關(guān)于心靈日記作文三篇
時(shí)間過(guò)得真快，一天又過(guò)去了，這一天里，大家身邊一定有一些有趣的見(jiàn)聞吧，是時(shí)候寫(xiě)好總結，寫(xiě)好日記了。好的日記都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下是小編為大家收集的心靈日記作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
心靈日記作文 篇1
9月2日天氣：陰
今天，我被那家伙弄臟了一塊。他不屑一顧地將我仍回原處。
9月28日天氣：雷陣雨
心靈的裂痕在不斷地蔓延中，可再過(guò)幾天我就會(huì )被掛出門(mén)外。這可是我一年唯一一次的出頭之日。面對將要褻瀆祖國的尊嚴，我只好，選擇低頭。
9月29日天氣：雨
那家伙的一個(gè)員工發(fā)現了我，當然，還有那塊令我萬(wàn)分自卑的污跡，他怯懦的對那家伙說(shuō)“老板，那國旗。。。。。�！薄白】�！你要愛(ài)國還是要工作�！彼t著(zhù)臉低下了頭，唉，可悲，一個(gè)懦弱的家伙。
9月23日天氣：陰轉晴
下午，我準備好接受潘多拉魔盒的折磨――被掛到門(mén)前。不錯，我膚色鮮紅，有五顆黃燦燦的星，一面名副其實(shí)的中華人民共和國國旗，只是，多了一塊污跡。
一位年過(guò)六旬的老伯伯站在門(mén)口，久久注視著(zhù)一方，在門(mén)口徘徊著(zhù)那是一位衣著(zhù)簡(jiǎn)樸的老人，臉龐早已接受了艱辛歲月的洗禮，他大概是在猶豫是否應走進(jìn)那豪華的門(mén)吧。終于，他大步流星的跨了進(jìn)去。
半小時(shí)后，我聽(tīng)見(jiàn)了那家伙喊：“老頭子，國旗是我的，與你和干，竟敢來(lái)?yè)v亂。老人皺了皺眉，無(wú)奈地退了出來(lái)。雙眼凝視著(zhù)我，在那雙潭水般的眼里，我找到了那顆愛(ài)國的赤誠之心，他伸出象泥土一樣龜裂的手，扶摸著(zhù)那污跡，我感到了無(wú)盡的溫暖。
兩個(gè)女孩走了過(guò)來(lái)，哀嘆連綿。終于，拿出潔白的手帕曛了些水，在污跡上檫了起來(lái)。我感到，那濕濕的液體不是叫水，而是充滿(mǎn)愛(ài)國情感的淚�！俺鋈�！快！”一陣喊聲過(guò)后，那懦弱的人緩步出來(lái)了。裝著(zhù)和善，說(shuō)：“走吧！快走！”“不！不！”女孩齊喊�！翱熳�！”他吼道。女孩們帶著(zhù)憤懣，離去了。
當一對母子走過(guò)時(shí)，母親拉著(zhù)孩子快步走過(guò)。不一會(huì )兒，他們回來(lái)了，母親微笑著(zhù)，用一支噴霧朝那已變灰的污跡噴，然而，僅幾秒后，那家伙吼道：“竟敢在本大爺的眼下干壞事。婦女的臉有紅有羞，拖著(zhù)向遠走。
星星從夜空中窺視著(zhù)我，我被一雙手收了起來(lái)。
10月1日天氣：晴
那老人和兩個(gè)女孩還有那對母子，一大早不約而同的向我走來(lái)，我笑了，他們也笑了。我衷心的感謝那個(gè)愛(ài)著(zhù)中華大地一切的窮孩子。對于世界，我不過(guò)是纖芥塵埃，但在那些愛(ài)國的人的心中，我卻是那樣的，重要。
心靈日記作文 篇2
成長(cháng),這是一個(gè)熟悉的字眼,每個(gè)人都在成長(cháng),成長(cháng)可以是各種各樣的,我們可以在接受教育時(shí)成長(cháng),可以在知錯時(shí)成長(cháng),也可以在困難的磨練下成長(cháng)……
還記得我上小學(xué)一年級時(shí)，聽(tīng)到大人們說(shuō)起“xx”，可是我一點(diǎn)也不知道“xx”到底是什么。有一天晚上，我和親戚們一邊吃飯，一邊看著(zhù)電視新聞，外公向我提出了一個(gè)問(wèn)題：“小寧，‘xx’是什么呀？”我順口回答：“是xx個(gè)大人在開(kāi)會(huì )�！甭�(tīng)了這句話(huà)，親戚們哈哈大笑起來(lái)。父親告訴我說(shuō)：“小寧，‘xx’是黨和國家的領(lǐng)導人召開(kāi)的第xx次人民代表大會(huì )�！�
現在，我長(cháng)大了， 已經(jīng)是一個(gè)五年級的小學(xué)生了，已不再是那個(gè)什么都不懂的“小可愛(ài)”了，我會(huì )自己扎頭發(fā)， 會(huì )自己挑衣服穿，會(huì )自己整理房間，會(huì )自己去上學(xué)…… 我有空時(shí)還會(huì )幫母親做一些家務(wù)活,父親母親累了，我會(huì )用我的小手為他們按摩按摩。
昨天，阿姨單位加班，她把弟弟帶到我家，讓母親臨時(shí)看管一天。沒(méi)想到，爺爺來(lái)電話(huà)，說(shuō)奶奶身體不舒服，叫母親陪她去醫院。無(wú)奈，管弟弟的差事就只能交給我了。母親臨走時(shí)很不放心，千叮嚀，萬(wàn)囑咐，要我照顧好弟弟。母親走后，頑皮的弟弟一會(huì )兒在床上蹦來(lái)蹦去，一會(huì )兒拿起掃帚說(shuō)：“俺老孫來(lái)也！”危險動(dòng)作一個(gè)接一個(gè)，這樣下去可不行，我想，弟弟平時(shí)最喜歡聽(tīng)《孫悟空三打百骨精》的故事了，于是，我使出了渾身解數，弟弟果然聽(tīng)得津津有味。接著(zhù)，我教弟弟拼拼板、畫(huà)畫(huà)、做數學(xué)題……很快已到了下午四點(diǎn)，母親回來(lái)了，看到這情景，她的臉上露出了欣慰的笑容。
現在，我覺(jué)得自己確實(shí)長(cháng)大了，有很多事都能獨立解決了。我希望自己今后在遇到困難時(shí)也能勇于面對，頑強克服，不斷進(jìn)取。這才是真正的成長(cháng)。
心靈日記作文 篇3
�。玻癤X年１２月２６日 星期二 陰
作業(yè)與自由的ＰＫ
自從上了六年級，鑒于升學(xué)壓力，“自由”二字已經(jīng)從我的字典里消失了，我不再是那個(gè)天真無(wú)邪、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的孩子了。教室成了我的牢籠，一把大鎖鎖住了我的快樂(lè )和自由，學(xué)校用作業(yè)和試卷當作是對我們“嚴刑拷打”的工具，使我不再快樂(lè )，不再自由。
我渴望自由，憧憬那種能自由地翱翔于藍天白云之間的那種無(wú)拘無(wú)束的生活。我想飛，以凌駕于時(shí)空的速度，飛得越遠越好，飛到一個(gè)沒(méi)有煩惱的世界，在那里，自由女神會(huì )對我綻放迷人的微笑，我也會(huì )幸福無(wú)憂(yōu)，快樂(lè )無(wú)比……
但是當我看到家長(cháng)殷切的`目光，教師焦急的神情時(shí)，我又陷入了沉思：自由與未來(lái)，哪個(gè)更重要？如果現在得到了自由，那么美好的前程還會(huì )屬于我嗎？相反，如果現在玩命地學(xué)習，就意味著(zhù)會(huì )有一個(gè)美好的未來(lái)！我明白了，自由與未來(lái)就像魚(yú)與熊掌一樣，不可兼得。正象古語(yǔ)所說(shuō)的一樣：“生，亦我所欲也；義，亦我所欲也；二者不可得兼，舍生而取義者也�！备鶕F在的情況，我能把這句話(huà)改成：“自由，亦我所欲也；未來(lái)，亦我所欲也；二者不可得兼，舍自由而取未來(lái)者也�！�
然而──
就真的沒(méi)有二者兼得的方法嗎？看到《讀者》我恍然大悟了：雖然為了美好的未來(lái)，現實(shí)不允許有“自由”的存在，但是，我們自己卻可以調配時(shí)間，忙中偷閑，自己去尋找自由和快樂(lè )，這樣不會(huì )更好嗎？想到這里，心情豁然開(kāi)朗了許多，看到窗外的湛藍的天空，心想：我一定要微笑著(zhù)迎接每一個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子！
�。玻癤X年１２月１８日 星期一 晴
“減負”僅是一句口號
我實(shí)在厭倦了，厭倦了被作業(yè)和考試折磨的日子。每天，我都會(huì )聞到教室里的火藥味，尤其是我們這些學(xué)習好的學(xué)生，整天勾心斗角。上六年級了，都知道學(xué)習的重要性了。還有幾天時(shí)間就要進(jìn)行第二次階段性測試了，這幾天，我連放學(xué)等校車(chē)的時(shí)間都不放過(guò)，在教室里寫(xiě)作業(yè)，這樣回到家就可以余出一些時(shí)間看會(huì )兒書(shū)或做些別的題了，等到離發(fā)車(chē)還有五六分鐘的時(shí)候才趕緊關(guān)燈鎖門(mén)迅速地沖出教室……惟獨那些中等生，整天輕輕松松。我突然很盼望當一名中等生，因為優(yōu)等生的壓力太大了，整天不想別的，只想著(zhù)這次考試我要超過(guò)某某，我一定不能輸給某某……我畏懼了，我害怕自己達不到理想的目標，實(shí)現不了自己的承諾。更無(wú)法面對父母、老師殷切的目光。最近幾天，每天晚上的作業(yè)都要做到九點(diǎn)半左右，做完老師布置的作業(yè)，還要寫(xiě)一寫(xiě)摘抄日記，找點(diǎn)別的題做，我恐怕自己不做而那些住校生卻做了，那樣，自己就會(huì )吃虧的，跟別人拉開(kāi)差距……
每天，雪花般的試卷在老師的手中發(fā)呀發(fā)，在同學(xué)們手中傳呀傳，在我的手中寫(xiě)呀寫(xiě)。平日里，我都把這些牢騷往肚里咽，因為胥老師說(shuō)，發(fā)牢騷也是無(wú)用的，面對激烈的競爭，學(xué)習才是無(wú)悔的選擇。我知道她是一位開(kāi)明的老師，說(shuō)的也沒(méi)錯�？墒墙裉�，我忍不住了，我想把這想法化成凝固的文字寫(xiě)下來(lái)，請老師不要怪我。畢竟，這，就是我的心聲呀！秦老師，我不希望在這篇日記的下方出現您紅色的評語(yǔ)：牢騷滿(mǎn)腹防腸斷，風(fēng)物長(cháng)宜放眼量！
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