【精品】日記作文匯編6篇
很快一天又過(guò)去了，一定有不少感想，需要認真地為此寫(xiě)一篇日記了�？墒窃鯓訉�(xiě)日記才能出彩呢？以下是小編精心整理的日記作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
日記作文 篇1
今天我和媽媽一起去海邊玩。
來(lái)到海邊，我看見(jiàn)了遼闊的大海，美麗的藍天，金色的沙灘。一切都是那么的美好�？墒窃谏碁┥蠀s又有許多不和諧的音符——那些人們吃剩的蘋(píng)果、面包、人們亂扔的礦泉水瓶和各種包裝。這時(shí)我看見(jiàn)了媽媽正在揣摩我的心思，只見(jiàn)她對我一笑，說(shuō)：“我們一起為沙灘做點(diǎn)貢獻吧！”
日記作文 篇2
讀這本書(shū)的起因，想來(lái)是多少帶有點(diǎn)荒謬色彩的。
人大多喜歡儀式感，特別是對于整數倍的月、年而言，我猜這大概是從古人以天體運動(dòng)記錄時(shí)間和歲月后，便深深刻于潛意識之中的習慣吧。我是在20xx年的7月，和兩位同學(xué)一起乘飛機降落到�？诘�，而如今正是我來(lái)到海南�？诘牡谌暾�，兩位亦是朋友亦是室友亦是同事的同伴，已經(jīng)陸續回了家鄉，但我仍留在了�？�。因著(zhù)這份整數倍的紀念感，我很想找個(gè)機會(huì )讀讀�？�。
《�？谌沼洝肥俏以谥翱磿�(shū)的APP上搜索“�？凇倍謺r(shí)，第一個(gè)蹦出來(lái)的書(shū)名。當時(shí)我想，這大概就是個(gè)不知名的作家，用日記體的形式記錄其在�？诘乃�(jiàn)所聞吧，但倒也正好符合了當下我想多了解�？诘哪康�。
而等到收到快遞拆封的那天，通過(guò)扉頁(yè)和目錄我才知道，書(shū)籍《�？谌沼洝肥怯勺髡卟煌瑫r(shí)期的中長(cháng)篇小說(shuō)節選匯編而成，而文章《�？谌沼洝分皇亲髡咚鶎�(xiě)的中篇小說(shuō)之一。通過(guò)百度我甚至發(fā)現，該書(shū)在豆瓣這樣文青聚集之地，居然獲得了8.8的高分，作家潘軍更是中國先鋒小說(shuō)的代表作家之一。
我大概是誤打誤撞找到了本正統意義上的好書(shū)吧，藉此也逐漸找回了睡前看會(huì )兒書(shū)的習慣。除中篇小說(shuō)《�？谌沼洝贰赌涎螽�(huà)廊》外，其他與�？谙嚓P(guān)的小說(shuō)節選則寥寥，但仍不妨其以獨特的故事性去吸引人去完成閱讀。比如《重瞳·霸王自敘》，從項羽第一人稱(chēng)的心理敘說(shuō)，以作者純主觀(guān)的角度，去重構了楚霸王項羽的一生，小說(shuō)中的事件幾乎都能找到歷史出處，但又對其進(jìn)行了故事化的加工，在讀起來(lái)覺(jué)得合理的同時(shí)，又不由得暗贊作者文字的功力與幽默感。
在序言中，作者曾把小說(shuō)比作是茶，作家是茶葉，而讀者是沖泡茶葉的水。但對于《�？谌沼洝愤@本書(shū)，因著(zhù)這于�？诠ぷ魃钊暾膱棠�，作為讀者的我似乎向自己的杯里倒入了太多的水，茶葉的味道反而相對淡了些，于是到頭來(lái)落于筆下的，竟成了我自己的�？谌沼�。
我對�？诘牡谝挥∠笫窃�，它也是我三年前第一次乘坐飛機來(lái)海南，從機窗向外張望這座南方島嶼時(shí)所第一眼看到的東西。我下飛機時(shí)，從美蘭機場(chǎng)向市區方向望去，云層如一群群遷徙的非洲獸群，隨著(zhù)風(fēng)在城市的上空緩緩移動(dòng)，而我就像在灌木叢里靜靜看著(zhù)這一切的渺小觀(guān)察者。事實(shí)上，剛來(lái)�？诘哪莾蓚�(gè)月，我在身處室外時(shí)的大部分時(shí)間中都是仰著(zhù)頭度過(guò)的，我的手機相冊和微信朋友圈也基本被關(guān)于天空和云朵的照片充斥。
�？谙奶熳畛Ｒ�(jiàn)的天氣便已經(jīng)是北方難得一遇的級別，蔚藍天空幕布下的白云足以打敗一切濾鏡，而若碰上�？陔y得一遇的好天氣時(shí)，天空的藍和云朵的白便一改往日的和睦融洽，開(kāi)始形成分庭抗禮之勢：藍不是別處溫柔的藍，而是藍的靜謐和厚重，藍的純粹又張狂，仿如光線(xiàn)都無(wú)法完全照射進(jìn)的深海，包容卻又吞噬萬(wàn)物;白也不是別處柔弱的白，而是白的成群結隊摩肩接踵，白的內斂又侵略，兩者之間的界限竟因彼此的極致而開(kāi)始變得涇渭分明起來(lái)。
可到了傍晚時(shí)分，雙方在太陽(yáng)的熾曬下偃旗息鼓，濃妝艷抹的晚霞又粉墨登場(chǎng)�；馃剖呛？谕硐嫉幕究�，相較于我在武漢看到的如薄紗般的彩云，�？诘耐硐紕t更像是一團團濃稠的攪攪糖，在本就寬敞數倍的天幕下層層鋪開(kāi)，色彩隨著(zhù)日落變得越來(lái)越厚重深沉，直至遁入黑夜;倘若白日兩者戰至酣暢，戰場(chǎng)“血流成河”，今日的晚霞更是會(huì )出現罕見(jiàn)的嫣紅，頗有點(diǎn)魔幻色彩。
天上的云若遇冷，便成了雨。盡管雨也是各處常見(jiàn)的自然現象之一，但同云一樣，�？诘挠暌苍谖胰甑纳钪辛粝铝松羁痰挠∠�。我對武漢的雨的記憶集中于梅雨季節的粘稠感，以及冬天降雨時(shí)的寒冷徹骨，相較之下，�？诘挠陝t顯得干脆許多。
大多數時(shí)候，�？诘挠甓紟е�(zhù)如夏日陣雨般的爽快個(gè)性，要來(lái)的時(shí)候，若是在明朗無(wú)云的日子，猝不及防間一兩滴雨水滴到臉上，便見(jiàn)路上騎著(zhù)電車(chē)的人們紛紛駛至蔭蔽處，下車(chē)穿起了雨衣，或是右手著(zhù)力一擰，猛地加速趕起了路，頃刻間雨水便劈頭蓋臉地砸了下來(lái);若是多云的日子，則可眼瞅著(zhù)遠處低沉著(zhù)臉的一片黑云，下方還清楚帶著(zhù)降雨的朦朧，迅速籠罩了自己所處的位置。要走的時(shí)候倒也走的干脆，方才還下貓下狗，鳴金收兵嘎然而止也就在一瞬，下一刻便白了天空出了日頭，只剩下滑落樹(shù)葉的水滴和地上未干的水漬證明方才發(fā)生的一切。
也許在�？�，雨的干脆彰顯無(wú)余，但雨的干凈則內斂得不易發(fā)覺(jué)，這大抵仍是受益于空氣中較少灰塵的良好氣候。我在武漢見(jiàn)過(guò)的雨，大多是吸附了空氣中的灰塵，重重從高空墜向地面的，偶爾遇上大風(fēng)，也不過(guò)是被吹斜了方向;而�？诘挠陝t凈且輕，雨滴稍大尚且不明顯，但倘若雨滴稍小一點(diǎn)兒，屆時(shí)雨滴不再是僅僅被吹斜，而是徹底隨著(zhù)氣流忽上忽下，隨風(fēng)飄搖。而只要一場(chǎng)雨沒(méi)有大到四處積水，留在�？诼访娴乃疂n則更容易體現其凈的特點(diǎn)，以前我聽(tīng)蘇打綠《小情歌》，唱到“就算大雨讓這座城市顛倒”，以為是大雨滂沱下城市一片兵荒馬亂之勢，來(lái)到�？诤�，當我從雨后一灘灘干凈如鏡的水面里清楚看到這座城市的倒影時(shí)，那一刻才以不一樣的角度體會(huì )到了這句歌詞里以前未曾察覺(jué)的浪漫。
在�？诘倪@三年，是我第一次遠離故鄉的三年，也是我從學(xué)校踏入社會(huì )的三年，其中諸多苦樂(lè )都教會(huì )我成長(cháng)，但大抵是因為老了記性變差了的緣故，那些在每個(gè)日夜里切實(shí)發(fā)生的苦樂(lè )似乎變得淡了，變得不那么容易由內向外表達了。到最后，在�？诘倪@三年，印象最深的、最終述諸筆下的，竟然僅僅是這里的風(fēng)風(fēng)雨雨。
然而我對于�？谧顬樯羁痰挠∠�，則似乎永遠停在了20xx年7月的那個(gè)早晨，那是我們作為新入職員工還在政法職業(yè)學(xué)院培訓的第一周，當我照常如前幾日早起在陽(yáng)臺上洗漱時(shí)，偶然瞥見(jiàn)東邊日出的方向，太陽(yáng)乍升，晨風(fēng)把云朵像棉花糖一樣輕松繞成了絲縷的形狀，更令人詫異的是天邊所暈染出的那一抹黃綠相間的朦朧，彼時(shí)的我一面震驚于為何會(huì )在天空看到黃綠相融的色彩，一面又深深陶醉于眼前前所未見(jiàn)的景色中，恍如獨自站在荒蕪一人的原野上，直到泡沫滑落嘴角，風(fēng)吹過(guò)樹(shù)梢，鳥(niǎo)兒在屋頂鳴叫，我才緩緩從如靜止般的情緒中回過(guò)神來(lái)。
我很難描述那一刻對于我意味著(zhù)什么，但對于剛離開(kāi)朋友、離開(kāi)家人、離開(kāi)家鄉，來(lái)到陌生的地方面對著(zhù)一切廣義的'未知的我，我相信那一刻我的心境開(kāi)始有了難以名狀的變化，我寧愿相信這是�？�，亦或是某種更為復雜的東西，在那個(gè)特殊的早晨所贈與我的一份小小禮物，而不僅僅是一抹讓人驚艷的光學(xué)現象而已。我也偶有遺憾彼時(shí)未拿出手機照下，甚至時(shí)常事后回想起來(lái)都會(huì )疑惑是否真的有可能看到黃綠色，但我更相信，真正美好的事物都是難以被真正記錄的，正如那些讓我陶醉的云朵、天空、降雨之于相機，也如這三年來(lái)在�？诘纳钪谖疫@零零碎碎的文字。
我想，那樣的一個(gè)早晨永遠不會(huì )再出現一次了。
但那個(gè)早晨會(huì )永遠都在。
謹以此紀念我在�？谏畹倪@三年。
日記作文 篇3
今天晚上，劉老師做了一個(gè)小實(shí)驗。
老師拿出兩個(gè)塑料杯，叫夏文浩把塑料杯裝自來(lái)水。老師把裝了水的塑料杯放在桌子上，又從塑料袋里拿出一個(gè)雞蛋，他讓我們猜，雞蛋如果放進(jìn)自來(lái)水里會(huì )浮起來(lái)還是會(huì )沉下去？我心想：如果是做實(shí)驗，那肯定會(huì )給我們一個(gè)驚喜，哦，我知道，我猜雞蛋是浮起來(lái)了。
老師把雞蛋放進(jìn)水里，雞蛋居然沉下去了，唉，我猜錯了。
老師又從包里拿出一包鹽，倒進(jìn)塑料杯里，然后拿出一根筷子在水里攪拌了一下，杯子里的水變成了乳白色，老師又把雞蛋放進(jìn)水杯里。哇！這次真的是太神奇了，雞蛋居然能浮在水面上。老師讓我們輕輕的把雞蛋按下去，然后松手，雞蛋又浮起來(lái)了，真是太好玩了。
老師給我們講了一個(gè)故事，故事講的是很久很久以前，有一個(gè)大將軍押著(zhù)一些俘虜路過(guò)死海，將軍下令把俘虜扔下死海，因為死海有大量的鹽，所以俘虜浮起來(lái)了，將軍以為是天神不讓俘虜死，將軍命令把俘虜撈了起來(lái)放了。其實(shí)將軍不知道因為死海含鹽量很高，人是沉不下去的。
今天的作文課，我懂得了，淡水浮力小，鹽水浮力大。關(guān)于浮力的事例還有很多，比如船可以浮在水面上航行。
日記作文 篇4
今天數學(xué)課上，老師評講星期天做的試卷，當講到最后的附加題時(shí)，我可來(lái)勁了，因為平時(shí)我最喜歡做這類(lèi)題了。
附加題題目是這樣的：一個(gè)長(cháng)方形，長(cháng)7厘米，寬6厘米，把它分割成邊長(cháng)都是整厘米數的正方形，至少可分割成幾個(gè)這樣的正方形？老師讀完題目，便在黑板上畫(huà)了一個(gè)長(cháng)方形，指著(zhù)圖形對我們說(shuō)：“這是一個(gè)7×6的長(cháng)方形，要使它分割的正方形個(gè)數最少，應先畫(huà)一個(gè)6×6的正方形，再畫(huà)6個(gè)1×1的小正方形，一共是7個(gè)�！�
我一看，想：我算出了5個(gè)，老師算出了7個(gè)，題目中說(shuō)是“至少”顯然我做對了，于是，我大膽地舉手對老師說(shuō)：“老師，你算錯了，應該是5個(gè)！”老師說(shuō)：“哦，是嗎？”“你到黑板上畫(huà)一下”“好！”我胸有成竹地走到黑板前，畫(huà)了一個(gè)長(cháng)方形，又畫(huà)了一個(gè)4×4的正方形，兩個(gè)2×2的正方形和兩個(gè)3×3的正方形。
接著(zhù)，我不慌不忙地說(shuō)：“我是這樣想的，7＝4＋3，6＝3＋3，4＝2＋2 ，所以這個(gè)長(cháng)方形，可以分割成一個(gè)邊長(cháng)是4厘米，兩個(gè)邊長(cháng)為3厘米，兩個(gè)邊長(cháng)為2厘米的正方形�！�
老師聽(tīng)了，滿(mǎn)意地點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“一共5個(gè)，比7個(gè)少，更符合題目的要求。真不錯，你真會(huì )動(dòng)腦筋！”這時(shí)教室里想起了熱烈的掌聲，有的同學(xué)還向我豎起了大拇指，用羨慕的眼光看著(zhù)我，看得我真不好意思。我嘗到了動(dòng)腦筋的樂(lè )趣
評注：你真棒！你是一個(gè)愛(ài)動(dòng)腦筋，細心分析，活用知識的人。你能在解決問(wèn)題的基礎上選擇最佳的方法，這就是智慧。學(xué)習就是這樣越學(xué)越聰明，越學(xué)越簡(jiǎn)單的。在你的數學(xué)日記里也看見(jiàn)了你對數學(xué)的熱愛(ài)，老師祝福你能更快樂(lè )地學(xué)數學(xué)。
日記作文 篇5
10月28日 星期二 多云
今天上午，老師布置我們觀(guān)察綠豆的生長(cháng)過(guò)程。放學(xué)后，我立刻拿來(lái)一個(gè)瓶子，從柜子里挑出一些又大又飽滿(mǎn)的綠豆，放在瓶子里，瓶子里了放一些水。
綠豆剛被我放進(jìn)去，水面上就有小水泡。但是，綠豆卻沒(méi)有反應，靜靜地躺在瓶子里。到了晚上，豆子才稍稍變大。而且這綠綠的豆子還像小石頭那么硬呢！
10月29日 星期三 晴
今天早上，我驚喜地發(fā)現，小綠豆已經(jīng)不是瘦小子了，而是吃了增胖劑的胖小子，而且它們摸起來(lái)軟軟的。
下午，我看見(jiàn)有個(gè)別小豆子已經(jīng)破殼而出了。晚上，許多豆子已經(jīng)鉆出了小尾巴。而且綠色的外套都被它脫掉了呢！
10月30日 星期四 多云
今天早上，哇！瓶子里的豆芽有的長(cháng)7毫米左右，有的長(cháng)1厘米左右。牙瓣是嫩黃色的，豆殼掛在牙瓣邊。下午，豆子的芽長(cháng)長(cháng)啦！有的綠豆已經(jīng)把它的外套脫下
啦！
10月31日 星期五 多云
今天中午，有的豆芽長(cháng)得很高，有的很矮。最長(cháng)的有6厘米，最矮的卻只有2厘米。我還看見(jiàn)，泡綠豆的水都被綠豆染綠了呢！
日記作文 篇6
夕陽(yáng)的余暉灑在一塊空地上。孩子們在這兒展開(kāi)了一場(chǎng)激烈的足球比賽。
簡(jiǎn)短的商議后，他們迅速分成兩隊，麻利地用書(shū)包疊了兩個(gè)球門(mén)。
一切準備工作就緒后，真正的“戰鼓”敲響了，瞧，那個(gè)平頭黃發(fā)的小男孩，像一只鷹發(fā)獵物一樣，“嗖”的一聲俯沖過(guò)去，好幾個(gè)隊員的“死角”被偷襲，不猝及防，他便輕松闖進(jìn)了對手的禁區，活像個(gè)小“貝克漢姆”。
一個(gè)“大腳射門(mén)”，后座力大到他自己都摔在了地上。對方防守隊員都驚呆了，乙方隊員都凝視著(zhù)球，生怕哪一股風(fēng)把球吹偏了，那接下進(jìn)球就難了。說(shuō)是遲，那是快，一瞬間，球便被那金頭發(fā)，藍眼睛的男孩守門(mén)員給抵住了，給對方來(lái)了個(gè)“下馬威”我們隊可不是好“殲滅”的！
不知怎么的，從剛才開(kāi)始，圍觀(guān)的人多了起來(lái)，像潮水一般涌了過(guò)來(lái)。一個(gè)小男孩摟著(zhù)他的小弟弟，靠在他爸爸身旁；一位小女孩望著(zhù)她哥哥，大喊：“加油！加油！”一只小狗跑到長(cháng)椅旁，懶懶地打了一個(gè)哈欠，躺在陽(yáng)光下曬太陽(yáng)，仿佛一切都沒(méi)發(fā)生……
當比賽結束時(shí)，有人問(wèn)他們結果時(shí)，他們會(huì )說(shuō)：“平局！”，幾乎每天都是這樣。
第二天，這場(chǎng)“龍虎之爭”又開(kāi)始了。
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