果山一樣美？我想草莓園里的草莓一定又甜又紅，我都等不及去采摘了。
經(jīng)過(guò)半小時(shí)車(chē)程，我們到草莓園，一眼望去遍地都是整齊的果棚。在管理員奶奶的指引下，我們越過(guò)小小的獨木橋，跨過(guò)幾條小水渠，來(lái)到了一間種滿(mǎn)了草莓的棚區。
映入眼簾的是幾排整齊的小土丘，綠油油的草莓苗布滿(mǎn)在肥沃的土壤上。頓時(shí)，一股清新的果香撲鼻而來(lái)，時(shí)不時(shí)還有幾只小蜜蜂在向我們打招呼，好像是在歡迎我們的到來(lái)。仔細一瞧，在小苗下面有一顆顆鮮紅的草莓好像在和我們捉迷藏。我輕輕地撥開(kāi)一株草莓葉，讓我大吃一驚，原來(lái)是一個(gè)橙紅的雙胞胎大胖子草莓躺在那兒，我輕輕地將它們摘下來(lái)，并得意地向爸爸媽媽展示成果。他們都夸我認真仔細，有當小農夫的潛質(zhì)。
太陽(yáng)當頭曬，快到中午了，我們各個(gè)小記者采摘了兩大盆草莓，雖然我們都累得腰酸背痛，但是捧著(zhù)收獲的果實(shí)，每個(gè)人都笑得合不攏嘴。
迎著(zhù)春風(fēng)，在回家的路上，我們吃起了草莓，酸在舌頭，甜在心上，原來(lái)這就是勞動(dòng)的滋味！
日記作文 篇5
在一個(gè)風(fēng)和日麗的星期天，我去外婆家騎了一次三輪車(chē)。
我剛踏上三輪車(chē)，頓時(shí)就有一股激情充滿(mǎn)我的全身。在那金色的陽(yáng)光下，我騎著(zhù)那破舊不堪——車(chē)把彎了，剎車(chē)也不靈的三輪車(chē)，嘴里哼著(zhù)小調兒騎著(zhù)向前走。車(chē)輪也隨著(zhù)“吱扭吱扭”地叫，好似在為我打節拍。我望了望右邊，旁邊的麥田仍是一片青綠，襯上清澈的小溪，構成了一道令人陶醉的風(fēng)景�？粗�(zhù)這風(fēng)景，我騎車(chē)的速度在不知不覺(jué)中也加快了。遇到了一段陡坡，我的方向突然偏了，我猛然間有種不祥的預感：危險！于是，我猛扳車(chē)把，可為時(shí)已晚，它早已不聽(tīng)我的使喚，我連人帶車(chē)地摔了個(gè)“狗啃泥”。我的腿好痛，我十分困難地從車(chē)底爬出來(lái)，再看看車(chē)，早已“年邁”的它更加憔悴了，似乎又增添了幾道“皺紋”。那本已彎曲的把手，歪得更厲害了；輪軸也扭曲得變形了，正朝天無(wú)力地轉著(zhù)……無(wú)助的我只好大喊：“爸爸，媽媽?zhuān)靵?lái)‘救’我！……”可是父母卻沒(méi)有聽(tīng)到我的呼喊聲，幸好有個(gè)好心的路人把我和車(chē)給拉了上來(lái)，并把我扶到了爺爺家……
我痛苦地躺在爺爺家的沙發(fā)上，想：事事都要謹慎，就算是在做你最擅長(cháng)的事，也不能分心二用，不然的話(huà)，吃虧可在眼前！
日記作文 篇6
我有一本特別好的書(shū)，我特別喜歡它。
這本書(shū)叫《動(dòng)物園的故事》，我都看了不下二十遍了，可是每次拿起來(lái)，我還是喜歡看。它太好看了，真是萬(wàn)看都不厭��！這本書(shū)是北京動(dòng)物園兩位退休的動(dòng)物管理員寫(xiě)的，書(shū)中還配了很多插圖，幾乎每三頁(yè)就有一張。它們大多是動(dòng)物的照片，還有一些是動(dòng)物寶寶和飼養員的合影！真是太好看了！內容寫(xiě)得生動(dòng)極了，再配上這些可愛(ài)的插圖，真可以說(shuō)是錦上添花啊。
這本書(shū)寫(xiě)到的動(dòng)物有金絲猴、白頰長(cháng)臂猿、白眉長(cháng)臂猿、黑葉猴、鱷魚(yú)、獅子、老虎等等，可不是我能說(shuō)的完的。金絲猴的毛又亮又有光澤，滇金絲猴的犬齒單是在圖片上看就能?chē)樔艘惶�，長(cháng)臂猿的胳膊太長(cháng)了，走路時(shí)要舉著(zhù)才行，有趣的事情真是數不勝數，有趣極了！
還記得有一次，我看書(shū)看得入了神，到了寫(xiě)作業(yè)的時(shí)間也不知道，一直看到媽媽招呼我吃飯還在看，結果挨了媽媽一頓臭訓�？墒浅燥埖臅r(shí)候，我想到書(shū)上的有趣事，又忍不住笑了，結果呢，自然又被媽媽教訓了。沒(méi)辦法，誰(shuí)叫我這么喜歡這本書(shū)呢。
我對這本書(shū)的喜愛(ài)之情實(shí)在是難以用語(yǔ)言表達的！
日記作文 篇7
它是一把金鑰匙，幫你開(kāi)啟智慧的大門(mén)；它是一只美麗的小船，載你在知識的海洋里遨游；它是一位睿智的裁判，把你帶到快樂(lè )的起點(diǎn)站；它是一架梯子，它能引導我們登上知識的殿堂……你知道它是誰(shuí)嗎？對，它就是我的好朋友——書(shū)。
我一向都愛(ài)讀書(shū)。什么漫畫(huà)書(shū)、故事書(shū)、作文書(shū)……我都來(lái)者不拒。而且不論什么時(shí)候，只要有空，我的手里一定拿著(zhù)一本書(shū)。記得有一次晚上，媽媽買(mǎi)給我一本書(shū)，我正捧著(zhù)書(shū)津津有味地看著(zhù)，不想媽媽跑來(lái)攪我的“雅興”，她命令我馬上上床睡覺(jué)。唉，母命難違，我聽(tīng)話(huà)的上了床�？蓩寢屢蛔�，我又躺好一會(huì )兒，才輕輕踮起腳尖，小心地下了床。我在黑暗中摸索。應該是這本了。我拿起書(shū)，打開(kāi)臺燈，坐在椅子上看起來(lái)�？粗�(zhù)看著(zhù)，我忽然覺(jué)得眼皮像鉛塊一樣重，我忍著(zhù)，終于看完了。我看了看鬧鐘1點(diǎn)了，我就睡了。
第二天早上一起來(lái)，對昨天晚上看書(shū)的情景還歷歷在目哩。
我記得一位偉人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“飯可以一日不吃，覺(jué)可以一日不睡，書(shū)不可以一日不讀”是呀，我們是吃飯長(cháng)大的，也是讀書(shū)長(cháng)大的。
日記作文 篇8
書(shū)，一直都是我的好朋友。它讓我學(xué)會(huì )了許多知識，也讓我學(xué)會(huì )了做人的道理，正如一句名言“書(shū)是人類(lèi)的階梯�！睍�(shū)讓我感謝不盡。
那一年，我們學(xué)校舉行了課外閱讀大賽，我也報了名參加。
起初，我一帆風(fēng)順，試卷上的題目都不是我的對手，但有一題讓我百思不解。題上說(shuō)：“彗星有哪幾部分組成？”我一看，愣了，心想：我的天啦，怎么會(huì )有這樣的題目？這該怎么辦呀？我幾乎動(dòng)用了所有的腦細胞，可怎么也想不出來(lái)。我只好暫時(shí)放棄這題，做下一題。
好不容易把所有的題目做完了，當我回頭來(lái)檢查時(shí)又想了那題好一會(huì )兒，還是沒(méi)想到�？旖痪砹�，我幾乎絕望了，心想：怎么辦，怎么辦呀？真是“書(shū)到用時(shí)方恨少”呀！就在這時(shí)，我忽然想到《百科全書(shū)》上好像說(shuō)過(guò)：“一般的彗星由彗核、彗發(fā)、彗尾三部分組成的�！彼缤业木刃�，在關(guān)鍵時(shí)刻救了我一命。我不得不由衷地來(lái)感謝書(shū)。
競賽完后，老師說(shuō)那題全校只有三人做出來(lái)了，其中就有我。我心想：要不是書(shū)，我也做不出來(lái)呀！書(shū)真是我的`好幫手。
書(shū)真是人類(lèi)進(jìn)步的階梯��！書(shū)不僅給我知識，還給我勇氣，給我力量！
日記作文 篇9
看著(zhù)窗外淅瀝的小雨，心情也好像這雨絲一樣交織互錯，還真有點(diǎn)剪不斷理還亂的感覺(jué)，現在離考試僅剩最后一個(gè)周了，但復習的仍不充足，很害怕自己考差了
上個(gè)周星期五生物競賽的成績(jì)出來(lái)了，考得還不錯，心中有些欣慰，但不久就被這緊張的氣氛沖淡了很快又不得不回到現實(shí)中來(lái)，面對考試，心情很復雜，既有些擔心卻有些盼望，希望能在最后的考試大顯身手，而又------
過(guò)一會(huì )，雨漸漸的小了，天似乎晴朗了許多但卻總有一塊陰雨，圍繞在太陽(yáng)周?chē)�，使天或晴或陰，如此反復天竟又下起了小雨，冰涼涼的，這次又下了約十幾分鐘，天終于放晴了，耀眼的陽(yáng)光穿過(guò)薄薄的云層，穿過(guò)了空氣中的小雨滴，折射到了我的臉上，此時(shí)竟覺(jué)得有一種重生的意味。
“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請相信總有彩虹”相信這幾天就是陽(yáng)光明媚前的狂風(fēng)暴雨，黑暗背后會(huì )有光明的，抓緊復習好功課，會(huì )讓我無(wú)怨無(wú)悔！希望我會(huì )成功，雖然現在天已放晴，但夢(mèng)想中的彩虹依然沒(méi)有出現，但我相信，雖然現實(shí)生活中的彩虹沒(méi)有升起，但我心中的彩虹正在冉冉升起！
日記作文 篇10
中午媽媽打電話(huà)告訴我，她收到第十期《快樂(lè )日記》，封面明星就是我。我好高興，真希望媽媽快快回來(lái)，讓我好好看看�？墒菋寢岆娫�(huà)打來(lái)就是讓我高興了一下，她回不來(lái)，害得我下午聽(tīng)課一直在想《快樂(lè )日記》的封面是什么樣？他們會(huì )給我配個(gè)什么樣的圖呢？他們選的又是哪篇日記呢？編輯老師又是怎么寫(xiě)的評語(yǔ)呢？……好不容易盼到晚上媽媽下班回來(lái)，媽媽才磨磨蹭蹭地從包里拿。我搶過(guò)他的包，干脆自己動(dòng)手，誰(shuí)讓她動(dòng)作那么慢，如蝸牛一樣。媽媽說(shuō)我太不像樣了，可我已經(jīng)顧不了那么多了，我就是想看。當我看到封面時(shí)，漂亮的圖案上方有一個(gè)吹著(zhù)笛子的小姑娘，那就是我，還寫(xiě)著(zhù)我的名字。打開(kāi)封面第一頁(yè)就是我的簡(jiǎn)介和我寫(xiě)日記的心得，還有我們班集體的介紹及全班同學(xué)的照片，當我一頁(yè)一頁(yè)地看，看到36頁(yè)時(shí)，“日記串串燒”有我三篇日記，編輯老師配的圖真有意思，我很喜歡。
看到自己的照片和日記上了雜志，真的太高興了，我可以和全國小朋友一起分享我的日記，讓更多的人了解我，喜歡我。
日記作文 篇11
什么地方都要花錢(qián)，這毋庸置疑是常識。
最近吃的安素，一天就是60元錢(qián)。買(mǎi)了一塊無(wú)線(xiàn)網(wǎng)卡，又買(mǎi)了一些即食肉類(lèi)，購物車(chē)里還躺著(zhù)好多不同風(fēng)格的衣服和背包、鞋子。
之前在一個(gè)小店買(mǎi)了個(gè)二十多的雙肩包，看著(zhù)是物有所值，但回來(lái)看看和之前四百多買(mǎi)的品牌款還是不能同日而語(yǔ)，可見(jiàn)一分錢(qián)一分貨并沒(méi)有說(shuō)錯，那些自以為占到的便宜早已在暗中標好了代價(jià)。不過(guò)，倒是便宜的東西也有自己的好處，不喜歡隨時(shí)也就可以更換了。
卻也不是沒(méi)有錢(qián)花，盡管消費得起，但花錢(qián)常常給我一種根本不愉快的感覺(jué)。
有時(shí)候看到別人說(shuō)有錢(qián)了可以做這做那，但那些好像也不會(huì )讓我開(kāi)心起來(lái)。買(mǎi)了許多書(shū)，不停地閱讀著(zhù)。也會(huì )買(mǎi)一些會(huì )員去看紀錄片�；蛘呤强纯唇逃虒W(xué)的視頻。也就是這樣的時(shí)候還覺(jué)得花錢(qián)不是那么令人厭煩呢。
或許這就是個(gè)人性格？攢錢(qián)的時(shí)候是快樂(lè )，至于要花，又找不到什么樂(lè )趣，只不過(guò)覺(jué)得花錢(qián)是日常，要去不同的餐廳解決一日三餐，要去商店買(mǎi)大包的面巾紙、買(mǎi)新鮮的草莓和車(chē)厘子、買(mǎi)各色的保健品和藥物等等。
金錢(qián)，看來(lái)對我來(lái)說(shuō)真的買(mǎi)不到什么快樂(lè )吧？為什么這樣呢？我不知道答案。
日記作文 篇12
今天是我們北京行的第二天，艷陽(yáng)高照、萬(wàn)里無(wú)云，一大早我們就趕往天安門(mén)廣場(chǎng)觀(guān)看升國旗儀式。廣場(chǎng)四周人山人海，大家爭相觀(guān)看這莊嚴神圣的一刻的到來(lái)。在嘹亮的國歌聲，五星紅旗冉冉升起，我們的心情非常激動(dòng)。接著(zhù)我們來(lái)到毛主席紀念堂，懷著(zhù)無(wú)比崇敬的心情，瞻仰了主席的遺容，深刻懷念毛主席。
然后我們來(lái)到了全國著(zhù)名的學(xué)府—北京大學(xué)，校園內風(fēng)景優(yōu)美，環(huán)境整潔。講解員叔叔分別從北京大學(xué)的歷史、�；盏脑⒁夂桶l(fā)展現狀來(lái)介紹，還給我們講述了自己的求學(xué)經(jīng)歷和學(xué)習方法，鼓勵我們從小要樹(shù)立遠大的志向，將來(lái)考進(jìn)北京大學(xué)，成為國家的有用之材。
最后我們來(lái)到圓明園，它是一個(gè)遺址公園。園內游人如織，到處都是損壞的建筑物。導游給我們介紹了圓明園的歷史：幾百年前這里有數不勝數的奇花異草、奇珍瑰寶，是著(zhù)名的皇家園林。1860年，英法聯(lián)軍用一把野蠻的烈火將圓明園化為灰燼。讓我們永遠不要忘記這段歷史!從圓明園出來(lái)后，我的心情很沉重，心想一定要努力學(xué)習，將來(lái)為國家的強大做出貢獻。
日記作文 篇13
9月26日星期六晴
今天是風(fēng)和日麗的早晨微風(fēng)拂面，小草碧綠碧綠的，綠的都要透明了，花朵們五彩繽紛鳥(niǎo)語(yǔ)花香。我們在少年宮學(xué)習中國武術(shù)。
時(shí)光飛逝，轉眼就下課了，我們興奮的像一群快樂(lè )的小兔子一樣跳了起來(lái)，我們又可以盡情的玩耍了。有的同學(xué)追逐打鬧，有的同學(xué)坐在木頭桿子上蕩著(zhù)腿，還有的同學(xué)在翻跟頭。
突然，有同學(xué)叫喊著(zhù)讓我們排一列，一個(gè)一個(gè)的輪流下腰，看誰(shuí)最棒。要輪到我的時(shí)候，我心里又緊張又害怕。我還不會(huì )下腰呢！我只能躺平在地上，像一只可愛(ài)又呆萌的小毛毛蟲(chóng)一樣，慢慢挺起肚子，手一點(diǎn)一點(diǎn)的往腳后跟移動(dòng)。我這毛毛蟲(chóng)的姿勢把同學(xué)們都逗樂(lè )了。輪到下一個(gè)女生了，因為她是學(xué)過(guò)舞蹈的，她很快一下子就下腰下去了。我們都驚呼：“好厲害！”大伙都鼓起掌來(lái)。這時(shí)老師看到了，就走了過(guò)去，一邊叫這個(gè)同學(xué)起來(lái)，一邊對我們說(shuō)：“下腰后腳底要蹬地……”話(huà)音未落，只見(jiàn)那同學(xué)一使勁，一起身，只聽(tīng)見(jiàn)“啪”的一聲拍到了老師的臉上，那同學(xué)尷尬的臉都紅了。這時(shí)，我們一群同學(xué)都捧腹大笑起來(lái)，有的同學(xué)已經(jīng)笑得前仰后翻的坐到了地上。
我們的武術(shù)課后總是輕松又愉快。
日記作文 篇14
今天的第三節課是體育課，我心里樂(lè )開(kāi)了花：太好了，我一定要好好表現，做到最好。
上課了，我們一到操場(chǎng)，就發(fā)現前面的同學(xué)們向四面八方分散開(kāi)來(lái)：不會(huì )是要練習間操吧？不要��！還讓不讓我玩兒了！這時(shí)，忽然傳來(lái)體育委員的高聲吶喊：“解散�！蔽倚睦镱D時(shí)樂(lè )開(kāi)了花。
接下來(lái)，就到了我最喜歡的環(huán)節——“足球”環(huán)節了。
一場(chǎng)比賽上，我一馬當先，見(jiàn)到對手沒(méi)接住球，馬上跑上前去，向對手的“心”那“開(kāi)”去，只見(jiàn)我隊成員就在我身邊，我們兩個(gè)一路傳球，同時(shí)對手“長(cháng)官”也在向這邊跑，但他卻忘了數學(xué)中的一句話(huà)：兩點(diǎn)之間，線(xiàn)段最短。此時(shí)，兩個(gè)球門(mén)就等于兩個(gè)點(diǎn)，我和隊友走的是直線(xiàn)段，但對手走的卻是一條大大的弧線(xiàn)。所以，在這種情況下，是我們進(jìn)球還是對手守住球門(mén)呢？答案就在后面。
我們繼續傳球，隊友突然來(lái)了一個(gè)急剎車(chē)，因為我們兩個(gè)此時(shí)正好形成一組平行線(xiàn)，所以他輕輕松松的就把球傳給了我，我做好準備，這時(shí)，我臨門(mén)一腳，居然把球踢進(jìn)了球門(mén)，我可不喜歡這樣直接呀！
日記作文 篇15
有一天，我想去釣魚(yú)，我問(wèn)爸爸：爸爸，我們去釣魚(yú)好嗎？爸爸說(shuō)：可以，你想去哪里釣魚(yú)？ 我想去雙秀公園，我說(shuō)。爸爸同意了。我們兩個(gè)出了門(mén)，不一會(huì )兒就到了公園。
公園里可真熱鬧啊，有好多小孩在玩：有的開(kāi)小電瓶車(chē)，有的玩碰碰車(chē)，有的蹬空中單軌車(chē)，有的在蹦床，還有的在釣魚(yú)。我和爸爸去租了一個(gè)釣魚(yú)桿，拿了一個(gè)盆，在盆里裝一些水。然后爸爸教我怎么釣魚(yú)：首先把魚(yú)餌弄到鉤上，接著(zhù)把鉤扔到水里，然后要安靜地等，直到浮標下沉時(shí)就是魚(yú)咬鉤了，這時(shí)要趕緊收線(xiàn)，就可以釣上魚(yú)來(lái)了。按照爸爸教的方法，我開(kāi)始釣魚(yú)，但總是沒(méi)有魚(yú)上鉤，我很著(zhù)急，爸爸鼓勵我說(shuō)：你要耐心，多等一會(huì )兒，魚(yú)就會(huì )來(lái)的。聽(tīng)了爸爸的話(huà)，我沉下心來(lái)耐心地等，忽然，浮標下沉了，我趕緊收線(xiàn)，哇，一條大魚(yú)！我興奮極了，趕緊讓爸爸幫忙把魚(yú)下了鉤放到盆里。我很高興，繼續弄餌、下鉤、收線(xiàn)，直到釣了十條魚(yú)時(shí)，爸爸告訴我時(shí)間到，該回家了。我們還了釣桿，裝好魚(yú)，高高興興地回家了。
這次釣魚(yú)太有意義了！以后我還要去釣魚(yú)。
日記作文 篇16
天蒙蒙亮，嶄新的一天即將來(lái)到。我早早地被媽媽從“狗窩”里趕出來(lái)。有誰(shuí)知道我的周末時(shí)間獻給了各種補習課，我今天得去南藝學(xué)習作文。我學(xué)習作文的原因確實(shí)因為自己的成績(jì)，那該死的作文總會(huì )讓我心灰意冷，作文扣兩分，我100分的希望破滅了。所以媽媽就找了一家優(yōu)秀的作文學(xué)�！纤囎魑�。媽媽希望我在南藝學(xué)校能提高寫(xiě)作能力，以后能成為作文小能手！我暗自下定決心，不辜負老媽對我的期望。
我們的作文老師是一個(gè)可愛(ài)的老師，雖然有那么一點(diǎn)“圓潤”，但我挺喜歡她的課。今天正好老師教我們學(xué)寫(xiě)日記，想到曾經(jīng)最頭疼的就是寫(xiě)日記了，平時(shí)寫(xiě)日記的時(shí)候，老師總是說(shuō)：“姜妍，你是在記流水賬嗎？”
而今天，聽(tīng)完課后，我瞬間恍然大悟。原來(lái)寫(xiě)日記有三種方法：隨感日記、生活日記、觀(guān)察日記。寫(xiě)日記的好處是把自己每天的趣事和收獲記錄下來(lái)，今天還真是收獲頗多呢。
今后我一定會(huì )好好寫(xiě)作文，好了！先寫(xiě)到這里吧，我得趕去下一家繼續我的求學(xué)夢(mèng)了……
日記作文 篇17
今日天氣晴朗，如近來(lái)的幾日一樣。有著(zhù)陽(yáng)光溫暖的照耀，枝頭鳥(niǎo)兒婉轉地歌唱，好似心情愉悅的在談?wù)撝?zhù)今日的天氣，時(shí)不時(shí)還會(huì )有幾聲公雞的啼鳴，告訴著(zhù)人們黎明即起的道理。但有時(shí)還會(huì )啼錯了時(shí)間，即使是已經(jīng)到了中午時(shí)分，卻仍然在執著(zhù)的堅守在自己的工作崗位，時(shí)不時(shí)的對人們進(jìn)行提醒，就像它是知道人們不像它那般勤奮，會(huì )有賴(lài)床的習慣，所以只好一遍又一遍的進(jìn)行啼叫，直到它認為是把包括賴(lài)床的人在內的所有人都叫起來(lái)時(shí)，才會(huì )善罷甘休吧。
鳥(niǎo)兒的叫聲是如此美妙，婉轉動(dòng)聽(tīng)，交織在一起。閉上眼睛聆聽(tīng)，仿佛自己是置身于一個(gè)長(cháng)滿(mǎn)翠竹的山間，那里有潺潺的溪流，水中的魚(yú)兒無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的游著(zhù)，枝頭鳥(niǎo)兒趁著(zhù)早起的新鮮空氣，從巢穴出發(fā)進(jìn)行美好的一天的第一次捕食。正如有句老話(huà)所說(shuō)，早起的鳥(niǎo)兒有蟲(chóng)吃。想象著(zhù)自己置身于這樣一個(gè)仙境，感覺(jué)躁動(dòng)的心也變得安靜了下來(lái)，沒(méi)有了過(guò)分的沖動(dòng)，只想靜下心來(lái)好好的感受并享受這讓人不甘離去的樂(lè )園。
美好的一天，在公雞的鳴叫中，鳥(niǎo)兒婉轉的歌聲中，就這樣開(kāi)始了！
日記作文 篇18
今天在錄播教室上課時(shí)，我無(wú)意中聽(tīng)老師說(shuō)：“昨天李鳴煊特別想贏(yíng)，所以數了一下在微信公眾號上的字數，是1920個(gè)字，而包閏軒是1910個(gè)字，僅僅差10個(gè)字左右�！薄鞍�！”我不由自主地叫道，完了，10個(gè)字，雖然不多，但也是字呀！快要放學(xué)時(shí)，我趕緊跑進(jìn)班級。
“李鳴煊，你是不是比我多10個(gè)字？”“你怎么知道的？”“哦，老師上課時(shí)講的�！薄捌鋵�(shí)，我才發(fā)了四篇，而你已經(jīng)發(fā)了五篇，但是我還是比你多10個(gè)字，而且我還不止這些，還有好幾篇沒(méi)有發(fā)呢？”李鳴煊自信地說(shuō)道。
總算放學(xué)了，李鳴煊又說(shuō)：“其實(shí)，我可以用一首歌表示�！蔽乙苫蟮貑�(wèn)：“什么歌？”李鳴煊清了清嗓子，便開(kāi)始唱：“沒(méi)有辦法啦！我就是這么強大，啦啦啦啦……”我頓時(shí)感覺(jué)我心目中的第一難保了，我要多寫(xiě)日記。
寫(xiě)完作業(yè)，左思右想要不要多寫(xiě)日記？這時(shí)好像有兩個(gè)“小精靈”在我耳邊嗡嗡作響，“偷懶”告訴我，主人，別寫(xiě)了，寫(xiě)了也沒(méi)有用，有時(shí)間玩玩手機，看看電視多好�！扒趭^”又告訴我，小主人，如果你贏(yíng)的話(huà)，雖然不能為自己爭光，但是你可以為小組爭光呀。最終，我的好勝心戰勝了懶惰。
日記作文 篇19
從開(kāi)始讀書(shū)時(shí)我就喜歡上了楊紅櫻寫(xiě)的，各種各樣的書(shū)，他寫(xiě)的書(shū)，不像有的，書(shū)中，充分的包含著(zhù)作者豐富的想象，也不像有的書(shū)，字里行間都描繪著(zhù)作者的人生經(jīng)歷，他的書(shū)，并不是她的想象，也不是他的人生經(jīng)歷，但他卻用他獨特的寫(xiě)作方法，寫(xiě)出孩子們的心聲。
今天我就要推薦他寫(xiě)的一本適合女生的書(shū)《女生日記》。
這本書(shū)是楊紅櫻通過(guò)對自己女兒成長(cháng)中的階段回憶，寫(xiě)下了這本書(shū)。
他通過(guò)這本書(shū)，告訴了我們女孩就要有一個(gè)女孩的樣子，要做一個(gè)善良文靜，有愛(ài)心的人不要整天像一個(gè)男孩子一樣瘋瘋癲癲癲的也讓我們從中學(xué)到了其他童話(huà)故事中得不到的知識，比如說(shuō)它告訴了我們女孩，到到們們這個(gè)年齡段必經(jīng)的一些事，但也通過(guò)一些事情給我們講了防范措施，讓本提心吊膽的把墜在心上的那塊石頭放下了，同時(shí)也讓我提高了警惕，不能再像原來(lái)那樣任性，不懂事。于是我便從讀完這本書(shū)后后進(jìn)行了一點(diǎn)一點(diǎn)的改進(jìn)，希望自己能做一個(gè)最好的女孩兒。
總而言之，統而言之，從《女生日記》這本書(shū)中讓我受益匪淺，大大提高了自己的知識量的同時(shí)，也做了一個(gè)自我反省，同學(xué)們聽(tīng)了我的大概敘述，你有沒(méi)有也想好好去“嘗一嘗”這本書(shū)呢？
日記作文 篇20
今天，我發(fā)現了潛水艇怎樣潛進(jìn)水中的秘密，怎么樣發(fā)現的呢？請你往下看：
我今天中午沒(méi)事，便找出一本書(shū)看了起來(lái)，看著(zhù)看著(zhù)，看到了一個(gè)關(guān)于潛水艇的文章，我想到了一個(gè)問(wèn)題：水的質(zhì)量大還是空氣的質(zhì)量大？我想研究一下，于是我準備了一些材料：一個(gè)有標簽瓶子、一個(gè)沒(méi)有標簽的瓶子、一塊棉布、一團線(xiàn)和一些膠水。
我先把棉布涂上膠水，過(guò)了十分鐘，這布就防水了。我把一個(gè)瓶子放上水，用涂上膠水的棉布蓋上。另一個(gè)瓶子不放水，為了防止細小的誤差影響實(shí)驗的結果，我取了另一塊一樣的棉布，也涂上相同的膠水，這次我將棉布包在瓶子的周?chē)�，最后找�?lái)一架天平和砝碼，就開(kāi)始實(shí)驗了。
我把有水的瓶子和沒(méi)水的瓶子各放在調好的天平的一邊，結果天平倒向了有水的那一邊，于是我知道，相同體積水的質(zhì)量比空氣的大！
后來(lái)，我查了資料，潛水艇是靠一個(gè)叫沉浮箱的東西來(lái)實(shí)現上浮和下潛的，需要下潛時(shí)，就往沉浮箱里注水，擠出空氣，潛水艇就下潛了；需要上浮時(shí)，就往外抽水，并注入空氣，潛水艇就能浮上來(lái)了。
我知道了潛水艇是怎么上浮和下潛的了，你知道嗎？
日記作文 篇21
我家來(lái)了一名新成員，在以后的日子里它卻成為了我最好的朋友。它是誰(shuí)呢？它就是一只德國牧羊犬，我給它取了一個(gè)好聽(tīng)的名字叫“佳佳”。
記得它剛來(lái)我們家的時(shí)候，一見(jiàn)到它，它歪著(zhù)頭，耷拉著(zhù)兩只小耳朵，轉著(zhù)一雙黑珍珠般的大眼睛好奇地打量著(zhù)我，在我腳邊嗅嗅，然后就搖著(zhù)尾巴，感覺(jué)很友好。我經(jīng)過(guò)觀(guān)察發(fā)現，佳佳走路時(shí)的腳步很輕，幾乎聽(tīng)不到任何聲音，原來(lái)它的腳掌上長(cháng)的肉肉很柔軟，它一身黑色的絨毛，摸起來(lái)很有彈性，稍微有一點(diǎn)扎人。
據我觀(guān)察，佳佳吃東西的時(shí)候最搞笑了。它是一只“女狗”，本來(lái)感覺(jué)佳佳吃東西會(huì )細嚼慢咽，很有淑女風(fēng)度，然而，恰恰與我想得相反，當我把狗食放在它面前時(shí)，佳佳就像好幾天沒(méi)有吃飯似的，第一時(shí)間就把自己面前的狗食狼吞虎咽地迅速干掉，也許正因如此，佳佳現在已經(jīng)長(cháng)大了許多，頭上的兩只耳朵已經(jīng)豎了起來(lái)，隨著(zhù)聲音的方向前后晃動(dòng)著(zhù)，可愛(ài)極了。
佳佳喜歡跑來(lái)跑去，上竄下跳的，總是想讓我陪著(zhù)它玩，可是我還有作業(yè)沒(méi)有完成呢。我只好對佳佳說(shuō)：“佳佳，出去�！奔鸭崖�(tīng)到執行我的命令，只好自己推開(kāi)家門(mén)到院子里玩了。呵呵！真乖！
日記作文 篇22
今天中午天氣酷熱，整個(gè)世界好像在鍋里煮著(zhù)似的，我們就像鍋里的螞蟻在滾燙的鍋里掙扎著(zhù)。
狗在陰涼的樹(shù)陰下趴著(zhù)身子，吐著(zhù)舌頭，連主人喊它都懶得回應。樹(shù)的葉子一早還是生機勃勃的，現在耷拉著(zhù)腦袋。樹(shù)上的蟬可是最煩的了，從早上開(kāi)始就不停地叫喚，吵得我都睡不著(zhù)覺(jué)了。
我呆在家里，正津津有味地看著(zhù)電視，爸爸在廚房燒黑暗料理，由于家里沒(méi)鹽了我必須去超市買(mǎi)鹽，我便不情不愿地拿著(zhù)錢(qián)無(wú)精打采的，如同一只小蝸牛慢吞吞地走在人行道上。
還沒(méi)走一會(huì )兒就熱得滿(mǎn)頭大汗，我的身體里僅有的水分，也順著(zhù)汗水流過(guò)背后，流過(guò)大腿，流到了腳跟，就像剛跑完馬拉松一樣。
當我買(mǎi)完鹽回到家的時(shí)候，鹽都化了一堆，自己也如同一個(gè)月沒(méi)喝水的人，我跑到水龍頭前，痛痛快快地大口大口地喝，忍不住感慨：水：真是這世界上最好喝的飲料！
望著(zhù)如同火球似的太陽(yáng)，我不禁遙想：如果我們這個(gè)地方能像威尼斯水上城市那樣，那該多好��！天天在水中自由自在地游來(lái)游去，在水中歡樂(lè )地打著(zhù)水仗……
日記作文 篇23
在喜來(lái)登知識訓練營(yíng)，總會(huì )想起一件事，就是野餐——中的數學(xué)。
那天早上，我們團隊和12個(gè)小伙伴手拉手來(lái)了。為了幫助我們的小朋友，我們營(yíng)給每個(gè)小朋友一包灣仔碼頭的48個(gè)餃子。
轉眼到了中午，我們跑著(zhù)跳著(zhù)去燒烤，還沒(méi)踏進(jìn)半步，老師就叫住了我們，說(shuō)：“這些同學(xué)，我想問(wèn)一下，我們組有12個(gè)小伙伴手拉手，有幾個(gè)餃子？大家能吃幾個(gè)餃子？”這時(shí)，觀(guān)眾沉默了。30秒后，突然，我叫了出來(lái)：“老師，4812=576（塊），查出來(lái)有576個(gè)餃子，5763020（塊），發(fā)現每個(gè)學(xué)生吃20個(gè)左右�！薄巴�，有這么多……”“是的，我們完成不了……”其他學(xué)生都嘀咕著(zhù)。老師說(shuō)：“這個(gè)同學(xué)說(shuō)得對，每個(gè)人吃20個(gè)餃子，至于576，你就不用吃了�！扁徛曇豁�，大家開(kāi)始做飯吃飯。
這是訓練營(yíng)里和陌生人度過(guò)的最好也是最后一次。熱淚盈眶，我們依依不舍地告別了伴侶。雖然我們心都碎了，但是我們還是參加了——野餐，從數學(xué)的海洋里釣到了一條聰明的小魚(yú)。
日記作文 篇24
小學(xué)時(shí)，老師總會(huì )要求我們一天寫(xiě)一篇日記，那時(shí)的我很難受，想著(zhù)似乎每一天的生活都平平無(wú)奇，都是重復的，有什么好寫(xiě)的呢。于是那個(gè)時(shí)候，有事時(shí)寫(xiě)事，沒(méi)事時(shí)總喜歡翻翻作文書(shū)，拿別人的故事來(lái)豐富自己的生活。所以那時(shí)的日記總是半真半假。
后來(lái)初中了，以學(xué)習為重，考試為重，老師便沒(méi)有要求寫(xiě)日記，日記也就徹底的被荒廢了。
高中，學(xué)業(yè)繁重，更是沒(méi)有多少時(shí)間。我偶然在網(wǎng)上看見(jiàn)有一種東西，叫做手賬，它其實(shí)和日記也差不多，是用照片，圖畫(huà)和文字的形式記錄生活。我瞬間覺(jué)得也是一個(gè)不錯的選擇。便開(kāi)始買(mǎi)材料，記錄每一天的生活，雖然高中生活確實(shí)過(guò)的比較枯燥乏味，但這并不耽誤我喜歡記賬。后來(lái)這種方式確實(shí)有些麻煩，耽誤了我不少時(shí)間，所以慢慢也就被擱置了。記賬其實(shí)不是一直形式主義，后來(lái)翻看每天的生活，都能勾起我的回憶，讓我再次回味酸甜苦辣。
現在，我決定每天寫(xiě)一篇日記記錄生活，即使是枯燥乏味的生活，也需要一雙善于發(fā)現的眼睛，給生活加點(diǎn)甜。
日記作文 篇25
昨天晚上，我和奶奶去買(mǎi)西瓜。這次我的任務(wù)是和農民討價(jià)還價(jià)，買(mǎi)好吃的西瓜。
小區門(mén)口有一排賣(mài)瓜的小攤。第一次來(lái)第一個(gè)瓜攤，因為這是我第一次獨立買(mǎi)西瓜。我輕聲問(wèn)她：“西瓜多少錢(qián)？”" 7根頭發(fā)"我心想：西瓜怎么這么便宜？我說(shuō)：“1元錢(qián)我買(mǎi)兩個(gè)好不好？”關(guān)公笑了笑：“一個(gè)五六塊錢(qián)。要不要一塊錢(qián)買(mǎi)兩個(gè)？”7根頭發(fā)是一磅�！薄芭��！拔矣X(jué)得特別尷尬。突然發(fā)現前面有個(gè)賣(mài)黃西瓜的瓜攤，是我的最?lèi)?ài)�！惫�，這個(gè)會(huì )幫我的！”我馬上拉住奶奶：“奶奶，我們去買(mǎi)黃西瓜吧�！叭缓�，我趕緊跑了。
這一次，我有些體會(huì )。我知道瓜農說(shuō)的7分錢(qián)是什么意思！我想馬上和他討價(jià)還價(jià)。但是奶奶說(shuō)我不會(huì )，就去買(mǎi)了兩個(gè)西瓜，但是便宜了5分錢(qián)，也就是6分錢(qián)5分錢(qián)一斤。
把西瓜送回家后，我還是不甘心，自己去了另一個(gè)瓜攤。這一次我成功談妥了價(jià)格，我的分數比奶奶的好很多：也是7毛錢(qián)一斤，但是我切到6毛錢(qián)5毛錢(qián)一斤，挑了一個(gè)西瓜，一共9斤，也就是9x0.65=50.85（元），和我順利談了5.5元，成交。
這次買(mǎi)瓜收獲不��！
日記作文 篇26
過(guò)了十一假期以后，天氣就很迅速地涼下來(lái)了，感覺(jué)秋天總是特別的短暫，很快就會(huì )進(jìn)入到那種初冬的狀態(tài)之中。
因為在現在的天氣里，已經(jīng)不能只是穿著(zhù)單層的衣服就出門(mén)了，逐漸也就開(kāi)始選擇一些加絨加厚的衣服。
昨天君說(shuō)要去找一個(gè)地方泡溫泉，我還沒(méi)有在什么寒冷的季節里面去泡溫泉，一般都是在更溫暖的時(shí)候去感覺(jué)會(huì )更合適一些，因為太冷了感覺(jué)換衣服的時(shí)候就會(huì )覺(jué)得有點(diǎn)麻煩了。
不管怎么樣，就是在昨天經(jīng)過(guò)了簡(jiǎn)單的一下挑選把泳衣給買(mǎi)了吧。感覺(jué)想跳那種款式和圖案都很漂亮的，也不是很好選，最后就找了一個(gè)比較簡(jiǎn)單的黑白配的款式。
似乎每一年都總是這樣，春天和秋天。都是集美的，但是這種美卻無(wú)比的短暫，只只能稍縱即逝，就像溫度最適宜的時(shí)候，其實(shí)也是很少的。我們買(mǎi)的那些漂亮的秋裝能夠派上用場(chǎng)的那么多，但偏偏就是秋裝和春裝讓人覺(jué)得更加漂亮一些，沒(méi)有了夏天的那種炎熱的感覺(jué)，也沒(méi)有冬天的時(shí)候穿的太多特別的行動(dòng)不方便。
無(wú)論如何季節的更替是我們所不能改變的，其實(shí)古代人的生存追求里面，我有的時(shí)候在想他也可能包含了一些對于不能改變現狀的開(kāi)盤(pán)吧，因為我們是沒(méi)有辦法去違背這樣一種世界上的規律的。
日記作文 篇27
今天晚上，宿舍長(cháng)哭著(zhù)問(wèn)她為什么哭，她什么也沒(méi)說(shuō)。真是傷腦筋。
突然覺(jué)得做個(gè)男生有多好。男生勇敢開(kāi)朗大方。沒(méi)有女生的膽怯，矜持，小家碧玉。男生心胸寬廣，胸懷大志，沒(méi)有女生的斤斤計較和短視。
我想成為一個(gè)男孩，因為我渴望生活的刺激和幸福。男生可以大膽出去冒險，女生只能被保護在屋檐下享受被照顧的溫暖。但是生活需要刺激作為調料，沒(méi)有刺激的生活叫做平庸。
我想成為一個(gè)男孩，因為我想活得瀟灑。女生在街上走路不能從左往右跳。他們不能吞咽食物。他們笑的時(shí)候不能露出牙齒。他們必須時(shí)刻注意自己的言行。給別人一個(gè)淑女的形象好累。人一輩子都是為自己而活，何必無(wú)緣無(wú)故的去煩？只有放松和快樂(lè )，只有放手和平靜，沒(méi)有障礙。如果你坐下來(lái)，看著(zhù)流動(dòng)的水，像云一樣行走，你生命的春天將充滿(mǎn)綠色。
我想成為一個(gè)男孩，因為我可以放開(kāi)我寬廣的胸懷。女生小家子氣，愛(ài)哭又黑，毛骨悚然的嫉妒讓我渴望擁有寬廣的胸懷。一個(gè)人的心就是一個(gè)世界。寬心，寬天地，窄心，窄天地。
想成為一個(gè)男生，我多想成為一個(gè)勇敢，大方，寬容的人！
日記作文 篇28
今天天氣出奇的熱，但我還是因為感冒穿了長(cháng)袖襯衫�，F在是流感季節，隨便看看我周?chē)�，一、二、三流行，感冒！我不禁想到豬流感在國外很流行。我們是什么？這真是個(gè)無(wú)聊的問(wèn)題。反正我們不可能在禽流感當中，不然我們早就被隔離了。
太無(wú)聊了。今天一天悶熱，腦袋一天昏昏沉沉。沒(méi)想到，他上夜班的時(shí)候給了我一個(gè)重磅炸彈。本來(lái)，今天晚上我帶著(zhù)老班視察。每個(gè)人都很安靜，但很難抗拒沉睡的上帝的誘惑。第一節課幾乎總是和周公約會(huì )。睡了一大覺(jué)后，我覺(jué)得神清氣爽，自然開(kāi)始掙扎。
當時(shí)我埋在書(shū)房里，突然覺(jué)得不對勁。我小心翼翼地用眼睛看了看四周:老班正向我的方向走來(lái)，警惕性一下子飆升。這是一場(chǎng)虛驚。原來(lái)老班想讓我參加比賽。我聽(tīng)了之后覺(jué)得頭皮發(fā)麻，小聲的搪塞她，以免大賽。我的理由也是有道理的，因為考試的時(shí)間真的和補課的時(shí)間沖突。當班長(cháng)的頭銜在我頭上閃閃發(fā)光，老班很強硬的時(shí)候，我沉默了。老班干脆利落。我直接把筆拿在手里，刷了兩下，簽了名。
哦，我應該知道抗議是無(wú)效的！想到兩次考試相繼到來(lái)經(jīng)過(guò)月考和可惡的競爭，我的心開(kāi)始不安。
日記作文 篇29
很長(cháng)一段時(shí)間，你把它放在一邊，壓在盒子底部。累的時(shí)候，你從書(shū)攤上拿起一本休閑書(shū)靠在床上瀏覽，我好想搖搖你的胳膊，在你耳邊發(fā)一句話(huà):朋友，看你自己的日記。
看自己的日記吧朋友。雖然你早就習慣了那些匆匆忙忙不需要日記的歲月；雖然你在孤獨的寒夜里找到了新的安慰
可能有很多歪斜幼稚的腳印，可能有可怕的謬誤和極端。但請不要懷疑和責怪自己的過(guò)去；不要瞧不起或嘲笑過(guò)去的純真，純真中的愛(ài)和希望。細細咀嚼之后，你會(huì )突然發(fā)現，那是一段永遠不會(huì )再吵架的美好回憶，是一段讓你無(wú)悔無(wú)悔的過(guò)往。
看自己的日記。如果你是一個(gè)迷失的人，日記會(huì )給你真誠的提示和指導；如果你是一個(gè)進(jìn)步人士，日記會(huì )告訴你你是如何進(jìn)步的故事；如果你被一時(shí)的成功沖昏了頭腦，日記會(huì )保持沉默的性格，給你冷靜和警惕。
更重要的是，當你閱讀日記時(shí)，你會(huì )獲得新的視野、年輕的活力和自信，體會(huì )到生命的深刻意義！
一本真誠書(shū)寫(xiě)的日記，即使書(shū)頁(yè)泛黃，也不失其金色的質(zhì)感和價(jià)值。
朋友，當你不知所措，心煩意亂，孤獨，甚至激動(dòng)，掙扎，成功的時(shí)候，請認真聽(tīng)我說(shuō):認真看自己的日記。
日記作文 篇30
對于未來(lái)，我沒(méi)有任何概念，就像其他人一樣，我只是在做一個(gè)不知道叫不叫奮斗的奮斗。
但是我比別人清楚一點(diǎn)。我的夢(mèng)有我的信仰，我為未來(lái)考慮一切！那個(gè)承諾，讓我有繼續前進(jìn)的動(dòng)力，因為我有一個(gè)夢(mèng)想，好燦爛！
可是，有一次那段插曲羈絆了我的腳步，我在同一個(gè)地方徘徊，有一次我的夢(mèng)想被遺忘，但我卻向世界大聲宣告，我在走，所以我在前進(jìn)！多么荒謬的理論！現在，我要放下曾經(jīng)的一切，才能輕松的為未來(lái)而戰！
小小的勝利，小小的失敗，都不能讓我波動(dòng)很大。我要默默無(wú)語(yǔ)，默默為未來(lái)努力！
也許，有時(shí)候，在學(xué)習之后，我會(huì )回憶起那些場(chǎng)景，那些傷害，那些痛苦，但是我已經(jīng)學(xué)會(huì )了適應，學(xué)會(huì )了獨處，在一個(gè)陌生而恐懼的世界里珍惜我的痛苦，藏在心底最深處，慢慢的，也許時(shí)間會(huì )撫平所有的創(chuàng )傷！
我每天都生活在無(wú)序中，在無(wú)序中學(xué)會(huì )回憶過(guò)去！
我就像一個(gè)背著(zhù)大背包的流浪者，孤獨的旅行，詢(xún)問(wèn)我的去處，于是我選擇不停留，而是一路風(fēng)雨兼程，全心奔向我的空蕩之地！
這輩子，我已經(jīng)迷失了自己，以前的棱角也磨平了，但是積壓了一年，明年就要爆發(fā)了。之后，我還是我！
放手！回憶！美好！
日記作文 篇31
拼命追無(wú)非是遍體鱗傷！全世界都在笑，但感覺(jué)是多余的人。努力融入他們，最后得到的答案只是，你是一個(gè)可有可無(wú)的人！
每次聊天，我總是喜歡聊一些有趣的事情。我自欺欺人地認為那些快樂(lè )的事情會(huì )有自己的一份。明明與我無(wú)關(guān)，卻被逼成一段感情，以為幸�？梢员晃彝底�。我是個(gè)傻瓜。雖然我從未遭受過(guò)冷暴力，但那些快樂(lè )似乎與我無(wú)關(guān)。
平時(shí)少說(shuō)幾句話(huà)的人都會(huì )被發(fā)現，但這種正常狀態(tài)似乎不太適合我。我真的只是一個(gè)透明的人嗎？但是，我能感覺(jué)到自己的體溫。每次都要主動(dòng)，會(huì )用盡所有的勇氣，最后的收獲卻是用盡。
“你怎么來(lái)了？”一個(gè)淡淡的，看似平常的詞，卻像重錘一樣打在我身上�！拔覜](méi)有存在感�！闭l(shuí)能說(shuō)出一個(gè)笑話(huà)隱藏了多少悲傷？有時(shí)候不是不想說(shuō)實(shí)話(huà)，只是沒(méi)人能保證你說(shuō)的是真的還是大冒險。
其實(shí)人是想改變的，但總是跟不上現實(shí)。滿(mǎn)心歡喜只是一盆冷水。有時(shí)候我常常在想，人來(lái)到這個(gè)世界的意義是什么。就為了“苦難”？
再后來(lái)，如果你想一些很容易改變的事情，那就沒(méi)有意義了。如果你不能改變他們，勇敢面對他們。好吧。關(guān)燈睡覺(jué)！
日記作文 篇32
五年級上學(xué)期，我們學(xué)習了小數的加減乘除�？此坪�(jiǎn)單，其實(shí)和我們的生活息息相關(guān)，尤其是小數的四舍五入法，只有靈活運用才能不出錯。
例如，我們5（2）班去春游了。班上有60個(gè)人。我們需要租一輛貨車(chē)。一輛面包車(chē)可以坐25人。我們應該租多少輛車(chē)？按照常規思維，如果6025=2.4（車(chē)），那么按照小數四舍五入的方法，不就需要兩輛車(chē)嗎？但是再想想，剩下的10個(gè)人走嗎？根據實(shí)際情況，需要租三輛車(chē)。我們學(xué)校也有校服。一套校服需要2.2米的布�，F在能做多少套266米的布？用2662.2120.909（套）按十進(jìn)制四舍五入法，也就是121套，但是再來(lái)一套布不夠，答案只能是120套。
小數不僅有趣，而且有奧秘。就這學(xué)期的單元測試來(lái)說(shuō)，上面有一個(gè)真假問(wèn)題，很多同學(xué)認為是正確的。題目如下：1.3除以0。3的商是4，余數是1。很多同學(xué)按照常規的豎式公式做計算，余數確實(shí)是1。然而，我們忽略了一個(gè)問(wèn)題。在計算過(guò)程中，我們把被除數和除數擴大了10倍，所以余數擴大了10倍，真正的答案應該是把余數減少10倍，等于0.1而不是1。
看了這些例子，你覺(jué)得小數有意思嗎？只有在學(xué)習中多動(dòng)腦，認真審題，才能避免犯錯。
日記作文 篇33
過(guò)年嘍！每個(gè)人都穿著(zhù)漂亮的衣服，臉上洋溢著(zhù)幸福的微笑。
奶奶和大爺一家到我家來(lái)過(guò)年。我和楊航姐姐一見(jiàn)面，就歡快地蹦啊跳啊。大人們都忙得不亦樂(lè )乎，媽媽在廚房里忙得團團轉，一會(huì )兒端茶送水，一會(huì )兒煙熏火燎地炒啊，煮啊，忙個(gè)不停，連精彩的電視節目都無(wú)暇去看。
夕陽(yáng)帶走了最后一抹余輝，夜幕籠罩大地，我喊了一聲：“開(kāi)飯了！”全家人立刻圍坐在桌子旁。桌子上的菜肴可真豐盛啊，有清蒸魚(yú)、紅燒排骨、干燒大 鵝、糖醋里脊、紅酒燴牛肉……��！這真不愧是一頓色香俱全的團圓飯。我好像看見(jiàn)“清蒸魚(yú)”搖著(zhù)尾巴向水盆游去；“干燒大鵝”“嘎、嘎”叫地向我走來(lái)，嘿！ 真有趣。桌上剛打開(kāi)的白酒冒著(zhù)泡，仿佛一個(gè)勁地在嚷：“快把我倒出來(lái)，我也要和你們享受這美好都時(shí)光�！憋堊郎险勑︼L(fēng)生，媽媽和大娘互相敬酒，奶奶都臉上 堆滿(mǎn)來(lái)笑容，大家互相祝福著(zhù)，我們的快樂(lè )溢滿(mǎn)來(lái)屋子。
山醉了，云醉了，月亮醉了，我都心也醉了……過(guò)年給我留下了深刻的印象，我太喜歡過(guò)年了。
日記作文 篇34
這幾天，老師總是在群里發(fā)布著(zhù)哪些同學(xué)出了新的成績(jì)，哪些同學(xué)來(lái)分享經(jīng)驗。
看到這樣的訊息，從以前的積極到麻木再到焦慮再到不以為然，然后又有被小小的激勵道。
這個(gè)過(guò)程中，不再被人云亦云所帶動(dòng)，畢竟我們知道她的最終目的還是希望大家去購買(mǎi)她的課程，當然也并不強求。如果大家能從這些成功的案例中得到激勵有所成長(cháng)，那也可以歸結于她們的功勞之一，也可以成為標榜，成為文案詞之一。
我總是會(huì )間歇性地被鼓勵到，接著(zhù)就像是一條拋物線(xiàn)一樣，此時(shí)彼伏，沒(méi)有真正地一直很平穩地堅持與努力著(zhù)。
嘗試過(guò)去堅持，然后就會(huì )給自己更加借口，或者是一旦有攔路虎，就成了自己退縮放棄的理由。
久而久之，真的體會(huì )到那種三再竭的感受，畢竟人的斗聲精力也是有限的。一直在打鼓吶喊，卻沒(méi)有出征，沒(méi)有勝仗，又有幾個(gè)人能一直堅持呢？
也曾經(jīng)選好了方向想著(zhù)要制定相關(guān)的計劃，到頭來(lái)，總是三天打漁的狀態(tài)。
心中還是對于提升有很美好的期待，而我也不想辜負這一份上進(jìn)的心態(tài)。
那就從身邊能做的一丁點(diǎn)的小事，一個(gè)個(gè)小小的微不足道的習慣去做，去堅持，只要真正想要得到，想到有所作為，我相信自己是可以做到的。
日記作文 篇35
軍訓第二天，“流血流汗不流淚，掉皮掉內不掉隊”
整齊伐一的腳步聲中，我們開(kāi)始了第二天的軍訓，昨天是幸運的一天，沒(méi)有過(guò)分酷熱以及灸烤的太陽(yáng)，但今天就顯得艱苦了，不僅有同班沒(méi)有一個(gè)倒下，沒(méi)有一人放棄，依舊如鐵一般，在教官的聲聲號令下盡管嘴唇因缺水而干枯，雙腳因過(guò)久站立而酸痛，汗水因酷熱而不斷流下，但我們依舊如初，與教官們在軍營(yíng)中所受的訓練，我們這些，算什么呢？堅持著(zhù)，堅持著(zhù)，繼續堅持著(zhù)！絕不倒下！
雖說(shuō)今天我們訓練的進(jìn)度慢了些，但我們已經(jīng)可以在幾近整齊的步子中齊步前進(jìn)，我們可以毫不怯弱地喊出洪亮的口號，我們可以教官或老師經(jīng)過(guò)時(shí)大聲地問(wèn)好，我們相信著(zhù)，明天的我們可以比今天做得更好，繼續著(zhù)，繼續著(zhù)，堅持繼續著(zhù)！絕不怯弱！
今天是軍訓的第三天，在一班一班的步伐中結束，雖然沒(méi)有十一班的正步新奇，沒(méi)有十四班的整齊伐一，沒(méi)有十二班的號聲洪亮，但我們依舊為自己驕傲，因為我們努力地做好每一個(gè)動(dòng)作，努力地學(xué)習，努力地前行，我們在一次次訓練中成長(cháng)，是這軍訓，讓我們的心聚集到了一起，讓我們嘶吼出最昂揚的聲音，讓我們挺直脊背面向更好的明天。
我，加油！我們，加油！十班，加油！
日記作文 篇36
早上，陽(yáng)光明媚，我正在認認真真地做作業(yè)，這時(shí)我的好朋友小馬兒在樓下叫我去植樹(shù)，我飛快地跑了下去。
我們來(lái)到小區廣場(chǎng)，因為今天是植樹(shù)節，所以物管阿姨組織小朋友一起植樹(shù)。首先阿姨給我們講各種樹(shù)的名字和用處。讓我印象最深刻的是廣玉蘭，它的葉子上長(cháng)了很多絨毛，別看絨毛小但是它的用處可大了！既可以吸灰塵又能吐出氧氣，太神奇了！
開(kāi)始植樹(shù)了，我們每人拿了一株小樹(shù)苗來(lái)到公園小島上。我選了一塊最好的地，既沒(méi)有大樹(shù)擋住陽(yáng)光，又離湖很近，非常適合小樹(shù)生長(cháng)。我拿著(zhù)鋤頭挖了幾下，可挖不下去，就叫爸爸幫忙，爸爸三兩下就挖了一個(gè)大坑。我把小樹(shù)放進(jìn)去，把土給它填好，使勁踩了幾下，然后拿起水桶在湖里裝了一桶水，“嘩”的一聲倒在小樹(shù)旁，我聽(tīng)見(jiàn)小樹(shù)“咕咕”的在“喝”水！心想這點(diǎn)水肯定不夠“喝”，就又提了一桶水給它澆上�？粗�(zhù)我種的小樹(shù)，我的心里樂(lè )滋滋的。
小樹(shù)是我們必須的空氣“轉化器”，我們人類(lèi)離不開(kāi)它，應該愛(ài)護它，保護它！這次植樹(shù)節真快樂(lè )呀！
日記作文 篇37
今天我們上了四節語(yǔ)文課，老師先講了一些有關(guān)于第二十課的資料。下午我們又上了兩節語(yǔ)文課。下午老師講的課可比上午講的課要有趣多了，我們下午學(xué)的是的六單元的綜合性學(xué)習。這次綜合性學(xué)習學(xué)的是有關(guān)詩(shī)歌的知識。 上課了，老師講了一會(huì )就讓我們動(dòng)手來(lái)創(chuàng )作這些詩(shī)歌。于是我就拿起筆來(lái)在紙上寫(xiě)了一首詩(shī)這樣的：鐘表：一個(gè)臉蛋圓又圓，胳膊又長(cháng)又有短。天天靠在白墻上，一會(huì )高來(lái)一會(huì )低。
天天為人民勞動(dòng)，為人民指示時(shí)間。天天靠在上總是：不吭聲六十分鐘一到就吱吱叫。我認為寫(xiě)的雖然不是很好，但是我想我認真想了，仔細的想了也認真的寫(xiě)了，所以我給自己打了九十分。今天在我們班里發(fā)生了一個(gè)有趣的事情是這樣的：語(yǔ)文老師讓我們動(dòng)手寫(xiě)詩(shī)，是寫(xiě)完了。
一個(gè)同學(xué)從座位上站了起來(lái)念了念她寫(xiě)的詩(shī)。（今天我們老師原本布置了很多語(yǔ)文大本作業(yè)，可是一看太多了又改成了語(yǔ)文大本第六十頁(yè)。）于是她就寫(xiě)了這首詩(shī)：語(yǔ)文作業(yè)：今天作業(yè)多又多，老師沒(méi)講又沒(méi)說(shuō)。下午老師改成六十頁(yè)，同學(xué)們高興笑哈哈。從這首詩(shī)中可以看出她是多么注意生活中的事情，可以看出作者是一個(gè)仔細認真的人。詩(shī)歌就像是人類(lèi)語(yǔ)言的精華一樣，深不可測。我們不能研究的太深，否則會(huì )陷進(jìn)去的。
日記作文 篇38
就在圣誕節的那天，按耐不住自己的喜歡，拉著(zhù)同樣喜歡她的表妹去花店買(mǎi)花，不是為別的，只愿他收到這束花，就心滿(mǎn)意足了。真是滑稽可笑呀！買(mǎi)了10朵花，便身在他家樓下，不知道他住在哪兒，不知道在多少樓。手捧著(zhù)花傻傻的，站在他家樓下。不知所措，相送卻不知如何是好。
給他家打了個(gè)電話(huà)，是他媽媽接的說(shuō)他不在家。又找N多個(gè)人問(wèn)了他家的地址，便抱著(zhù)花去送，也許只是一時(shí)的沖動(dòng)吧，可是也希望他收到。爬N層樓梯，終于到了。開(kāi)門(mén)的是他媽媽?zhuān)瑔?wèn)我們是誰(shuí)。于是傻傻的謊稱(chēng)是學(xué)校的愛(ài)心天使，在圣誕之夜，為同學(xué)家送愛(ài)心。這是我表妹說(shuō)的。
沒(méi)想到第二天，江，他問(wèn)我是誰(shuí)送的花。無(wú)語(yǔ)無(wú)倫次了。說(shuō)是我買(mǎi)的花，但是表妹送的。我知道他為什么知道是我送的，因為他媽媽問(wèn)我們叫什么名字時(shí)，我本來(lái)是不想說(shuō)的�？杀砻脫屩�(zhù)說(shuō)了她和我的姓。也是群班只有她一個(gè)人姓王，而我的姓也只有兩個(gè)女生而已。
他知道是我了吧？又有點(diǎn)驚又有點(diǎn)喜，總之不知如何是好。
日記作文 篇39
今天是一個(gè)風(fēng)和日麗的好日子，早上我帶著(zhù)一顆愉快的心情和媽媽一起上美容院洗頭發(fā)，特別梳裝打扮地去參加上一任老師的婚禮。
到了現場(chǎng)，令我非常興奮，我看到人山人海的人潮，而每個(gè)人臉上都洋溢著(zhù)笑容，以及美不勝收的場(chǎng)景，婚禮是在一個(gè)風(fēng)光明媚的休閑農場(chǎng)舉辦的，在遍地草原的園 區內有假山、瀑布及流水，還有一面清澈如鏡的小湖，瀑布下還出現一道絢麗的彩虹，真是讓我們這群同學(xué)們驚艷不已，心情也高興到極點(diǎn)。
當美麗的新娘出場(chǎng)時(shí)，我覺(jué)得十分開(kāi)心，因為我終于看到溫柔又美麗大方的老師了，由同學(xué)擔任的兩個(gè)可愛(ài)大花童，撒下愛(ài)的花瓣，祝福老師永浴愛(ài)河。
婚禮當中還穿插著(zhù)一些余興節目，讓現場(chǎng)氣氛達到最高潮，而我們也很幸運地得到意外的禮物，真是讓人驚喜連連、喜出望外��！
最后在新人送客結束了婚禮，我們依依不舍地跟幸福洋溢的老師告別，也帶著(zhù)愉悅的心情，踏上回家的路。
衷心祝福這對新人永遠恩愛(ài)甜蜜、百年好合及早生貴子。
日記作文 篇40
昨天晚上我做了一個(gè)夢(mèng),在夢(mèng)里我來(lái)到了一片大森林里。我走呀走，走到森林里的深處。我突然聽(tīng)到有很多奇怪的聲音，我快步的走過(guò)去一看，發(fā)現有許多怪獸在一起討論關(guān)于恐龍的事。怪獸們說(shuō)：大森林里的一條小河邊的樹(shù)洞里還藏著(zhù)一只小恐龍，小恐龍的媽媽已經(jīng)被他們吃掉了，現在他們準備在今天的晚上再去抓那只小恐龍。
聽(tīng)了怪獸們的話(huà)，我趕緊來(lái)到小河邊，在樹(shù)洞里找到了還在睡覺(jué)的小恐龍。我抱起小恐龍轉頭就跑，可是跑了一會(huì )兒，我就發(fā)現有怪獸在追過(guò)來(lái)了，我跑得更快了�？墒且徊恍⌒�，我被腳下的一塊石頭拌了一下，我和小恐龍就一下子摔了下去......
“撲通”一聲，我從床上摔了下去。我摔到了睡在地板上的爸爸身上，把爸爸嚇了一大跳，爸爸把我從地上抱起來(lái)，連忙問(wèn)我：“晨晨，你怎么啦�！蔽冶犻_(kāi)眼睛一看，原來(lái)我做了一個(gè)夢(mèng)。
噯，要是我繼續把夢(mèng)做下去，不知道小恐龍在我夢(mèng)里最后會(huì )怎么樣........
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