日記作文（精選21篇）
時(shí)間如快馬般匆匆，一天又過(guò)去了，相信你一定有很多值得分享的經(jīng)驗，是時(shí)候認真地寫(xiě)好日記了。那么什么樣的日記才合適呢？下面是小編精心整理的日記作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
日記作文 篇1
我十一歲生日那天，二姨從美國給我帶回來(lái)一個(gè)漂亮的日記本，我可喜歡了。因為封面和封底有很多米老鼠圖案，所以我叫它“米老鼠日記本”。
日記本的大小和語(yǔ)文課堂練習冊差不多。彩色的封面是硬紙板做的，上面有一個(gè)大的米老鼠圖案。這只大米老鼠左手叉腰，右手舉著(zhù)一本書(shū)，面帶可愛(ài)的微笑。封面和封底還有許多很小的米老鼠圖案，有的在看書(shū)，有的在打棒球，有的在過(guò)生日，它們的生活可真是豐富多彩呀！
日記本的每一頁(yè)都是帶顏色的，有紅、黃、綠、紫、藍，十分艷麗。每一頁(yè)的右下角都有一個(gè)米老鼠圖案。它們大多手持樂(lè )器，有的打鼓，有的拉琴，有的吹喇叭，有的吹口琴，還有的在跳舞，它們那興高采烈的樣子給人歡快的感覺(jué)。
每一頁(yè)的右上角都有一個(gè)粘貼圖案，都是米老鼠的相同造型，我可以用日記本本身提供的米老鼠粘貼畫(huà)進(jìn)行粘貼，這不但很有趣，而且鍛煉了我的動(dòng)手能力。
日記本還有一塊墊板，很實(shí)用。墊板的正面也是畫(huà)著(zhù)一個(gè)米老鼠，背面卻是一個(gè)米老鼠的背影，看上去怪怪的，讓人產(chǎn)生很多聯(lián)想。有時(shí)，我會(huì )望著(zhù)這個(gè)米老鼠的背影發(fā)呆，想像著(zhù)它是不是墊板下面的那個(gè)米老鼠，它會(huì )是什么樣的表情呢？真讓人琢磨不透。
我在這個(gè)日記本上寫(xiě)下了很多日記，每一頁(yè)都是我的生活記錄。每當我寫(xiě)完一篇日記的時(shí)候，我總是悄悄地對它說(shuō)：“你身子里裝的全部是我的心里話(huà)，你可要保守秘密哦！”它好像在說(shuō)：“包在我身上，你就放心吧！”
日記本就放在我的學(xué)習桌上。當我不想寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，一看到它，就覺(jué)得它是在面帶笑容地開(kāi)導我，讓我不要浪費時(shí)間，不要貪玩兒忽視學(xué)習。這時(shí)，我就會(huì )坐下來(lái)，在它的陪伴下認真地完成作業(yè)。
我的米老鼠日記本呀，你帶給我無(wú)窮的樂(lè )趣，是我生活和學(xué)習的好伙伴，我愛(ài)你！
日記作文 篇2
我愛(ài)花，所以也愛(ài)養花。我之所以愛(ài)養花，完全是受到了媽媽的熏陶。在我的家里有許許多多的月季花、馬蓮花和燈籠花等……但我最喜歡的花卻是燈籠花。
我之所以喜歡燈籠花是有許許多多的原因的，一是因為我的媽媽就特別喜歡燈籠花，她說(shuō)：‘燈籠花意味著(zhù)生意與日子紅紅火火�！且驗槲艺J為它象征著(zhù)我學(xué)習的進(jìn)步，準確的說(shuō)，我認為它是激勵我讓我學(xué)習更上一層樓的臺階。我之所以這么認為是經(jīng)過(guò)和燈籠花的許許多多的趣事所磨練出來(lái)的。例如，現在我失落的時(shí)候，往往找人傾訴痛苦的時(shí)候，不是父母，不是同學(xué)，不是老師，而是陪伴了我度過(guò)了我幼小的童年的時(shí)光的這盆燈籠花。
我和它之間還發(fā)生過(guò)許許多多的趣事呢，不信，你聽(tīng)我慢慢的給你講一講。
那是我在小學(xué)的時(shí)候，看見(jiàn)了那盆燈籠花。覺(jué)得它十分惹人喜愛(ài)，所以便央求媽媽把它給我買(mǎi)了回來(lái)�；氐郊依�，我的手心里好像得到了什么寶貝似的。我欣喜若狂，每天都像伺候孩子一樣的伺候它。我看它還沒(méi)長(cháng)出那可愛(ài)的花，我十分著(zhù)急，便用那五彩的蠟筆來(lái)替它好好的打扮一番�！孱伭幕@得好看極了。我非常高興，但過(guò)了幾天，我顯得十分傷心，因為我的那盆燈籠花它離我遠去了。
通過(guò)這件事情，我獲得了我人生的第一個(gè)啟迪，‘做什么事情都不能拔苗助長(cháng)，而應該腳踏實(shí)地的一步一個(gè)腳印的走，只有這樣，才會(huì )收獲更多，得到更多的人生啟迪。
日記作文 篇3
今天，我起床后，坐在桌子旁邊吃早飯。這時(shí)，我向窗外望了一望，看看天氣情況。咦，今天怎么太陽(yáng)還沒(méi)有起床？它老人家怎么還沒(méi)有上班。瞧，它的孩子——云姑娘卻出來(lái)散步了。不知道云姑娘去哪里玩耍，把身子弄得灰蒙蒙的。我走到陽(yáng)臺上一看，原來(lái)是下雨了。
雨像絹絲一般，又輕又細，它澆灌著(zhù)萬(wàn)物和大地。也給一些莊稼沖了一個(gè)涼水澡。
雨像一串斷了線(xiàn)的珍珠，不停地下著(zhù)。一些小朋友背了書(shū)包，撐著(zhù)小花傘上學(xué)去。在大街上，這些小花傘就像一朵朵小花在雨中盡情開(kāi)放，也像一個(gè)個(gè)花蘑菇遍布大地。
我吃完早餐，上學(xué)去了。我走在雨中的大街上，風(fēng)呼呼地吹來(lái)，難免覺(jué)得有些冷�？墒�，我不怕，挺起胸膛加快腳步往前走，不一會(huì )兒，我就來(lái)到了學(xué)校。
這雨還在不停地下著(zhù)。到了中午，我看到雨停了，我這才松了一口氣，因為我不用再在泥濘不堪的路上走回家了。
日記作文 篇4
雨，依舊在淅淅瀝瀝地下著(zhù)，不急不躁。擺動(dòng)著(zhù)那輕盈的身姿，素雅靜謐，柔和誘人。
下雨的時(shí)候，尤其是細雨在萬(wàn)物復蘇之際，似乎才能品味出其中的味道。
小時(shí)候，喜歡這涓涓細雨，它一天到晚不停地從天空飄灑而落。偶時(shí)常喜歡打傘玩耍于庭院之中，那雨珠頑皮地順著(zhù)雨傘輕盈滑落�！暗�！”降在雨水中，泛起一圈圈兒小小的漣漪，美極了。隨即將雨傘在手中轉動(dòng)，它頓時(shí)像一束“傘花”，而那晶瑩的雨滴，更像是給“傘花”鑲上了一圈水晶。拋開(kāi)傘花，我大膽地去吮吸自然的甘霖，這一切都是它的杰作，它改變了這個(gè)枯燥的世界，它使我們的眼前五彩斑斕。
品嘗雨滴的味道，平淡無(wú)奇，但卻芳香四溢。因為里面有桃花梨花的香粉，有柳葉抽新的綠汁，更有來(lái)自天然加工廠(chǎng)的水分，相互融合，細膩而又清爽，回味而又純正。
下雨的時(shí)候，煩惱化作烏云，即之煙消云散。我忘乎所以，自由地與它作伴。雨淋濕了發(fā)辮，可我渾然不知，因為下雨的時(shí)候。
日記作文 篇5
“嘩啦啦，嘩啦啦”。下雨了！
剛才還是萬(wàn)里晴空，現在卻是陰云密布�！稗Z隆隆，轟隆隆”，雨水從天上灑落下來(lái)。雨娃娃真調皮，從屋檐，墻頭和樹(shù)枝上“滑”下來(lái)，落在了院子里。像燒開(kāi)了的水一樣冒著(zhù)泡。
不一會(huì )兒，大雨如注，瓢潑似的倒下來(lái)。豆大的雨點(diǎn)灑在屋頂上，地上，濺起一朵朵晶瑩的水花。雨水從屋檐流下來(lái)，好像一條條奔騰的小溪。我坐在窗口，觀(guān)賞著(zhù)這美麗的雨景。房門(mén)前，大街上，到處都是那奔騰的溪流……
過(guò)了一會(huì )兒，雨漸漸小了，雨滴如霧，細小迷離，隨風(fēng)飄搖，透過(guò)窗戶(hù)向外望去，近處的高樓模模糊糊看不清楚，好像披上了一層紗。遠處的高山，被細如牛毛的雨掩蓋得嚴嚴實(shí)實(shí)的。一點(diǎn)也看不見(jiàn)。
慢慢地，瓢潑大雨變成了零星小雨，淅淅瀝瀝地下著(zhù)，如絲如縷飄落到大地上。
雨停了，經(jīng)過(guò)雨水的沖洗，一座座高峰變得煥然一新，如同一位位亭亭玉立的綠衣仙女，她們手拉著(zhù)手，站在那兒，微笑著(zhù)向人們致意。這時(shí)，天邊出現了一道美麗的彩虹橋，彩虹仙子一定在橋上梳妝打扮吧！
��！美麗的雨，你在無(wú)聲無(wú)息地滋潤著(zhù)祖國大地，使祖國變得更美麗！美麗的雨，我愛(ài)你！
日記作文 篇6
星期三，學(xué)校組織全校師生去春游。同學(xué)們二年級段去參觀(guān)臨城博物館和海洋文化藝術(shù)中心。
在導游阿姨的帶領(lǐng)下，同學(xué)們興高采烈的坐上了旅游大巴前往臨城，一路上同學(xué)們歡歌笑語(yǔ)，神采飛揚。不一會(huì )兒，就到了目的地。同學(xué)們先參觀(guān)了博物館，我看見(jiàn)博物館的櫥窗里陳列了許許多多稀有生物的化石、雕像……看的我眼花繚亂。接著(zhù)，老師又帶著(zhù)同學(xué)們參觀(guān)了海洋文化藝術(shù)中心。在那里，我看到了中華鱘、大海龜……海洋生物，使我大開(kāi)眼界。除了這些，還有一些稀有的植物、動(dòng)物，其中我印象比較深的是黃鼬和豪豬。
時(shí)間過(guò)得真快，集合的時(shí)間到了。同學(xué)們只好排著(zhù)隊依依不舍的離開(kāi)了臨城博物館。這次春游，不僅讓同學(xué)們增長(cháng)了許多知識，還開(kāi)闊了同學(xué)們的視野。我真開(kāi)心啊!
日記作文 篇7
9月19日
心，不停地碎；淚不停地流。曾這樣自問(wèn)：“人生何必要經(jīng)歷五味才能拿得到成功之書(shū)�！苯裉�，我再次品嘗到了苦味，是非常非常的苦，那種苦根本無(wú)人能體現得了。
今天下午的班會(huì )課，使我產(chǎn)生了許多怎么樣成功的問(wèn)題。班主任帶著(zhù)滿(mǎn)腔熱情來(lái)上課，說(shuō)了許多有關(guān)紀律方面和衛生方面的問(wèn)題，不一會(huì )兒，當班主任講到：“一個(gè)人曾經(jīng)付出過(guò)努力，一定會(huì )取得成功大門(mén)的‘金鑰匙’”這句話(huà)時(shí)，我的精神與注意力全部聚集到了班主任講的話(huà)。
班主任還對我們講了一個(gè)真人真事：班主任的弟弟有一個(gè)同班的同學(xué)，他小考的時(shí)候，三科總分竟只有50多分，而班主任的弟弟取得了第一名。他沒(méi)上得分數線(xiàn)，這使他爸爸用辛辛苦苦掙來(lái)的5萬(wàn)元錢(qián)給他交學(xué)位費才進(jìn)得了一間同班主任的弟弟一樣好的名牌中學(xué)。他心疼他爸爸的用血用汗換來(lái)的金錢(qián)，也懂得了爸爸對自己的愛(ài)。于是他從沉睡中醒了過(guò)來(lái)。
從中學(xué)三年到高中三年，他一直持著(zhù)堅持不懈、努力的拼搏精神去克服學(xué)習上的種種“妖魔鬼怪”，他之所以能有努力的精神，是因為他一直被壓力壓著(zhù)以前懶惰的習慣。經(jīng)過(guò)他六年來(lái)的努力，他終于得到了回報。他以630多分考入了名牌交通大學(xué)，比班主任的弟弟多了30分。
那時(shí)，我感覺(jué)到我和他的遭遇差不多，只是比他高分的多�？墒撬呀�(jīng)到達了成功的目的地，給親人帶來(lái)了欣慰。為什么我總看不見(jiàn)那成功的目的地��？我何年何月才能走到那里��？我幾時(shí)才能讓親人感到欣慰��？……誰(shuí)能告訴我這些答案與如何辦得到，救救我吧！把我從這些疑問(wèn)的深淵拉上來(lái)吧。
想著(zhù)這些，我眼淚不停地落了下來(lái)，我的心也隨之而隨。覺(jué)得好苦好苦。
也許這些能使我在以后的道路上更加頑強不屈、努力奮斗的走向目的地。
日記作文 篇8
20xx年8月26日星期三天氣：晴
今天，已是軍訓訓練的倒數第二天了，轉眼間，軍訓就要結束了，在這剩下的軍訓日子里，我一定要好好珍惜，更加努力！
依然是來(lái)到操場(chǎng)，但這次一開(kāi)始練習的動(dòng)作是"齊步腿遍尋"。所謂的“齊步腿遍尋”就是將兩手插在腰帶上，然后自然地走就可以了。這無(wú)非很簡(jiǎn)單，但如果不用心去做，也會(huì )做不好的�！澳恳暻胺�，抬頭挺胸，照樣平常走路一樣�！苯坦僦笇е�(zhù)。我們按照教官的話(huà)去做，但是心不在焉的，旁邊有什么事我們就把頭轉過(guò)去，這樣一來(lái)，如此簡(jiǎn)單的動(dòng)作也做不好。
“要用心！”教官說(shuō)，“不要被身邊一些輕微的事物所影響！”于是，我們集中精力，專(zhuān)心致志地走了第二遍，果然，比第一次走得好很多�！皩β�，就是要專(zhuān)心嘛，不是可以走得很好嗎？”教官說(shuō)。我也覺(jué)得是這樣，第一次的時(shí)候，大家都在說(shuō)話(huà)，一點(diǎn)兒也不專(zhuān)心，難怪走不好。
沒(méi)錯，做任何事我們都要專(zhuān)心致志，不能三心二意，否則會(huì )一事無(wú)成！
日記作文 篇9
今天我很高興，因為我有了一個(gè)好朋友，“她”的名字叫小麗。它是一枚雞蛋，今天我從雞蛋盒子里拿出幾枚雞蛋，這比比，那比比，終于挑選出來(lái)一個(gè)我滿(mǎn)意的雞蛋。這枚雞蛋顏色淡淡的，接近肉色，表面光滑，形狀像個(gè)橢圓形，就像小寶寶嬌嫩的皮膚一樣可愛(ài)，我心里想，就是她了
然后我把她拿到我的屋子里，拿起水彩筆，準備給她畫(huà)上一張可愛(ài)的小臉。我先用墨綠色畫(huà)筆給她畫(huà)上兩只亮亮的大眼睛，又畫(huà)上了一個(gè)可愛(ài)的小鼻子，然后又畫(huà)上一張小巧的嘴巴，還給她畫(huà)上了一條馬尾辮，皮筋是亮粉色的。最后給她畫(huà)了一個(gè)黃色的發(fā)箍，上面有一朵藍色的小花。我覺(jué)得我的小麗肯定是最漂亮的。
接著(zhù)我選擇了一個(gè)長(cháng)方形的餅干盒做為小麗的家。我先把餅干盒洗干凈，然后把它擦干，又把一條泡沫紙塞了進(jìn)去，這樣小麗的左右就有了遮擋，但是前后還沒(méi)有遮擋。于是我又剪了一條泡沫紙放在小麗的后面，為了讓小麗能看到外面的世界，在盒子的前面我留出了一個(gè)v字型的空檔，這樣她就可以看到外面的世界了。
我又抽了一張餐巾紙，把它撕成一個(gè)小正方形，又另外拿了一張餐巾紙揉了揉，放在小正方形的上面。小麗的家就大功告成，我小心地把小麗捧起來(lái)放進(jìn)她的新家，我正要蓋上蓋子，突然想起房頂也需要保護，于是我又在房頂上加了兩層泡沫紙。
小麗的家終于造好了，小麗你可要堅持住，不要碎掉喲，我會(huì )好好保護你的，小麗！
日記作文 篇10
我有一本特別好的書(shū)，我特別喜歡它。
這本書(shū)叫《動(dòng)物園的故事》，我都看了不下二十遍了，可是每次拿起來(lái)，我還是喜歡看。它太好看了，真是萬(wàn)看都不厭��！這本書(shū)是北京動(dòng)物園兩位退休的動(dòng)物管理員寫(xiě)的，書(shū)中還配了很多插圖，幾乎每三頁(yè)就有一張。它們大多是動(dòng)物的照片，還有一些是動(dòng)物寶寶和飼養員的合影！真是太好看了！內容寫(xiě)得生動(dòng)極了，再配上這些可愛(ài)的插圖，真可以說(shuō)是錦上添花啊。
這本書(shū)寫(xiě)到的動(dòng)物有金絲猴、白頰長(cháng)臂猿、白眉長(cháng)臂猿、黑葉猴、鱷魚(yú)、獅子、老虎等等，可不是我能說(shuō)的完的。金絲猴的毛又亮又有光澤，滇金絲猴的犬齒單是在圖片上看就能?chē)樔艘惶�，長(cháng)臂猿的胳膊太長(cháng)了，走路時(shí)要舉著(zhù)才行，有趣的事情真是數不勝數，有趣極了！
還記得有一次，我看書(shū)看得入了神，到了寫(xiě)作業(yè)的時(shí)間也不知道，一直看到媽媽招呼我吃飯還在看，結果挨了媽媽一頓臭訓�？墒浅燥埖臅r(shí)候，我想到書(shū)上的有趣事，又忍不住笑了，結果呢，自然又被媽媽教訓了。沒(méi)辦法，誰(shuí)叫我這么喜歡這本書(shū)呢。
我對這本書(shū)的喜愛(ài)之情實(shí)在是難以用語(yǔ)言表達的！
日記作文 篇11
書(shū)，一直都是我的好朋友。它讓我學(xué)會(huì )了許多知識，也讓我學(xué)會(huì )了做人的道理，正如一句名言“書(shū)是人類(lèi)的階梯�！睍�(shū)讓我感謝不盡。
那一年，我們學(xué)校舉行了課外閱讀大賽，我也報了名參加。
起初，我一帆風(fēng)順，試卷上的題目都不是我的對手，但有一題讓我百思不解。題上說(shuō)：“彗星有哪幾部分組成？”我一看，愣了，心想：我的天啦，怎么會(huì )有這樣的題目？這該怎么辦呀？我幾乎動(dòng)用了所有的腦細胞，可怎么也想不出來(lái)。我只好暫時(shí)放棄這題，做下一題。
好不容易把所有的題目做完了，當我回頭來(lái)檢查時(shí)又想了那題好一會(huì )兒，還是沒(méi)想到�？旖痪砹�，我幾乎絕望了，心想：怎么辦，怎么辦呀？真是“書(shū)到用時(shí)方恨少”呀！就在這時(shí)，我忽然想到《百科全書(shū)》上好像說(shuō)過(guò)：“一般的彗星由彗核、彗發(fā)、彗尾三部分組成的�！彼缤业木刃�，在關(guān)鍵時(shí)刻救了我一命。我不得不由衷地來(lái)感謝書(shū)。
競賽完后，老師說(shuō)那題全校只有三人做出來(lái)了，其中就有我。我心想：要不是書(shū)，我也做不出來(lái)呀！書(shū)真是我的好幫手。
書(shū)真是人類(lèi)進(jìn)步的階梯��！書(shū)不僅給我知識，還給我勇氣，給我力量！
日記作文 篇12
今天的第三節課是體育課，我心里樂(lè )開(kāi)了花：太好了，我一定要好好表現，做到最好。
上課了，我們一到操場(chǎng)，就發(fā)現前面的同學(xué)們向四面八方分散開(kāi)來(lái)：不會(huì )是要練習間操吧？不要��！還讓不讓我玩兒了！這時(shí)，忽然傳來(lái)體育委員的高聲吶喊：“解散�！蔽倚睦镱D時(shí)樂(lè )開(kāi)了花。
接下來(lái)，就到了我最喜歡的環(huán)節——“足球”環(huán)節了。
一場(chǎng)比賽上，我一馬當先，見(jiàn)到對手沒(méi)接住球，馬上跑上前去，向對手的“心”那“開(kāi)”去，只見(jiàn)我隊成員就在我身邊，我們兩個(gè)一路傳球，同時(shí)對手“長(cháng)官”也在向這邊跑，但他卻忘了數學(xué)中的一句話(huà)：兩點(diǎn)之間，線(xiàn)段最短。此時(shí)，兩個(gè)球門(mén)就等于兩個(gè)點(diǎn)，我和隊友走的是直線(xiàn)段，但對手走的卻是一條大大的弧線(xiàn)。所以，在這種情況下，是我們進(jìn)球還是對手守住球門(mén)呢？答案就在后面。
我們繼續傳球，隊友突然來(lái)了一個(gè)急剎車(chē)，因為我們兩個(gè)此時(shí)正好形成一組平行線(xiàn)，所以他輕輕松松的就把球傳給了我，我做好準備，這時(shí)，我臨門(mén)一腳，居然把球踢進(jìn)了球門(mén)，我可不喜歡這樣直接呀！
日記作文 篇13
有一天，我想去釣魚(yú)，我問(wèn)爸爸：爸爸，我們去釣魚(yú)好嗎？爸爸說(shuō)：可以，你想去哪里釣魚(yú)？ 我想去雙秀公園，我說(shuō)。爸爸同意了。我們兩個(gè)出了門(mén)，不一會(huì )兒就到了公園。
公園里可真熱鬧啊，有好多小孩在玩：有的開(kāi)小電瓶車(chē)，有的玩碰碰車(chē)，有的蹬空中單軌車(chē)，有的在蹦床，還有的在釣魚(yú)。我和爸爸去租了一個(gè)釣魚(yú)桿，拿了一個(gè)盆，在盆里裝一些水。然后爸爸教我怎么釣魚(yú)：首先把魚(yú)餌弄到鉤上，接著(zhù)把鉤扔到水里，然后要安靜地等，直到浮標下沉時(shí)就是魚(yú)咬鉤了，這時(shí)要趕緊收線(xiàn)，就可以釣上魚(yú)來(lái)了。按照爸爸教的方法，我開(kāi)始釣魚(yú)，但總是沒(méi)有魚(yú)上鉤，我很著(zhù)急，爸爸鼓勵我說(shuō)：你要耐心，多等一會(huì )兒，魚(yú)就會(huì )來(lái)的。聽(tīng)了爸爸的話(huà)，我沉下心來(lái)耐心地等，忽然，浮標下沉了，我趕緊收線(xiàn)，哇，一條大魚(yú)！我興奮極了，趕緊讓爸爸幫忙把魚(yú)下了鉤放到盆里。我很高興，繼續弄餌、下鉤、收線(xiàn)，直到釣了十條魚(yú)時(shí)，爸爸告訴我時(shí)間到，該回家了。我們還了釣桿，裝好魚(yú)，高高興興地回家了。
這次釣魚(yú)太有意義了！以后我還要去釣魚(yú)。
日記作文 篇14
看著(zhù)窗外淅瀝的小雨，心情也好像這雨絲一樣交織互錯，還真有點(diǎn)剪不斷理還亂的感覺(jué)，現在離考試僅剩最后一個(gè)周了，但復習的仍不充足，很害怕自己考差了
上個(gè)周星期五生物競賽的成績(jì)出來(lái)了，考得還不錯，心中有些欣慰，但不久就被這緊張的氣氛沖淡了很快又不得不回到現實(shí)中來(lái)，面對考試，心情很復雜，既有些擔心卻有些盼望，希望能在最后的考試大顯身手，而又------
過(guò)一會(huì )，雨漸漸的小了，天似乎晴朗了許多但卻總有一塊陰雨，圍繞在太陽(yáng)周?chē)�，使天或晴或陰，如此反復天竟又下起了小雨，冰涼涼的，這次又下了約十幾分鐘，天終于放晴了，耀眼的陽(yáng)光穿過(guò)薄薄的云層，穿過(guò)了空氣中的小雨滴，折射到了我的臉上，此時(shí)竟覺(jué)得有一種重生的意味。
“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請相信總有彩虹”相信這幾天就是陽(yáng)光明媚前的狂風(fēng)暴雨，黑暗背后會(huì )有光明的，抓緊復習好功課，會(huì )讓我無(wú)怨無(wú)悔！希望我會(huì )成功，雖然現在天已放晴，但夢(mèng)想中的彩虹依然沒(méi)有出現，但我相信，雖然現實(shí)生活中的彩虹沒(méi)有升起，但我心中的彩虹正在冉冉升起！
日記作文 篇15
今天是我們北京行的第二天，艷陽(yáng)高照、萬(wàn)里無(wú)云，一大早我們就趕往天安門(mén)廣場(chǎng)觀(guān)看升國旗儀式。廣場(chǎng)四周人山人海，大家爭相觀(guān)看這莊嚴神圣的一刻的到來(lái)。在嘹亮的國歌聲，五星紅旗冉冉升起，我們的心情非常激動(dòng)。接著(zhù)我們來(lái)到毛主席紀念堂，懷著(zhù)無(wú)比崇敬的心情，瞻仰了主席的遺容，深刻懷念毛主席。
然后我們來(lái)到了全國著(zhù)名的學(xué)府—北京大學(xué)，校園內風(fēng)景優(yōu)美，環(huán)境整潔。講解員叔叔分別從北京大學(xué)的歷史、�；盏脑⒁夂桶l(fā)展現狀來(lái)介紹，還給我們講述了自己的求學(xué)經(jīng)歷和學(xué)習方法，鼓勵我們從小要樹(shù)立遠大的志向，將來(lái)考進(jìn)北京大學(xué)，成為國家的有用之材。
最后我們來(lái)到圓明園，它是一個(gè)遺址公園。園內游人如織，到處都是損壞的建筑物。導游給我們介紹了圓明園的歷史：幾百年前這里有數不勝數的奇花異草、奇珍瑰寶，是著(zhù)名的皇家園林。1860年，英法聯(lián)軍用一把野蠻的烈火將圓明園化為灰燼。讓我們永遠不要忘記這段歷史!從圓明園出來(lái)后，我的心情很沉重，心想一定要努力學(xué)習，將來(lái)為國家的強大做出貢獻。
日記作文 篇16
9月26日星期六晴
今天是風(fēng)和日麗的早晨微風(fēng)拂面，小草碧綠碧綠的，綠的都要透明了，花朵們五彩繽紛鳥(niǎo)語(yǔ)花香。我們在少年宮學(xué)習中國武術(shù)。
時(shí)光飛逝，轉眼就下課了，我們興奮的像一群快樂(lè )的小兔子一樣跳了起來(lái)，我們又可以盡情的玩耍了。有的同學(xué)追逐打鬧，有的同學(xué)坐在木頭桿子上蕩著(zhù)腿，還有的同學(xué)在翻跟頭。
突然，有同學(xué)叫喊著(zhù)讓我們排一列，一個(gè)一個(gè)的輪流下腰，看誰(shuí)最棒。要輪到我的時(shí)候，我心里又緊張又害怕。我還不會(huì )下腰呢！我只能躺平在地上，像一只可愛(ài)又呆萌的小毛毛蟲(chóng)一樣，慢慢挺起肚子，手一點(diǎn)一點(diǎn)的往腳后跟移動(dòng)。我這毛毛蟲(chóng)的姿勢把同學(xué)們都逗樂(lè )了。輪到下一個(gè)女生了，因為她是學(xué)過(guò)舞蹈的，她很快一下子就下腰下去了。我們都驚呼：“好厲害！”大伙都鼓起掌來(lái)。這時(shí)老師看到了，就走了過(guò)去，一邊叫這個(gè)同學(xué)起來(lái)，一邊對我們說(shuō)：“下腰后腳底要蹬地……”話(huà)音未落，只見(jiàn)那同學(xué)一使勁，一起身，只聽(tīng)見(jiàn)“啪”的一聲拍到了老師的臉上，那同學(xué)尷尬的臉都紅了。這時(shí)，我們一群同學(xué)都捧腹大笑起來(lái)，有的同學(xué)已經(jīng)笑得前仰后翻的坐到了地上。
我們的武術(shù)課后總是輕松又愉快。
日記作文 篇17
過(guò)了十一假期以后，天氣就很迅速地涼下來(lái)了，感覺(jué)秋天總是特別的短暫，很快就會(huì )進(jìn)入到那種初冬的狀態(tài)之中。
因為在現在的天氣里，已經(jīng)不能只是穿著(zhù)單層的衣服就出門(mén)了，逐漸也就開(kāi)始選擇一些加絨加厚的衣服。
昨天君說(shuō)要去找一個(gè)地方泡溫泉，我還沒(méi)有在什么寒冷的`季節里面去泡溫泉，一般都是在更溫暖的時(shí)候去感覺(jué)會(huì )更合適一些，因為太冷了感覺(jué)換衣服的時(shí)候就會(huì )覺(jué)得有點(diǎn)麻煩了。
不管怎么樣，就是在昨天經(jīng)過(guò)了簡(jiǎn)單的一下挑選把泳衣給買(mǎi)了吧。感覺(jué)想跳那種款式和圖案都很漂亮的，也不是很好選，最后就找了一個(gè)比較簡(jiǎn)單的黑白配的款式。
似乎每一年都總是這樣，春天和秋天。都是集美的，但是這種美卻無(wú)比的短暫，只只能稍縱即逝，就像溫度最適宜的時(shí)候，其實(shí)也是很少的。我們買(mǎi)的那些漂亮的秋裝能夠派上用場(chǎng)的那么多，但偏偏就是秋裝和春裝讓人覺(jué)得更加漂亮一些，沒(méi)有了夏天的那種炎熱的感覺(jué)，也沒(méi)有冬天的時(shí)候穿的太多特別的行動(dòng)不方便。
無(wú)論如何季節的更替是我們所不能改變的，其實(shí)古代人的生存追求里面，我有的時(shí)候在想他也可能包含了一些對于不能改變現狀的開(kāi)盤(pán)吧，因為我們是沒(méi)有辦法去違背這樣一種世界上的規律的。
日記作文 篇18
今天天氣出奇的熱，但我還是因為感冒穿了長(cháng)袖襯衫�，F在是流感季節，隨便看看我周?chē)�，一、二、三流行，感冒！我不禁想到豬流感在國外很流行。我們是什么？這真是個(gè)無(wú)聊的問(wèn)題。反正我們不可能在禽流感當中，不然我們早就被隔離了。
太無(wú)聊了。今天一天悶熱，腦袋一天昏昏沉沉。沒(méi)想到，他上夜班的時(shí)候給了我一個(gè)重磅炸彈。本來(lái)，今天晚上我帶著(zhù)老班視察。每個(gè)人都很安靜，但很難抗拒沉睡的上帝的誘惑。第一節課幾乎總是和周公約會(huì )。睡了一大覺(jué)后，我覺(jué)得神清氣爽，自然開(kāi)始掙扎。
當時(shí)我埋在書(shū)房里，突然覺(jué)得不對勁。我小心翼翼地用眼睛看了看四周:老班正向我的方向走來(lái)，警惕性一下子飆升。這是一場(chǎng)虛驚。原來(lái)老班想讓我參加比賽。我聽(tīng)了之后覺(jué)得頭皮發(fā)麻，小聲的搪塞她，以免大賽。我的理由也是有道理的，因為考試的時(shí)間真的和補課的時(shí)間沖突。當班長(cháng)的頭銜在我頭上閃閃發(fā)光，老班很強硬的時(shí)候，我沉默了。老班干脆利落。我直接把筆拿在手里，刷了兩下，簽了名。
哦，我應該知道抗議是無(wú)效的！想到兩次考試相繼到來(lái)經(jīng)過(guò)月考和可惡的競爭，我的心開(kāi)始不安。
日記作文 篇19
拼命追無(wú)非是遍體鱗傷！全世界都在笑，但感覺(jué)是多余的人。努力融入他們，最后得到的答案只是，你是一個(gè)可有可無(wú)的人！
每次聊天，我總是喜歡聊一些有趣的事情。我自欺欺人地認為那些快樂(lè )的事情會(huì )有自己的一份。明明與我無(wú)關(guān)，卻被逼成一段感情，以為幸�？梢员晃彝底�。我是個(gè)傻瓜。雖然我從未遭受過(guò)冷暴力，但那些快樂(lè )似乎與我無(wú)關(guān)。
平時(shí)少說(shuō)幾句話(huà)的人都會(huì )被發(fā)現，但這種正常狀態(tài)似乎不太適合我。我真的只是一個(gè)透明的人嗎？但是，我能感覺(jué)到自己的體溫。每次都要主動(dòng)，會(huì )用盡所有的勇氣，最后的收獲卻是用盡。
“你怎么來(lái)了？”一個(gè)淡淡的，看似平常的詞，卻像重錘一樣打在我身上�！拔覜](méi)有存在感�！闭l(shuí)能說(shuō)出一個(gè)笑話(huà)隱藏了多少悲傷？有時(shí)候不是不想說(shuō)實(shí)話(huà)，只是沒(méi)人能保證你說(shuō)的是真的還是大冒險。
其實(shí)人是想改變的，但總是跟不上現實(shí)。滿(mǎn)心歡喜只是一盆冷水。有時(shí)候我常常在想，人來(lái)到這個(gè)世界的意義是什么。就為了“苦難”？
再后來(lái)，如果你想一些很容易改變的事情，那就沒(méi)有意義了。如果你不能改變他們，勇敢面對他們。好吧。關(guān)燈睡覺(jué)！
日記作文 篇20
樹(shù)，綠色的代言，生命的源泉，它象征著(zhù)青春，象征著(zhù)理想，象征著(zhù)希望。
星期天，我和媽媽一起來(lái)到屋前植樹(shù)。
到了樓下，我和媽媽一人一把鐵鍬，用力地挖著(zhù)，兩只鐵鍬上下?lián)]舞著(zhù)，原來(lái)夾帶的土地突然聳立起了兩座小小的山包，坑挖好了，我扛起一棵又瘦又小的桂花樹(shù)，像走軍步一樣筆直地走來(lái)，之后又和媽媽小心翼翼地將樹(shù)放入土中。
媽媽扶住樹(shù)，我走到遠處看了看，“咦！怎么是歪的�！辈唤婀制饋�(lái)，連忙對媽媽大聲喊道：“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)愫孟蟀褬?shù)給弄歪了�！眿寢層謹[了一下，我又瞧了瞧，高興地豎起了大拇指。接著(zhù)，我們又馬不停蹄地開(kāi)始埴土，身邊的兩座小土堆又漸漸地降下去，我們的汗水滋潤了一寸干燥的泥土。
最后，我提著(zhù)水桶來(lái)到媽媽身邊，誰(shuí)知手一滑，水桶掉了下來(lái)，桶里的水像小溪一樣流走了，我又只好再提一桶來(lái)……看著(zhù)筆直、翠綠的小樹(shù)，我心里美滋滋的。
朋友們，讓我們相約碧水藍天，寄心愿于翠綠，留真情在家園，為營(yíng)造一個(gè)綠色的地球奉獻吧！
日記作文 篇21
今天，楊老師帶領(lǐng)全班同學(xué)到勝利山公園春游。
一出校門(mén)同學(xué)們就像剛出籠的小鳥(niǎo)又喊又叫，又蹦又跳地向公園走去。來(lái)到公園，我看到一排排的冬青排著(zhù)整齊的隊伍向我們招手；嫩黃嫩黃的迎春花競相開(kāi)放了，遠遠望去就像許許多多閃閃發(fā)亮的小星星；那邊的柳樹(shù)長(cháng)出了嫩綠嫩綠的葉子，細長(cháng)的枝條在春風(fēng)中輕輕擺動(dòng)，仿佛在翩翩起舞，輕盈的舞姿要飛起來(lái)似的，毛絨絨的柳葚從柳葉中探出了小腦袋，非�？蓯�(ài)；粉色的紫葉梨開(kāi)滿(mǎn)枝頭，風(fēng)兒一吹，花瓣們紛紛揚揚地飄落下來(lái)，落在草地上，仿佛給小草鋪上了一層粉色的柔柔的地毯；草地上的榆葉梅也開(kāi)放了，花朵有白色的、紫色的、紅色的……，花瓣厚厚的、大大的，用力地向四周伸展著(zhù)，特別引人注目；紫荊花也不甘示弱，一朵朵、一簇簇地開(kāi)滿(mǎn)枝條，小小的花兒團結得可親密了，如同難分難舍的小兄弟，相互簇擁著(zhù)，非常惹人喜愛(ài)。東邊山上的火炬樹(shù)上，小小的火炬伸出了腦袋，好奇地望著(zhù)四周。
春天的景色真美啊，不知不覺(jué)到了學(xué)時(shí)間了，同學(xué)們只好無(wú)奈地跟著(zhù)楊老師回學(xué)校了。
【日記作文】相關(guān)文章：
日記的作文07-03
作文《日記》11-12
優(yōu)秀日記作文日記三則11-22
觀(guān)察日記的作文08-22
窗外的作文日記12-25
日記游玩作文06-23
日記游泳作文06-22
云的作文日記01-13
關(guān)于日記的作文11-23