【熱門(mén)】螞蟻日記作文4篇
即將要到一天的結尾了，相信大家都有不少體會(huì )吧，這時(shí)候，最關(guān)鍵的日記怎么能落下。你所見(jiàn)過(guò)的日記應該是什么樣的？下面是小編幫大家整理的螞蟻日記作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
螞蟻日記作文 篇1
十月六日 星期五
天氣：晴
過(guò)了一整天，我想：這么久沒(méi)給螞蟻吃東西，它們不會(huì )餓死吧？于是我急忙帶上一塊中午吃剩的饅頭來(lái)到玻璃杯旁。
我把饅頭切成小塊，放進(jìn)玻璃杯里，幾分鐘后，四五只螞蟻爬過(guò)來(lái)了，又過(guò)了一段時(shí)間，所有的螞蟻都圍過(guò)來(lái)了。
螞蟻吃東西時(shí)很有趣，總是先把一對足壓在身體下面，直到完全確認“獵物”沒(méi)有危險后，才放心大吃。
螞蟻日記作文 篇2
我們班去觀(guān)察了螞蟻。我們小組分別帶了蘋(píng)果、冰糖、米飯、噴水壺。我們先討論了一下，螞蟻喜歡吃什么呢？我很期待。
我們興高采烈的去觀(guān)察螞蟻，葉容瀚抓了很多螞蟻到操場(chǎng)上，我們把它們放在一張紙上，在周?chē)派狭颂O(píng)果、冰糖、米飯等，可是它們好像都不餓，有一半在我們不注意的情況下跑了，而另一半我們用噴水壺假裝下雨的時(shí)候，水力太大了，所以沖死了！我們覺(jué)得好可惜，我想到小螞蟻多么可愛(ài)呀！可是我們卻在假裝下雨的時(shí)候沖死了！我想：如果我們抓的是小螞蟻，那它們的爸爸媽媽多傷心呀！
后來(lái)，我們想了一個(gè)辦法，我們用一張紙折了一個(gè)簡(jiǎn)易的盒子，把我們之后抓的兩只大螞蟻放在了里面，還把食物放了進(jìn)去，滴了兩滴水，就用放大鏡觀(guān)察那兩只螞蟻了！那兩只大螞蟻把盒子的裂縫當作了走廊，在里面穿來(lái)穿去，一下就把這個(gè)盒子當成家了，就算他們爬到了盒子的`頂端，也像得了恐高癥一樣，不敢下去。
我們也對螞蟻有了了解，我們的總結是：螞蟻喜歡吃帶糖分、更的食物。 螞蟻是用觸角來(lái)傳遞信息的。如果是多一點(diǎn)螞蟻的話(huà)，它們是會(huì )成群結隊的來(lái)搬食物。小螞蟻沒(méi)有我們想象的那么弱小，我以后再也不敢小看小螞蟻了！
螞蟻日記作文 篇3
一天，我在公園里喝水時(shí)，滴了一些水在地上，一只螞蟻爬過(guò)來(lái)喝起了水，我就停下來(lái)觀(guān)察它。
小螞蟻嘗到了果汁甜甜的味道，沒(méi)有自己一個(gè)人吃而是回到洞里，用觸須碰了一下另外的螞蟻，好像在說(shuō)：“兄弟們，我知道哪里有水，快跟我來(lái)！”所有螞蟻一涌而出，爬向有果汁的地方，我發(fā)現，螞蟻們爬的時(shí)候互相謙讓?zhuān)瑘F結互助，沒(méi)有爭搶?zhuān)犖閺亩纯诘接泄牡胤�，像一條長(cháng)龍。雖然每一只螞蟻都非常忙碌，但它們還是很有秩序。
看到這種景象，我在心中想：這群小螞蟻真可敬，因為它發(fā)現了果汁沒(méi)有獨吞，而是想著(zhù)伙伴們，和伙伴們一起分享，這種團結友愛(ài)、心中有他人的精神值得我們學(xué)習。而在班級中呢？同學(xué)們有時(shí)候會(huì )為一些雞毛蒜皮的小事鬧矛盾，有時(shí)還會(huì )打架，我覺(jué)得這些同學(xué)應該向這群小螞蟻多多學(xué)習！
螞蟻日記作文 篇4
我在教室掃地時(shí)發(fā)現了一只大螞蟻，它真是太大了，我打算好好觀(guān)察它。
我準備拿鑷子把它夾到文具盒里，可它似乎知道我的心事，像犯了罪的人一樣東逃西竄，我總是捉不中它。瞧它好像在嘲笑我：“笨蛋，笨蛋，你捉不住我！”我很生氣，再一夾，哈哈，總算捉中了。
我得意地走向座位邊，把這名“罪犯”放進(jìn)“囚牢”——我的文具盒里。
我仔細地觀(guān)察它的外形：這只螞蟻的個(gè)頭比我們平常見(jiàn)到的螞蟻大多了，足有一厘米長(cháng)。它的身體分為三部分，分別是頭部、胸部和腹部。腹部比胸部大，胸部比頭部大。胸部和腹部下面都有腳，胸部下面有兩只腳，腹部下面有四只腳。腹部又圓又鼓，像有一個(gè)螞蟻卵。
突然，它翻過(guò)文具盒，出來(lái)了。我急忙拿起鑷子，夾它。我向左夾，它向右跑；我向右?jiàn)A，它向左竄……最后，我費了好大的功夫，終于是夾到了，再一次將它放入文具盒里。
它在文具盒里卷了起來(lái)，并且開(kāi)始慢慢地爬動(dòng)。我想它肯定是快死了。突然，它翻了一個(gè)身，拉直身子，向出口奔去！要不是我反應快，說(shuō)不定它就又出去了。
我恍然大悟，剛開(kāi)始它卷起身子是在裝死，為了分散我的注意力。這調皮的大螞蟻！
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