關(guān)于日記作文4篇
一天的時(shí)間眼看就要結束了，你有什么總結呢？不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)日記吧。在寫(xiě)之前，要先考慮好內容和結構喔！以下是小編精心整理的日記作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
日記作文 篇1
漆黑的夜，一望無(wú)際的天空中暗藏著(zhù)幾顆星星，風(fēng)輕輕地撫摸著(zhù)我的臉。我站在陽(yáng)臺上，癡癡地望著(zhù)十五的月亮。
今天是中秋節，大街小巷的人們都在談?wù)撝?zhù)一則新聞：中秋夜七點(diǎn)十三分的月亮最圓最亮。我家陽(yáng)臺朝東，是賞月的好地方。我早早地跑到陽(yáng)臺上，這時(shí)，月亮被深厚的云層遮擋住，東面的云朵中只能看到一圈光環(huán)。我想象著(zhù)嫦娥奔月，玉兔搗藥的神話(huà)傳說(shuō)，心中充滿(mǎn)期待。也不知過(guò)了多久，月亮還是沒(méi)有現身，我忍不住瞄了瞄時(shí)鐘，已經(jīng)過(guò)了七點(diǎn)十三分！我既失望又焦急。
大約過(guò)了幾分鐘，云朵漸漸散去，月亮露出了小半張臉，在云層中若隱若現。我心中飄進(jìn)了一絲希望，祈禱著(zhù)月亮快點(diǎn)出來(lái)。
讓我意想不到的是，沒(méi)過(guò)一會(huì )兒，月亮又被云層擋在了身后。等了幾分鐘，也沒(méi)見(jiàn)它有什么變化，我開(kāi)始不耐煩了，氣沖沖地進(jìn)屋去吃月餅。五仁是我最?lèi)?ài)吃的月餅，我拿起一小塊，輕輕咬了一口，美味香甜，綿軟帶酥。細細品嘗，會(huì )分辨出杏仁，桃仁，花生仁，麻仁和瓜子仁的不同味道。我原本生氣的心情漸漸平撫了，月亮被我拋到了九霄云外。就這樣悠悠忽忽地過(guò)了一個(gè)小時(shí)，我忽然想起了中秋的明月，懷著(zhù)一絲希望，來(lái)到了陽(yáng)臺。
目光落在天空中，月亮終于出來(lái)了。這時(shí)的明月沖破了層層云朵，光彩照人地展現在天空中，比我想象的還要美。它又圓又亮，就像一個(gè)白玉的金盤(pán)，又像一個(gè)穿著(zhù)金紗裙的小精靈，將自己裙子上的顏粉灑向大地。我充滿(mǎn)喜悅，癡癡地望著(zhù)高傲升起的明月。望著(zhù)它，我藏在心底里的思念之情終于釋放出來(lái)，奶奶回北京探親，已經(jīng)住了好幾個(gè)月，北京的天氣開(kāi)始轉涼，不知道奶奶帶沒(méi)帶夠秋冬的衣服。我向著(zhù)月亮，把對奶奶的思念全都說(shuō)了出來(lái)，也許，月亮會(huì )幫我把思念和祝福告訴奶奶，帶到她的心中……
不知不覺(jué)，午夜時(shí)分了。月亮爬到了我的頭頂上，它還是那么圓，那么亮。再過(guò)一會(huì )兒，月亮將走到西面，我在陽(yáng)臺上就看不見(jiàn)它了。
我該睡了，金色的月光照亮了我的房間。睡夢(mèng)中，我夢(mèng)到了月亮，夢(mèng)到了奶奶，我還夢(mèng)到了許多許多……
日記作文 篇2
20xx年2月1日星期一晴
今天媽媽教給我關(guān)于克和市斤的轉換關(guān)系。1市斤=500克、1公斤=2市斤=1000克。我們查看了家里的日用品，護手霜75克、護膚霜50克、一袋大米5000克、一袋鹽500克、一袋白糖400克。我還發(fā)現水狀物品的瓶子上標注的是毫升(ml)，比如洗發(fā)水500ml。經(jīng)過(guò)媽媽的講解，我明白了水狀和固體單位是不同的。
20xx年2月2日星期二晴
今天，我們和爸爸媽媽一起看電視劇《西游記》，里面的孫悟空可善良。他救了自己的伙伴。我覺(jué)得人與人之間相互關(guān)愛(ài)、互幫互助是令人很快樂(lè )幸福的事。我要跟孫悟空學(xué)習。
20xx年2月10日星期三雪轉晴
今天，我們去買(mǎi)新衣服，衣服各種各樣的，我選了件天藍色的，弟弟選了件深藍色的。爸爸選了件棕色的。我們又去了超市，買(mǎi)了點(diǎn)吃的。結賬的時(shí)候我們看見(jiàn)了龍龍哥哥，說(shuō)了一會(huì )兒的話(huà)就走了。
20xx年2月11日星期四雪
今天晚上，我和姐姐一起滑冰。明天就見(jiàn)不了面了，她要回她的老家過(guò)年。我很想她，不舍得讓她走。我一直想："姐姐你別走！"我的淚水忍不住掉了下來(lái)，滴濕了我的日記本。
20xx年2月12日星期五晴
今天我很快學(xué)完習了，爸爸就要和弟弟去理發(fā)了。爸爸說(shuō)："你別害怕，媽媽一會(huì )兒就回來(lái)。"
我非常害怕小偷把我偷走，我等了很長(cháng)時(shí)間媽媽才回家。
20xx年2月13日星期六晴
學(xué)習的好處
學(xué)習要好，我的媽媽說(shuō)學(xué)習好很重要。學(xué)習要認真、仔細，要找到學(xué)習的快樂(lè )，學(xué)習的好處、學(xué)習的方法。學(xué)習真好，可以得到知識才能考上大學(xué)。
20xx年2月14日星期日晴
今天是大年初一，我們去看電影，沒(méi)有兒童片，所以我們不看電影了，我們去買(mǎi)東西，我想給媽媽買(mǎi)鮮花，可是沒(méi)有好看的，我看見(jiàn)一條漂亮的腰帶就讓爸爸買(mǎi)下來(lái)，爸爸就買(mǎi)下來(lái)了。一回到家我就給了媽媽那條腰帶，媽媽說(shuō)："真好看！"
20xx年2月22日星期一陰有霧
今天，回我家了，我一直想姥姥、姥爺和老奶奶。在姥姥家因為住了近十天了，所以我也非常想自己的家了，爸爸出去了，媽媽很辛苦。中午我們休息到2點(diǎn)，看了會(huì )兒書(shū)就吃下午飯了。
20xx年2月23日星期二晴
今天中午我們去吃小肥羊了，羊肉可新鮮了。我們吃了飯就和淘淘哥哥玩氣球，氣球五顏六色的真漂亮！淘淘哥哥吹了好幾個(gè)，都大大的。我們玩了很長(cháng)時(shí)間才回家。今天我很高興很快樂(lè )。
日記作文 篇3
心情日記兩則
如夢(mèng)如煙的往事，洋溢著(zhù)芬芳。歲月流逝，童年時(shí)光已成為一支美妙的書(shū)簽匆匆地放入了我人生的書(shū)海中。帶著(zhù)對過(guò)去的不舍與對未來(lái)的盼望，我步入了中學(xué)的校門(mén)。成長(cháng)在不經(jīng)意間向我悄然靠近，而成長(cháng)的道路就像一個(gè)調味瓶，酸甜苦辣盡在其中。
9月25日星期二陰
天灰蒙蒙的，久違了的太陽(yáng)依舊躲在黑黑的云朵后面，不肯露面。
早上由于復習英語(yǔ)單詞，擔擱了一些時(shí)間，擔心上學(xué)遲到了。我拼命蹬著(zhù)自行車(chē)往學(xué)校趕。終于趕在上課鈴敲響之前，我走進(jìn)了教室，剛坐到座位上，急促的鈴聲便響了起來(lái)�！昂秒U吶，差點(diǎn)就遲到了�！蔽遗呐淖约旱目裉恢沟男�，自言自語(yǔ)地說(shuō)道。我放下書(shū)包，拿出課本攤在課桌上，正要開(kāi)始早讀，卻看到班長(cháng)鐵青著(zhù)臉，向我走來(lái)，跟著(zhù)把本子啪地一聲摔到我的書(shū)桌上，厲聲質(zhì)問(wèn)道：“怎么遲到了，也不主動(dòng)過(guò)來(lái)登記名字，想蒙混過(guò)關(guān)嗎？”我一聽(tīng)，吃驚地瞪大眼睛看著(zhù)他，解釋道：“我沒(méi)遲到呀，我是進(jìn)教室后，上課鈴才響的�！�，“我說(shuō)你遲到，你就是遲到，還爭辨什么，趕緊把名字寫(xiě)上�！彼麅瓷駩荷返卣f(shuō)道。全班同學(xué)把目光都投射到我的身上，有的捂著(zhù)嘴在笑、有的則在一旁靜靜地看熱鬧、有的還在一旁起哄道：“班長(cháng)，她要是不簽名的話(huà)，我也不簽，你可不能偏心啊�！蔽壹绷�，推了推同桌說(shuō)道：“你不是看到了嗎，我是不是進(jìn)教室后，才打的'上課鈴？”我滿(mǎn)心期待著(zhù)同桌能為我做證，可同桌卻搖搖頭說(shuō)道：“我剛剛沒(méi)在座位上沒(méi)留心，不知道你是在什么時(shí)候進(jìn)的教室�！币宦�(tīng)同桌的話(huà)，我的心一下子跌入了谷底，急忙辯白道：“我真的是上課鈴響之前進(jìn)教室的，你相信我�！�，“我可不管那么多，你到底簽不簽�！卑嚅L(cháng)根本不打算聽(tīng)我的解釋。我急了，爭執道：“我沒(méi)遲到，我就不簽這個(gè)名�！�，班長(cháng)看了看我，說(shuō)道：“好啊，那你等著(zhù)，有你受的�！闭f(shuō)完，他便向講臺走去，就在這時(shí)，班主任走進(jìn)了教室。班長(cháng)拿著(zhù)簽名本，向班主任老師走去，我的心不由一緊，心里很是忐忑不安，擔心老師會(huì )聽(tīng)信班長(cháng)的話(huà)，果然在班長(cháng)添油加醋的把剛才的事向班主任報告之后，我見(jiàn)到老師氣咻咻地盯著(zhù)我，眉毛怒氣沖沖地向上挑著(zhù)，我忙站了起來(lái)，正要向老師解釋。還沒(méi)等我開(kāi)口，老師便走到講臺上冷冷地說(shuō)道：“遲到還不認錯，還敢頂嘴，你可真是為大家樹(shù)立了一個(gè)好榜樣��！”說(shuō)完，老師狠狠地瞪了我一眼，然后氣呼呼地走出了教室。班長(cháng)得意地沖我擺了擺手里的本子，笑了。老師的話(huà)如利箭般刺痛了我的心，盡管，我在心中一再告誡自己要堅強，不能讓同學(xué)們看笑話(huà)，可淚水卻不爭氣地往下掉——早讀課下課時(shí)，我發(fā)現陰沉沉的天空，此時(shí)竟下起了細密的雨絲來(lái)，一點(diǎn)點(diǎn)一滴滴的雨打在窗戶(hù)上，然后在玻璃上留下一道長(cháng)長(cháng)的滑痕。
10月15日星期一晴轉多云
今年的秋天，似乎比往年要冷一些，我裹緊了身上的衣服，加快腳步向著(zhù)從屋檐下漏下來(lái)的那一點(diǎn)點(diǎn)陽(yáng)光奔過(guò)去。很喜歡秋冬時(shí)節的陽(yáng)光，總覺(jué)得這個(gè)季節的陽(yáng)光比夏天的陽(yáng)光多了一些堅韌，因為它總能耐心地等到陰雨結束時(shí)，拼命地散發(fā)著(zhù)自己的光和熱，給人們帶去溫暖，驅走我所有的郁悶的心情，帶著(zhù)暖暖的心情，我走在上學(xué)的路上，心里猜測著(zhù)今天的語(yǔ)文課，老師可能會(huì )講作文，不知道自己前些天交上去的作文能不能得一個(gè)好分數。
果然，上課鈴一響，語(yǔ)文老師抱著(zhù)一摞厚厚的作文本走進(jìn)了教室，吵雜的教室安靜了下來(lái)，像往常一樣，老師先把這次要寫(xiě)的作文說(shuō)了一下，然后便讓科代表把作文本發(fā)下去，科代表發(fā)完了，但卻沒(méi)有我的。而老師手里還有幾本，我的心一沉，本子在老師手里，只有兩種結果，要么是寫(xiě)得好，老師當范文來(lái)念；要么是寫(xiě)得不好，老師拿它當反面教材，而這幾次的作文，老師總是把寫(xiě)的不好的拿出來(lái)念，這可怎么辦呢，我急得像熱鍋上的螞蟻，把頭輕輕地低了下來(lái)，目光躲閃，腦袋像過(guò)電影一樣想像著(zhù)自己將要遭受到怎樣的嘲笑——真希望能逃離這里——此時(shí)，老師說(shuō)：“這一次我們班的婕純同學(xué)作文寫(xiě)得不錯，這源于這位同學(xué)的認真和努力，不像班里的一些同學(xué)整天就知道玩，大家得向她好好學(xué)習�！蔽掖糇×�，這是我上初中以后，作文第一次被老師表?yè)P，這次的表?yè)P又是那樣的不同尋常，是把心提到嗓子眼上，經(jīng)歷了一場(chǎng)暴風(fēng)雨之后才得到的表?yè)P。
拿著(zhù)打著(zhù)鮮紅“85”分的作文，我滿(mǎn)足地笑了。一放學(xué)，便收拾好書(shū)包，想早點(diǎn)回家，跟媽媽分享我的快樂(lè )，剛走出校門(mén)，才想起自己之前與朋友約好要一起去書(shū)店買(mǎi)書(shū)的，一高興就把這事給忘了，我轉身往三樓的教室跑，遠遠地便看見(jiàn)，朋友與另外兩個(gè)女生正站在陽(yáng)臺上說(shuō)著(zhù)什么，我加快腳步，就在拐角處卻聽(tīng)到朋友正對另外的兩個(gè)女生說(shuō)：“你們看到了嗎？不就是一篇作文嘛，瞧那婕純，得意地跟什么似的，有什么好得意的，我覺(jué)得她的作文一定是抄作文選的，就她那水平怎么可能寫(xiě)得那么好�！�，“就是，就是，有什么好得意的�！绷硗獾膬蓚�(gè)女生隨聲附和著(zhù)。她們邊走邊說(shuō)著(zhù)。我一下子呆住了，怒火、委屈——涌上了心頭。她們的話(huà)像利箭穿透了我的心，嗓子像被什么東西塞住了，我低下頭咬著(zhù)下唇，忍住即將奪眶而出的淚水，心里像打翻了五味瓶一樣難受無(wú)比的難過(guò)，她可是我進(jìn)入初中后的第一個(gè)朋友，她怎么會(huì )這樣誤解我呢？為什么她要這樣說(shuō)我——這時(shí)朋友和兩個(gè)女生也發(fā)現了站在樓梯口的我，她們愣住了，然后很快地從我身邊跑開(kāi)。我很想追過(guò)去找她們理論一翻，可腳卻像灌了鉛一樣的沉重，怎么也邁也開(kāi)。天上一堆一堆的灰蒙蒙的烏云，低低地壓著(zhù)大地，一道閃電劃過(guò)，豆大的雨點(diǎn)，噼噼啪啪打在地面上，打在我的心上，獨自站在校門(mén)口躲雨的我，流下了委屈的淚水。也不知過(guò)了多久，雨越來(lái)越小，天開(kāi)始放晴，雨后的天，看起來(lái)是那樣的藍，藍得那樣的純凈，這純粹的藍，讓我的心一下開(kāi)朗了許多，我擦干臉上的淚珠，向著(zhù)墻角的那一縷陽(yáng)光奔去，我要讓陽(yáng)光驅走我心里的陰霾，雖然朋友的誤解讓我很難過(guò)，但我堅信，只要我付出真心，終有一天，朋友會(huì )理解自己的，就像這雨后放晴的天空一樣。
日記作文 篇4
放寒假了,大多數孩子都上了課外輔導班,可在老山街道何家墳社區,還有很多打工子弟的孩子們,他們沒(méi)有優(yōu)越條件參加各類(lèi)社會(huì )輔導培訓,放寒假后也只能呆在家里。如今,這些孩子們來(lái)到社區,坐在社區明亮的課堂中,由社區專(zhuān)干為他們進(jìn)行情系奧運，文明禮儀伴我行禮儀教育。
學(xué)習禮儀、實(shí)踐禮儀、展示禮儀、宣傳禮儀，給孩子們講校園禮儀、家庭禮儀、社會(huì )禮儀、國際禮儀。要讓孩子們知道，我們平時(shí)的一言一行，都體現了我們的素質(zhì)。20xx年北京要開(kāi)奧運會(huì )了，在外國人面前展示中國人民的精神面貌，文明禮儀是必不可少的。在活動(dòng)中，社區向孩子們提出六個(gè)一的倡議:給鄰居一個(gè)祝福，給父母一個(gè)驚喜，為社區做一件好事，讓自己學(xué)一項本領(lǐng)，寫(xiě)一篇實(shí)踐文章，讀一本好書(shū)。大家還一起制作了少先隊綠色小衛士廢電池回收箱。豐富的活動(dòng)讓孩子們流連忘返，下一課講奧運知識，孩子們相約一定來(lái)
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