精選日記作文匯編10篇

　　忙碌而又充實(shí)的一天又過(guò)去了，這一天里，有沒(méi)有哪件事或某個(gè)人觸動(dòng)到我們呢？何不趁現在趕緊寫(xiě)一篇日記。那么你真的懂得怎么寫(xiě)日記嗎？以下是小編精心整理的日記作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

日記作文 篇1

　　這段時(shí)間我讀了一本叫《馬燕日記》的書(shū)，讀完這本書(shū)后，心里有說(shuō)不出的感動(dòng)。我覺(jué)得馬燕有一顆難得可貴的孝心，在寫(xiě)這篇日記時(shí)的馬燕只是一個(gè)小學(xué)生，她都懂得要孝敬父母，而我們呢？

　　馬燕生活在寧夏自治區，住在簡(jiǎn)陋的房子里，破破爛爛的，簡(jiǎn)我無(wú)法相信自己的眼睛。她的爸爸媽媽都是農民，他們兩加起來(lái)年收入只有四百元，馬燕一年到頭都沒(méi)有穿過(guò)一件新衣服，每天吃的食物都是以山芋為主，要是能吃一頓好一點(diǎn)的食物，那對她來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就是一種奢望。家里生活用的水都要到很遠的山溝去里挑。馬燕家的生活有多么艱苦，大家可想而知。馬燕就連七元的學(xué)費有時(shí)都不能按時(shí)交齊。在XX年9月8日幾天之后，馬燕在日記中寫(xiě)道：“今天下午我和同學(xué)出去買(mǎi)東西，他們幾個(gè)人都是有錢(qián)人家的孩子他們一會(huì )兒吃這個(gè)，一會(huì )兒吃那個(gè)的，我眼看著(zhù)沒(méi)法兒，因為就連泡糖也要一毛錢(qián)。媽媽為了讓我上學(xué)，連自己的病都不看了。我們上學(xué)一花就是七八塊錢(qián)，這錢(qián)一定是靠著(zhù)汗水，努力掙來(lái)的。我還能亂花錢(qián)嗎？”那里的交通并不發(fā)達，只有自行車(chē)，馬車(chē)，拖拉機是他們的出行工具，其他什么都沒(méi)有了。馬燕每天上學(xué)都要徒步走四五個(gè)小時(shí)像黃山，紫金山那樣的山路，又窄又長(cháng)，坑坑洼洼的。要是天一下雨，那有該多危險��！更讓我吃驚的是，馬燕他們的玩具也就是廢棄的汽車(chē)輪胎之類(lèi)的沒(méi)用的東西。廢棄輪胎是唯一好玩的一樣玩具，他們每天把它滾來(lái)滾去，玩得非常開(kāi)心。

　　再想想我，每天好吃好喝，穿著(zhù)整潔好看的衣服，夏天熱不著(zhù)，冬天凍不著(zhù)，過(guò)著(zhù)衣食無(wú)憂(yōu)的生活。爸爸媽媽的收入比她的家庭高出了許多，我的要求和愿望也都能實(shí)現。而且有的學(xué)生家就在學(xué)校的附近，只要走幾步的路就到了。哪怕家離學(xué)校遠些的學(xué)生，家長(cháng)也會(huì )騎車(chē)送我們到學(xué)校，不會(huì )讓我們自己走到學(xué)校。還有一些家庭有汽車(chē)，孩子也都用汽車(chē)來(lái)接送，這對于馬燕來(lái)說(shuō)更是想都不敢想的�，F在有這么好的條件供我們讀書(shū)學(xué)習，而我卻還嫌太苦了，跟馬燕比起來(lái)差的真是太多了。站在她的面前，感覺(jué)我實(shí)在是太渺小了，馬燕實(shí)在是太偉大了！

　　讀完這本書(shū)，我想像馬燕這樣的人，值得我們同情，更值得我們學(xué)習，同時(shí)也讓我們懂得要珍惜現在所擁有的一切。

日記作文 篇2

　　以后的一段時(shí)間，我開(kāi)始看了一些關(guān)于作文教學(xué)方面的經(jīng)驗、理論等，開(kāi)始認識到學(xué)生的興趣的重要性。怎么樣調動(dòng)學(xué)生的寫(xiě)作興趣呢？我獨出心裁，又想了一個(gè)累自己的辦法跟學(xué)生搞日記、作文比賽。

　　為了促使學(xué)生能夠從日常的學(xué)習和生活中發(fā)現可寫(xiě)的作文素材，我開(kāi)始堅持記日記。每周，至少有兩到三篇是班內學(xué)生中間發(fā)生的事情或者是學(xué)生與我之間發(fā)生的事情。我把它們以作文的形式來(lái)寫(xiě)成日記。不過(guò)，我的日記不能在本子上寫(xiě)，要用活頁(yè)紙，工工整整地寫(xiě)。打完草稿，還要謄寫(xiě)清楚。然后，交給學(xué)生傳看。

　　由于老師跟學(xué)生搞比賽，學(xué)生當然高興。于是，大多數學(xué)生開(kāi)始寫(xiě)日記，寫(xiě)完了日記，主動(dòng)交給我看。我沒(méi)時(shí)間時(shí)，就在班上召開(kāi)日記交流會(huì )，大家互相評議。

　　這一招兒很管用，學(xué)生的興趣上來(lái)了。一時(shí)間，有一部分學(xué)生竟然堅持天天寫(xiě)日記了。

　　不僅日記，我還跟他們交流讀書(shū)筆記。開(kāi)始，讓他們記讀書(shū)筆記，學(xué)生不習慣。我就把自己上師范時(shí)做的讀書(shū)筆記拿給他們看。學(xué)生很高興，紛紛傳看。這下麻煩了我的筆記在幾年內傳丟了六本。很時(shí)遺憾的。不過(guò)，學(xué)生要跟我比，他們也寫(xiě)日記、讀書(shū)筆記，當時(shí)，我還是很高興的。

　　后來(lái)，我在教師的墻上辦了兩個(gè)專(zhuān)欄，兩個(gè)專(zhuān)欄里分別展出每一次學(xué)生習作中的優(yōu)秀作文。展學(xué)生的作文，我不用貼的辦法，而是用了掛的方式，學(xué)生可以隨時(shí)取下來(lái)看，看后，再掛上。這樣，每學(xué)期下來(lái)，自然地就有了一本我們班的'做文選。當然，我的作文也長(cháng)期在那里掛著(zhù)。

　　我還給學(xué)生寫(xiě)上了一副對聯(lián)多觀(guān)察、多思考，胸有成竹；多讀書(shū)、多練習，妙筆升華。

　　現在回想起當時(shí)的做法：師生平等相處，共同學(xué)習，恐怕還是符合現在的理念的。

日記作文 篇3

　　想起這件事情我的臉就立刻紅了起來(lái)。

　　那是一個(gè)烈日炎炎的夏天，我家客人很多，媽媽在廚房，媽媽忙的正不可開(kāi)交時(shí)發(fā)現蔥沒(méi)了，這時(shí)媽媽發(fā)現了我的存在，我察覺(jué)一雙眼正在看我時(shí)，我剛要逃時(shí)。

　　我隱約聽(tīng)見(jiàn)一聲陰笑，我渾身都不自在。

　　果然媽媽叫住了我，讓我出去買(mǎi)蔥，這可怎么辦我連蔥都不知道長(cháng)什么樣，讓我買(mǎi)還不如讓我吃韭菜了。

　　但是媽媽不依不饒的。

　　只好讓我硬著(zhù)頭皮去買(mǎi)了到了菜市場(chǎng)，有那么多的蔬菜，讓我文人吧!我不喜歡和不認識的人說(shuō)話(huà)，我一樣一樣的找，突然想起蔥是綠色的，隱約看見(jiàn)有綠色的東西，喜出望外，不管三七二十一直奔上去，就抓了一把。說(shuō);麻煩幫我稱(chēng)一下蔥，姐姐。那位姐姐疑惑的表情，讓我想到是不是拿錯了，姐姐似乎看到了我都表情，微笑著(zhù)和我說(shuō)這不是蔥。我的連立刻紅了起來(lái)，再加上大家都看我，實(shí)在讓我尷尬急了，然后紅著(zhù)臉把菜稱(chēng)上就走了，回到家和我媽媽說(shuō)后，媽媽立刻笑了氣來(lái)。

　　現在想起來(lái)，正難為情啊!

日記作文 篇4

　　今天，午后。丁香花幽幽地綻放，沁人心脾是的花香彌漫在我家中。我坐在廚房寫(xiě)作業(yè)，媽媽在房間里收拾瑣碎的東西。好一派寧靜溫馨的景象！

　　“夢(mèng)妤，快來(lái)看，你的手帕�！毕矏偟纳硪舸蚱屏藢庫o�！笆峙�？我的手帕？”我的神經(jīng)被某種東西觸動(dòng)了一下，心底似乎泛出很溫暖的感覺(jué)。我三步并兩步地來(lái)到媽媽身邊，只見(jiàn)床上擺著(zhù)一堆五顏六色的手帕，媽媽隨意拿起一塊說(shuō)：“你三歲時(shí)，我把它別在你的胸前。當時(shí)你可高興了，拉著(zhù)它手舞足蹈，還哇哇大叫�！眿寢屝Φ煤喜粩n嘴。接著(zhù)，她又一一拿出了她保存完好的手帕，而且還把它們的故事說(shuō)了出來(lái)。半晌，媽媽仿佛還沉浸在無(wú)邊的往事中，小心翼翼地疊著(zhù)每塊手帕。

　　我突然發(fā)現，媽媽那烏絲般的黑發(fā)中赫然有幾縷白發(fā)；原來(lái)，筆直的腰也有點(diǎn)彎了。這，深深刺痛了我。媽媽的確老了。她就像歲月里的拾荒者，在我身后悄悄拾起被我遺落的愛(ài)和純真。

　　這時(shí)，我才從這堆手帕中了解到：這就是母愛(ài)。我拾起一片楓葉，她就擁有整座楓林的快樂(lè )；我咽下一口苦水，她就墜入了無(wú)限的海洋。我被深深地感動(dòng)了…...

日記作文 篇5

　　日記，寫(xiě)下了我心中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，記錄了我走過(guò)的風(fēng)風(fēng)雨雨，留下了我成長(cháng)道路上的串串腳櫻日記里有我童年的全部隱私。因此，日記和我愁歡與共，伴我茁壯成長(cháng)�？墒亲罱鼌s為寫(xiě)日記煩惱。

　　一個(gè)星期五的晚上，我做完作業(yè)，就揮筆寫(xiě)日記了。就在這時(shí)，看完新聞的老爸來(lái)我的房間，左手提著(zhù)澆花壺，右手端著(zhù)一小盆花，把花盆放在我的書(shū)桌上，準備澆花。我怕老爸說(shuō)我做作業(yè)不專(zhuān)心。于是，我還是接著(zhù)寫(xiě)日記，可是這時(shí)我感覺(jué)爸爸老是盯著(zhù)我的日記本，我朝他看了一眼，爸爸的視線(xiàn)立刻轉到花盆上。過(guò)了幾分鐘，我又抬起頭，發(fā)現爸爸的注意力不在花盆上，原來(lái)這十幾分鐘，爸爸一直在看我寫(xiě)日記，這天，我正好寫(xiě)了在學(xué)校里跟同學(xué)吵架的事，瞬間，我的臉‘刷’地一下子紅了，心‘咚咚’直跳。因為爸爸常常教育我要團結同學(xué)，廣交朋友，可我今天卻跟同學(xué)吵架，此時(shí)，我的心又羞愧又惱怒。還有一次，中午回家，我覺(jué)得爸爸特別關(guān)心我，時(shí)而察言觀(guān)色，時(shí)而問(wèn)這問(wèn)那，總是擔心我心情不好，影響學(xué)習。這時(shí)我就想：為什么爸爸對我在學(xué)校的情況了如指掌呢？難道有哪位同學(xué)充當‘賣(mài)國賊’嗎？可是細想一下，爸爸問(wèn)的那事全都是我日記里寫(xiě)的，難道爸爸偷看我日記嗎？

　　我在書(shū)桌上放日記的地方做了記號。等放學(xué)回來(lái)，我果然發(fā)現日記本的位置偏了。我問(wèn)媽媽有沒(méi)有動(dòng)我書(shū)桌上的東西，媽媽說(shuō)沒(méi)動(dòng)。這時(shí)我就知道爸爸偷看了我的日記。我很苦惱。于是，我鼓起勇氣對爸爸說(shuō)：“爸爸，我已經(jīng)長(cháng)大了，有了自己的秘密，未經(jīng)過(guò)我的同意，你就偷看我的日記，這樣我連寫(xiě)日記交朋友的信心都沒(méi)有了”。聽(tīng)了我的話(huà)，爸爸后悔地說(shuō)：“我只是想看看你的日記寫(xiě)的好不好，沒(méi)想到給你帶來(lái)了煩惱。我以后再也不看你的日記了，你就放心吧！”

　　聽(tīng)了爸爸的話(huà)，我的煩惱煙消云散了。

日記作文 篇6

　　當你看到這個(gè)題目，千萬(wàn)別以為我要曝光我的日記。那只是一本永遠封存的日記。

　　那本日記是我生日時(shí)好朋友送給我的生日禮物。一拆開(kāi)包裝紙，我便愛(ài)不釋手地捧在懷里，像是什么寶貝似的，因為這是我想要了很久的日記本。以前，我的日記沒(méi)有加鎖，不論藏在哪里都會(huì )被找到，枕頭下、被窩里、衣柜里，哪怕隨身攜帶也會(huì )怕半夜我睡著(zhù)的時(shí)候被翻開(kāi)，害得我很長(cháng)一段時(shí)間不敢碰日記本�，F在好了，有了這個(gè)帶鎖的日記本，只要我把這個(gè)只有一個(gè)像皮泥那么大的鑰匙藏得隱秘點(diǎn)，我就不信有人能找到。

　　因為我怕別人會(huì )找到鑰匙，便兩天換一次地方，以防被找人到，日記會(huì )被偷看。剛開(kāi)始，我總能找到藏鑰匙的地方，可能是我換地方的次數太多、太雜、太快，也有可能是我的記憶力太差，讓我一次又一次地忘記了新的藏鑰匙的地方，雖然最后總能找到，但每次都要花很長(cháng)時(shí)間。

　　直到那一天，我剛到家，便開(kāi)始找鑰匙，因為我要開(kāi)始寫(xiě)日記了，可是找了許久，我依舊沒(méi)有發(fā)現鑰匙的半點(diǎn)蹤跡，我急得團團轉，滿(mǎn)屋子地找鑰匙。這里沒(méi)有，那里也沒(méi)有，我心中閃過(guò)一絲擔憂(yōu)，不停地在心中想：一定可以找到的，一定可以找到的，不會(huì )丟的，沒(méi)有了鑰匙，除非強行打開(kāi)，不然無(wú)論如何也打不開(kāi)的。但我并不想弄壞它��！我一定要找到鑰匙。

　　可是最后我沒(méi)有找到那把鑰匙。我幾次想把鎖撬開(kāi)，但又強壓下那個(gè)念頭，因為我想要永遠保存那本日記，不想輕易損壞它。

　　到現在，已經(jīng)一年多了，我依舊想找到那把鑰匙，打開(kāi)那把鎖。我還依稀記得里面寫(xiě)滿(mǎn)了我上學(xué)期間每一天的喜悲憂(yōu)樂(lè )，里面還放著(zhù)媽媽寫(xiě)給我的一封信，現在都被永久地封存了。我想，現在藏在里面的不僅僅是我的文字，也是我和好朋友間的友誼。

日記作文 篇7

　　我，在中考的戰場(chǎng)中失敗了，徹底的失敗了。

　　中考前，我一點(diǎn)也不緊張，對待考試既不緊張也不太努力去復習，不當中考是一件重要的事件，這都是平時(shí)模擬考試和測驗訓練出來(lái)的成果。在加上我平時(shí)我沒(méi)有做好自己的本分。

　　我沒(méi)有盡自己的能力考好，我這次的成績(jì)絕對不是平時(shí)的成績(jì)，我這一次失手了，也就是說(shuō)我失敗了。

　　中考時(shí)，一開(kāi)始我有一點(diǎn)緊張，沒(méi)有運用好時(shí)間，總覺(jué)得時(shí)間不夠，所以我就努力做到我能做到的快，快就沒(méi)有質(zhì)量，這是我做事的做風(fēng)。所一我的成績(jì)一落千丈，令到我無(wú)地自容；也有另外的一個(gè)重要性的原因，就是我考試時(shí)有一點(diǎn)過(guò)分自信，因此導致我失敗的原因。

　　我考完試后，我并沒(méi)有太多的擔心或焦慮，只是不管不理的去玩，等待成績(jì)的公報。成績(jì)公報的那一天我有一點(diǎn)緊張和擔心，擔心我考不上萬(wàn)中的鎮招的分數線(xiàn)，也憂(yōu)慮靠不上第一志愿，我那天有太多的不平常。

　　我從平時(shí)的模擬考試和測驗訓練讓我以平常的心對待考試和訓練，所以我沒(méi)有過(guò)分的緊張和焦慮，這也可能導致我失敗的理由吧？

　　我通過(guò)這一次的教訓，我以后一定要借鑒這一次的失敗，認真做事，從這一次的失敗中吸取經(jīng)驗，俗話(huà)說(shuō)：失敗乃是成功之母。我相信這是一個(gè)不變的事實(shí)和一個(gè)不可置疑的真理。雖然我沒(méi)有考上我報的第一志愿，但我堅信事在人為嗎？不是嗎？無(wú)論我在哪間學(xué)校讀書(shū)，只要我努力，最終結果也是一樣的。我要用我的雙手鋪就我的成功之路。

　　我是一個(gè)失敗者，但始終我會(huì )是一個(gè)成功者。只要堅持自己的信念，并為此努力、奮斗，我將是一個(gè)成功的勝利者！

日記作文 篇8

　　日記，好像從我入學(xué)的第一天，便走進(jìn)了我的生活，走進(jìn)了我的世界。從入學(xué)的第一天起，家長(cháng)和老師便用對待大人的口氣，向我要求：“每天必須堅持寫(xiě)一篇日記�！睆拇�，我的小學(xué)生活中，便多了一項每天必不可少的任務(wù)寫(xiě)日記。

　　以前，我愛(ài)寫(xiě)日記，我感謝日記。是它讓我學(xué)會(huì )了寫(xiě)片段、寫(xiě)作文，讓我懂得文學(xué)；是它讓我留心觀(guān)察身邊的事物，成為一個(gè)生活中處處細心觀(guān)察的人；也是它讓我積累了豐富的好詞佳句、名言警句，提高了我的寫(xiě)作水平，使我的作文常常成為范讀的文章。

　　是的，我感謝日記，更愛(ài)寫(xiě)日記。這不僅出于老師、家長(cháng)等大人的威嚴和要求，更出于日記為我作出的貢獻、給我帶來(lái)的好處，讓我在作文上成為班里叱咤風(fēng)云的強者！因為日記，我常常早早寫(xiě)完作業(yè)，撲在日記本上，向它傾訴我一天中的煩惱、憂(yōu)愁和喜悅、歡樂(lè )；因為日記，我處處留心生活當中的人和事物，留心生活當中的花草樹(shù)木，我愿每天將它們記錄在日記本上，告訴它生活的美好；因為日記，我更愿意把連家長(cháng)、老師都不想告訴的秘密，偷偷藏在心底，在晚上與日記本秘密會(huì )合的時(shí)候，默默地和它訴說(shuō)、交流，宣泄我一天中的心情。因為日記，我感到無(wú)比的快樂(lè )；因為日記，我感到心靈不再孤獨。日記，就像一個(gè)親密無(wú)間的好友、一個(gè)知心的朋友，供我隨時(shí)隨地尋找心靈的慰藉，安慰我受傷的心靈。

　　可是，后來(lái)……我對日記產(chǎn)生了別的看法，這讓我痛苦萬(wàn)分。

　　當日記成為作業(yè)被交上講臺的時(shí)候，我不再把秘密寫(xiě)進(jìn)日記；當家長(cháng)、老師要閱讀查看時(shí)，我不再把日記當做一個(gè)知心朋友，而是當做一個(gè)出賣(mài)朋友的叛徒；當老師把日記像作文一樣對待，要求字數的時(shí)候，我不再想把生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴記錄進(jìn)日記。

　　日記，已被大人用來(lái)當做毀滅小孩童心和秘密的武器。是它讓我把悲傷寫(xiě)成快樂(lè )，是它讓我把平凡的常事寫(xiě)成偉大的奇跡，讓我把童年沉甸甸的大書(shū)包寫(xiě)成有趣歡樂(lè )的回憶。從此，我厭惡日記，也憎恨日記，更害怕寫(xiě)日記！我寧愿多寫(xiě)幾篇作文，也不愿去湊夠日記那幾行文字。

　　不錯，一位偉人曾說(shuō)過(guò)：“日記是一個(gè)親密無(wú)間的朋友，可以向它訴說(shuō)一切心聲�！笨晌矣X(jué)得，日記更像《圣經(jīng)》中所說(shuō)的那樣：“一半是天使，一半是魔鬼�！�

　　我，害怕寫(xiě)日記。

日記作文 篇9

　　原來(lái)我特別討厭吃雞蛋，不論是煮的，還是蒸的、煎的我統統不愛(ài)吃，總認為雞蛋比藥還難吃（偷笑中）可是昨天晚上媽媽買(mǎi)來(lái)一個(gè)新鮮的東東———煎蛋模具，它使我喜歡上了吃煎蛋。

　　這個(gè)煎蛋模具，是不銹鋼的，成五角星形狀。媽媽說(shuō)它是專(zhuān)門(mén)用來(lái)煎雞蛋用的，當天媽媽就實(shí)驗給我煎了一個(gè)五角星雞蛋，可能是好奇心的緣故，我吃著(zhù)五角星煎蛋比平時(shí)煎的雞蛋好吃得多，于是媽媽就又連著(zhù)給我煎了兩個(gè)，都被我一掃而光。

　　于是今天早晨我就開(kāi)始學(xué)著(zhù)自己煎蛋。我先打開(kāi)火爐的開(kāi)關(guān)，把鍋放在火上，在里面倒了一些油，可是油怎么也不冒煙，于是我就請來(lái)了媽媽幫忙，媽媽看后慌張的說(shuō)，你只是打開(kāi)了火爐的開(kāi)關(guān)，還沒(méi)打開(kāi)火，現在煤氣正泄露著(zhù)，很危險哦！說(shuō)著(zhù)媽媽急忙關(guān)上火爐重新打開(kāi)火。一會(huì )兒油就冒煙了，我不敢像媽媽那樣直接在鍋里打雞蛋，生怕熱油濺出來(lái)燒住了我，于是我把雞蛋打在了碗里，用長(cháng)把勺子一點(diǎn)一點(diǎn)往模具里面放，過(guò)了一會(huì )兒雞蛋就凝固了，我還學(xué)著(zhù)媽媽的樣子在雞蛋表面撒了少許的鹽。然后又小心翼翼的把模具翻了過(guò)來(lái)，雞蛋也隨著(zhù)翻了過(guò)來(lái)，又過(guò)了一會(huì )，雞蛋正反面都變得焦黃，我就把它鏟出鍋了。

　　我吃著(zhù)自己煎的雞蛋心里美滋滋的，覺(jué)得用油煎出來(lái)的雞蛋真是人間美味，絕了！于是又給自己煎了一個(gè)，還給媽媽煎了一個(gè)。媽媽對我的煎蛋手藝贊不絕口。

　　今天是我最高興的一天，因為我終于學(xué)會(huì )做飯了，可以養活自己了。爸爸媽媽不在家的日子，我還能自食其力呢！想到這些，我心里更美了！再見(jiàn)！

日記作文 篇10

　　日記是一種常見(jiàn)的私務(wù)應用文文種，把自己在一天所見(jiàn)、所感中最有意義的部分記錄下來(lái)，就是日記。近年來(lái)，一些考生嘗試著(zhù)用幾篇日記組成一篇文章，也是形式創(chuàng )新的具體體魂。就其中的單篇日記而言，必須遵循日記的格式，即：第一行空兩格寫(xiě)記日記的時(shí)間和天氣情況。下面另一起行，空兩格，開(kāi)始寫(xiě)正文；必須運用第一人稱(chēng)寫(xiě)法，“我”不僅是日記的作者，也是日記里的主人翁；必須抒發(fā)真情實(shí)感。就連綴成文的多篇日記而言，材料涉及的時(shí)空跨度可以不受限制，每則日記的表達人和表達方式可以不必一致，但要注意內容的關(guān)聯(lián)性：一般是在第一日記里設上疑問(wèn)、制造矛盾，隨后逐步釋疑和平息沖突。要善于將若干典型細節點(diǎn)綴在日記中，以增添文章的生動(dòng)性。同時(shí)，各則日記的篇幅最好大體相當，以保持文章形式的勻稱(chēng)美。 [例文評析] 體驗“女朋友” 安徽省一考生

　　20xx年3月16日 星期二 陰 真是奇了怪了，我居然和一位女生成了同桌，唉！班主任也真夠費心思，男同學(xué)治不了我，卻讓一個(gè)女生出來(lái)治我，我想這也不行吧�？茨桥�生弱不禁風(fēng)、文靜的樣兒，還想治我？恐怕在我手里，她有“好”果子吃了！我瞥了她一眼，暗暗自喜，我有點(diǎn)輕視她。

　　20xx年3月23日 星期二 晴 一星期下來(lái)，我倆一句話(huà)也沒(méi)說(shuō)，若是她想問(wèn)我話(huà)，我總是無(wú)言以對；若是她惹了我，我就拍桌子大吼。因此，一星期下來(lái)，她幾乎不敢出聲，我倆之間也靜得出奇，男同胞們看了我這種氣概，都豎大拇指直夸。

　　20xx年3月29日 星期一 晴 “不好！英語(yǔ)老師發(fā)卷子來(lái)了�！庇腥撕暗�。我也吸了一口冷氣，上周的英語(yǔ)測試我是一點(diǎn)兒也摸不著(zhù)邊。果然，一個(gè)醒目的“80分”印在我的試卷上，沒(méi)有及格，我暗自叫苦。然而更讓我難堪的是，同桌的英語(yǔ)居然有120分，比我高40分，真是把我氣炸了。不過(guò)，在接下來(lái)的數學(xué)課上，總算讓我消了氣，發(fā)下來(lái)的數學(xué)卷子我考了135分，全班第一，而她卻只 有90分，剛剛及格，我不禁暗自得意，不可一世。

　　20xx年4月8日 星期三 晴 日子這樣過(guò)著(zhù)，我倆之間依然很靜。早自習時(shí)，我在看筆記本時(shí)不經(jīng)意發(fā)現上面寫(xiě)著(zhù)一句話(huà)：“愿我們互相幫助，取長(cháng)補短，共同進(jìn)步�！边@是同桌的她寫(xiě)的。我的心不禁一震，對呀！她文科成績(jì)樣樣都好，我理科成績(jì)也名列前茅，班主任不是想讓我們共同促進(jìn)嗎？還有兩個(gè)多月就要中考了，如果我還是這個(gè)跛腿成績(jì)，肯定是進(jìn)不了重點(diǎn)高中的。我對她的態(tài)度有所改變，不再瞧不起她了。

　　20xx年6月15日 星期三 晴 “真是破天荒了，我的總分竟有595分�！蔽腋吲d極了。而同桌的她也居然有590.5分，我倆上的臺階可有幾層啊，的確，我們在這次模擬考試中確實(shí)進(jìn)步很多。同學(xué)們都佩服我們，我們嘗到了相互幫助的甜頭。一星期，我們互相學(xué)習，互相討論，在她的幫助下，我的作文和英語(yǔ)進(jìn)步不少，而她的數理化也樣樣都達到優(yōu)秀了，我們很高興，成了好朋友。 自古以來(lái)，都認為男女有別，經(jīng)過(guò)這次體驗我才知道異性朋友的吸引力更大，我為當初我的選擇感到高興，如果我還是我行我素，那么，這樣的好成績(jì)是可望而不可及的。事實(shí)證明，男女生交友，好處多多。

　　簡(jiǎn)評： 這篇文章的標題因其大膽（初中生竟然敢說(shuō)體驗“女朋友”）能起到吸引眼球、激發(fā)好奇心的作用，可以說(shuō)它為文章獲取高分立下第一功。全文別出心裁地以日記的形式表現自己與女生交往的一段經(jīng)歷，寫(xiě)得真切、生動(dòng)。比如，“看那女生弱不禁風(fēng)、文靜的樣兒，還想治我？恐怕在我手里，她有‘好’果子吃了”，多么富有個(gè)性的語(yǔ)言！正因為是寫(xiě)日記，作者可以敞開(kāi)胸懷，實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)，讓我們深切感受到他的喜怒哀樂(lè )，見(jiàn)證他的獨特體驗。每則日記著(zhù)力寫(xiě)好一個(gè)小鏡頭、小場(chǎng)景，人物心理活動(dòng)的變化過(guò)程展示清楚，顯得曲折有致。從這一點(diǎn)上說(shuō)，運用日記形式寫(xiě)作，為文章獲取高分立下第二大功。 在寫(xiě)作手法上，通過(guò)相互隔絕時(shí)的成績(jì)與友好相處時(shí)的成績(jì)對比，強化文旨的表達，留給人們更多的思考。狐貍想鉆進(jìn)一個(gè)葡萄園，無(wú)奈洞口太小，只好把自己餓瘦，才鉆進(jìn)了園子。在飽嘗了鮮美的葡萄后，卻發(fā)現自己又胖得鉆不出去了，只好再餓上幾天，才得以離開(kāi)。因而有人嘲笑狐貍，餓瘦了進(jìn)去，又餓瘦了出來(lái)，什么也沒(méi)有得到。其實(shí)，這只狐貍吃過(guò)了葡萄，也就獲得了一種經(jīng)歷，擁有了葡萄香甜滋味的記憶與種種經(jīng)驗。 只有經(jīng)歷過(guò)，你才能得到真實(shí)的體驗，這是無(wú)法從別人的傳授中獲得的。生活中，我們的經(jīng)歷有喜有悲，有成功有失敗，但不管結果如何，這些經(jīng)歷都會(huì )給予我們新的啟示，都能豐富我們的人生，這是十分可貴的人生體驗。

　　請以“體驗”為話(huà)題，自選角度寫(xiě)篇文章。

　　要求：①可以大膽選擇你能駕馭的文體，寫(xiě)你熟悉的內容，表達你的真情實(shí)感；②不要忘了擬一個(gè)題目；③文中不得出現真實(shí)的人名、地名、校名，否則扣分；④文章最好不少于500字。 （安徽省20xx年中考作文試題）

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