關(guān)于日記風(fēng)波作文匯編7篇
已到了一天的末尾，想必大家都學(xué)習了不少新知識，是時(shí)候用心地寫(xiě)一篇日記了。為了讓您不再為寫(xiě)日記頭疼，下面是小編為大家收集的日記風(fēng)波作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
日記風(fēng)波作文 篇1
符輝感到一陣眩暈，他命令自己冷靜下來(lái)：“到底是誰(shuí)想要拿我的日記本？"剛才發(fā)生的一幕幕又在腦海閃過(guò)：邢小芳的那一瞥，還有陳老師的目光�！半y道是�！狈x突然感到一陣寒意，日記本上寫(xiě)下了他許多真實(shí)的但卻只能是自己看的想法，如果陳老師讀了。那。他真的不敢想象后果。
下課鈴響了。陳老師說(shuō)：“符輝，到我辦公室來(lái)一趟。洲噢，知道了�！狈x應道。邢小芳又瞥了一眼符輝，她似乎早已經(jīng)知道是什么事了，臉上似笑非笑的。在去辦公室的路上。符輝心里像打翻了五味瓶！
終于進(jìn)了辦公室，符輝看見(jiàn)自己那本天藍色日記本赫然就在陳老師的辦公桌上！沒(méi)有等老師說(shuō)什么，符輝已經(jīng)哭了，憤怒里夾雜著(zhù)失望。他說(shuō)：“老師，您怎么可以看我的日記，這是我的隱私�！狈x的哭讓陳老師有些措手不及，只好安慰說(shuō)：“小輝，老師也是關(guān)心你。別哭了，好嗎？"符輝拿起日記本就沖了出去，老師叫他也不回頭。
放學(xué)了，符輝和邢小芳一起回家，一路上都是無(wú)精打采的。邢小芳關(guān)心地問(wèn)道：“你怎么了，沒(méi)事吧？，，“陳老師偷看我的日記的做法太讓我失望了�！狈x傷心地說(shuō)。邢小芳跟著(zhù)也嘆了口氣：“唉，誰(shuí)不是這樣？我的日記也常被老師和家長(cháng)偷看，我們又能怎么辦呢？"符輝疑惑地看了她一眼：“難道很多人都這樣？"邢小芳答道：“對啊，所以以后寫(xiě)日記絕不能寫(xiě)真心話(huà)，這是秘訣。這樣就不怕被他們偷看了�！薄鞍�？那干脆不寫(xiě)算了�！狈x說(shuō)，“國家法律都說(shuō)日記是個(gè)人的隱私，受法律保護的，他們這樣做是犯法�！�
回到家里，符輝把這件事告訴媽媽。沒(méi)想到媽媽卻驚喜地說(shuō)：真的嗎？?jì)鹤�，老師是多么關(guān)心你呀，太好了。唉！符輝嘆了一聲�；氐椒块g里，符輝心里想，父母和老師對我們關(guān)心是好心的，但他們卻不知道這種做法侵犯了我們的隱私，對我們造成了傷害。不行，我必須制止，免得他們傷害到別人。
于是符輝拿起筆寫(xiě)了一封信給老師，寫(xiě)下他的看法，告訴老師不經(jīng)同意看別人日記屬于違法行為；老師的這種做法是不能建立和諧師生關(guān)系的；還有，他這個(gè)年齡的學(xué)生渴望被老師尊重和理解。
符輝抱著(zhù)信人睡了，他做了一個(gè)夢(mèng)：夢(mèng)里他的老師向他道歉，同學(xué)們向他鼓掌，老師說(shuō)再也不偷看學(xué)生的日記了，他笑得好甜好甜。
日記風(fēng)波作文 篇2
我從上小學(xué)起，就在老師的“強制”下，養成了寫(xiě)日記的習慣。
日記內容也漸漸地從習字的“流水賬”、應付老師檢查的“遵命文學(xué)”，演變成了記述我喜怒哀樂(lè )的心路歷程，它是保存我內心情感秘密的一方私人天地。日記本的位置隨著(zhù)內容的改變，也從書(shū)桌上、枕頭邊轉移到了抽屜里，我想以此來(lái)告知爸爸媽媽本人的日記已不再是“公開(kāi)讀物”。然而，正如我從小養成了寫(xiě)日記的習慣一樣，媽媽也養成了“審查”我日記的習慣，她的這種習慣并沒(méi)有因為我藏匿日記本的行動(dòng)而改變。更讓人難過(guò)的是，我寫(xiě)在日記本中的“不良”言行成了她訓斥我的“罪證”，日記里的一些“傻話(huà)”和幼稚遐想成了我們家飯桌上的談資、笑料，這令我感到非常難堪。于是，我義正詞嚴地指出家庭中每一個(gè)成員都是平等的，法律并沒(méi)有賦予家長(cháng)“審查”孩子日記的權利�？墒潜M管“言之諄諄”，大人們卻“聽(tīng)之藐藐”。
從那以后，媽媽雖然不再談?wù)撐业娜沼浟�，可是憑直覺(jué)，我知道她的“審查”工作并沒(méi)有停止，只不過(guò)已由公開(kāi)轉入了“地下”。
為了證實(shí)我的猜想，我采用了一位同學(xué)傳授給我的反“偵查”手段把放在抽屜里的日記本上面壓上幾本書(shū)，并用鉛筆輕輕地在書(shū)和日記本的外緣上劃了一條直線(xiàn)。等我放學(xué)回來(lái)一看，直線(xiàn)發(fā)生了錯位，果然，日記被偷看了！
悲哀之下，我決心為維護我的尊嚴而“斗爭”。我將日記本“堅壁”了起來(lái)，然后在抽屜的最上面放了一張紙條，并寫(xiě)上：“不要翻，會(huì )侵犯個(gè)人隱私權的！”同時(shí)，我還在抽屜的最里面放上了一張寫(xiě)有“您辛苦了，我很失望！”的紙條。結果，這兩張紙條又成了媽媽數落我的笑料，她說(shuō)：“你小小年紀怎么還有隱私？”
“隱私是不愿告人的或不愿公開(kāi)的個(gè)人的事，并不是見(jiàn)不得人的事！”我爭辯道，同時(shí)還搬出了最新版本的《現代漢語(yǔ)詞典》作為依據。
“不對吧？”媽媽忙跑進(jìn)書(shū)房去查她的那本詞典，令我驚訝的是她的那本不知哪年出版的《現代漢語(yǔ)詞典》上竟沒(méi)有“隱私”這一條目。我啞口無(wú)言，戰爭不告而終。
今年暑假，我從南京旅游回來(lái)，走進(jìn)媽媽為我收拾得干干凈凈的那個(gè)屬于我的房間里，一種溫馨感涌上心頭。我輕輕拉開(kāi)自己的抽屜，發(fā)現日記本還是靜靜地躺在原位。我轉過(guò)頭，發(fā)現媽媽正倚在門(mén)上對我微笑著(zhù)，頓時(shí)，尊重與和諧的暖流涌上了我的心頭。
日記風(fēng)波作文 篇3
“電腦課嘍！電腦課嘍！”本來(lái)電腦課是我最喜歡的課，但今天的情景卻令我很不高興。
�。ㄒ驗椋┪易x的是私立學(xué)校，條件不是很好，（買(mǎi)不了）沒(méi)有很多的電腦，于是，老師一到電腦課就讓兩人玩（一個(gè)電腦）一臺。我和吳思涵玩19號電腦，（因為）我倆（都非常喜歡玩電腦）本來(lái)是好朋友，（所以每天）可是一到電腦課我們倆都會(huì )為電腦的事而大吵。
今天，又一節電腦課來(lái)臨了。剛進(jìn)電腦室，吳思涵爭著(zhù)開(kāi)電腦�！拔液镁脹](méi)開(kāi)過(guò)電腦了嘛，讓我開(kāi)一次啰�！闭f(shuō)著(zhù)，還抱著(zhù)我的手，顯得嬌聲嬌氣。開(kāi)了電腦，我正想掛QQ，還沒(méi)觸到鼠標，吳思涵又拿開(kāi)我的手，嘟著(zhù)嘴，板起臉說(shuō)：“我還沒(méi)玩我的‘金山畫(huà)王’呢！等我畫(huà)完‘慶六·一’的畫(huà)再給你，好嗎？”別看她當時(shí)語(yǔ)氣那么好，就一定會(huì )給我玩，其實(shí)她可是一個(gè)占人便宜、賴(lài)皮的（“雙俱全”）女孩噢！為了給她面子，漫不經(jīng)心地應了一句：“好呀�！毙睦飬s想著(zhù)：她可不會(huì )給我玩了。果然不出我所料，過(guò)了一會(huì )，她不但不讓我玩，還要我教她怎么畫(huà)，待懂后就試試這個(gè)，用用那個(gè)，我一催促她，她就說(shuō)：“等一會(huì )兒嘛�！睕](méi)辦法，只好等她用完全部的`功能再看看有沒(méi)有機會(huì )玩嘍。終于，她畫(huà)完了，我小聲說(shuō)：“現在總可以了吧？”她不耐煩了，瞪著(zhù)眼睛說(shuō)：“哼，我讓你已經(jīng)算好的了，你以前也總是占著(zhù)電腦��！”正在這時(shí)，下課了，我只能對吳思涵“哼”了幾聲回教室了。
我自己以前占電腦是有點(diǎn)不對，我以后不會(huì )太自私了，不過(guò)吳思涵也有不對的地方，不能一個(gè)人霸著(zhù)電腦到下課。要是你玩一會(huì )我玩一會(huì )，雙方都會(huì )平等，那樣就不會(huì )有爭吵了。
日記風(fēng)波作文 篇4
20xx.06.28 天氣：陰 星期三
有人說(shuō)：友誼是什么？友誼就是你智障多年，我依舊不離不棄。此話(huà)說(shuō)得不錯，但我不信。就在昨天晚上，我去上晚自習，旭過(guò)來(lái)告訴我，她已經(jīng)知道是誰(shuí)拿了她的手機（前幾天她手機被偷了），我驚訝的同時(shí)也很替她高興，我好奇的要求她告訴我，她沒(méi)說(shuō)，只是說(shuō)那人我們都很熟悉，我也沒(méi)多想�？晌覜](méi)想到她懷疑的居然是濤。這是我絕對不能容忍的。她沒(méi)有挑明，我們也就睜一只眼閉一只眼�？山裉煸缟�，她居然直接說(shuō)了，當時(shí)我出去吃早點(diǎn)了�；貋�(lái)就聽(tīng)見(jiàn)她們吵，我就知道情況不對勁了。
濤是我爸爸的干女兒，我自然不能讓她受欺負。畢竟我知道她并沒(méi)有拿旭的手機，因為每天我們都是一起走的。當然我說(shuō)出來(lái)旭也不信，因為她知道我和濤關(guān)系好。于是我毫不猶豫的加入了這場(chǎng)斗爭。不止是我，還有其它三個(gè)。于是我們就形成了五比四的對立關(guān)系，我們五個(gè)，她們四個(gè)。全班因為我們的爭吵聲而混亂不已。最后這場(chǎng)爭斗以旭的道歉而告終。說(shuō)實(shí)話(huà)，我挺難過(guò)的，畢竟我和旭初中就在一起讀了，讀完高中就六年了，并且關(guān)系不錯�？涩F在因為手機的問(wèn)題。其實(shí)她有告訴我不要參與，因為她不想牽連到我，可我也不能不幫濤�；蛟S這就是我們朋友關(guān)系的盡頭吧！因為我還是無(wú)法容忍任何人污賴(lài)濤。算了，以后再說(shuō)。
日記風(fēng)波作文 篇5
叮鈴鈴……”體育課下課了，我們邊走邊說(shuō)，開(kāi)開(kāi)心心的回到了班上，這時(shí)誰(shuí)也沒(méi)有想到，后面將會(huì )有一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的大戰由兩個(gè)女生在班上打響。
“我的日記本哪兒去了？”班上頭號財女陸同學(xué)大叫起來(lái)，她的日記本在體育課上被人偷走了！她在班級里繞了幾圈，可還是沒(méi)有找到筆記本，她迫不及待地拿起了手機，心急如焚的對她媽媽訴苦道：“那是我最重要的日記本，里面有重要的東西，是金錢(qián)買(mǎi)不到的�！�
第二天，她進(jìn)班時(shí)碰巧在周同學(xué)的抽屜里發(fā)現了封面和她一模一樣的日記本，便懷疑是周同學(xué)偷了日記本。于是她偷偷的寫(xiě)了一張關(guān)于“只要還了日記本，還是朋友”的紙條，讓人將這個(gè)維護著(zhù)她們友誼的最后一根紐帶轉交給了周同學(xué)�？伤J為陸同學(xué)錯怪了她，一怒之下三兩下就把紙條撕了個(gè)粉碎。這下陸同學(xué)就認定了她就是“小偷”，撕紙條的行為代表了做賊心虛。
就因為這一點(diǎn)小小的摩擦，原本兩個(gè)非常要好的好朋友變成了仇敵，誰(shuí)也不肯讓步。其實(shí)，如果周同學(xué)主動(dòng)和她解釋清楚，相信她一定會(huì )諒解的；如果陸同學(xué)耐心的和她坐下來(lái)談一談，就算真的是她“偷”得，她也會(huì )歸還的，何必要這樣呢？友誼是需要維護的，同學(xué)在校難免會(huì )有摩擦，要冷靜思考，不能沖動(dòng)行事，這樣的友誼才是最長(cháng)久的�，F在想起來(lái)，為什么不能將在周同學(xué)抽屜里的日記拿出來(lái)看看呢？這樣，真相不就一清二白了嗎？可能是為了面子吧。唉！女生的故事，男生永遠讀不懂。
江蘇南京江寧區南京師范大學(xué)附屬中學(xué)江寧分校初一:神秘魔法師
日記風(fēng)波作文 篇6
今天的心情異常好，從同學(xué)口中得知老師對我作品的肯定，英語(yǔ)得到了pass加顆星。到家后，我立馬把日記本拿出來(lái)給媽媽欣賞，就想讓她看到那上面的一個(gè)個(gè)“優(yōu)秀”。我抑制不住自己的興奮，迫不及待地跟媽媽分享這一切。
媽媽看完后就去做飯了，我餓得慌，趕忙去找吃的�；仡^準備寫(xiě)日記時(shí)，我的日記本消失得無(wú)影無(wú)蹤。
媽媽先是幫我回憶，當她看完日記本后我干了什么�？晌抑挥浀谜页缘�，取美術(shù)本。對于日記本的部分，我就像得了失憶癥一樣，完全沒(méi)有了印象。我對自己也非常無(wú)奈。我和媽媽幾乎將大廳翻了個(gè)遍，就在怎么也找不著(zhù)的情況下，媽媽開(kāi)始火冒三丈，講起話(huà)來(lái)如雷鳴般大，把屋里的東西都震得晃動(dòng)起來(lái)，她連呼“真是見(jiàn)鬼了”！
爸爸回來(lái)后，也幫著(zhù)一起找。我們就差將屋頂掀開(kāi)來(lái)了。當他們意識到太晚了，讓我去刷牙洗臉。就在我刷牙來(lái)回走動(dòng)時(shí)，突然發(fā)現貼在墻上的視力表后面，我們苦心尋找的日記本就藏在那里，它緊緊地與墻面正親吻著(zhù)呢！
哦，天哪！原來(lái)那個(gè)“鬼”就是墻上的視力表。爸爸媽媽一臉無(wú)語(yǔ)，我望著(zhù)他們，不約而同地笑了起來(lái)。
這場(chǎng)日記本風(fēng)波總算過(guò)去了，下次真得細心點(diǎn)！
日記風(fēng)波作文 篇7
最近我把之前上的汪老師家的補習班換成了王老師家的補習班。由于汪老師的態(tài)度和教學(xué)方法等等都不太好，我之前多次向父母求情換個(gè)班，他們死活都不同意，但是奇跡卻發(fā)生了：我圣誕節許愿給我換個(gè)補習班，剛好那次汪老師態(tài)度非常不好，還打罵學(xué)生，雖然我知道把她的壞處告訴父母也不會(huì )讓我換班的，但是我還是堅持說(shuō)了出來(lái)。沒(méi)想到這次父母竟然同意了！這讓我十分驚訝，他們不同意我回家寫(xiě)作業(yè)。
于是就給我換了另外的補習班。那個(gè)補習班學(xué)費400，比那里便宜150，而且，廁所可以在老師家上，還聽(tīng)說(shuō)不用復習有的時(shí)候老師還會(huì )告訴你答案。太爽了，我當時(shí)非常興奮，可是到了那里我才知道，那個(gè)補習班也不過(guò)如此。
我把告訴答案和不用復習的事告訴爸爸，他說(shuō)讓我寒假卡看作業(yè)難不難不難就在家寫(xiě)，難就去老師家寫(xiě)，寒假后再給我找別的補習班。這讓我十分泄氣，與其換班還不如直接在家里寫(xiě)作業(yè)得了，去別人家寫(xiě)作業(yè)又要受苦受難還要交錢(qián)。麻煩死了，爸爸還說(shuō)等這個(gè)月他手術(shù)后，多掙點(diǎn)錢(qián)會(huì )自己家住，就可以推出補習班在家寫(xiě)作業(yè)了�？墒�，爸爸又說(shuō)他不一定這個(gè)月手術(shù)而且手術(shù)后還要在醫院休息幾個(gè)星期呢。等回到家我都快小學(xué)畢業(yè)了，爸爸才恢復身體。之后還要掙多多的錢(qián)才能回家住，他一個(gè)月工資才1000，掙到很多錢(qián)就是還要等好幾個(gè)月那我都上初中了，你想讓我讓補習班也不用上了。那換班還有什么用啊。
真苦惱��！
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