【實(shí)用】日記作文合集七篇
有趣的一天又要結束了,這一天里,有沒(méi)有哪件事或某個(gè)人觸動(dòng)到我們呢?此時(shí)此刻我們需要寫(xiě)一篇日記了。好的日記都具備一些什么特點(diǎn)呢?下面是小編為大家收集的日記作文7篇,歡迎閱讀與收藏。
日記作文 篇1
星期天的清晨,爸爸很早就上班了,我和媽媽很晚才起床。起床的時(shí)候,弟弟又在哭,所以媽媽就在帶弟弟,于是,我就搞早餐,我做的早餐是面條。首先,我把鍋子漩了一下,然后再裝上水,再把鍋子放到電磁爐上,把面條放到鍋子里,放點(diǎn)鹽,蓋上鍋蓋,最后把火打開(kāi);十幾分鐘過(guò)去時(shí),廚房里漂來(lái)一陣陣香味,然后把面條翻一翻,再煮上五分鐘;然后用筷子夾一根看一看,如果面條是透明的,就說(shuō)明已經(jīng)熟了,來(lái)嘗一嘗,哦,熟了!把它裝到兩個(gè)小碗里。我把媽媽先天炒過(guò)的菜從冰箱里拿了出來(lái),再打了兩個(gè)雞蛋放進(jìn)去,上鍋蒸上十分鐘,哦,配料就做好了,把它倒到已裝好面條的碗里,再夾上點(diǎn)蘿卜、豆鼓攪拌幾下。啊,香噴噴的面條就做好了,我看著(zhù)香噴噴的面條口水都快流下來(lái)了。于是我叫媽媽一起吃面條,媽媽說(shuō):“面條真香!我的女兒會(huì )做面條了!” 我高興地一蹦老高,說(shuō):“如果好吃,媽媽你就多吃點(diǎn)吧!”媽媽還把這件事告訴了爸爸,爸爸和媽媽都表?yè)P了我,我心中可真高興!這就是我星期天清晨在家里做的一件事。
名師點(diǎn)評:
本文小作者記述了自己做早餐的經(jīng)歷。煮面、做配料,一碗香噴噴的面,就在作者手中產(chǎn)生了?葱∽髡叩念}目“學(xué)廚日記”和媽媽的話(huà)“會(huì )做面條了”小作者應該是剛開(kāi)始做面條,怎么學(xué)的,碰到困難了嗎?想想煮面的過(guò)程,看看作文中的表述,試著(zhù)使敘述更準確些。
日記作文 篇2
今天,我和爸爸一起閱讀了《馬燕日記》這本書(shū)。讀完后,我非常感動(dòng),馬燕,寧夏山區的一個(gè)女孩子。上學(xué)時(shí),母親生病,家里很困難,有時(shí)侯不得不退學(xué),讓她的弟弟上學(xué),有時(shí)上學(xué),她經(jīng)常被同學(xué)欺負,非常傷心。在學(xué)校只能吃飯,不能吃菜,因為她沒(méi)有錢(qián)買(mǎi)菜來(lái)吃,回到家,馬燕還要做飯洗衣服。她的父親在外面干活,很勞累,馬燕很聽(tīng)話(huà),媽媽打罵她,她都能體諒媽媽?zhuān)谒壑,父母是勞累的,為了子女,他們自己什么都能付出?/p>
馬燕上學(xué)的路距離學(xué)校20多公里,馬燕不坐車(chē),自己走,因為車(chē)票要一元錢(qián)。對于馬燕來(lái)說(shuō)一元錢(qián)太貴了。不管是下雪下雨,還是天氣太熱,馬燕每天都要走這條蜿蜒在鄉間的土路。這條路又長(cháng)又險,兩邊都是莊稼地,走過(guò)這條路快的要四小時(shí),慢的要五小時(shí),不像我們現在爸爸疼,媽媽愛(ài),上學(xué)和放學(xué)都有家長(cháng)接送。
我們真是太幸福了,比起馬燕,我們的生活是美好的,我們要珍惜現在的生活。我們也要學(xué)習馬燕,伸出一雙援助之手,像馬燕說(shuō)的人人都獻出一點(diǎn)愛(ài),世界將會(huì )變得更加美好。
日記作文 篇3
映著(zhù)風(fēng),隨著(zhù)雨,烏云由灰到黑,你看到么!云是紫色的,天是綠色的,水依然透徹。(小草的世界總是和別人的不同)。
這一瞬間我想我觸到了一滴水,一滴清亮晶瑩的露珠,不!我感到了它的溫度,它是一滴眼淚,(草的眼淚)這眼淚其實(shí)并不屬于它,因為它是為人類(lèi)哭泣,為人類(lèi)的虛偽流淚,(因為沒(méi)有一個(gè)人敢站出來(lái)告訴大家自己所看到的)雖然它知道虛偽就是人的本質(zhì),是人類(lèi)淅變的一個(gè)過(guò)程,時(shí)間長(cháng)了它就是人的善面,其實(shí)就是人認為最高貴的品質(zhì),在這我想虛偽一詞并沒(méi)有玷污人性,它確切的表達了人的改變,草依然哭泣著(zhù)(,直到它發(fā)現自己的哭泣沒(méi)有一點(diǎn)意義,雨依就下著(zhù),房子里的小寶寶依然偎依在媽媽的懷抱里,小狗依然興奮的舔著(zhù)它心愛(ài)的骨頭,從此小草學(xué)會(huì )了堅強,太陽(yáng)也終于露出了笑容,清澈的河流里倒映著(zhù)一條看不風(fēng)邊際的彩虹。溫度開(kāi)始高了起來(lái),高得都聽(tīng)到知了在鳴叫,除了季節改變了,似乎什么也沒(méi)改變,一切就好象什么也沒(méi)發(fā)生一樣,"不"上帝緩緩的說(shuō)道,我看到小草正在成長(cháng),在我們的一生中所做的一切事情,不管成功的失敗的,那都是客觀(guān)事物發(fā)展的必然,只要我們盡力了,努力了,付出了,那都無(wú)毀于自己的生命。。"呵呵"小草微笑道!凹词褂行⿻r(shí)候是誤解”上帝小聲的說(shuō)道。
映著(zhù)風(fēng),隨著(zhù)雨,不知有多少小草趴在了地上,又不知道有多少小草更加挺直了腰桿,它們其實(shí)也經(jīng)歷過(guò)那些風(fēng)風(fēng)雨雨,相互的告白讓彼此相信更深,我想可能也只有在這茂密的草叢里,小草才會(huì )長(cháng)得更高,上帝創(chuàng )造了人類(lèi)同時(shí)也送給人類(lèi)各種各樣的環(huán)境,因而成就了這各式各樣的人,從而讓他們去創(chuàng )造屬于他們的一片天空(一片連上帝都不知道是怎樣的天空)。
老天給予了我生命,讓我追尋陽(yáng)光,我在追尋陽(yáng)光的過(guò)程中,看到了周?chē)幕顒?dòng),老天給予我生命,其實(shí)正如給其它草生命一樣,為了他為了他們的幸福而活下去,為了他人的幸福而奮斗。
日記作文 篇4
“明天勵恩就要走了,今天的表演一定要成功才行!”早晨醒來(lái),我對自己說(shuō)。今天下午,我們全體六年級要進(jìn)行歡送儀式,我和班上的五個(gè)同學(xué)表演的是舞蹈“千手觀(guān)音”。
下午剛吃好飯,我們幾個(gè)就開(kāi)始換服裝了,可我心中還是有幾分擔憂(yōu),要知道,他們的學(xué)校表現的這個(gè)舞蹈可是得過(guò)獎的!而我們表演的,只是五個(gè)人自己編出來(lái)的。時(shí)間就如同流水,歡送會(huì )沒(méi)過(guò)一會(huì )兒就開(kāi)始了。我們是最后一個(gè)節目。雖然我們學(xué)校的節目,我在彩排時(shí)就已經(jīng)看過(guò)了,但還是覺(jué)得很精彩,而新加坡同學(xué)們表演的那幾個(gè)節目個(gè)是讓我們學(xué)軍的同學(xué)拍手叫好。終于到我們表演了!我的心跳得快極啦,我們穿著(zhù)絢麗的、金黃色的服裝站成一豎排,一個(gè)個(gè)動(dòng)作都細致到位。當我看到臺下的勵恩沒(méi)有反映時(shí),緊張起來(lái):難道是我們跳得不好?還是難看得看都看不下去?我的心像是沉到了谷底。
放學(xué)回家時(shí),我問(wèn)勵恩我們表演得怎么樣,勵恩說(shuō)不難看,我的精神才恢復了起來(lái)。今天是和勵恩呆在一起的最后兩天了,我會(huì )記得她在我們家發(fā)生的任何一件事,記得他們表演的道南拳… …希望她也不會(huì )忘記。
日記作文 篇5
記得孩子剛入學(xué)的時(shí)候,我就看到一篇博文,允許孩子隨心所欲的寫(xiě)日記,哪怕是一幅畫(huà),哪怕是一句話(huà),甚或是一個(gè)字也可以,只是在孩子隨心所欲的同時(shí),家長(cháng)要“潤物細無(wú)聲”的引導,看后很受啟發(fā),想讓孩子嘗試一下,但因為種種原因,一直沒(méi)有實(shí)施,沒(méi)想到這都在馮老師的計劃之內,這學(xué)期第一次家長(cháng)會(huì )上就說(shuō)了要孩子們自己寫(xiě)日記,準備了四本名為《花兒朵朵》的日記本在班上流動(dòng)。
那天,孩子捧著(zhù)我們一直期盼的班級流動(dòng)日記,母女倆欣然的打開(kāi):媽媽一頁(yè)一頁(yè)的念著(zhù)其他孩子寫(xiě)的日記,念著(zhù)爸爸媽媽們的叮嚀,念著(zhù)老師的祝福,當然也有對別的.孩子的由衷的贊美,贊美著(zhù)他們的字跡,贊美著(zhù)他們的文章。
孩子默默的聽(tīng)著(zhù),欣喜的看著(zhù),不停的問(wèn)著(zhù):
--媽媽?zhuān)@就是日記嗎?
--為什么要寫(xiě)日期,星期,天氣呢?
--還有他們中間為什么要空格呢?
媽媽一一解答著(zhù),孩子用心的記著(zhù),然后就迫不及待的拿起筆躍躍欲試:
--媽媽?zhuān)覍?xiě)什么呢?
--寫(xiě)今天最有意義的事兒。
--高興的還是不高興的?
--你想寫(xiě)什么就寫(xiě)什么。
--那就寫(xiě)高興的,老師今天讓我背書(shū)的事兒。
--好的,不高興的事一會(huì )給媽媽說(shuō)說(shuō),我們讓它變成高興的事。
--好吧,媽媽你別打擾我,我要用心寫(xiě),爭取不用橡皮,像她們的一樣干凈,漂亮!老師說(shuō)這本日記寫(xiě)完了也可以成為我們班閱讀的書(shū)本呢。
--真的?那這書(shū)可是你們自己寫(xiě)的,你們個(gè)個(gè)都是作家呢,老師想得真好!
為了不出紕漏,孩子還先口述一遍讓我聽(tīng),然后才動(dòng)筆,坐姿端正,一臉認真!
馮老師安排的這本《花兒朵朵》每篇共分三部分:孩子日記--爸爸媽媽的話(huà)--老師的話(huà),充分體現了愛(ài)心主題,家長(cháng)的愛(ài),老師的愛(ài),為家校溝通架起了連心橋,為孩子心靈健康成長(cháng)開(kāi)拓了一條最好的路徑,也為孩子將來(lái)的作文課早早的打下基礎,老師如此用心,做為家長(cháng)我想更應該密切配合老師的行動(dòng),幫助孩子尋找素材,發(fā)現和捕捉那些生活中的亮點(diǎn),讓孩子認為寫(xiě)日記不是什么難辦的事兒,從而愛(ài)上日記。
我想通過(guò)一段時(shí)間的練習,日積月累,孩子們會(huì )在這個(gè)過(guò)程中學(xué)會(huì )思考,觀(guān)察,學(xué)會(huì )許多做人的道理,語(yǔ)言的表達和字詞的應用也會(huì )得到很好地鍛煉,這樣既鞏固了所學(xué)的舊知識又收獲了新內容,真是受益頗多!
孩子的內心世界是清純的,孩子們的童年是快樂(lè )而短暫的。流動(dòng)日記會(huì )記下孩子們的所見(jiàn)所聞,孕育孩子們積極向上的心緒,留下孩子們共同美好的回憶,希望一四班的流動(dòng)日記走進(jìn)每一個(gè)孩子的心里,讓它在孩子們的心中流動(dòng)起來(lái),以心發(fā)現心,以愛(ài)感染愛(ài)。
日記作文 篇6
我的收藏柜里,那些特別的日記本靜靜的躺著(zhù),每多一次讀到,就多一份收獲……
——題記
記得是十歲的生日吧,往常,總有許多的禮物,但……這回沒(méi)有大大的蛋糕,沒(méi)有成堆的禮物,只有一些比較可口的飯菜和一些發(fā)黃的日記本,我一臉不滿(mǎn):
“媽?zhuān)趺础蔽野押蟀虢卦?huà)咽了下去,因為,媽媽知道我要說(shuō)什么。
“軒,這是你的成長(cháng)日記,現在你十歲了,可以自己記了,我把它給你!
媽媽一邊說(shuō),一邊把日記給我,我拿到書(shū)房去看去了,看著(zhù)看著(zhù),竟有些想哭的沖動(dòng)。
日 星期三 晴
寶寶一周歲了,雖然經(jīng)常生病,但大體上還是好的,他最喜歡睡覺(jué)了,我覺(jué)得這孩子一定有用!
年3月11日 星期六 雨
軒生病了,一整天沒(méi)去幼兒園,到了晚上,竟高燒到了39.5°,我嚇死了,趕快背著(zhù)他去了衛生院,一路上,他安靜極了,眼睛凹下去,無(wú)聲的哭著(zhù),幸好體溫降下來(lái)了,不然,我要急死去!
20xx年6月21日 星期三 晴
軒又和浩浩打架了,我對他又打又罵,他很不服氣,但他終究還是沒(méi)有發(fā)泄出來(lái),軒,打在兒身,疼在娘心,你能懂嗎?”
20xx年9月12日 星期二 雨
軒的心情不太好,我看得出他又和同學(xué)打架了,我想,孩子大了,不能打罵了事,我對他進(jìn)行了教育,他懂了,忍得一時(shí)之氣,免得百日之憂(yōu)!
合上日記本,淚水在我的臉上肆無(wú)忌憚的狂奔,媽媽?zhuān)牧伎嘤眯,我終于明白了。!
我的收藏柜里,那些特別的日記本靜靜的躺著(zhù),每多一次讀到,就多一份收獲……
日記作文 篇7
今天,法院開(kāi)審了一個(gè)案件。我也去參加了。
事情是這樣的:海因茨他的妻子得了癌癥。他去本市最好的藥商那買(mǎi)藥,那藥的成本只有200美元,可藥商買(mǎi)的20xx美元,海因茨東拼西湊,只湊了1000美元。于是海因茨苦苦懇求。要上還是不答應,海因茨被迫晚上去盜藥,結果被警察發(fā)現了。于是,今天開(kāi)庭審理。
今天法院里比平常來(lái)的人要多。一進(jìn)去還是以前的那種肅靜,那種威武,那種鐵面無(wú)私。就像清晨的風(fēng)景一樣。
只聽(tīng),砰的一聲巨響在法庭中徘徊。法官宣布:“正式開(kāi)始!睏盥蓭煶ㄩ_(kāi)他那博大的胸懷說(shuō):“據我方所知,昨晚海因茨潛入原告的家中進(jìn)行盜藥,所以要判重刑,并賠償損失!痹(huà)剛說(shuō)完,張律師迅速站起來(lái)說(shuō):“醫生就要先救人,而你是先要錢(qián),你還算不算個(gè)醫生。而且把藥賣(mài)的這么貴!边@位律師好像練過(guò)獅吼功一樣,一下把藥商這伙給震住了。過(guò)了一會(huì ),藥商說(shuō):“只是我用盡所有的心血研制而成的,賣(mài)這么貴是理所應當的!睆埪蓭熞宦(tīng)拍了一下桌子說(shuō):“難道你連起碼的道德都沒(méi)有嗎?不知先救人嗎?”話(huà)說(shuō)完,楊律師站起來(lái)說(shuō):“請注意這里講的是法律,而不是道德!痹(huà)說(shuō)完,雙方火氣好像更大了馬上爭吵起來(lái),陷入混亂之中。蘇法官一拍桌子說(shuō):“肅靜!闭f(shuō)完雙方才安靜下來(lái)。
評審團過(guò)了將近一小時(shí)才結束,最后是藥商贏(yíng)了。判海因茨重刑。有期徒刑5年零11個(gè)月。并賠償精神賠償費3000美元。
我支持海因茨。但偷盜是有罪的,法律就是法律是不能違反的。
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