精選有趣的日記作文五篇

　　不知不覺(jué)中一天又要結束了，我們對人和事情也有了新的看法，需要進(jìn)行好好的總結并且記錄在日記里了。日記寫(xiě)什么內容才新穎、豐富呢？下面是小編整理的有趣的日記作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

有趣的日記作文 篇1

　　今年春天，家里有些土豆長(cháng)芽了，爸爸媽媽說(shuō)：“反正不能吃了，還不如種起來(lái)吧，也許還能收獲更多的土豆呢！”于是，我的種土豆行動(dòng)就開(kāi)始實(shí)施了。

　　我找來(lái)一個(gè)大花盆，把土豆種在里面。在我的精心照料下，土豆一個(gè)勁地瘋長(cháng)，兩個(gè)多月后，土豆可以收獲了。我拔出莖，沒(méi)發(fā)現土豆，又小心翼翼地把整個(gè)花盆挖了個(gè)遍，發(fā)現土豆根本不是像花生一樣結成堆地長(cháng)在植株旁邊，而是順著(zhù)根零零散散地生長(cháng)。這個(gè)發(fā)現徹底顛覆了我以前的想法！我大吃一驚，趕緊上網(wǎng)查，非得弄個(gè)水落石出。一條資料突然蹦進(jìn)我的視線(xiàn)：“土豆的根系在一個(gè)時(shí)期發(fā)展極快，而土豆塊莖形成溫度只能在2℃—29℃之間”。我眼前一亮，如獲至寶，并順藤摸瓜地推理下去：土豆的根系一直在生長(cháng)，但只有在2℃—29℃之間才能形成塊莖，所以土豆可能生長(cháng)在根系末端，所以離植株有些遠。我還進(jìn)一步地作了更大膽地猜測：如果土豆的地上莖遭遇什么不測，由于超長(cháng)的根，土豆會(huì )被扯斷在地下，并且保留一部分根，將來(lái)有可能會(huì )再次長(cháng)出地上莖。也就是說(shuō)，這是土豆在物競天擇的環(huán)境中維持生存的獨特智慧。

　　雖然，這個(gè)問(wèn)題的答案還只是我的猜測，但是我以后一定會(huì )把這個(gè)意外的發(fā)現解釋清楚的。

有趣的日記作文 篇2

　　今天，我上了一節有趣的課，感覺(jué)有很大的收獲。

　　下午三點(diǎn)鐘，我來(lái)到小桔燈上課。謝老師首先給我出示了一句話(huà)“天氣真熱��！”讓我圍繞這句話(huà)把內容寫(xiě)具體。以前我沒(méi)有寫(xiě)過(guò)這種片段，一開(kāi)始，我不會(huì )寫(xiě)，謝老師就教我寫(xiě)。

　　謝老師先讓我按從上到下的.順序說(shuō)出每種景物的特點(diǎn)，還教我用上了一些好詞好句。每當我說(shuō)出一個(gè)好詞語(yǔ)，比如：萬(wàn)里無(wú)云、垂頭喪氣、滿(mǎn)頭大汗等等，謝老師就會(huì )豎起大拇指夸獎我說(shuō)：“你真棒！”我聽(tīng)了老師的話(huà)，心里樂(lè )滋滋的，信心就更足了。在說(shuō)每種景物特點(diǎn)的時(shí)候，謝老師還不時(shí)提醒我，要多運用一些比喻句、擬人句等。接著(zhù)，謝老師讓我把剛剛說(shuō)的內容寫(xiě)在本上。由于我粗心大意，第一遍，我把字寫(xiě)得亂七八糟的，謝老師又讓我重新謄抄了一遍。第二遍，我寫(xiě)得比第一遍好多了，謝老師就獎給了我一顆棒棒糖。我接過(guò)棒棒糖，睜大雙眼，盯著(zhù)它，我想：這顆充滿(mǎn)芒果味的棒棒糖一定非�？煽�。

　　今天的課真有趣，既學(xué)到了知識，又飽了口福，我要一直記住它。

有趣的日記作文 篇3

　　英語(yǔ)課時(shí)，我們學(xué)了人體五官，吳老師突發(fā)奇想――讓我們畫(huà)五官。

　　吳老師拿著(zhù)紙走進(jìn)教室，嘴角微微一笑，說(shuō)：“把這……”還沒(méi)說(shuō)完，小組長(cháng)已經(jīng)開(kāi)始發(fā)了。同學(xué)們拿到紙，吳老師見(jiàn)我們一臉茫然，便興致勃勃地說(shuō)：“你們要在它們的臉上 畫(huà)五官，可以任意發(fā)揮!”

　　“噢!知道了!”我拿著(zhù)筆就刷刷畫(huà)過(guò)去了，一抬頭，見(jiàn)許多人沒(méi)畫(huà)好，又給小女孩添上彎彎的眉毛、彎彎的嘴角，形成一個(gè)笑臉，然后又畫(huà)了兩個(gè)馬尾辮……我再次抬起頭時(shí)，組長(cháng)開(kāi)始收畫(huà)紙了。

　　接著(zhù)，吳老師開(kāi)始展示我們的作品，真是千奇百怪：有的是憨厚可愛(ài)的小豬，有的是美如神仙的小姑娘，還有的是尾巴長(cháng)長(cháng)可愛(ài)的猴子……“哈哈!哈哈!”所有同學(xué)哄堂大笑。原來(lái)是有一位同學(xué)把小水滴的頭上畫(huà)了小辮子，眼睛睜一只閉一只，鼻子長(cháng)長(cháng)的，尖尖的，像一把小刀，嘴巴張的老大了，都可以塞下一個(gè)西瓜了!口水垂涎三尺的滑稽樣子讓我們忍不住哈哈大笑起來(lái)。吳老師也笑得合不攏嘴，連在旁邊批作業(yè)的田老師也笑成了一朵花。我后面的同學(xué)徐陽(yáng)自豪地宣布：“這是我畫(huà)的!”

　　這次作業(yè)實(shí)在是太有趣了，原來(lái)做作業(yè)也是有創(chuàng )意的。真希望多一點(diǎn)這樣的作業(yè)。

有趣的日記作文 篇4

　　媽媽前幾天在網(wǎng)上買(mǎi)的鳥(niǎo)兒玩具到貨了。我迫不及待地拆開(kāi)紙箱，里面裝著(zhù)兩個(gè)可愛(ài)的藤編小球、彩色的爬梯、會(huì )“叮鐺，叮鐺”響的秋千和一個(gè)水果叉。

　　藤編小球一個(gè)是藍色的，另一個(gè)是咖啡色的。我興奮地將藍色小球放進(jìn)鳥(niǎo)籠，“綠兒”看見(jiàn)了，先是用懷疑加好奇的眼神打量著(zhù)藤編小球，然后小心翼翼地向小球一點(diǎn)一點(diǎn)靠近。它見(jiàn)小球仍靜靜地待在原地，就放大了膽子啃咬藤編小球�！熬G枝”見(jiàn)了，跑過(guò)去把“綠兒”趕走，自己玩了起來(lái)。

　　我又把爬梯放了進(jìn)去，不料兩只鸚鵡看見(jiàn)了這個(gè)龐然大物，嚇得撒腿就跑，不停地亂飛，我不得不拿走爬梯。再換一樣，又將秋千掛在籠子里。鸚鵡并沒(méi)有嚇得亂飛，卻始終不肯停在秋千上，還時(shí)不時(shí)警惕地看著(zhù)秋千。

　　希望鳥(niǎo)兒能熟悉秋千和爬梯，我多么想看見(jiàn)鳥(niǎo)兒們在這些玩具上歡快地玩耍呀！

有趣的日記作文 篇5

　　今天，我和幾個(gè)好朋友玩兒了一個(gè)有趣的游戲，名字叫做黑白配運動(dòng)游戲。

　　這個(gè)游戲是我靈機一動(dòng)想出來(lái)的，我一直想玩兒，但卻沒(méi)有機會(huì )玩，今天終于能如愿以?xún)斄�！到了小公園之后，我立刻召集了幾個(gè)好朋友來(lái)玩兒游戲，他們一聽(tīng)立刻滿(mǎn)口答應了。其實(shí)只有傻瓜才不會(huì )答應，孩子的本性就是玩兒，哪個(gè)孩子能抵擋的住玩兒的誘惑呢？

　　我先向他們說(shuō)了比賽規則，（規則如下：我們先黑白配選出兩隊，隨后兩隊派出一名代表來(lái)石頭剪子布，先是贏(yíng)的人來(lái)指使對方的人去罰做體育器材，下一局就反過(guò)來(lái)讓輸的一方指使贏(yíng)的那方來(lái)罰做體育器材，如此類(lèi)推，就這么簡(jiǎn)單），然后我們就開(kāi)始了游戲。我們很快就分好了隊，我和趙玉潔一隊，另外兩人一隊。理所當然，只能是我代表我方去進(jìn)行石頭剪子布，不用說(shuō)，我贏(yíng)得了比賽，對方要罰做體育器材啰！我們哈哈大笑，十分開(kāi)心。笑完后，我代表我方去懲罰他們。我讓一個(gè)人去雙杠那兒練“倒掛金鉤”，一個(gè)人去爬云梯�？此麄兡切軜觾�，我們在一旁幸災樂(lè )禍的偷偷直笑。

　　等他們體罰完了之后，我們又開(kāi)始了下一輪比拼。這一次還是我和趙玉潔一隊。我這次不幸輸掉了石頭剪子布，但這正中我下懷。因為按照規定，還是他們去做體罰。我們十分高興，因為我們又可以休閑了。而他們則像兩只泄了氣的皮球似的垂頭喪氣。

　　時(shí)間過(guò)的真快，不久小公園已經(jīng)華燈初上了。我們知道天晚了，只好回家去了。今天玩兒的可真開(kāi)心呀！希望以后還能玩兒的這么痛快！

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