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日記作文

時(shí)間:2022-04-10 19:33:50 日記作文 我要投稿

【精品】日記作文匯總9篇

  一天即將完結,想必大家都學(xué)習了不少新知識,不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)日記吧。那么日記有什么格式呢?以下是小編精心整理的日記作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【精品】日記作文匯總9篇

日記作文 篇1

  20xx年X月X日 星期X 晴

  暑假,媽媽帶我去北京旅游,在8月19日,終于要去爬我盼望已久的長(cháng)城了。

  到了慕田峪長(cháng)城腳下,抬頭一看長(cháng)城果然是那么的雄偉,壯觀(guān)。

  開(kāi)始爬長(cháng)城,媽媽開(kāi)口了:“認為自己有實(shí)力的可以爬全程,沒(méi)有信心的,就先坐纜車(chē),再爬一半的路程!辈贿^(guò),因為天氣太熱,我還是選擇了先坐纜車(chē),再爬長(cháng)城。

  下纜車(chē)后,當爬到第一個(gè)烽火臺時(shí),我的心情激動(dòng)得很。我又定下了一個(gè)目標——爬到最頂上。當我爬到最頂上時(shí),我驚喜地發(fā)現,長(cháng)城頂上的風(fēng)景太美了,天空里白云朵朵,長(cháng)城邊上草木茂盛,果樹(shù)成林。

  彎彎曲曲的長(cháng)城看起來(lái)就像一條長(cháng)龍,臥在各個(gè)山頭,但里面很陡峭,爬的時(shí)候很吃力?磥(lái)媽媽說(shuō)得沒(méi)錯:“不到長(cháng)城非好漢,到了長(cháng)城一身汗!

  也許,我還不能感受到古時(shí)候的人們修建長(cháng)城時(shí)的辛苦,但我可以想象他們修建長(cháng)城時(shí)的樣子,為了修一段長(cháng)城他們付出多少的代價(jià),有的人甚至是生命的代價(jià)!

  爬了長(cháng)城以后,我懂得了一個(gè)道理:“有志者,事竟成;無(wú)志者,萬(wàn)事空!敝灰覀兛铣钥嗯,做什么事情都能成功。

日記作文 篇2

  翻開(kāi)日記本,塵埃紛紛下,看看那稚拙的字跡,不禁莞爾,回憶如潮水般涌來(lái)。

  “哼,別的班都有好多零食,講臺上都擺不下了!看看我們班這個(gè)窮酸樣兒!”我同桌嘟囔著(zhù),那幽怨的小眼神真是好笑!傲弧蹦翘,老師答應辦最后一個(gè)活動(dòng),大家高興到不行。一陣悠揚的樂(lè )曲響起,配上鬼哭狼嚎、嘔啞嘲哳的歌聲,頓時(shí),響亮的笑聲騰空而起,個(gè)個(gè)臉笑得通紅,好似個(gè)熟透的山柿子,前仰后合,手亂揮著(zhù)。老師把手指放到嘴邊,拼命示意安靜,可掩飾不了嘴角上揚的弧度。眼花繚亂的節目,雖算不上多精彩,但是笑聲不斷!斑青辍薄斑青辍,幾張照片將時(shí)光定格在那一瞬。

  那笑聲,到現在都忘不掉。

  同學(xué)錄鋪天蓋地的襲來(lái),一張接著(zhù)一張。只管埋頭寫(xiě)。無(wú)論多少筆墨,都寫(xiě)不盡六年的情,手酸了,只是紙片太小了。日記里寫(xiě)著(zhù),有兩個(gè)人,是同桌,上課在偷摸地寫(xiě)同學(xué)錄。拿本書(shū)半遮著(zhù),放個(gè)筆袋在前面,眼睛時(shí)不時(shí)往老師那瞅,像做了什么虧心事似的。老師也四處看。她倆跟小偷似的,老師大步走來(lái),她倆像遇著(zhù)了個(gè)霹靂,無(wú)處安放的小手,眼睛眨個(gè)不停。老師面無(wú)表情地掀開(kāi)書(shū),看了看,冷不丁來(lái)了句:“‘紙’寫(xiě)錯了!本陀稚险n了。當然,下課去辦公室“喝茶”是少不了的。想起那個(gè)委屈的眼神,乖得像個(gè)兔子的模樣,我就想笑。

  六月,老師讓我們念留言,班里有著(zhù)淡淡的傷感。陽(yáng)光正好,偷偷從門(mén)的縫隙溜進(jìn),柔和的蟬聲一遍又一遍響起。梔子花開(kāi)了,香氣飄滿(mǎn)整個(gè)校園,一切都是那么美好。念著(zhù)念著(zhù),聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù),眼睛紅了,淚水如斷了線(xiàn)的珠子,止不住!坝H愛(ài)的××,嘔吐,有些矯情啦,我只想說(shuō),再見(jiàn)!”一個(gè)同學(xué)哆嗦著(zhù)擠出幾句話(huà),時(shí)光從指縫中溜走,歡樂(lè )的,悲傷的,教室里一片淚人,老師依舊笑著(zhù),看著(zhù)我們。

  “那天去拿成績(jì)單,老師只說(shuō):‘以后也要好好學(xué)!’很平淡的一句。大家跑著(zhù),笑著(zhù),看不見(jiàn)傷感。沒(méi)有哭泣,像以前一樣沒(méi)心沒(méi)肺。再見(jiàn)吧……”本子上寫(xiě)著(zhù)。

  花有重開(kāi)日,人無(wú)再少年。

  那個(gè)本子,承載著(zhù)過(guò)往……

日記作文 篇3

  今天,是開(kāi)學(xué)的第一天。

  同學(xué)們都回到了學(xué)校。

  我剛進(jìn)教室,就聽(tīng)見(jiàn)各種吵鬧聲,同學(xué)們連說(shuō)帶跳,個(gè)個(gè)眉開(kāi)眼笑。

  我找到合適的座位坐了下來(lái),剛把書(shū)包放好,就聽(tīng)見(jiàn)旁邊傳來(lái)一道聲音:“朱順龍,你暑假到哪去玩了?”

  我一看,噢,原來(lái)是“趙小龜”!

  我回答他說(shuō):“我去南昌玩的!那你去那里玩了?”

  他沒(méi)精打采的說(shuō):“我在自家老窩玩的!

  就在我們聊得正興奮時(shí),周旭來(lái)了,我喊他到我們這里來(lái)坐。

  他問(wèn)我們暑假都去了哪里,都到哪里玩了。我們一五一十的告訴了他。

  突然,金老師走到班上,頓時(shí),原本吵鬧的教室,立即變得鴉雀無(wú)聲。然后,他向我們報了一個(gè)喜訊:下午不上!

  安靜的教室頓時(shí)又變得吵鬧起來(lái),像開(kāi)了鍋似的。

  肖森洋叫我下午去他家里玩,我便答應了他。

  我來(lái)到肖森洋家里以后,他又是拿蘋(píng)果橘子,又是拿牛奶面包,塞得我袋子都快破了。他媽媽說(shuō):“不用客氣,隨便拿!

  我們下午一起玩了會(huì )電腦,還一邊談了談暑假里的趣事。

  一天就這么無(wú)聊的過(guò)去了!

日記作文 篇4

  今天,我去商店買(mǎi)了一個(gè)厚厚的日記本,這是我 的第三個(gè)日記本了。從小學(xué)四年級開(kāi)始,我每天都堅 持寫(xiě)日記。我的'好朋友們都佩服我說(shuō):你真有毅 力!

  我寫(xiě)日記是受叔叔的影響,叔叔在沈陽(yáng)當兵,每天他都 會(huì )把部隊生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴以日記的形式記錄下來(lái)。 看到他那厚厚一摞的日記本,我真羨慕。四年級的一 天,叔叔鼓勵我也要堅持寫(xiě)日記,把美好的童年時(shí)光 記錄下來(lái)。我覺(jué)得這真是一個(gè)好主意,于是,我到商 店里買(mǎi)了一個(gè)封皮上帶米老鼠圖案的日記本,動(dòng)筆寫(xiě) 下我的第一篇日記。從那時(shí)開(kāi)始,我便養成了寫(xiě)日記 的習慣。時(shí)間長(cháng)了,我覺(jué)得寫(xiě)日記是一種樂(lè )趣,一天 不寫(xiě)就好像缺了點(diǎn)什么似的。

  寫(xiě)日記前,我會(huì )總結一下今天的學(xué)習和生活,思考自 己做對了哪些事情,做錯了哪些事情,這樣一來(lái),我 每天都在進(jìn)步。我不但在日記里記錄下每天發(fā)生的趣 事,還會(huì )對一些事物發(fā)表評論,這鍛煉了我的思考能 力。另外,日記還是我最知心的朋友,我把高興的事 寫(xiě)在日記里,我會(huì )再高興一次;如果遇到了委屈的事 情,日記是我最好的傾訴對象,它永遠都不會(huì )煩厭。 閑暇之際,我總是喜歡翻開(kāi)日記,讀到以前的糗事,我會(huì )笑出聲來(lái),而那些令我感到難過(guò)的事情,現在都變成了特別的回憶?傊,我要感謝日記,是它讓我 在字里行間,體味到了豐富多彩的童年。我會(huì )一直堅 持寫(xiě)下去,并且把這份寶貴的財富珍藏起來(lái)。

日記作文 篇5

  20xx年12月2日 星期二 晴

  今天下午,第三節課課間休息時(shí),我和好朋友孫超在教室外面的走廊里玩,一不小心,把迎面走來(lái)的王鑫手里的喝水瓶撞到了地上。我急忙幫他撿起水瓶,一看,糟了,這個(gè)“農夫山泉”礦泉水瓶的瓶蓋上裂了一個(gè)小縫。還沒(méi)等我開(kāi)口,王鑫就發(fā)怒了。于是,我們倆開(kāi)始了“口戰”,他罵我一句,我罵他一句,而且越吵越厲害。越吵越厲害。王鑫一氣之下,跑進(jìn)教室,把我的“旅行水瓶”的蓋子擰了下來(lái),一把扔進(jìn)了垃圾桶。我氣急了,一把抓住了他的衣領(lǐng),他順勢就給了我一拳。于是,我們倆就你打我一拳,我打你一拳,你踢我一腳,我踢你一腳,互不相讓的打了起來(lái)。孫超在一旁拉也拉不開(kāi)。

  這時(shí),班主任汪老師走了過(guò)來(lái),才制止了這場(chǎng)“戰爭”。汪老師把我倆和孫超叫到了他的辦公室,他讓孫超講了一下當時(shí)的情況,狠狠的批評了我和王鑫。汪老師說(shuō):“李斌,你的錯,就在于沒(méi)有及時(shí)地向王鑫說(shuō)聲‘對不起’,沒(méi)有主動(dòng)的要求給王鑫賠一個(gè)礦泉水瓶;王鑫,你的錯,就在于沒(méi)有及時(shí)找老師處理,更不應該把李斌的水瓶蓋擰下來(lái)扔進(jìn)垃圾箱里”。汪老師生氣地說(shuō):“你們倆真有出息,小小的一件事情,竟然發(fā)展到打架,你們想想,平時(shí)老師和家長(cháng)是怎么教育你們的?”

  聽(tīng)到汪老師的批評,我的臉上不由得一陣陣的發(fā)燒,是啊,今天這事都怪我,如果我當時(shí)及時(shí)地向王鑫說(shuō)聲“對不起”,再告訴他明天我從家里給你拿一個(gè)“農夫山泉”的礦泉水瓶,他就不會(huì )發(fā)怒,更不會(huì )發(fā)展成打架。想到這里,我主動(dòng)地向王鑫說(shuō):“對不起,我明天從家里給你重新拿一個(gè)礦泉水瓶子”。王鑫說(shuō):“算了,都是我不對,我不應該先罵你,更不應該出拳打你”。

  看到我倆都主動(dòng)地認識了錯誤,汪老師說(shuō):“好了,李斌,你明天從家里給王鑫拿一個(gè)礦泉水瓶;王鑫,你今天把李斌的水瓶蓋拿回去消消毒,明天帶來(lái);你們倆個(gè),今天回去各自寫(xiě)一份500字的檢查,把今天這件事的起因、經(jīng)過(guò)、結果以及和老師談話(huà)后都明白了什么都寫(xiě)清楚,明天早上交給老師!

  出了老師辦公室,我一直在想,自己怎么這么糊涂,小小的一件事情,竟然發(fā)展成和同學(xué)打架,虧得自己還是一個(gè)班干部,還是學(xué)校本周的值周生呢!自己連自己都管不了,還怎么給其他同學(xué)起帶頭作用呢?我要認真汲取這次教訓,今后要時(shí)時(shí)處處嚴格要求自己,做到打不還手,罵不還口,對同學(xué)要謙讓?zhuān)惺轮鲃?dòng)找老師處理。只有這樣,才能成為一個(gè)好學(xué)生。

日記作文 篇6

  家,總是給我帶來(lái)溫暖,總讓我覺(jué)得甜甜的,在這個(gè)溫馨的港灣,天天上演著(zhù)有趣,可愛(ài)的事情。

  清晨,家里和往常一樣,外婆早早起床,又在忙碌著(zhù)為我們做手工面條了。忽然,“砰’‘的一聲,大家嚇了一跳,接著(zhù)又聽(tīng)到外婆’‘哎呦’‘一聲。我的心不由的緊張起來(lái),連忙跑到廚房,原來(lái)是外婆在忙碌中不留神把面碗打翻了,面撒了一地。媽媽也聞聲趕來(lái)了,看到一地的狼籍,她立刻明白了,忙拉過(guò)我說(shuō):”育育,快點(diǎn)扶外婆到沙發(fā)上坐坐!壹泵Ψ鐾馄诺缴嘲l(fā)上坐下來(lái)。

  外婆皺著(zhù)眉頭嘆了口氣說(shuō):“哎,真可惜,白白浪費了一碗面,老了真是沒(méi)用,這點(diǎn)事情都做不好了!”我一臉壞笑地說(shuō):“恩,外婆態(tài)度不錯,是個(gè)好老人。"外婆笑著(zhù)拍拍我的頭:”就數育育嘴甜,會(huì )哄人!"

  媽媽拿起掃把不聲不響地掃掉了地上的面條和碎片。這時(shí)外公買(mǎi)豆漿回來(lái)了,他一進(jìn)來(lái)就打著(zhù)哈哈說(shuō):“啊,今天有點(diǎn)熱鬧咕!”媽媽一把拉過(guò)外公悄聲把剛才發(fā)生的事告訴了外公,外公聽(tīng)了,連忙走到外婆身邊,溫柔地說(shuō):“老太婆,別可惜那碗面了,摔了我再來(lái)做過(guò),快看看你有沒(méi)有傷到了!”外婆一聽(tīng)本能地把手藏到了背后,輕輕地搖了搖頭,嘴上一個(gè)勁地說(shuō):“沒(méi)事,沒(méi)事,我又不是小孩!”

  我硬拉過(guò)外婆的手給大家看,只見(jiàn)手上被劃了一道口子,傷口邊緣紅紅的。我舉起外婆的手,一邊吹,一邊揉,還調皮地說(shuō):“吹一吹,揉一揉,手手不疼啦!”哈哈,大家聽(tīng)了都笑了起來(lái)。

  歡快的樂(lè )曲又開(kāi)始在我家回旋。

日記作文 篇7

  我的課余生活豐富多彩。我最喜歡的是跑步。每次我都可能贏(yíng)或輸,但我覺(jué)得輸贏(yíng)不重要。我每次輸的時(shí)候不會(huì )有怨言,每次贏(yíng)的時(shí)候依然不會(huì )驕傲。除了跑步之外我還喜歡羽毛球,網(wǎng)球等等。

  這樣的課余生活既可以讓我們的友誼變得更好!還可以鍛煉身體。

日記作文 篇8

  今天早上一起床,每個(gè)人的臉上都又快樂(lè )的笑容,原來(lái)今天是六一兒童節呀,走進(jìn)教室,同學(xué)們快樂(lè )的交談,談話(huà)的內容當然是關(guān)于六一兒童節,又得人說(shuō):【今天玩什么呢?】有的人說(shuō):【老師今天不會(huì )還上課吧!

  老師走進(jìn)教師同學(xué)們才住口,老師說(shuō):【今天我們就上兩節課,剩下時(shí)間都是玩!俊疽!课覀儦g呼起來(lái),上萬(wàn)了兩節課,我們都到操場(chǎng)集合,去做游戲。

  第一個(gè)游戲是【運球,】就是拿著(zhù)乒乓球球拍,上面放個(gè)乒乓球,把球拍遞給你對面的人。輪到我的時(shí)候球在乒乓球拍上很不聽(tīng)話(huà),幾乎是走一步掉了,走一步掉了。

  第二個(gè)游戲是【行路難】就是頂著(zhù)書(shū)走,書(shū)在我的頭上一直掉,我好不容易猜到終點(diǎn)。

  第三個(gè)游戲是【趕豬跑】不是真豬,是籃球,用掃帚感籃球跑到終點(diǎn);@球是不聽(tīng)話(huà),一直跑到別人的跑道上。

  這個(gè)六一我國的非?鞓(lè )。

日記作文 篇9

  我家的君子蘭開(kāi)花了,我們全家都很高興。

  這盆花葉肥根壯,蔥郁的葉片整齊的排成一路縱隊。呵護著(zhù)從中部抽出的花莖。遠看花徑像火炬,亭亭玉立,近看,十四朵花朵已經(jīng)盛開(kāi),花瓣的上部分呈朝霞似的火紅色,中間呈杏黃色,下部分呈牛奶狀的乳白色,七根花蕊如黃金般耀眼,五個(gè)引人注目的花骨朵,顯得格外迷人,格外精神。

  媽媽為什么要養這盆花呢?帶著(zhù)疑問(wèn),我翻開(kāi)了書(shū)柜上的植物百科全書(shū),書(shū)上說(shuō):“君子蘭不僅能吸收有害物質(zhì),降低噪音,殺滅細菌,還可以陶冶情操,增進(jìn)健康,提高文化素養。君子蘭會(huì )在陽(yáng)光或燈光的照耀下閃閃發(fā)光,令人悠然生情!蔽覀內覈揭黄鹦蕾p那美麗的花朵。

  媽媽說(shuō):“君子蘭花期很長(cháng)。冬天,窗外銀裝素裹,室內綠葉紅花,一派生機,給家里帶來(lái)了春的氣息,帶來(lái)了夏天的味道!卑职终f(shuō):君子蘭性格酷似梅花,不怕嚴寒,在白雪皚皚的冬天,它依然傲然開(kāi)放,送給我們快樂(lè ),帶走我們的憂(yōu)傷!备绺缯f(shuō):“君子蘭能在寒冷的冬天頑強的開(kāi)放,它不畏嚴寒的品種真令人佩服!”

  “身居曠野暗香埋,蝶舞花嬌伴青苔,逝水千年君子客,幽香自賞自釋?xiě)!憋h香的君子蘭,美麗的君子蘭,香味濃濃滲心脾,花開(kāi)引入樂(lè )無(wú)極。

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