精選有趣的日記作文八篇

　　一天的生活不知不覺(jué)間結束了，相信大家這一天里都收獲頗豐吧，不如趁現在好好寫(xiě)一篇日記。那如何寫(xiě)一篇漂亮的日記呢？以下是小編整理的有趣的日記作文8篇，希望對大家有所幫助。

有趣的日記作文 篇1

　　你們玩過(guò)袋鼠跳嗎？我猜你們也沒(méi)玩過(guò)。今天我和同學(xué)們們在濕地公園的草地上玩了這個(gè)游戲。

　　袋鼠跳的規則是：首先把兩組人數相等的同學(xué)排成兩排，等待口哨聲響起后各組第一排的人穿上袋子向前跳，到達終點(diǎn)后本組的第二個(gè)同學(xué)才能接著(zhù)跳。最后先到達終點(diǎn)的組就贏(yíng)了。

　　游戲開(kāi)始了，只聽(tīng)見(jiàn)老師的一聲令下，同學(xué)們提著(zhù)袋子奮力的往前跳。有的'跳得很高很遠，跳得胸有成竹；有的跳得很矮很慢，跳得小心翼翼；有的由于平衡力不強跳得東倒西歪，一不小心現場(chǎng)來(lái)了個(gè)“狗趴式”......各種姿勢，各種狀況逗得同學(xué)們哈哈大笑。就這樣草地上充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)和此起彼伏的加油聲。

　　怎么樣，袋鼠跳有趣吧？約上你的同學(xué)一起玩吧！

有趣的日記作文 篇2

　　今天上午，天氣晴朗，大姐、二姐、我和孫老師都在家玩。孫老師提議：“我們玩詞語(yǔ)接龍的'游戲吧!”我說(shuō)：“好啊!”我們開(kāi)始玩游戲了!游戲規則是輸的喝水。首先是分先后，先是大姐，我第二，孫老師第三，二姐最后。大姐說(shuō)：“果園�！蔽艺f(shuō)：“蘋(píng)果!”孫老師說(shuō)：“梨子�！�

　　二姐說(shuō)：“葡萄�！陛喌搅舜蠼�，可是她玩著(zhù)手機，突然想不出什么。我們看著(zhù)她，哄堂大笑······大姐說(shuō)：“我不玩了!但是下一次玩得加一個(gè)湯圓好不好?”我們都哈哈大笑!有趣的游戲就在我們的歡快笑聲中結束了······

有趣的日記作文 篇3

　　上個(gè)周我們班發(fā)生了一件有趣的事，這件事讓我感到非�？鞓�(lè )。

　　上周三是我們班主任老師的生日，不知是哪位消息靈通的同學(xué)事先知道了這個(gè)消息，在我們班提議，給老師買(mǎi)一個(gè)生日蛋糕，以示祝賀，讓我們班主任過(guò)一個(gè)快樂(lè )的生日，我們班全體同學(xué)一致贊同這個(gè)辦法，大家籌備好一切，就準備到了星期三給老師一個(gè)驚喜。

　　好不容易到了星期三，班上的幾位在街上住的同學(xué)到蛋糕店訂做了一個(gè)大蛋糕，準備給老師過(guò)生日。下午放學(xué)后幾同學(xué)們看見(jiàn)老師在操場(chǎng)上，大家便催促著(zhù)班長(cháng)把老師請來(lái)。不一會(huì )兒，老師來(lái)了，幾個(gè)藏在教室門(mén)后的同學(xué)一看見(jiàn)老師進(jìn)門(mén)，立刻拿出早已準備好的噴雪，向剛進(jìn)門(mén)的老師猛噴，噴的老師滿(mǎn)頭都是。接著(zhù)我們?yōu)槔蠋煶�生日歌，請老師吹生日蠟燭。老師一下子愣住了，過(guò)了好一會(huì )兒才開(kāi)始明白過(guò)來(lái)。同學(xué)們紛紛拿出準備好的禮物送給老師，弄的老師拿也不是，不拿也不是。

　　做完這些，同學(xué)們拿出蛋糕請老師吃，老師卻把蛋糕分給我們吃，一個(gè)同學(xué)見(jiàn)老師不吃，走到老師面前，一下把蛋糕送到老師嘴邊，弄的`老師滿(mǎn)臉都是奶油。同學(xué)們也學(xué)著(zhù)他的樣子，開(kāi)始了一場(chǎng)奶油大戰，你給我抹，我給你涂。一會(huì )兒大家的臉上都是紅一塊，綠一塊，同學(xué)們面面相覷，不禁得開(kāi)心大笑起來(lái)。

　　這真是一件有趣的事。它讓我感受到了師生的情誼，同學(xué)的友愛(ài)。

有趣的日記作文 篇4

　　我們現在語(yǔ)言都是從古文進(jìn)化而來(lái)的，我們的字體也是。下面，我們就來(lái)談?wù)剬�古文的理解�?《成語(yǔ)故事》一課，想必大家都了解了，《自相矛盾》這個(gè)成語(yǔ)故事用古文來(lái)表達的話(huà)，將是這樣的：自相矛盾 楚有鬻盾與矛者,譽(yù)之曰：吾盾之堅,物莫能陷。又譽(yù)其矛曰：吾矛之利,于物無(wú)不陷也�；蛟唬阂宰又�矛,陷子之盾,何如? 其人非能應也.夫不可陷之盾與無(wú)不陷之矛,不可同世而立。同學(xué)們，你們看懂了嗎?古人的文化是很深奧的，下面還有一個(gè)例子：西施病心而顰其里，其里之丑人見(jiàn)而美之，歸亦捧心而顰其里。其里之富人見(jiàn)之，堅閉門(mén)而不出;貧人見(jiàn)之，挈妻子而去之走。彼知顰美而不知顰之所以美。

　　你們猜到了嗎?沒(méi)錯，就是《東施效顰》。

　　重復一下這句話(huà)：古人的'文化真深奧!

有趣的日記作文 篇5

　　喂，朋友，你來(lái)看我們的教室，黑板上寫(xiě)著(zhù)“傳話(huà)”兩個(gè)大字，此時(shí)你的心中一定會(huì )起一個(gè)大問(wèn)號，我們這是在干什么。噢，原來(lái)我們在上游戲作文課。

　　游戲規則是這樣的'：老師隨便點(diǎn)幾個(gè)同學(xué)上來(lái)，讓他們站在過(guò)道上排成一隊。老師拉排在第一位的同學(xué)過(guò)來(lái)，對他說(shuō)一句話(huà)，然后讓他把話(huà)傳給下一個(gè)人，但傳的過(guò)程中，不能讓臺下的人聽(tīng)見(jiàn)，依此類(lèi)推

　　游戲開(kāi)始了。老師開(kāi)始選人。同學(xué)們拼命地舉手，有的還站了起來(lái)，同學(xué)們都希望參加游戲。老師選好了人。我也參加了比賽，而且我還是站在第一個(gè)的同學(xué)。一切準備好了，老師把拉到跟前對我說(shuō)了一些話(huà)。然后我把我聽(tīng)到的話(huà)快速地給下一個(gè)同學(xué)說(shuō)了一遍。只見(jiàn)他對老師說(shuō)了一聲：“他說(shuō)地太快，我聽(tīng)不清�！庇谑抢蠋熡职盐依�了過(guò)去，又對我說(shuō)了一遍。然后我又把話(huà)對第二個(gè)同學(xué)說(shuō)了一遍，這就這樣傳到了最后一個(gè)同學(xué)的耳朵里。然而，我不明白地是原來(lái)的“外婆給我說(shuō)了一個(gè)故事，這是一個(gè)狼和羊的故事，她一會(huì )兒學(xué)兒狼叫，一會(huì )兒學(xué)羊叫”的話(huà)盡成了“狼和著(zhù)的故事”這句話(huà)。

　　通過(guò)這個(gè)故事，我明白了“眼見(jiàn)為實(shí)，耳聽(tīng)為虛�！边@個(gè)道理。

有趣的日記作文 篇6

　　今天，我上了一節有趣的課，感覺(jué)有很大的收獲。

　　下午三點(diǎn)鐘，我來(lái)到小桔燈上課。謝老師首先給我出示了一句話(huà)“天氣真熱��！”讓我圍繞這句話(huà)把內容寫(xiě)具體。以前我沒(méi)有寫(xiě)過(guò)這種片段，一開(kāi)始，我不會(huì )寫(xiě)，謝老師就教我寫(xiě)。

　　謝老師先讓我按從上到下的順序說(shuō)出每種景物的特點(diǎn)，還教我用上了一些好詞好句。每當我說(shuō)出一個(gè)好詞語(yǔ)，比如：萬(wàn)里無(wú)云、垂頭喪氣、滿(mǎn)頭大汗等等，謝老師就會(huì )豎起大拇指夸獎我說(shuō)：“你真棒！”我聽(tīng)了老師的.話(huà)，心里樂(lè )滋滋的，信心就更足了。在說(shuō)每種景物特點(diǎn)的時(shí)候，謝老師還不時(shí)提醒我，要多運用一些比喻句、擬人句等。接著(zhù)，謝老師讓我把剛剛說(shuō)的內容寫(xiě)在本上。由于我粗心大意，第一遍，我把字寫(xiě)得亂七八糟的，謝老師又讓我重新謄抄了一遍。第二遍，我寫(xiě)得比第一遍好多了，謝老師就獎給了我一顆棒棒糖。我接過(guò)棒棒糖，睜大雙眼，盯著(zhù)它，我想：這顆充滿(mǎn)芒果味的棒棒糖一定非�？煽�。

　　今天的課真有趣，既學(xué)到了知識，又飽了口福，我要一直記住它。

有趣的日記作文 篇7

　　媽媽前幾天在網(wǎng)上買(mǎi)的鳥(niǎo)兒玩具到貨了。我迫不及待地拆開(kāi)紙箱，里面裝著(zhù)兩個(gè)可愛(ài)的藤編小球、彩色的爬梯、會(huì )“叮鐺，叮鐺”響的秋千和一個(gè)水果叉。

　　藤編小球一個(gè)是藍色的，另一個(gè)是咖啡色的。我興奮地將藍色小球放進(jìn)鳥(niǎo)籠，“綠兒”看見(jiàn)了，先是用懷疑加好奇的.眼神打量著(zhù)藤編小球，然后小心翼翼地向小球一點(diǎn)一點(diǎn)靠近。它見(jiàn)小球仍靜靜地待在原地，就放大了膽子啃咬藤編小球�！熬G枝”見(jiàn)了，跑過(guò)去把“綠兒”趕走，自己玩了起來(lái)。

　　我又把爬梯放了進(jìn)去，不料兩只鸚鵡看見(jiàn)了這個(gè)龐然大物，嚇得撒腿就跑，不停地亂飛，我不得不拿走爬梯。再換一樣，又將秋千掛在籠子里。鸚鵡并沒(méi)有嚇得亂飛，卻始終不肯停在秋千上，還時(shí)不時(shí)警惕地看著(zhù)秋千。

　　希望鳥(niǎo)兒能熟悉秋千和爬梯，我多么想看見(jiàn)鳥(niǎo)兒們在這些玩具上歡快地玩耍呀！

有趣的日記作文 篇8

　　閱讀課上，老師為了活躍一下氣氛，就進(jìn)行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的拔河比賽。大家都摩拳擦掌，躍躍欲試。很快，全班就被分成了兩組，我，小湯，小冀成了一組，張同學(xué)與一位黑馬選手——毛老師一組。

　　我們實(shí)地取材，桌子上的桌布當成了繩子，桌子凳子往兩邊一推，就成了簡(jiǎn)易的拔河場(chǎng)。一切準備就緒，大家握著(zhù)繩子，而我的心里已經(jīng)緊張得像揣著(zhù)幾只小兔子，七上八下。此刻，我們都屏息凝視的等著(zhù)，隨著(zhù)一聲“開(kāi)始”，原本緊張的氣息一下子熱火朝天，“使勁��！”“用力��！”之類(lèi)的話(huà)像波浪似的一波未停一波又起。大家的臉個(gè)個(gè)憋得通紅，就連我這個(gè)瘦個(gè)子也使出了吃奶的力氣。但畢竟我們組人多力量大，就如同腳下生根，即使對手的力氣再大，我們也像一尊佛像似的一動(dòng)不動(dòng)。也許是我們的團結鎮住了對手，他們慌了陣，左右腳來(lái)回交替，可是到最后還是變成了束手無(wú)策的'小羊羔，活活被我們拉到了墻角。

　　結果當然是我們贏(yíng)了，可對方不同意，說(shuō)我們人多不公平，就要就要進(jìn)行一場(chǎng)一對一的比賽。在小冀和張同學(xué)比的時(shí)候，雙方都擺好了陣勢，想從氣勢上壓過(guò)對方。比賽一開(kāi)始，只見(jiàn)小冀前腳弓后腳蹬，抓住繩子使勁的拉，一下子就讓張同學(xué)往前進(jìn)了好幾步，可張同學(xué)也不甘示弱，蹲著(zhù)馬步使勁向后拽，眼看就要讓小冀頂到線(xiàn)，突然之間，局面來(lái)了一個(gè)一百八十度的大反轉！小冀猛地一拽，張同學(xué)就直接沖到了對方的線(xiàn)中。

　　到了最后，大家都累得氣喘吁吁，老師高舉我們的手興奮的喊道：“恭喜你們獲勝了！”我們的臉上都洋溢著(zhù)勝利的喜悅，對方也送來(lái)真誠的祝福。

　　這真是有趣的一次閱讀課！

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