快樂(lè )日記作文匯編九篇
即將要到一天的結尾了,一定會(huì )有值得記錄的想法吧,這也意味著(zhù),又要開(kāi)始寫(xiě)日記了。怎樣寫(xiě)日記才更能吸引眼球呢?下面是小編為大家整理的快樂(lè )日記作文9篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
快樂(lè )日記作文 篇1
對中考,我不想輕易地給它定格為“好”或者“壞”。錢(qián)鐘書(shū)將婚姻視為圍城,而我則將中考視為圍城。初三的人想出來(lái),而非初三的人則想進(jìn)去。圍城中的人呢,就會(huì )遭遇一個(gè)個(gè)漫長(cháng)的夜。
20xx年10月13日雨
雨夜。對于一個(gè)了無(wú)睡意的人來(lái)說(shuō),這個(gè)淅瀝不止的夜會(huì )是漫無(wú)邊際的。
這幾天,我的腸胃有些毛病,母親傾向于中醫,所以空閑時(shí)間提了許多中藥回家。每次喝中藥的時(shí)候,我總會(huì )暗暗叫苦;剛吃完了作業(yè)的苦頭,又要吃中藥的苦頭。一次,父親大概瞥到我迷茫的神情,以一副哲學(xué)家的態(tài)勢跟我說(shuō):“中藥就是一種茶,你把它當茶喝,就不會(huì )覺(jué)得苦了;茶喝完了,病也就好了!碑敃r(shí)我并不覺(jué)得父親的話(huà)有怎樣深刻的含義,只當是父親哄我吃藥,F在,我才從當時(shí)父親那深邃的目光中讀懂了:中考其實(shí)就是生活的一部分,你把它當生活去看待,就不會(huì )覺(jué)得苦了。
20xx年3月4日多云轉陰
那天,補課補到很晚。我在熙熙攘攘的人群中享受著(zhù)孤獨的存在。偶一抬頭,漆黑的天空,沒(méi)有半顆星?哦,原來(lái)今天多云,絢麗的星早被埋在烏黑的云下了。
要定位考了。想想曾經(jīng)走過(guò)了那么多失敗,而每一次的失敗我都沒(méi)有落淚,我想我首先應該給自己的意志一個(gè)定位:堅強。記憶做深的一件事莫過(guò)于父親讓我為學(xué)業(yè)而放棄鐘愛(ài)的六弦琴,我的心好痛,但我終于沒(méi)有落淚,甚至連眼皮都沒(méi)有抬一下就答應不再去碰六弦琴。那時(shí),我總以為父親將我的才能扼殺在了搖籃中,讓一顆新星掩埋。但后來(lái)我發(fā)現我錯了。父親并不能左右我的思想,是我自己選擇了中考。有得就有失,F在覺(jué)得那時(shí)的我好偉大,居然放棄鐘愛(ài)好幾年的東西。
20xx年4月3日晴
那一晚,繁星閃耀,天空的顏色是一種深邃的藍。那種深沉,讓人琢磨不透。我坐在大理石的平臺上,一直仰望著(zhù)天空,倏地我看到了東方一縷魚(yú)肚白。我頓悟,再長(cháng)的夜也會(huì )有盡頭,再沉悶的生活也會(huì )有點(diǎn)滴快樂(lè )。
中考使我周?chē)械娜硕甲兞,甚至我也一樣。那天小A問(wèn)她在哪里補課,她支吾著(zhù)回絕了小A。此時(shí),我也在一旁沉默著(zhù),這種沉默是一種默許,默許她的做法。(后來(lái)我覺(jué)得自己好虛偽。)而同桌卻毫無(wú)保留的告訴了小A?偹氵有人的心底是坦然的,真實(shí)的,豁亮的。這情形讓我在自責中覺(jué)到幾分快樂(lè )。
20xx年5月8日多云轉晴
早以習慣了用倒計時(shí)的方法來(lái)等待中考的到來(lái)。但隨著(zhù)時(shí)日的逼近,心中還是隱約有些忐忑。不過(guò),我已經(jīng)清楚地意識到:夜,并不漫長(cháng),再漫長(cháng)的夜也會(huì )有盡頭:生活并不沉悶,再沉悶的生活也會(huì )有快樂(lè )。
快樂(lè )日記作文 篇2
快樂(lè ),多么美好的一個(gè)詞!要每天快樂(lè )就需要一個(gè)好的心態(tài)。
每一件事情都有兩面性,關(guān)鍵是你怎么看:如果你盡量往好的方面想,你就會(huì )感到快樂(lè );如果你往壞的方面想,就會(huì )感到生氣、難過(guò)……所以,應該用好的心態(tài)去看待每一件事。
有一次,我的朋友到我家來(lái)玩,一不小心,把我最喜歡的一個(gè)燭臺打壞了,我一開(kāi)始特別生氣,但看到她那慌亂的樣子,我的氣也全消了,我拍拍她的肩,說(shuō):“算了,就當是給我家減少了一樣會(huì )引發(fā)火災的東西吧!”我的朋友聽(tīng)了,笑了,我也笑了。
也許在別人眼里,這是一件壞事。但只要換個(gè)角度想,就會(huì )發(fā)現,這不僅不是壞事,而且是一件好事,甚至是一件引人發(fā)笑的事。
快樂(lè )無(wú)處不在,只要你愿意去發(fā)現。和同學(xué)在一起學(xué)習很快樂(lè );和伙伴一起比賽很快樂(lè );和老師一起探討一些問(wèn)題很快樂(lè );和家長(cháng)促膝談心很快樂(lè );和朋友一起游玩很快樂(lè );和長(cháng)輩一起吃飯很快樂(lè )……
快樂(lè )無(wú)時(shí)不在,只要你愿意去感受。在上課時(shí)可以很快樂(lè );在出去玩時(shí)可以很快樂(lè );在聊天時(shí)可以很快樂(lè );在比賽時(shí)可以很快樂(lè );在彩排時(shí)可以很快樂(lè );在下課時(shí)可以很快樂(lè );在解決了一個(gè)難題時(shí)可以很快樂(lè )……
快樂(lè )就是幸福;快樂(lè )就是甜蜜;快樂(lè )就是健康;快樂(lè )就是幫助他人;快樂(lè )就是勝不驕,敗不餒;快樂(lè )就是考試分數高;快樂(lè )就是給予;快樂(lè )就是聽(tīng)到了笑話(huà),快樂(lè )就是你快樂(lè )所以我快樂(lè )……
快樂(lè ),我喜歡這個(gè)詞,更喜歡這份感覺(jué)!如果可以,我愿意把這份感覺(jué)分給你!
快樂(lè )日記作文 篇3
星期五上午,學(xué)校組織我們進(jìn)行一次很有意義的游戲活動(dòng)——體驗“盲人”走路。
在游戲開(kāi)始之前,我們興高采烈地聽(tīng)老師講游戲規則,兩個(gè)人一組,一個(gè)人做“盲人”,另一個(gè)人當起“拐杖”,一個(gè)回合后,兩個(gè)人相互交換。我們都感到既神秘又新奇,個(gè)個(gè)躍躍欲試。
游戲活動(dòng)正式開(kāi)始。
第一回合,我扮演“盲人”。
我神秘地對伙伴說(shuō):“給我半分鐘時(shí)間,讓我辯明方向,記住前進(jìn)的路線(xiàn)!蔽业幕锇辄c(diǎn)頭示意。時(shí)間一到,用布蒙上我的雙眼,就地旋轉兩圈之后,只覺(jué)得眼前一片漆黑,東南西北的方向也辯不出來(lái)了,前面的路線(xiàn)也忘記了,雙腿也不聽(tīng)使喚了,也不知道前面是樓梯還是平地。我只好一只手緊緊握住“拐杖”的手,一只手緊貼著(zhù)墻壁,屏住呼吸,聽(tīng)聽(tīng)周?chē)哪_步聲,提心吊膽地往前邁進(jìn)。走下樓梯我心里就踏實(shí)多了,前面是平地,依賴(lài)“拐杖”的引導,終于勝利到達終點(diǎn)。
第二回合,我成了“拐杖”。
根據我做“盲人”的經(jīng)驗,放重我的腳步聲,讓我的“盲人”伙伴按照我的腳步聲走,很順利地通過(guò)“障礙”到達終點(diǎn)。
通過(guò)體驗盲人走路這件非常有意義的游戲活動(dòng),使我聯(lián)想起盲人一生都生活在黑暗中,他們的生活簡(jiǎn)直無(wú)法想象,我們需要獻顆愛(ài)心,關(guān)愛(ài)弱者。
合作帶來(lái)的快樂(lè ),合作也帶來(lái)了理念,“我為人人,人人為我”是何等重要!
我們自身的潛能好象一座正待開(kāi)發(fā)的金礦,表面看似平常,其實(shí)內值千金。只要我們努力挖掘,就能把這些金礦用于生活當中。我們身上的潛能也一樣,只要我們勤奮努力,就能釋放巨大的能量。
有一個(gè)鷹蛋,被上山游玩的小孩子拿回了家,家人把這個(gè)蛋放到了雞場(chǎng)和那些雞蛋一起孵。后來(lái),鷹和小雞都孵出來(lái)了,小鷹和小雞一起長(cháng)大。但是鷹一直很傷心,因為鷹的長(cháng)相,一點(diǎn)兒都不像其它伙伴。因此鷹不能和雞伙伴一起玩。只能獨自發(fā)呆。就這樣,鷹一直和雞生活在一起。隨著(zhù)時(shí)間的推移。鷹對自己的生活越來(lái)越不滿(mǎn)足,它發(fā)現,自己內心里有一種奇特的感覺(jué)。它一直在想:我一定不只是一只雞!
有一天,鷹在外面散步。一只老鷹從空中飛過(guò)。鷹感覺(jué)到了自己的雙翼有一股強大的力量,感覺(jué)心正猛烈的跳動(dòng)。它抬頭看著(zhù)老鷹的時(shí)候,一種想法出現在心中:養雞場(chǎng)不是我呆的地方,我要飛上藍天,息在山巖之上。鷹從來(lái)沒(méi)有飛過(guò),就算是從高處往低處也沒(méi)跳過(guò)。但是,鷹內心飛翔的力量和天性讓鷹展開(kāi)了雙翅,經(jīng)過(guò)不斷的努力,鷹飛了起來(lái),開(kāi)始,它只能飛到房頂上,后來(lái),它飛到了一座小山上。最后,鷹飛到了更高的山峰上,直沖天空,在天空中飛翔時(shí),鷹才知道天空是如此廣大,自己是這么偉大。
每個(gè)人都像深埋在土里的金子,在土里發(fā)光只有它自己能看到。當它被挖掘出來(lái)時(shí),它的光比在土里更加燦爛。如果它沒(méi)有把自己挖掘出來(lái)。那么金子永遠不會(huì )發(fā)光。我們每個(gè)人心中的潛能也一樣,只有自己去慢慢地挖掘培養,才能發(fā)出應有的光茫。
誰(shuí)都不知道自己擁有多大的潛能。許多科學(xué)家認為,人類(lèi)的大腦只能展現出其中一小部分的潛能,而大部分都還處于沉睡的狀態(tài)。雖然這些沉睡的潛能我們無(wú)法將其喚醒,但是我們可以將自身已醒來(lái)的潛力完全發(fā)揮出來(lái)。
我們要自我超越,打開(kāi)心中的潛能,每個(gè)人都隱藏著(zhù)很多充沛而未開(kāi)發(fā)的潛能。當你把這些潛能都挖掘出來(lái)時(shí),你的.能力也就強大了。
朋友,也許你就是那只翱翔在藍天的雄鷹,也許你就是深埋在土里的金子。勤奮努力吧!成功其實(shí)很簡(jiǎn)單。
快樂(lè )日記作文 篇4
什幺是快樂(lè )?”我問(wèn)自己。這幾天,一連串的打擊在我身旁,還沒(méi)擺脫一種困境,另一個(gè)打擊猶如巨石一般,砸在我的頭上。我的心情,此時(shí)像壓了一塊鉛似的,無(wú)比沉重。我抬頭望望,天空如秋天綿綿的薄霧那樣迷蒙,久久不見(jiàn)晴朗。自暴自棄的我問(wèn):“快樂(lè )到底在哪?”帶著(zhù)這個(gè)問(wèn)題,我要在生活中尋找,找尋我所需要的快樂(lè )。
我來(lái)到書(shū)桌前,望著(zhù)放在書(shū)架上的書(shū),書(shū)給我帶來(lái)了快樂(lè )。每當買(mǎi)一本新書(shū)時(shí),我都會(huì )如饑似渴地貪婪閱讀,仿佛每本書(shū)里都有我心中的一個(gè)秘密。書(shū)也使我學(xué)會(huì )了做人,我和書(shū)交上了朋友,它讓我更充實(shí)。!快樂(lè )事在書(shū)的海洋里遨游。
我來(lái)到操場(chǎng)上,尋找我的快樂(lè )。站在操場(chǎng)上,我回想起在這個(gè)操場(chǎng)上,我們曾經(jīng)笑過(guò),也哭過(guò)。記得那次比賽我們輸了,所有的隊員都哭了,同學(xué)們那強烈的集體榮譽(yù)感,深深地打動(dòng)了我。在春天里,我們像剛出來(lái)的小草,迫不及待地吮吸著(zhù)春天的甘露,奔跑著(zhù)、歡笑著(zhù)、我們望著(zhù)對方的小臉,傻氣地笑了。!快了是那美好的童年。
我走進(jìn)教室,翻了翻中隊教育日志!盀闉膮^捐款活動(dòng),喬爽共捐衣物8件”啊,此時(shí)我的心中有一種喜悅之感,心中涌出一種暖流。我仿佛看見(jiàn)在區人民得到幫助,臉上露出了笑容。我多么高興,能為災區伸出援助之手。!快樂(lè )是無(wú)私地奉獻。
我站在演講臺上,面對全校的師生,我膽怯了,不敢說(shuō)話(huà)。轉念想:我是最棒的,沒(méi)有困難能打敗我!我舒坦了,成功地進(jìn)行了演講,隨著(zhù)迎來(lái)的掌聲,老師的臉上露出了贊許的微笑。!戰勝自我,有信心乃是一種快樂(lè )。
此時(shí),我終于明白了快樂(lè )無(wú)處不在,處處都在,我們又應該怎樣時(shí)刻擁有快樂(lè )呢?
生活中的每一個(gè)人都渴望追求生命的快樂(lè )。其實(shí),這種快樂(lè )就來(lái)自我門(mén)的心境:善解人意、包容別人的心,哪怕被他人誤會(huì ),也從來(lái)不抱怨,用廣大的胸懷去理解,去寬容。對待挫折,我們應該慶幸,把挫折理解程自己成長(cháng)的經(jīng)歷,把挫折當成一種財富。欣喜地去迎接每一天,這樣我們就會(huì )快樂(lè )。
我們應當把自己從不快樂(lè )的心境中拉回到快樂(lè )的世界,還自己心靈世界的一個(gè)快樂(lè )、寧靜、幸!鞓(lè )市每一個(gè)人追求的最高境界!
生活是多么廣闊,生活是多么芬芳,凡是有生活的地方就有快樂(lè )和寶藏。讓我們在心中種下快樂(lè ),細細品味,似品味一杯純正的茶,有滋有味。
讓我們欣喜地迎接每一個(gè)早晨,去享受生命帶給我們的清鮮的空氣、綠葉、花朵,欣賞生命帶給我們的快樂(lè )!
快樂(lè )日記作文 篇5
今天我真是快樂(lè )極了,因為我今天生日,媽媽給我買(mǎi)了一套衣服,上衣還印著(zhù)哆啦A夢(mèng)呢,這套衣服讓我很高興,大哥哥送我一本《艾麗絲漫游奇境記》,我沒(méi)事的時(shí)候總會(huì )看一會(huì )兒,,二哥哥送我2條金魚(yú),小哥哥送我一只小兔子,更是讓我喜歡,我最喜歡爸爸送我的禮物——蛋糕,上面寫(xiě)著(zhù)幾個(gè)大字:“可愛(ài)的小女兒”。今天我還穿著(zhù)媽媽送我的衣服呢!
晚上吃蛋糕的時(shí)候,我不小新踩到了一個(gè)香蕉皮,頭直栽到蛋糕上,嗯,酸酸的,甜甜的,真好吃,大家一看就笑得前俯后仰,都哈哈哈... ..哈哈大笑,我也開(kāi)始笑了,因為我的臉上沾滿(mǎn)了奶油,臉一看就要小,很滑稽... ... 蛋糕吃完后就踩氣球,誰(shuí)的氣球被踩破了,我們就把剩下的奶油弄在臉上,玩的好開(kāi)心啊,甚至連煩惱也不見(jiàn)了呢!簡(jiǎn)直是不能形容有多快樂(lè )呢!
我今天不但收到家人的禮物,也收到同學(xué)和親戚送給我的禮物呢!
我今天真高興啊!說(shuō)真的,還真是頭一回呢!
格式自己寫(xiě),因為我自己有點(diǎn)忘記了。
快樂(lè )日記作文 篇6
三歲
三歲,我學(xué)說(shuō)話(huà)還不到一年的時(shí)間。按說(shuō),父母應該帶我到外面轉轉,讓我看一看藍天白云,紅花綠草,教給我學(xué)習認這些東西,說(shuō)這些東西的名稱(chēng)?墒歉改竻s不是這樣,他們總是借口有太多的工作要做,每天吃完飯,就匆忙地掙錢(qián)去了,我真不明白人生在世真的最需要錢(qián)嗎?
父母把我關(guān)在屋子里,給我買(mǎi)來(lái)了什么識字卡片、兒童磁帶,讓那個(gè)毫無(wú)保姆經(jīng)驗的鄉下姑娘帶著(zhù)我。父母走了以后,有時(shí)我因為身體不舒服而哭鬧,可那個(gè)小保姆任我哭鬧,在一邊看她的瓊瑤小說(shuō)。父母在周末也偶爾抽出時(shí)間來(lái)親近我,他們摟我,抱我,可我心里對他們卻有一種陌生感,我在他們懷里,可我覺(jué)得離他們很遠,我的心在外面的花園里。透過(guò)玻璃窗,我看到了外面的草地上有幾個(gè)穿得不怎么好的鄉下打工農民的孩子在草地上快樂(lè )地玩耍,我很羨慕他們。
五歲
五歲,詩(shī)人說(shuō)五歲叫天真爛漫的童年。天真爛漫應該是很美好,很讓我向往的了,然而我的五歲卻不是這樣。五歲,父母花了上萬(wàn)塊錢(qián)給我買(mǎi)了架鋼琴,他們并沒(méi)有征求我的意見(jiàn),看到別的孩子學(xué)鋼琴,也強迫我學(xué)。我的心里難過(guò)極了,我真的不理解我的父母,我的父母也完全不理解我。父母最大的期望,卻是我最大的失望!媽媽每天下班回家,就陪著(zhù)我練鋼琴,在我聽(tīng)來(lái),鋼琴每發(fā)出一個(gè)音符,都是那么的讓我討厭,讓人恐懼。愛(ài)我的媽媽坐在我的身邊,兒子的身體緊貼著(zhù)媽媽?zhuān)晌矣X(jué)得我的心和媽媽相隔得很遠。
八歲
我剛上二年級,我沒(méi)有想到上學(xué)有這么累,身體上的累,心靈上的累。每天和太陽(yáng)一塊起床,在學(xué);杼旌诘貙W(xué)上大半天,回到家有做不完的家庭作業(yè)。為了保證我的身體不出什么問(wèn)題,媽媽總是花錢(qián)不停地給我買(mǎi)這樣那樣的補品,什么補鈣的、補鋅的、補鐵的、健腦的、安神的,我仿佛是住在醫院里的一個(gè)重點(diǎn)監護病人。假期倒有點(diǎn)時(shí)間,我滿(mǎn)以為我可以放心休息了,可沒(méi)想到我媽媽早給我安排得滿(mǎn)滿(mǎn)的,讓我學(xué)外語(yǔ)、學(xué)奧數、學(xué)美術(shù)、學(xué)……
媽媽呀,什么時(shí)候還我一個(gè)自由的世界?什么時(shí)候還我天真爛漫的童年?什么時(shí)候能走進(jìn)我的心中,讓我們的心不再有距離、有隔膜?
快樂(lè )日記作文 篇7
“獻祭的黑毛羊死在三月四月的中間/眾人的身后你活的三月四月!
這首詩(shī)獻給你——消失在三月四月中間的大地之子——海子。
每年的今天,都會(huì )想起你,和你所有的詩(shī)。
“春天/十個(gè)海子全部復活”,這是你留給世人的最后一首短詩(shī),然后,你就離開(kāi)了,帶著(zhù)你一生不變的堅持,到天堂,繼續唱你的夜歌。
但是,我想,假如你真的還活在天堂,那末就不得不承認你的死亡,是你生命中的一處轉折。因為我看到了,我真的看到十個(gè)海子在春天的復活——你的詩(shī),連同你的精神,活生生地出現在這個(gè)世界,并照亮了它。
你生前的寂寞我真的可以感受得到。在那樣一個(gè)時(shí)代,寫(xiě)作是一條真正寂寞的路。許多文人融入了潮流,去追逐名利、地位而背棄了他們的靈魂。惟有你,和為數不多的幾個(gè)人堅守住自己的內心,在黑暗中苦苦掙扎,祈求黎明來(lái)臨。只可惜,最終還是沒(méi)人懂你的感受。于是,你心力交瘁,寧愿沉睡,不再清醒。所以,14年前的今天,你故意離去……
但幸好,你留下了你的詩(shī),和你一生不變的堅持。社會(huì )被震撼了,文學(xué)界被震撼了。人們開(kāi)始重新審視自己的價(jià)值取向,并試著(zhù)理解你。你成了文學(xué)界的神話(huà),詩(shī)歌的烈士。于是,我看到十個(gè)海子在春天復活,看到了你生命中的重要轉折點(diǎn)。
每一個(gè)人都有失意的時(shí)候,但卻不是每一個(gè)失意人的死亡都會(huì )成為生命的轉折點(diǎn)。惟有用心生活,用心去愛(ài),用心去追逐理想的人才最終得到人們的認可。
說(shuō)死為生命的轉折點(diǎn)未免有點(diǎn)悲涼。但也許,有價(jià)值的死多少會(huì )沖淡這悲涼吧——就像是屈原,或是王國維。海子,你一生追尋夢(mèng)想,死亡后精神長(cháng)存于世間,這,便是永生!
海子,活著(zhù)的時(shí)候你定沒(méi)有想到自己死后會(huì )被人賞識吧。有價(jià)值的東西只有在消逝之后才會(huì )引起人們的注意,就如你紅頭發(fā)的瘦哥哥梵高,一生靜默地守侯,也換來(lái)了死后的又一次重生。死亡,是你們共同的轉折點(diǎn)!
小小的星從不被人注意,但當它化為流星,面對死亡時(shí),卻備受關(guān)注。很多時(shí)候,轉折只有生死之間一線(xiàn)的距離,卻相隔甚遠。因為逝去的美好,往往彌足珍貴。
人生并非越燦爛越美。許多人一生榮華,死后卻被人唾棄;ㄒ粯邮㈤_(kāi)的必將花一樣凋落,這是自然的法則。一生默默無(wú)語(yǔ)精神永存世間的,死亡成了他們重要的轉折點(diǎn),將他們的思想變成一種別樣的美。
人生處處可遇轉折,而最重要的轉折莫過(guò)于死亡——它,將給你的一生,打上一個(gè)公平的分數,或使你從平庸變得受人矚目,或使你從顯赫變得萬(wàn)人唾棄。
海子,今天,我再次懷念你。希望這篇日記,為你精神的復活作證,為你生命的轉折作證。
14年后的今天依舊春暖花開(kāi),我在這里懷念早死的海子……
快樂(lè )日記作文 篇8
20xx年2月10日晚上10點(diǎn)
“丁零……”“你好,我是小惠,我現在不在家,聽(tīng)到‘嘟——’的一聲后,請留言!”“嘟——”
“喂,小惠呀!我是媽媽?zhuān)F在都十點(diǎn)了,你怎么還沒(méi)回來(lái)呀?晚飯又沒(méi)在家里吃嗎?你這孩子,一個(gè)人呆在外地,怎么這樣不注意啊。你……老婆子,有完沒(méi)完,說(shuō)正事呀!來(lái),我說(shuō)。小惠,我是爸爸,聽(tīng)說(shuō)你們廣州現在正流行什么‘非典型性肺炎’,板藍根和白醋都長(cháng)到上百元了,你現在怎么樣了,也不來(lái)個(gè)電話(huà)報個(gè)平安,爸媽都很著(zhù)急呀!回來(lái)后,打個(gè)電話(huà)到家里,聽(tīng)到了嗎?老頭子,讓我來(lái)說(shuō)說(shuō)嘛!孩子,你要注意千萬(wàn)別感冒了,多穿點(diǎn)衣服,別在外邊吃東西,知道嗎?好,就這樣吧,記住回電話(huà)!”
“咔——”
20xx年2月11日凌晨6點(diǎn)
“丁零……”“你好,我是小惠,我現在不在家,聽(tīng)到‘嘟——’的一聲后,請留言!”“嘟——”
“小惠,我是鄭軍。想我嗎?唉,做你男朋友真苦啊,別說(shuō)見(jiàn)你一面了,連聽(tīng)到你的聲音都那么難!喂,你不是出了什么事吧?聽(tīng)說(shuō)你們廣州正流行什么‘非典型性肺炎’,都死了幾個(gè)了。你要注意點(diǎn)!板藍根和白醋漲價(jià)了吧,別小氣,不管漲到幾百塊,多買(mǎi)點(diǎn),我給你報銷(xiāo)。打電話(huà)給你其實(shí)也沒(méi)啥事,就是想你了,想聽(tīng)聽(tīng)你說(shuō)話(huà)。就這樣了,拜拜!”
“咔——”
20xx年2月11日晚上10點(diǎn)
“丁零……”“你好,我是小惠,我現在不在家,聽(tīng)到‘嘟——’的一聲后,請留言!”“嘟——”
“小惠,我是宋依啊。你這沒(méi)良心的,也不打個(gè)電話(huà)聊一聊,每次都是我主動(dòng),還找不到人。喂!我今天打電話(huà)來(lái),是專(zhuān)門(mén)慰問(wèn)你的。你沒(méi)被‘非典’迫害吧!你從小抵抗力弱,我放心不下,特意找了一些抗病秘方,只有一個(gè)很可靠的,聽(tīng)清楚:用……(省略)記住回來(lái)后回個(gè)電話(huà),OK?拜拜了!”
“咔——”作文
快樂(lè )日記作文 篇9
不久就是兒童節了!各班正在抓緊排練,想在舞臺上展現最美的自己。
我們班也在火熱地排練歌曲節目。歌唱組,用最甜美、最可愛(ài)的歌喉歌唱;舞蹈組,用最優(yōu)美的舞蹈來(lái)迎接歡樂(lè )的六一!
到了音樂(lè )節這天,北風(fēng)呼呼地刮過(guò)我們的小臉蛋,一股寒意撲面而來(lái),我們卻熱火朝天,興奮極了!上臺時(shí),我不禁想撲哧一笑,可還是用微笑填充自己的喜悅!按蚶滓掠昀锗... ...”。這是什么聲音?原來(lái)是我們班溫柔可愛(ài)的歌聲呢!以前,我還微微恐懼上臺表演?涩F在,我戰勝了心里的恐懼,大聲、快樂(lè )的地歌唱。在臺上,我開(kāi)心極了,快樂(lè )地看著(zhù)臺下把眼睛瞪大、眼珠子都恨不得蹦出來(lái)的同學(xué)們,心里像綻開(kāi)了一朵甜甜的花兒。
當我坐在臺下時(shí),我都怪自己沒(méi)長(cháng)對翅膀,不能飛高。我仰著(zhù)腦袋,目不轉睛地盯著(zhù)臺上同學(xué)們的表演,沉浸在優(yōu)美的歌聲當中?勺谏砼缘狞S楚舒同學(xué)的悄悄話(huà),把我從音樂(lè )的天空中拽回。
我太快樂(lè ),開(kāi)心了!我想對全世界的兒童說(shuō):“祝你們六一兒童節快樂(lè )!”
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