精選日記作文合集4篇
忙碌而充實(shí)的一天結束了，相信大家這一天里都收獲頗豐吧，不如趁現在好好寫(xiě)一篇日記。在寫(xiě)之前，要先考慮好內容和結構喔！以下是小編為大家收集的日記作文5篇，希望能夠幫助到大家。
日記作文 篇1
她長(cháng)得很漂亮，瓜子臉，扎個(gè)馬尾辮，鼻子有點(diǎn)翹，眼睛小小的，里面閃耀著(zhù)智慧的光彩。周陽(yáng)芷的作文寫(xiě)得特別好，幾乎每一次語(yǔ)文考試時(shí)的作文她都得滿(mǎn)分，所以總是考高分。
她很愛(ài)看書(shū)。這不，她借給我一本《男生日記》這本書(shū)，別說(shuō)內容了，就是看著(zhù)封面我就覺(jué)得里面的內容肯定很好！一個(gè)小男生，戴著(zhù)一頂小帽子，一雙大眼睛盯著(zhù)下面，難道是發(fā)現了什么東西？綠色的封面，給人帶來(lái)一種清爽的感覺(jué)。她是在寒假之前借給我的，說(shuō)讓我開(kāi)學(xué)還她，我愉快地答應了。一個(gè)寒假！一個(gè)寒假！我能看不完一本書(shū)嗎？盲人都可以“看”完。于是，我就高高興興地拿著(zhù)書(shū)回家了。
我早在寒假開(kāi)始的第一個(gè)星期就把書(shū)給看完了。于是，就把它往沙發(fā)上一丟（如果沒(méi)記錯的話(huà)，應該還在沙發(fā)上，可是......），就去玩電腦了。
一個(gè)寒假過(guò)去了，我正準備把書(shū)拿出來(lái)裝書(shū)包里帶給周陽(yáng)芷，可是，我到沙發(fā)上翻來(lái)翻去，連書(shū)的影子也沒(méi)見(jiàn)，再也看不見(jiàn)那生動(dòng)活潑的綠色封面了，我急了，把整個(gè)家都找了一遍，還是不見(jiàn)《男生日記》的影子。我氣喘吁吁，就像得了哮喘病一樣�！赌猩沼洝�，你跑哪里去了？你把我折騰個(gè)死去活來(lái)。好吧好吧，我認輸，你快點(diǎn)出來(lái)吧！
可是，《男生日記》還是沒(méi)有找到，我想了一個(gè)辦法，我先找一本好書(shū)給周陽(yáng)芷，是教寫(xiě)作的，先把這書(shū)給周陽(yáng)芷，然后我去書(shū)店買(mǎi)一本，然后再用買(mǎi)的那本《男生日記》把我給周陽(yáng)芷的那本書(shū)換過(guò)來(lái)，就跟交易似的。好，就這么決定了。
今天上午，我和媽媽特地去新華書(shū)店買(mǎi)了一本新版的《男生日記》，封面和以前的不一樣，但是內容是一樣的，就是有點(diǎn)貴，好吧！買(mǎi)了！我出錢(qián)！想到總算給周陽(yáng)芷一個(gè)交代,我很輕松,我像個(gè)老板似的把錢(qián)大大咧咧地給了收銀員，對我來(lái)說(shuō)，這是個(gè)反省，誰(shuí)讓我把人家的書(shū)弄丟了呢？
我似乎有點(diǎn)飄飄然，認為給人家買(mǎi)了一本書(shū)是一件很偉大的事情�；氐郊�，摸摸兜，嗯？手機呢？我立刻拿媽媽的手機打了自己的電話(huà)，里面傳出了“嘟嘟”的聲音，證明我的手機沒(méi)有關(guān)機，可是怎么沒(méi)有鈴聲？甚至連震動(dòng)也沒(méi)有！我們全家出動(dòng)，一起來(lái)找我的手機，找了近一個(gè)小時(shí)，還是沒(méi)有發(fā)現手機，“難道我的手機被偷了？或者掉到地上了？”我帶著(zhù)想哭又不想哭的聲音問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“不會(huì )吧！”然后又摸摸我褲兜，“很深啊，不可能掉到地上吧？就算是掉到了地上，也應該會(huì )有聲音的呢？”那我又說(shuō)：“會(huì )不會(huì )被小偷偷了？”媽媽又搖搖頭，說(shuō)：“你穿得那么薄，如果被偷應該有感覺(jué)呀！”“那又是怎么回事呢？”媽媽又說(shuō)：“也許去坐舅媽家的車(chē)去買(mǎi)書(shū)的路上掉車(chē)上了，我明天問(wèn)問(wèn)你舅媽看看在不在車(chē)上。好了，不說(shuō)了，我去做家務(wù)了�！闭f(shuō)完，媽媽就走了。
唉，今天真是“塞翁失馬焉知非�！毖�！剛買(mǎi)了新書(shū)又丟了手機，可是，手機可比書(shū)貴得多呀！看來(lái)以后我真得改改這個(gè)丟三落四的臭毛病了。
日記作文 篇2
有人喜歡亭亭玉立的荷花，有人喜歡芬芳萬(wàn)里的桂花，有人喜歡頑強不屈的臘梅，而我卻喜歡那嬌艷玲瓏的桃花。
桃花遠遠看去，一大片一大片的就像粉紅色的花海，又仿佛是一位位嬌羞的姑娘踮著(zhù)腳站在枝頭。一陣微風(fēng)吹過(guò)，桃花翩翩起舞，像春天的舞蹈家。
桃花近看時(shí)，粉紅粉紅的花瓣是多么的均勻，就像春姑娘給桃花涂上了一層淡妝。桃花千姿百態(tài)，有的還是花骨朵兒，粉紅色的腦袋探了出來(lái)，就好像是好奇的寶寶，想要認識認識周?chē)呐笥�；有的展開(kāi)了一兩片花瓣，里面的花蕊頂著(zhù)一包包花粉，香得招引來(lái)了許多的小蜜蜂；還有的花瓣全展開(kāi)了，綻放開(kāi)最燦爛的笑容，迎接春天的來(lái)到。
桃花，那可愛(ài)的模樣讓我不由自主地去摸了摸，它的花瓣就像小孩子嫩嫩的臉，讓我充滿(mǎn)了愛(ài)憐�；ò晟嫌兄�(zhù)晶瑩的露珠，好像給桃花掛了個(gè)珍珠項鏈，把桃花打扮得更加絢麗多彩。
桃花，我想贊美它！它的花瓣又小又嫩，雖然不像百合那樣散發(fā)著(zhù)濃濃的香味，卻有著(zhù)自己淡雅的芬芳；它雖然不像山茶花有著(zhù)大大的花瓣，但是它開(kāi)得那樣艷，就像娃娃笑紅了臉。桃花緊緊地貼在樹(shù)枝媽媽身上，沒(méi)有一點(diǎn)距離，我想：桃花之所以開(kāi)得那么艷麗，大概是枝條媽媽無(wú)微不至地照顧它的緣故吧，母愛(ài)真是偉大！
我站在桃樹(shù)下，一陣風(fēng)兒吹來(lái)，桃花落在我的'頭發(fā)上，就像一只只蝴蝶圍著(zhù)我轉�？粗�(zhù)看著(zhù)，仿佛自己也如同一只蝴蝶在那自在地飛舞著(zhù)。
桃花真美呀！這美，確實(shí)讓我著(zhù)迷！
日記作文 篇3
×月×日星期×天氣×
圣誕節是我最喜愛(ài)的節日了。它雖然不是我國的節日，但是我還是喜歡它，因為我曾在小學(xué)時(shí)過(guò)了一個(gè)令人感到愉快的圣誕節。
在那一天，老師讓我們準備了圣誕襪和圣誕帽等過(guò)圣誕節時(shí)必須的物品。
早上，剛一進(jìn)校門(mén)，便可聽(tīng)見(jiàn)悠揚的樂(lè )聲，放眼望去，遠處有兩個(gè)“圣誕老人”，其中一個(gè)正抱著(zhù)薩克斯演奏著(zhù)圣誕節的音樂(lè )，而另外一個(gè)呢？他已被同學(xué)圍的寸步難行了，原來(lái)是發(fā)糖果的。我也激動(dòng)起來(lái)了，早已把寒冷忘得一干二凈了，向圣誕老人奔去，擠進(jìn)了人群，終于搶到了幾顆糖果。
到了中午，我們幾個(gè)同學(xué)很早就趕了過(guò)來(lái)，忙著(zhù)裝扮教室，這里一個(gè)氣球，那里一根彩帶；這里一個(gè)老人頭，那里再貼上些裝飾品，大家忙的滿(mǎn)頭大汗，“功夫負不負有心人”，近一個(gè)小時(shí)的努力，我們終于把教室裝扮得既干凈又漂亮。
我們的舞會(huì )開(kāi)始了，大家一起唱啊，跳啊，有時(shí)還猜幾個(gè)謎語(yǔ)，玩幾個(gè)游戲，看起來(lái)既開(kāi)心又激動(dòng)。
一年過(guò)去了，真希望再能過(guò)一個(gè)開(kāi)心，愉快的圣誕節��！
日記作文 篇4
20xx年2月1日 星期一 陰
盼望已久的寒假終于來(lái)了，好好放松一下的想法油然而生。
可是，放假的第一個(gè)下午，我還沒(méi)來(lái)的及看一部動(dòng)畫(huà)片，爸爸媽媽就開(kāi)始商量制定我的寒假學(xué)習計劃，頓時(shí)剛才那股興奮勁兒跑得無(wú)影無(wú)蹤了。我的心情變得沉悶起來(lái)，可轉眼一想，大概是我期末成績(jì)沒(méi)考好的緣故吧，爸爸媽媽對我現在的學(xué)習成績(jì)還不滿(mǎn)意，自然要給我補課了，我就面對現實(shí)吧。寒假的第一天就這樣按計劃開(kāi)始了。
早上，媽媽為了充分利用時(shí)間，7點(diǎn)就把我輕輕叫醒。我說(shuō)：“媽媽?zhuān)疫�想睡覺(jué)!”媽媽愛(ài)憐的說(shuō)：“你眼睛閉住，我念你聽(tīng)�！本瓦@樣她給我一遍又一遍地讀著(zhù)英語(yǔ)課文，幫助我記單詞、熟悉句型。我的睡意也漸漸消失，一般二十多分鐘后我也起床了。洗漱完畢后，媽媽接著(zhù)給我輔導下一學(xué)期的數學(xué)內容--圓柱的體積，我對這一部分的內容很感興趣，所以聽(tīng)的特別仔細。每上完一節數學(xué)課后，媽媽總是“逼”著(zhù)我跑步機上跑50步，然后放開(kāi)音樂(lè )，隨著(zhù)音樂(lè )的節奏跳動(dòng)，她跳的真好，我真羨慕她那優(yōu)美的舞姿。
休息之后，媽媽又找出一些相關(guān)的練習題讓我做。當我看到媽媽這么認真時(shí)，心里暗暗加把勁，認真做題，遇到不會(huì )的題時(shí)，就問(wèn)，媽媽也總是耐心給我講解，而且教我如何作的簡(jiǎn)單、不容易錯。
每天中午，我吃過(guò)午飯，可以看上一二集電視劇，媽媽總在一邊給我講電視劇中我不懂的地方，可能是因為媽媽想讓我從中得到啟發(fā)吧。到了下午爸爸就上任當我的語(yǔ)文老師了，他拿著(zhù)一份語(yǔ)文卷子讓我來(lái)做，我認認真真做完卷子后，他給我閱的78分，接著(zhù)幫助我分析了試卷中存在的問(wèn)題，告訴我閱讀題失分太多，48失去11分，并說(shuō)今后要對進(jìn)行閱讀題專(zhuān)題訓練。爸爸同時(shí)還指導我如何寫(xiě)好作文。他花了五百多元注冊了一個(gè)學(xué)習網(wǎng)站，讓我聽(tīng)特級教師的作文講座，在特級教師的講解中，他還不時(shí)地插上一倆句“你懂不懂?”“剛才講了看圖作文的哪幾個(gè)問(wèn)題?”看完后，爸爸讓我練習寫(xiě)一篇作文，并要求我一遍一遍地反復修改，直至他滿(mǎn)意。晚上時(shí)間是安排我完成寒假作業(yè)的時(shí)間。不過(guò)有時(shí)媽媽還有“搶占”時(shí)間的現象，教我學(xué)習英語(yǔ)課文，讓我跟著(zhù)錄音機讀課文。讀熟后，把不會(huì )的單詞寫(xiě)會(huì )。睡覺(jué)前，媽媽也不放過(guò)，幫助我回顧當天的學(xué)習內容。
這一天看起來(lái)是非常緊張的，其實(shí)感覺(jué)并不是如此，我到覺(jué)得輕松愉快，非常充實(shí)。但愿今后的每一天能如此度過(guò)!
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