有關(guān)日記優(yōu)秀作文合集6篇
時(shí)間過(guò)得真快，一天又過(guò)去了，相信你一定有很多值得分享的經(jīng)驗，讓我們今天做個(gè)總結，寫(xiě)一篇日記吧。日記怎么寫(xiě)才合適呢？以下是小編整理的日記優(yōu)秀作文6篇，希望對大家有所幫助。
日記優(yōu)秀作文 篇1
今天上午，爸爸約了幾個(gè)朋友，帶著(zhù)我、哥哥、弟弟一起去山上燒烤。燒烤行動(dòng)開(kāi)始了。首先，我們得去撿柴，再把柴放進(jìn)搭好的灶子里，上面放上油鍋，等火燒旺了，油燒燙了，再把吃的東西放進(jìn)去�？�，雞翅下去了，雞腿下去了，羊肉串、阿公里脊也都紛紛下去了。它們在鍋里不停地翻滾，慢慢地，顏色變紅了，身子變硬了，一股香味撲鼻而來(lái)。我就站在那里看著(zhù)，只見(jiàn)叔叔把炸熟的食物拿出來(lái)，放在盤(pán)子里，又拿了調料，用刷子在它的身上刷一刷。叔叔見(jiàn)我沒(méi)事干，就對我說(shuō)：“你來(lái)幫我刷吧！”我聽(tīng)了，十分高興，就拿起刷子，學(xué)著(zhù)叔叔的樣子，認認真真地刷起來(lái)。又過(guò)了一會(huì )兒，可以吃了，我拿了一根羊肉串，大口大口地吃起來(lái)，越吃越辣，連眼淚都差點(diǎn)流出來(lái)了。于是，我又拿了一個(gè)雞翅吃，好香啊，咬了一小口，一點(diǎn)都不辣，我一口氣吃了好幾個(gè)。我又拿了個(gè)雞腿吃起來(lái)。一會(huì )兒，和我們同去的一個(gè)阿姨烤了番薯，爸爸就拿了一個(gè)給我和哥哥吃。我馬上咬了一小口，哇，真好吃！我們倆三下五除二，一下子就把它消滅了。爸爸見(jiàn)我們這么喜歡吃，又去拿了一個(gè)，結果，我們吃得撐破了肚皮。我摸摸自己的肚子，看看哥哥的肚子，哈哈地笑了，哥哥也笑了，我們的笑聲在山谷里回蕩。
日記優(yōu)秀作文 篇2
我是一株植物，這就是我對自己全部的認識，我甚至不知道我自己是什么植物，或許，我只是一株灌木，因為我實(shí)在太普通了，我的枝干，是普通的棕色，葉子有的是普通深綠色，有的是普通的淺綠色，我的一切都是普通的�；ǖ昀锲渌幕ɑú莶荻疾豢吓c我為伴，但我不肯相信自己如此平凡，開(kāi)始學(xué)習寫(xiě)日記，記錄自己的變化。
20xx年4月18日 星期二 天氣：晴
我現在又長(cháng)出三片新葉，不過(guò)樣子還是沒(méi)有太大的改變。玫瑰花哥哥和水仙花姐姐陸續被人買(mǎi)走了，而我卻無(wú)人問(wèn)津。這里又新來(lái)了吊蘭三兄弟，它們仍不愿和我待在一起。
20xx年4月23日 星期天 天氣：晴
一個(gè)稍微有點(diǎn)胖的小男孩和一個(gè)漂亮的女人走進(jìn)店里，我想，他們一定不會(huì )選我的，便低下頭來(lái)想心事。忽然，我被一股巨大的力量帶到半空中，原來(lái)他們竟要買(mǎi)我！我身旁的花全都瞪著(zhù)我，高喊：“我們多漂亮，為什么要選它？”我自己也說(shuō)：“為什么要選我呢？我這么普通，遠不及它們好看�！笨上�，人是聽(tīng)不懂花的語(yǔ)言。就這樣，我既擔憂(yōu)又高興地住進(jìn)了新家。
20xx年4月29日 星期六 天氣：陰
我來(lái)到新家已經(jīng)一周了，這家人對我很好，把室內溫度控制在23-28度，使我感到十分愜意，并且，他們讓我一整天沐浴在溫暖的陽(yáng)光下，水也控制得剛剛好，這樣的環(huán)境，對植物來(lái)說(shuō)可以算得上豪華別墅或五星級酒店�？晌覅s十分內疚，覺(jué)得自己不配享受這些，因此，我下決心要讓自己變得更漂亮，讓款待我的主人賞心悅目。
20xx年5月4日 星期四 天氣：晴
今天早上醒來(lái)時(shí)，我覺(jué)得腦袋比平時(shí)重了一些，我用葉子一摸，天哪，居然是一個(gè)花苞！這時(shí)，我激動(dòng)得熱淚盈眶，我終于成功證明自己，不是普通的灌木，哪怕，這只是一朵小小的花。
20xx年5月7日 星期天 天氣：晴
我頭上的花苞越長(cháng)越大，接著(zhù)變成了一朵完全綻放、純潔無(wú)暇的花朵，風(fēng)婆婆告訴我的樣子——我的每一片花瓣都是潔白的，如同珠穆朗瑪峰上的萬(wàn)年積雪，它們幾朵花瓣圍成一團，像白紗裙一樣，一層一層的“白紗裙”中間保護著(zhù)幾根金黃色的花蕊。更讓人稱(chēng)贊的是，花蕊散發(fā)著(zhù)香水般的香味，遠在一米之外都可以聞到。每當小主人做作業(yè)累了，總會(huì )到陽(yáng)臺上看看我美麗的身姿，聞著(zhù)我的清香，稱(chēng)贊幾句“梔子花真香�！�
這時(shí)才知道我的身世——美麗的梔子花
人生不是像梔子花一樣嗎，先苦后甜。所以在我們遇到挫折的時(shí)候，不能放棄，一定要堅持，因為只有經(jīng)歷了風(fēng)雨才能見(jiàn)彩虹。
日記優(yōu)秀作文 篇3
全體地球公民們，注意了：
我們的地球已經(jīng)面臨危機了，垃圾到處可見(jiàn)。湖泊里的魚(yú)已經(jīng)喘不過(guò)氣了，垃圾占領(lǐng)了她們美麗的家園，壓制的他們喘不過(guò)起來(lái)。如果你還有良心就趕快醒悟，用行動(dòng)來(lái)拯救他們，拯救這些無(wú)辜的幼小生命。
我國已有三分之二的土地，水源被污染，這些都是你們這些卑鄙小人的錯，你們要負全責。否則是沒(méi)人會(huì )原諒你們的。
也不想想，你們在破壞了地球之后又該到哪兒去居住呢？這就你們不過(guò)后果的.下場(chǎng)，種什么樣的因得什么樣的果。
趕快行動(dòng)起來(lái)，保護地球拯救未來(lái)�。�！
日記優(yōu)秀作文 篇4
桌上那本日記本，正被窗外偷溜進(jìn)來(lái)的風(fēng)，一頁(yè)一頁(yè)的窺視著(zhù)，微微泛黃的紙張，以及模糊不清的字跡，正悄悄的訴說(shuō)著(zhù)有關(guān)主人不為人知的小秘密。
以前，我曾經(jīng)是一個(gè)不愛(ài)讀書(shū)的人，看到書(shū)本就好似看到鬼魅一樣，當下恨不得學(xué)會(huì )凌波微步，好讓我可以瞬間逃跑。自從認識考試都拿一百分的阿云，送給我一本已經(jīng)寫(xiě)完的日記本之后，再回頭拿起書(shū)本閱讀的時(shí)候，先前厭惡的感覺(jué)已經(jīng)慢慢淡去，咀嚼之后的味道反而像是吃到香濃可口的牛奶糖一般，那甜進(jìn)心坎的滋味讓人忍不住一再回味。
五年級的時(shí)候，我是一個(gè)正事不做，整天游手好閑的人，例如：上課講話(huà)、下課打架……樣樣來(lái)，直到我遇到了囊括學(xué)校大小競賽成績(jì)優(yōu)良的優(yōu)秀生——阿云，像雨天過(guò)出現在天際的一道彩虹，絢爛的光彩讓人忍不住想要更加親近他。
雖然我們不是同班同學(xué)，但是由于居住的地方距離相近，所以在放學(xué)的時(shí)候，總是會(huì )相約一起回家。路上我們時(shí)常天南地北的聊著(zhù)，談話(huà)的內容更是玲瑯滿(mǎn)目，有：班級趣聞、線(xiàn)上游戲……每天的放學(xué)時(shí)光，都讓我的心情彷彿置身在仙境里，任何的煩惱都不見(jiàn)了。
他時(shí)常鼓勵我要認真讀書(shū)，不要浪費美好時(shí)光，但是那些苦口婆心的勸告，卻老是讓我當作耳邊風(fēng)，又哪曾放在心上呢。直到后來(lái)，得知他為了升學(xué)的問(wèn)題，打算遠赴重洋去當個(gè)小小留學(xué)生。明明是艷陽(yáng)高照的日子，卻又下著(zhù)霏霏細雨，原來(lái)彩虹的絢爛是那樣短暫，好想尋找一個(gè)宣泄的管道，盡情發(fā)泄心中的痛苦。我對他說(shuō)：“求求你留下來(lái)，好不好？”他眼眶微微泛紅說(shuō)：“這一本日記本，里面記載著(zhù)我們這段快樂(lè )的時(shí)光，還有我對你的祝福，我將它留給你做紀念吧�！�
收下他遞過(guò)來(lái)的日記本，我小心翼翼的翻開(kāi)第一頁(yè)，說(shuō)好不哭的淚水卻迷濛了雙眼，因為本子里面詳細的摘錄著(zhù)各科重點(diǎn)，除了語(yǔ)文、數學(xué)、自然、社會(huì )之外， 還有他留給我的一席話(huà)“我知道你不太會(huì )讀書(shū)，不過(guò)你只要憑著(zhù)你的毅力與恒心，并且熟讀這一些重點(diǎn)，相信我你一定會(huì )出人頭地的�！�
從此以后我便開(kāi)始努力讀書(shū)，為它修補不足的地方，后來(lái)又將那一本筆記本送給了黑澐，他是一位比我更不懂得如何學(xué)習的學(xué)弟，并且交代請他：“當有朝一日你不再需要它了，請再轉送給下一位需要幫助的同學(xué)�！毕嘈女斊渌四玫竭@本日記的時(shí)候，心中也會(huì )和我一樣的感動(dòng)吧！
日記優(yōu)秀作文 篇5
我，方方正正的，黑色的外衣，純潔的內心。每天我站在這個(gè)小書(shū)柜里，迎接小主人的到來(lái)，給我講述這一天發(fā)生的事情。主人不在的時(shí)候，我便天馬行空，任自己的大腦馳騁，把思緒飄得很遠很遠。于是酸甜苦辣全都擁上心頭。
我的欣喜。很早的時(shí)候了，小主人把我帶回家，在扉頁(yè)上寫(xiě)了兩個(gè)字：數學(xué)。我不明白主人的意圖，也沒(méi)有問(wèn)問(wèn)清楚，只要能夠為主人服務(wù)，做什么都可以。直到晚上，當小主人把那帶著(zhù)清香的墨水一筆一劃涂在我的身上時(shí)，我才恍然大悟，那種癢癢的感覺(jué)也讓我欣喜不已。原來(lái)小主人要把他學(xué)到的數學(xué)知識講給我聽(tīng)，對我來(lái)說(shuō)，這是多么美妙的事情呀！
我的感恩。中午回到家，主人就迫不及待的把我抱在懷里，我能感到主人咚咚跳動(dòng)的心，也聽(tīng)到了主人和媽媽的談話(huà)：
“媽媽?zhuān)覀儞Q數學(xué)老師了�！�
“是嗎？新老師姓什么？”
“老師今天沒(méi)有介紹，我們還沒(méi)有問(wèn)。不過(guò)這個(gè)老師我們挺喜歡的�！�
“那以前的老師呢？”
“我們也喜歡呀。每個(gè)老師我都喜歡。有了老師才讓我有了這么多的知識的�！�
“對呀，要尊敬現在的老師，也要記住原來(lái)的老師�！�
“對，師恩不能忘！”
主人把自己對老師的思念和愛(ài)戴告訴了我，我和主人一起感恩老師的教育。
我的困惑。有幾天，我發(fā)現小主人和我親昵的時(shí)間短了，和我說(shuō)的話(huà)也少了。我不知道為什么，難道是自己做了什么錯事，讓主人不高興了？主人可不是那種小肚雞腸的人呀。難道主人不愿意和我一起分享他的故事了？不愿意把所學(xué)的知識教給我了？還是主人這段時(shí)間比較忙，而冷落了我？我百思不得其解，想找主人問(wèn)問(wèn)清楚，可看著(zhù)主人忙碌的身影，我忍住了。終于有一天，主人告訴我，這段時(shí)間復習，太忙了，沒(méi)有好好地陪我說(shuō)話(huà)，讓我原諒他，主人說(shuō)，他雖然沒(méi)有把所復習的知識告訴我，但他每天都在腦子里“過(guò)電影”呢。今天他一股腦的把這段時(shí)間復習的知識教給了我，還把自己總結的概念、公式寫(xiě)好，貼在了我的身上。哈哈，原來(lái)主人因為忙才暫時(shí)忽略了我，沒(méi)關(guān)系，主人，我不生氣，理解萬(wàn)歲嘛！
我的懊喪。一次考試后，主人滿(mǎn)懷信心的告訴我：這次考試自我感覺(jué)不錯，在做題中沒(méi)有感覺(jué)有特別難的題目，一定能取得一個(gè)好成績(jì)，但是有一點(diǎn)考試數學(xué)時(shí)忘記帶演草紙了，不過(guò)我在筆盒中找到了兩張便簽，就用它演算了，我想不會(huì )影響我取得好成績(jì)的。我和主人一起充滿(mǎn)了信心。過(guò)了幾天，主人滿(mǎn)臉不高興的告訴我：“這次數學(xué)考試我只得了77分，雖然老師說(shuō)這個(gè)成績(jì)對于這次測試的題目來(lái)說(shuō)不算差，而且還排在很多人的前面。但我仔細分析了我的考卷，有20分的題都是因為我計算的錯誤失分，我真的太馬虎了，太不在意了。驕兵必敗，打沒(méi)有準備的仗也一定不會(huì )取得勝利，我一定會(huì )記住這次的教訓，不會(huì )讓同樣的錯誤再犯第二次，我相信自己！”那天，主人把卷子上所有的錯題抄在了糾錯本上，一道一道的認真演算，還自己出了幾道同樣的題目加強練習，真的很辛苦。主人說(shuō)，他要對自己的錯誤進(jìn)行懲罰。主人，你這么用心，我相信你一定能行！
我的得意。那天，小主人一回家，我就聽(tīng)到了他的歌聲，我想他一定有什么高興的事情要告訴我，自己不自覺(jué)的也興奮起來(lái)。在我有點(diǎn)迫不及待的時(shí)候，主人輕輕的把我翻開(kāi)，興奮的“告訴”我：“我的數學(xué)預習考試得獎了�！�，主人還把他的預習方法告訴了我：“數學(xué)預習時(shí)，我采用邊讀課本邊練習的方法。先閱讀課本中的例題和概念，理解解題的方法和步驟，掌握有關(guān)的公式和概念，抓住解題的關(guān)鍵，接著(zhù)及時(shí)練習，做課后的習題，在做題的時(shí)候，遇到不懂的題目，再問(wèn)家長(cháng)，或者根據例題多加思考，直到弄懂為止。我還做了一些課外的習題進(jìn)行鞏固，一遍達到舉一反三的效果�！焙呛�，主人對我是毫不保留呀，學(xué)到了這么好的方法，心里有點(diǎn)得意洋洋，不過(guò)還要感謝我的小主人喲！
我的收獲。主人上學(xué)走了，我打開(kāi)記憶的大門(mén)，回憶著(zhù)主人教給我的知識，總結著(zhù)我的收獲。感謝主人，把自己所學(xué)的課本知識教給了我，讓我懂得了方程、整式等等，和主人一同進(jìn)步我真的很高興。
感謝主人，把生活游戲中發(fā)現的數學(xué)知識講給我聽(tīng)，主人曾經(jīng)給我講過(guò)“寵物中的學(xué)問(wèn)”、“游戲中的數學(xué)”等故事，讓我感到數學(xué)真的很有趣，也很有研究的價(jià)值。
感謝主人，還把自己的學(xué)習方法也教給了我，主人告訴我：“……對于數學(xué)，我除了應用這樣的檢查法以外，我還對每一道題進(jìn)行認真的驗算，對自己的計算做一次檢驗，以保證解題的正確性�！�
主人還告訴我一個(gè)克服粗心的辦法：“……在家里的小書(shū)桌的右上角，我也同樣粘了一張小紙條：“我要超越×××！我今天不粗心！”每次上課和寫(xiě)作業(yè)時(shí)，我都先看看這張小紙條，時(shí)刻提醒自己，約束自己認認真真的聽(tīng)課，仔仔細細的完成作業(yè)。還有就是自己準備幾個(gè)整理錯題的本子，平時(shí)把自己作業(yè)中或卷子上出現的錯題整理到本子上，并在下面進(jìn)行簡(jiǎn)單的分析：錯在了什么地方？為什么錯了？怎樣改正？怎樣避免以后犯同樣的錯誤等……”
你看我的小主人是不是一個(gè)很用心的孩子？是不是你也特別喜歡他？今天我就把我們的故事講到這吧，以后有時(shí)間我們再聊！
日記優(yōu)秀作文 篇6
很不情愿的起來(lái)，8：00。
外面是白茫茫的一片，不過(guò)不是雪，只是霜凍，兩手早已被凍得紅了，只好用搓著(zhù)手來(lái)克服寒冷。
今年好像是不及以前幾年冷的，也不曾下場(chǎng)完整的雪，也許會(huì )有的吧。
我對雪的期待是認為雪很美，我喜歡白色，純白色。而雪也帶來(lái)溫馨，浪漫，愉快的味道
小時(shí)候，和老姐兩人冒著(zhù)玩滾雪球，一大一小，堆成雪人，似乎家家戶(hù)戶(hù)門(mén)前都得堆一個(gè)才像樣似的。給他戴上帽子，裝上眼睛，插上掃帚。當完成時(shí)而我兩倒更像一大一小的雪人了，拍掉身上的雪，手腳都凍得早麻了。手是通紅的，很像紅蘿卜，手指粗了一圈。很是難受。
小學(xué)了，孩子們玩砸雪球，有模有樣的反倒像極了世界大戰，甚至雪球里能夾著(zhù)火藥味——被塞了鞭炮，而十分鐘的時(shí)間那時(shí)候似乎特別的長(cháng)，瘋狂的玩起來(lái)能很盡興。男孩子們在操場(chǎng)上玩的不過(guò)癮，就帶回了班，欺負女同學(xué)，弄得辦理濕漉漉的，教科書(shū)也濕了，最后是免不了班主任的訓斥的。不過(guò)只怕是，他們并不在意。
再大些，上初中了，我是不再愿意碰那冰冷的東西的，想必我常年壽比別人冰涼，和玩多了雪也不毫無(wú)關(guān)系。只是在四樓俯瞰下面的戰爭。
總覺(jué)得情侶這個(gè)詞也是很美好的，很多畫(huà)中，美好的意境都用一對情侶來(lái)點(diǎn)綴，所以我認為這是和雪一樣美好的東西。
記得一次回家的時(shí)候，看到不遠處一女孩在玩著(zhù)雪，她很天真有趣地在雪丘上留下自己手印，似乎很美，并開(kāi)心地看了看身邊的男友，似乎在炫耀自己的成果。而男孩十分滿(mǎn)意的看著(zhù)女孩的動(dòng)作。
也許雪帶給我們的還有記憶，和美好的東西，它代表了浪漫，溫馨。
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