有趣的日記作文錦集10篇
一天又結束了，你有什么總結呢？需要認真地為此寫(xiě)一篇日記了。相信許多人會(huì )覺(jué)得日記很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家收集的有趣的日記作文10篇，歡迎大家分享。
有趣的日記作文 篇1
這幾天，媽媽又拿出了一本沒(méi)看過(guò)的書(shū)，書(shū)名是大家都非常熟悉的《艾麗絲漫游奇境記》。
因為是第一次接觸這本書(shū)，所以媽媽給我念時(shí)，我就會(huì )不停地想象書(shū)里講的情景，等到自己看時(shí)，再用看圖畫(huà)的方式搞清楚故事里的情景。聽(tīng)了第一章的開(kāi)頭，我想：這本書(shū)的開(kāi)頭這么普通，后面的一定很有趣。果然，我越聽(tīng)越喜歡，聽(tīng)了一章還想聽(tīng)一章，甚至連覺(jué)都睡不著(zhù)！
我覺(jué)得這本書(shū)最好聽(tīng)的一點(diǎn)就是特別有趣和有畫(huà)面感，就像在看動(dòng)畫(huà)片一樣。以前，我還不知道這本書(shū)的時(shí)候，我以為它只是個(gè)小故事，現在才發(fā)現，這本書(shū)不僅很厚，而且還是由兩個(gè)“大故事”組合在一起的。
好有趣的一本書(shū)，好特別的一個(gè)童話(huà)，雖然有點(diǎn)難懂，但是非常有趣。這本身不的作者在寫(xiě)這本書(shū)時(shí)一定下了很大的功夫，不然，怎么會(huì )有這么好看的書(shū)。
有趣的日記作文 篇2
英語(yǔ)課時(shí)，我們學(xué)了人體五官，吳老師突發(fā)奇想――讓我們畫(huà)五官。
吳老師拿著(zhù)紙走進(jìn)教室，嘴角微微一笑，說(shuō)：“把這……”還沒(méi)說(shuō)完，小組長(cháng)已經(jīng)開(kāi)始發(fā)了。同學(xué)們拿到紙，吳老師見(jiàn)我們一臉茫然，便興致勃勃地說(shuō)：“你們要在它們的臉上 畫(huà)五官，可以任意發(fā)揮!”
“噢!知道了!”我拿著(zhù)筆就刷刷畫(huà)過(guò)去了，一抬頭，見(jiàn)許多人沒(méi)畫(huà)好，又給小女孩添上彎彎的眉毛、彎彎的嘴角，形成一個(gè)笑臉，然后又畫(huà)了兩個(gè)馬尾辮……我再次抬起頭時(shí)，組長(cháng)開(kāi)始收畫(huà)紙了。
接著(zhù)，吳老師開(kāi)始展示我們的作品，真是千奇百怪：有的是憨厚可愛(ài)的小豬，有的是美如神仙的小姑娘，還有的是尾巴長(cháng)長(cháng)可愛(ài)的猴子……“哈哈!哈哈!”所有同學(xué)哄堂大笑。原來(lái)是有一位同學(xué)把小水滴的頭上畫(huà)了小辮子，眼睛睜一只閉一只，鼻子長(cháng)長(cháng)的，尖尖的，像一把小刀，嘴巴張的老大了，都可以塞下一個(gè)西瓜了!口水垂涎三尺的滑稽樣子讓我們忍不住哈哈大笑起來(lái)。吳老師也笑得合不攏嘴，連在旁邊批作業(yè)的田老師也笑成了一朵花。我后面的同學(xué)徐陽(yáng)自豪地宣布：“這是我畫(huà)的!”
這次作業(yè)實(shí)在是太有趣了，原來(lái)做作業(yè)也是有創(chuàng )意的.。真希望多一點(diǎn)這樣的作業(yè)。
有趣的日記作文 篇3
20xx年12月13日 星期六 晴
就在上周的星期六的夜晚，下了一場(chǎng)好大的雪，我星期日早晨學(xué)完鋼琴回家途中，路過(guò)小區停車(chē)場(chǎng)我看到有一片潔白的白雪，就突發(fā)奇想——我要滾一個(gè)大雪球。
開(kāi)始我就用雪做了一個(gè)圓圓的小的雪球，然后放在地上滾了滾，它就更圓了更大了，我就從停車(chē)場(chǎng)的東頭往西滾，就一會(huì )雪球越來(lái)越來(lái)大了，我自己滾不動(dòng)了，爺爺就和我一起滾雪球，一個(gè)路過(guò)的阿姨說(shuō)：“呵，好大的雪球��！來(lái)小朋友，我給你拍張照片�！币粫�(huì )又過(guò)來(lái)幾位叔叔也為我拍照，叔叔說(shuō)從哪里滾過(guò)來(lái)的都這么大個(gè)，我告訴叔叔一指東邊。我很自然的回答，他們還一起不知道議論了什么，然后叔叔說(shuō)：“小朋友我們有事先走了，再見(jiàn)！”，我說(shuō)：“叔叔再見(jiàn)”。
時(shí)間不大，我已經(jīng)把雪球滾到了停車(chē)場(chǎng)的中間，這時(shí)碰到一個(gè)坎，多虧了一個(gè)路過(guò)的叔叔幫忙，才翻過(guò)了這道坎，我又繼續滾雪球，雪球就更大了，快與我一般高了，我爺爺說(shuō)得有二百多斤，我和爺爺已經(jīng)無(wú)法滾動(dòng)雪球了，欣賞了一會(huì )，只好戀戀不舍與雪球告別了。
聽(tīng)到了吧！二百斤！太重了吧，不過(guò)我很喜歡，我一比，哇！它都到我的眼睛那里了！我真的喜歡我的大雪球！
有趣的日記作文 篇4
20xx年10月22日 星期六 天氣：晴
這是一個(gè)陽(yáng)光明媚的一天，我早早地起了床，準備去華語(yǔ)作文。聽(tīng)說(shuō)今天有一節非常有趣的課。
來(lái)到華語(yǔ)作文的課堂上，小羊老師說(shuō)：“我們來(lái)玩個(gè)游戲，名字叫‘吹不倒的瓶子’，你們誰(shuí)想參加？”我心想：聽(tīng)名字好像挺好玩。于是，我高高地舉起了小手。
第一個(gè)參加的是昊軒。只見(jiàn)他深吸了一口氣，使勁地吹了起來(lái)�？墒�，杯子紋絲不動(dòng)，似乎是一座石像立在桌子上。昊軒的臉卻變得紅彤彤的，像個(gè)紅蘋(píng)果一樣。我發(fā)現小羊老師在杯子里倒了一點(diǎn)水，所以杯子紋絲不動(dòng)。
該我了，我決定不吹下面，吹上面，但仍然吹不動(dòng)瓶子。我感覺(jué)自己快要崩潰了。同學(xué)告訴我，我吹的時(shí)候比昊軒還要夸張呢，簡(jiǎn)直可以做表情包了。
今天這節課真是一節有意義的課呀！我真想把這美好的回憶永遠留在我的腦海里��！
有趣的日記作文 篇5
今天早上起來(lái)陽(yáng)光明媚天氣很好爸爸說(shuō)：“今天我們出去走一走吧”.我一聽(tīng)舉雙手贊成可是去那里呢?我想了想說(shuō)去駱駝橋吧-----(湖州的一處游玩景點(diǎn)也是絲綢之路經(jīng)過(guò)的地方).
于是我們坐公交車(chē)來(lái)到了目的地我遠遠望去看到好多人圍在一個(gè)水池邊一邊指指點(diǎn)點(diǎn)一邊在說(shuō)些什么我急忙趕過(guò)去走近一看一只可愛(ài)的黑小貓可能太饑餓了吧只見(jiàn)它站在水池邊沿用兩只前肢抓魚(yú)吃(觀(guān)賞魚(yú))第一次抓到了魚(yú)的尾巴眼看就要吃到魚(yú)了可是魚(yú)一擺尾巴逃走了周?chē)娜艘黄瑖u噓聲太可惜了.小貓也妙妙叫了兩聲這時(shí)又有魚(yú)游過(guò)來(lái)了第二次小貓貓足了勁只見(jiàn)它猛的一撲機靈的咬住了魚(yú)的身體魚(yú)拼命搖動(dòng)著(zhù)尾巴想掙扎逃走可是這次它沒(méi)有得成. 小孩們興奮的喊抓住了抓住了.小貓拖著(zhù)它的戰利品到一邊享用去了.
通過(guò)這件事我想任何事只要通過(guò)自己的智慧和努力沒(méi)有什么事是辦不到的.在學(xué)習上也是這樣在新的學(xué)期里我要像小貓一樣努力把學(xué)習成績(jì)提高到一個(gè)新的高度。
有趣的日記作文 篇6
在蔥綠的田野，總有我深淺不一的腳印，有我快樂(lè )的身影，總有我清朗的笑聲......田野上的那一棵楊桃樹(shù)伴隨著(zhù)我的成長(cháng)，它的枝葉間也藏著(zhù)我快樂(lè )童年記憶。
楊桃樹(shù)結滿(mǎn)了楊桃，我和小伙伴的每每來(lái)到楊桃樹(shù)下，望著(zhù)那又肥又大的楊桃我們我和小伙伴都會(huì )垂涎欲滴啊。這時(shí)候我們肯定會(huì )絞盡腦汁，把那又肥又大的楊桃占為己有�？墒俏覀冋l(shuí)都夠不著(zhù)，這可難不倒我們這群“機靈鬼”，我們拿來(lái)一根高高的竹竿，對準楊桃使勁，一打，一個(gè)黃澄澄的楊桃掉了下來(lái)，正好打中我的頭，我疼得哇哇直叫，小伙伴們，捂著(zhù)肚子哈哈大笑�？粗�(zhù)他們笑得這樣開(kāi)心，看著(zhù)那開(kāi)了花的楊桃，我也不竟哈哈大笑。楊桃吃不到卻笑飽了肚子。
即使失敗了，我們這群“小饞貓”是不會(huì )善罷干休的，我們又，激起斗志，拿著(zhù)那根高高的竹竿對著(zhù)一個(gè)又肥又大的楊桃。這是我們靈巧地接住楊桃，可不幸的是，楊桃上有一堆鳥(niǎo)屎。我們誰(shuí)都不敢吃，調皮的小明還一腳把楊桃踢進(jìn)坑里，一踢及中，我們不禁為他拍手叫好。
樹(shù)上的楊桃，仍不斷地誘惑著(zhù)我們，我們拿著(zhù)高高的竹竿就對準一個(gè)楊桃。這次掉下來(lái)的是一個(gè)完好無(wú)損的楊桃，我們喜出望外，把楊桃分成一塊塊的，你咬一口，我咬一口這楊桃特別甜，我們的臉上也掛滿(mǎn)了甜甜的笑容。
楊桃樹(shù)，隨著(zhù)我的年歲，漸漸枝繁葉茂哦。，我的童年也因為有了這棵楊桃樹(shù)充滿(mǎn)歡笑。因為楊桃樹(shù)不僅僅是甜美的果實(shí)，還是甜蜜的童年回憶。
有趣的日記作文 篇7
20xx年11月13日 星期六 晴
周六上午，我在直捷惠博上作文課。咦，教室里的同學(xué)們怎么個(gè)個(gè)神采風(fēng)揚？我們在做什么？原來(lái)，我們正在進(jìn)行一個(gè)有趣的活動(dòng)——成語(yǔ)故事會(huì )。規則是這樣的：老師要求每個(gè)同學(xué)上臺講一個(gè)成語(yǔ)故事，但故事盡量不能重復。
故事會(huì )開(kāi)始了。第一個(gè)上臺的是楊佳雯，她講的是“守株待兔”。她看上去有些害羞，雖然面對著(zhù)我們但頭卻是一直低著(zhù)。她的故事講完了，只有稀稀啦啦的掌聲。因為大家覺(jué)得她的聲音太小了！程老師鼓勵她說(shuō)：“楊佳雯，下次聲音再大些就更好了�！苯酉聛�(lái)陸續又有同學(xué)上臺，聲音比她大了許多。我抽的是9號，終于盼到我上場(chǎng)了，我講了一個(gè)“專(zhuān)心致志”的成語(yǔ)故事。故事講完了，我仍意猶未盡，就又給大家講了一個(gè)英文的成語(yǔ)故事“Theclevercrow”。這回，在我講演時(shí)，只聽(tīng)臺下一片唉聲嘆氣，他們都說(shuō)沒(méi)聽(tīng)懂，我汗。我后面還有王睿講的“畫(huà)龍點(diǎn)睛”、趙秀雯的“拔苗助長(cháng)”等等。一節課下來(lái)，我們全班共講了20多個(gè)成語(yǔ)故事，真是既聽(tīng)了故事又長(cháng)了知識。
這真是一堂別開(kāi)生面的作文課！我們期待著(zhù)下一堂作文課的到來(lái)。
有趣的日記作文 篇8
星期六的晚上，我去張良作文館上作文課。張老師神采風(fēng)揚地走進(jìn)教室，對我們說(shuō)：“今天我們來(lái)做一個(gè)游戲，叫尋子游戲�！闭f(shuō)完，就打開(kāi)大屏幕，屏幕上寫(xiě)著(zhù)游戲規則。
張老師高興地說(shuō)：“我們的游戲一共有兩輪。第一輪是個(gè)人比賽，規則是最后一個(gè)字必須是子�！睕](méi)等張老師說(shuō)完，我們就躍躍欲試地準備起來(lái)。隨著(zhù)張老師一聲令下“開(kāi)始”，我們便迅速地寫(xiě)起來(lái)，等張老師喊“�！�，我們就立即停了下來(lái)，寫(xiě)最多的同學(xué)寫(xiě)了18個(gè)。
第二輪是小組賽，我們三個(gè)一群，五個(gè)一伙，激烈地討論起來(lái)。張老師說(shuō)：“限時(shí)只有五分鐘�！蔽覀兘M的代表是一位女同學(xué)，在我們齊心協(xié)力的幫助下，她一個(gè)人突破了重重困難，從小組賽一直晉級到?jīng)Q賽，最終被一位男生打敗了，沒(méi)有取得冠軍�？吹剿芫趩实臉幼�，我們走過(guò)去安慰她：“雖然你不是第一，但你的表現已經(jīng)非常不錯了�！�
我覺(jué)得這次尋子比賽很有意義，我希望下次還會(huì )有這樣的活動(dòng)。
有趣的日記作文 篇9
我們現在語(yǔ)言都是從古文進(jìn)化而來(lái)的，我們的字體也是。下面，我們就來(lái)談?wù)剬盼牡睦斫獍?《成語(yǔ)故事》一課，想必大家都了解了，《自相矛盾》這個(gè)成語(yǔ)故事用古文來(lái)表達的話(huà)，將是這樣的：自相矛盾 楚有鬻盾與矛者,譽(yù)之曰：吾盾之堅,物莫能陷。又譽(yù)其矛曰：吾矛之利,于物無(wú)不陷也�；蛟唬阂宰又�,陷子之盾,何如? 其人非能應也.夫不可陷之盾與無(wú)不陷之矛,不可同世而立。同學(xué)們，你們看懂了嗎?古人的文化是很深奧的，下面還有一個(gè)例子：西施病心而顰其里，其里之丑人見(jiàn)而美之，歸亦捧心而顰其里。其里之富人見(jiàn)之，堅閉門(mén)而不出;貧人見(jiàn)之，挈妻子而去之走。彼知顰美而不知顰之所以美。
你們猜到了嗎?沒(méi)錯，就是《東施效顰》。
重復一下這句話(huà)：古人的文化真深奧!
有趣的日記作文 篇10
xxxx年x月x日 星期x 天氣x
周五下午，我們這學(xué)期的社團開(kāi)課了，我報的是快樂(lè )作文。
上課鈴響了，大張老師說(shuō)這節課要帶我們玩一個(gè)貼鼻子的游戲，大張老師先在黑板上畫(huà)了一個(gè)女孩，但是這個(gè)女孩沒(méi)有鼻子，然后讓我們蒙上眼睛，給黑板上的女孩把鼻子貼上。第一個(gè)蒙上眼睛的是一個(gè)女生，她走上講臺，把鼻子貼到那個(gè)女孩的右眼下面，第四個(gè)是我，我被蒙上眼睛后，我摸索著(zhù)走到第四塊黑板的位置，等我準備貼鼻子的時(shí)候，大張老師開(kāi)始倒計時(shí)，座位上的同學(xué)也在嘰嘰喳喳的喊，有的喊向左、有的喊向右，我很想把鼻子貼到正確的位置，聽(tīng)到大家的提示，我有些猶豫，但是倒計時(shí)已經(jīng)到2了，我心里很著(zhù)急，我一下把鼻子往黑板上一按，就聽(tīng)到同學(xué)們一陣大笑，原來(lái)，我把鼻子貼到了女孩的頭發(fā)上。
通過(guò)這次貼鼻子的游戲，讓我們感受到了盲人的世界生活很不方便，我們要珍惜現在的美好時(shí)光，保護好自己的眼睛！
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