日記作文合集九篇
一天的時(shí)間即將結束了，心中一定有不少感想，是時(shí)候認真地寫(xiě)好日記了。那么寫(xiě)日記需要注意哪些問(wèn)題呢？以下是小編為大家收集的日記作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
日記作文 篇1
8月30日晴
今天是一個(gè)特殊而神圣的日子，因為，今天，在麗日藍天下，一個(gè)全新的班級――初一（15）班成立了。
可我的心中總有一種憂(yōu)慮：畢竟，邁入初中，再也不能右手握著(zhù)彈弓，左手弄著(zhù)泥丸，背倚著(zhù)柱子，兩足平直地坐著(zhù)也不能戲耍于草坪中，ADE，我的蟋蟀們，ADE，我的覆盆子們和木蓮們！更何況四周?chē)?zhù)的，不再是熟悉的人，投來(lái)的是一道道陌生的目光。
可初中又預示著(zhù)一個(gè)全新的生活，這又是令人振奮歡喜的。
這個(gè)新集體里，自然又有了新的老師：盧老師，是我們的數學(xué)老師兼班主任，她有神的眼睛里閃著(zhù)靈動(dòng)自信和智慧張老師，乃我們的語(yǔ)文老師，微胖的身子上總穿著(zhù)一件黑衣服……
教室，自然也是全新的，地面上，一塵不染，桌子整齊地排放著(zhù)，陽(yáng)光從幾凈的窗戶(hù)中透了進(jìn)來(lái)，把小巧玲瓏的教室照得透亮。
這，就是成立初的初一（15）班。
9月8日晴
今天，我們經(jīng)歷了初中階段的第一次競選班干部。
經(jīng)過(guò)幾天相處，我們已經(jīng)都認識了，熱情成了我們溝通的橋梁。
俗話(huà)說(shuō)：沒(méi)有規矩，不成方圓。要有規矩就必須有領(lǐng)導來(lái)管著(zhù)。這不，就有了下面的一幕：
講臺上一位同學(xué)正熱情高漲地演說(shuō)著(zhù)，他的臉或由于太熱或由于太激動(dòng)而得如成熟的高梁般通紅通紅的。
臺下，有的同學(xué)昂首挺胸，仔細聽(tīng)著(zhù)有的同學(xué)低頭盯著(zhù)本子，奮筆疾書(shū)有的同學(xué)興奮異�；蚯盎蚝蠡蜃蠡蛴业耐瑢W(xué)討論得正歡有的同學(xué)雙目緊閉，顯出非常緊張的神情……
演說(shuō)拉下了帷幕，繼而，緊張激烈的投票與唱票又開(kāi)始了。同學(xué)們有的健筆如飛，有的草草了事，有的偷窺他人，有的低頭沉思。許久，票收齊了。唱票開(kāi)始了，只見(jiàn)兩隊人馬浩浩蕩蕩地開(kāi)上講臺，一筆，一筆又一筆莊嚴地在上畫(huà)下神圣的“正”字，我們的心提到了嗓子眼，又好似在懷里揣了一只小兔子。
終于，七位班委橫空出世，本人也有幸加入了。
這次活動(dòng)，更加深了我們新的友誼，讓自己也更多地了解了別人。
9月10日晴
今天是第20個(gè)教師節，大家為表示對老師的敬愛(ài)，紛紛贈送鮮花，賀卡，而特為此舉辦的慶祝會(huì )更是別開(kāi)生面，我至今記憶猶新。
如果你想知道更多我們班的小故事，就請繼續關(guān)注我們班吧！
哦，老師是可敬的，同學(xué)是可愛(ài)的，我愛(ài)我班！
日記作文 篇2
說(shuō)到吹葫蘆絲，我可是看會(huì )的。
記得第一次吹的時(shí)候，我以為學(xué)葫蘆絲很難，可其實(shí)不難。那天，我的葫蘆絲因為是從網(wǎng)上買(mǎi)的，所以還沒(méi)到呢，還好那天沒(méi)有葫蘆絲課。一到下課，我就看見(jiàn)其他同學(xué)在吹葫蘆絲，那時(shí)他們在吹《龍的傳人》。他們吹得可好了，我想，既然我的還沒(méi)到，我就先看下他們怎么吹吧，說(shuō)不定我回家也可以吹了呢。于是我就看后面的同學(xué)怎么吹，因為她學(xué)過(guò)吹笛子，所以一吹葫蘆絲就吹得很好聽(tīng)了，我看呀看呀，終于看懂了，本來(lái)想把那一只曲子都看完的，可是上課了。因為我的心思還在那葫蘆絲上，上課都沒(méi)法專(zhuān)心了，作業(yè)都給做錯了。
一回到家，我就迫不及待地打電話(huà)給媽媽問(wèn)媽媽我的葫蘆絲什么時(shí)候到，媽媽說(shuō)今天應該會(huì )到。我聽(tīng)了高興極了，我快速做好作業(yè)等著(zhù)媽媽回來(lái)。媽媽終于回來(lái)了，她遞給我一個(gè)包裹，我立即用剪刀剪開(kāi)，拿出葫蘆絲就吹上了，不過(guò)剛開(kāi)始吹還是吹得不好，我用力吹，聲音也沒(méi)有同學(xué)吹的好聽(tīng)，而且都是口水，后來(lái)我試著(zhù)吹得輕一點(diǎn)，可太輕，又吹不出音，我有些像放棄了，可又一想，他們吹得那么好，我不能比他們吹得差！于是我再次嘗試，啊，終于吹起來(lái)了，我好高興，越吹越興奮，后來(lái)我照著(zhù)白天看到的那段只發(fā)吹了一下，一段美妙的音樂(lè )跳了出來(lái)，那是一段很簡(jiǎn)單的音樂(lè )，所以我很容易就學(xué)會(huì )了。
后來(lái)，我還學(xué)會(huì )了許多好聽(tīng)的曲子呢！我喜歡吹葫蘆絲！
日記作文 篇3
我的課間生活總是豐富多彩！
那天，下課鈴響起了，我們便走出教室。
我、周仝、黃奕翔、劉瑞森、李岱霖……我們幾個(gè)準備玩“槍?xiě)稹�。我們石頭剪子布，結果劉瑞森輸了，他來(lái)當“壞人”。他在原地站二十
秒之后才能動(dòng)。
我們趕快藏了起來(lái)。劉瑞森來(lái)了，我說(shuō)：“開(kāi)火”。大家都射向劉瑞森，他見(jiàn)情況不妙趕緊去躲起來(lái)，我立刻跟了上去。誰(shuí)知，劉瑞森一槍
把我也變成“壞人”了，他的這招調虎離山之計太妙了。
我趁周仝他們沒(méi)留意，就靜悄悄地到他們身后一“槍”一個(gè)。最后他們都成了我們的“俘虜”。
我和劉瑞森夠厲害吧。我們正得意的時(shí)候，“叮鈴鈴”上課鈴響了，我們只好向教室跑去。
日記作文 篇4
一件件事情仿佛還在昨天，可是三年級下學(xué)期已經(jīng)悄悄結束了，這學(xué)期過(guò)得真是太快了�；仡^想一想，這半年里自己曾因生病和外出學(xué)習耽誤了好多天的課程，對他們來(lái)說(shuō)在學(xué)習和紀律上有些松懈了，班里出現了各種各樣的小問(wèn)題，這是我工作中的遺憾。但也正是這樣時(shí)常離開(kāi)他們，又讓我體會(huì )到了孩子們對我的真情和依戀。
（一）班級日志
參加工作第一年外出聽(tīng)了任小艾老師的講座，當時(shí)印象最深的就是她為孩子開(kāi)拓了寫(xiě)班級日志的先例，回到學(xué)校以后我就一直有個(gè)想法，要在我的班級里開(kāi)展學(xué)生自寫(xiě)班級日志。但由于經(jīng)驗不足又被種種教學(xué)瑣事困擾，所以一直沒(méi)有實(shí)施。另我欣慰的是在這一學(xué)期，我的班級日志工作終于展開(kāi)了。我自己拿錢(qián)在網(wǎng)上訂購了實(shí)用的空白活頁(yè)紙和活頁(yè)夾，拿到之后我一直在想該用什么樣的`封面來(lái)裝訂我的第一本班級日志呢？最有我花了三個(gè)小時(shí)的時(shí)間自己手繪了一個(gè)封面，封面上是一個(gè)女孩站在自己親手澆灌的花園里，花園里開(kāi)滿(mǎn)了心形花朵，我想我應該就是這個(gè)女孩，我用心澆灌我的學(xué)生們，看著(zhù)他們一天天長(cháng)大。繪圖完成之后寫(xiě)上四個(gè)大字“班級日志”，想了想我又在下面添上一句話(huà)：記錄生命，珍藏歲月。這就是我開(kāi)展班級日志工作的目的和意義。班級日志按名單輪流發(fā)給孩子們，每個(gè)孩子只有一天的時(shí)間來(lái)完
成屬于他自己的日志，第二天他們自己主動(dòng)傳給下一位同學(xué)。由于時(shí)間有限每個(gè)孩子每學(xué)期可能只輪到一次，所以每個(gè)孩子都很珍惜這個(gè)機會(huì )，他們早早地在心里盤(pán)算著(zhù)，等拿到手的那一刻就迫不及待地去完成。孩子們有的在日志上介紹自己和自己的家庭，有的勾勒自己的夢(mèng)想，有的寫(xiě)班里面發(fā)生的事，他們用筆書(shū)寫(xiě)自己最想說(shuō)的話(huà)。班里有個(gè)別孩子平時(shí)調皮搗蛋不太受大家的待見(jiàn)，但在班級日志上他們把自己最真實(shí)的想法表露出來(lái)，原來(lái)每個(gè)孩子都是善良的天使，每人心中都有一個(gè)童話(huà)般的夢(mèng)。
（二）出游活動(dòng)
入學(xué)三年以來(lái)，我們的這群孩子從來(lái)沒(méi)有參加過(guò)集體外出實(shí)踐活動(dòng)，他們特別想一起出去走走，通過(guò)孩子們的交流和日記，我了解到他們迫切地希望學(xué)校能組織一次外出活動(dòng)，我們年級原本定于四月份的春游計劃在孩子們急切期待中破產(chǎn)了，看著(zhù)孩子們失望的表情，我于心不忍。在六一兒童節之際，應家長(cháng)們的要求和支持，我們班終于鼓起勇氣自發(fā)組織了一次綠博園之旅活動(dòng)。幾乎所有的孩子都參與進(jìn)來(lái)，有十幾個(gè)家長(cháng)自愿陪同為孩子們服務(wù)。在嘹亮的歌聲和忍不住的嘰嘰喳喳的歡笑聲中，我們踏上了美好旅程。一路上孩子們像放飛的小鳥(niǎo)一樣快樂(lè )，看著(zhù)他們如此開(kāi)心我也為他們高興，孩子們一個(gè)個(gè)向我表達愛(ài)意，原來(lái)一次活動(dòng)就能讓他們幸福指數倍增。在游玩過(guò)程中，十幾個(gè)家長(cháng)忙不迭地為孩子們服務(wù)、組織紀律。最辛苦的是家委會(huì )的媽媽們他們一周前都開(kāi)始認真籌備了，交通問(wèn)題，孩子們的飲食，門(mén)票消費等
等。還有許夢(mèng)涵的爸爸媽媽也為孩子們帶來(lái)了好玩的運球游戲、拔河比賽、誰(shuí)是兇手、撕名牌等活動(dòng)，他們一個(gè)是幼兒園老師，一個(gè)是大學(xué)老師，在我們的活動(dòng)中兩人完全變成了孩子們的總指揮，看著(zhù)他們不停地耐心講解游戲規則，聲音沙啞了但依然為孩子們樂(lè )此不疲的狀態(tài)，我感動(dòng)極了。
（三）特色課堂
我的課堂是靈活多變的，我經(jīng)�！巴话l(fā)奇想”，借助合適的機會(huì )讓孩子做課堂的主人。比如在學(xué)習《練習6》時(shí)有一個(gè)認識各種各樣的花的環(huán)節，于是我讓岳靚和韓墨一提前兩天做準備，這節課由他們來(lái)給大家上，因為他們的媽媽都是花藝高手。課堂上兩位孩子從媽媽的店里帶來(lái)各種各樣的鮮花，還有制作精美的ppt，實(shí)物加課件，雖然兩人的講解還稍顯稚嫩和膽怯，但這節課所有的孩子聽(tīng)得都格外認真，大家收獲頗多。有了這樣的資源，我們?yōu)楹尾焕媚�？事�?shí)證明我的“偷懶”讓孩子們獲得了更多。鮮花人人都愛(ài)，在講《花瓣飄雪》一課時(shí)，我又靈機一動(dòng)，把自己的辦公室的一束鮮花拿到教室，把一朵朵美麗的小花獎給遵守紀律回答問(wèn)題積極的孩子，結果孩子們喜歡的不得了，沒(méi)得到的孩子還央求我“給根小草也行啊”，一些得到小花的孩子學(xué)著(zhù)課文里小姑娘的做法要把自己的花送給爸爸媽媽。晚上家長(cháng)們紛紛在班級群里交流，大家一致贊揚我的新奇課堂，這樣既教育了孩子，又得到了家長(cháng)們的認同和支持，我心里別提多高興了。
（四）轉學(xué)生心里輔導
平時(shí)我特別關(guān)注孩子的心理問(wèn)題，尤其是轉學(xué)生，他們在進(jìn)入一個(gè)新環(huán)境時(shí)通常心理波動(dòng)較大，需要一個(gè)適應期，我們班的四個(gè)轉學(xué)生在剛進(jìn)入這個(gè)大集體時(shí)都表現出種種不適應，甚至有厭學(xué)的情緒，于是我經(jīng)常與他們談話(huà)，聊他們的生活，拉近我們的距離，同時(shí)也跟班里一些活潑的孩子單獨談話(huà)，請他們多“照顧”一下新同學(xué)。當然，最重要的還是與家長(cháng)溝通，我與家長(cháng)一起密切關(guān)注孩子心理變化，經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力，這幾個(gè)轉學(xué)生終于順利融入我們的大家庭了。
這一學(xué)期，我一直把用心為孩子尋找快樂(lè )作為班主任工作的重點(diǎn)，我為孩子們付出，孩子們也用真心回報我們，我愿意與孩子一起見(jiàn)證他們的成長(cháng)。
日記作文 篇5
今天，徐老師說(shuō)我們科學(xué)下一課就要學(xué)蚯蚓了，還要讓我們帶一些來(lái)，天哪，太惡心了!全班頓時(shí)大叫起來(lái)�？墒�，徐老師說(shuō)必須抓。
沒(méi)辦法，我不敢抓，只好讓爺爺幫我抓。只見(jiàn)爺爺在潮濕的土里，用鋤頭鋤了鋤，挖出了幾個(gè)圓圓的土球，我好奇地問(wèn)：“爺爺，這里面是什么呀?”“蚯蚓�！睜敔敾卮��！鞍�，這里面有蚯蚓?”“對，一點(diǎn)兒也沒(méi)錯�！睜敔斦f(shuō)著(zhù)，把圓球掰開(kāi)，哇，好多蚯蚓呀!它們都在扭來(lái)扭去。爺爺幫我把蚯蚓放進(jìn)飼養盒里，就大功告成了，哈哈!
通過(guò)觀(guān)察，我發(fā)現蚯蚓的身體有環(huán)帶和環(huán)節，身體會(huì )伸縮前進(jìn)。如果用小木棒輕輕碰它，它就會(huì )不停得扭動(dòng)身體，好像在反抗。而且，我還發(fā)現我不給它吃食物——落葉，它也會(huì )排泄。
原來(lái)，蚯蚓并沒(méi)有我想象中的那么惡心呀!
日記作文 篇6
20xx年6月1日 星期日 天氣：風(fēng)雨交加
今天星期日正好是“六一”兒童節，本打算和老爸老媽到“碧海金沙”痛痛快快玩一場(chǎng)。誰(shuí)知天公不作美，早晨起床不久，狂風(fēng)大作，一片片雨點(diǎn)子，像一把把沙子一樣，用力地摔在玻璃窗上，敲得玻璃直響。哪兒也去不成了，只能窩在家里，真沒(méi)勁！
無(wú)心看書(shū)，無(wú)心看電視，無(wú)心……實(shí)在無(wú)事可做，我拿出爸媽送給我的六一節禮物——一套玩具陀螺，陀螺的名稱(chēng)叫“獵鷹之翼”。我隨手打開(kāi)包裝盒，里面有七個(gè)配件和一把工具。陀螺主體是金屬的，鑲著(zhù)透明的塑料，中間的蓋子上印著(zhù)張開(kāi)的鷹翅圖案，左右兩側各有紅色的花紋，感覺(jué)不錯。
從小玩到大，組裝這樣的陀螺對于我來(lái)說(shuō)，不過(guò)是小菜一碟。我對照說(shuō)明書(shū)，三下五除二一會(huì )兒工夫就搞定了。我把陀螺扣在發(fā)射器上猛地一拉拉條，陀螺飛似地彈出，在地板上瘋轉�；y看不清了，只看見(jiàn)一道紅色的圓弧在不停地轉動(dòng)，酷斃！
可惜小胡同學(xué)不在這兒，不然，我要和他的“烈風(fēng)天翼”一決高下。他也是玩陀螺的高手，我還真沒(méi)把握贏(yíng)他。
窗外，雨還在下著(zhù)。
我想起我的好朋友和同學(xué)，他們都在干什么呢？總不會(huì )也在玩陀螺吧！
我太想他們了。于是幽黙一把，高聲朗誦起我班同學(xué)自創(chuàng )的得意兒歌：
一年級的寶寶
二年級的淘
三年的妹妹跳芭蕾
四年級的酷哥滿(mǎn)天飛
五年級的作業(yè)地上堆
六年級的……
兒童節，風(fēng)雨天，我還能玩什么……
日記作文 篇7
我最喜歡春天的風(fēng)，當吹過(guò)我的臉時(shí)，就如同母親用她那輕柔的手在撫摸我的臉。
是春姑娘派來(lái)的小天使，是彩色的，它染紅了各種花朵，漂白了河邊的柳絮，描青了連綿起伏的山峰，繪綠了大片大片的秧畦，用它絢麗的色彩，為大自然涂上了鮮艷的色彩，使大自然更加美好，更加絢麗多姿。
我不僅喜歡溫柔多情的，春雨也是我的最?lèi)?ài)。因為春雨霏霏雨點(diǎn)細細，落到人們的臉上，仿佛一群群的小螞蟻從臉上輕輕爬過(guò)，有種癢癢的感覺(jué)，挺舒服的。
春雨也是春姑娘派來(lái)的小天使，這小天使還真不安分，一到大地上，就吵醒了冬眠的青蛙，小松鼠和刺猬們，春雨還給花草樹(shù)木織出了美麗的衣裳。紅色的是花朵的；碧綠的是樹(shù)木秧畦的，她的到來(lái)使大地變得更加多姿多彩，充滿(mǎn)生機。
我喜歡春雨，它們是春的使者。有了它們，春天才會(huì )絢麗多姿，有了它們，春天才會(huì )更加生機勃勃。
日記作文 篇8
xx年xx月xx日 星期x 天氣：x
新年的第一天，陽(yáng)光明媚，雖然天氣有點(diǎn)冷，但是馬路上、商店里，到處都是喜氣洋洋的。爸爸媽媽帶著(zhù)我和表弟一起到上海動(dòng)物園去玩。我表弟比我小四歲，他什么都喜歡模仿我。
我們進(jìn)了動(dòng)物園以后，一路上看了好多的動(dòng)物，有蛇、蜥蜴、天鵝、孔雀、大象、獅子等等。在每一個(gè)動(dòng)物的籠子旁邊總有一群人圍著(zhù)，他們拿手里的零食去喂給動(dòng)物吃，我們也很加入這個(gè)隊伍，搶著(zhù)把包里的零食拿出來(lái)喂給動(dòng)物們吃。
我們一邊玩，一邊走，突然，我看到了路邊有一頭長(cháng)頸鹿的標本，旁邊豎著(zhù)一塊牌子，是它的生平介紹。原來(lái)，這頭長(cháng)頸鹿叫海濱，原本也是動(dòng)物園里一頭很活潑的動(dòng)物，但是就是因為它吃了游客們喂食的東西，結果死掉了。后來(lái)在它的胃里面居然解剖出來(lái)很多像塑料袋一樣不能食用的東西。我看了以后，心里悶悶的。
我們又來(lái)到了猴子山，表弟又拿出了餅干準備喂給猴子們吃，我趕緊攔住他：“不可以！”表弟奇怪地看著(zhù)我，“為什么��？”我指著(zhù)籠子上掛著(zhù)的“禁止喂食”的指示牌對表弟說(shuō)：“這里寫(xiě)著(zhù)的�！比缓笪矣纸o他講了海濱的故事，告訴他我們要做一個(gè)文明的小游客，這樣才會(huì )有更多的動(dòng)物可以看呀！表弟非常崇拜地看著(zhù)我：“表哥你懂得真多，你真棒！”爸爸媽媽笑呵呵地說(shuō)我長(cháng)大了，是一個(gè)懂事的小哥哥了。
在動(dòng)物園的這一天里，我過(guò)得好開(kāi)心��！
日記作文 篇9
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”熟悉的旋律縈繞在我耳畔。多少次，我依偎在媽媽溫暖的懷抱里慢慢睡著(zhù)�，F在回想起，心頭暖暖的。借此機會(huì )，我向您說(shuō)一聲：母親節快樂(lè )，媽媽。
今天一大早，我就躡手躡腳地準備今天母親節的驚喜！我拿出昨天下午買(mǎi)的了朵紅康乃馨和一朵不知名的藍花，將它們從水里:移居”到我的手心里，坐在沙發(fā)上等媽媽醒來(lái)。
“啊么”隨著(zhù)一個(gè)吹欠，媽媽起床了。我我趕忙把花握在手里，手向后面一擱。媽媽揉揉惺忪的雙眼，然后徹底睜開(kāi)朦朧的睡眼。她看見(jiàn)我問(wèn)：“麗秋，你怎么不多睡會(huì )兒，你看黑眼圈都出來(lái)了�！蔽彝掏掏峦碌卣f(shuō)：媽媽?zhuān)阒澜裉焓鞘裁垂澣諉�？”媽媽饒有興趣的說(shuō)：“我不知道，那是什么節日呀！”我說(shuō)：“您猜猜！”好了，別拐彎抺角了，說(shuō)吧，你想干什么�！眿寢屨f(shuō)。
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