精選女生日記作文合集7篇
不知不覺(jué)中一天又要結束了，相信大家都有不少體會(huì )吧，何不趁現在趕緊寫(xiě)一篇日記�？墒窃鯓訉�(xiě)日記才能出彩呢？以下是小編整理的女生日記作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
女生日記作文 篇1
《女生日記》主要講述了，六年級女生冉冬陽(yáng)的校園生活。楊紅櫻阿姨以生命意識觀(guān)照生活，把女孩長(cháng)大后的心情矛盾刻畫(huà)的入木三分。
讀了這本書(shū)，我懂得了：成長(cháng)是一艘小船，里面裝載著(zhù)我們經(jīng)歷過(guò)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴！也可稱(chēng)為成長(cháng)是一碗怪味湯。喝不出其中的味道，確實(shí)玩值得品嘗的好湯。它有酸，有甜，有苦，有辣。說(shuō)算酸是應為成長(cháng)中難免有些事情會(huì )讓我們感到憂(yōu)傷，就如書(shū)中冉冬陽(yáng)的好朋友梅小雅，應為父母離異她小小年紀就要跟著(zhù)媽媽做生意，真不簡(jiǎn)單��！說(shuō)甜是應為有些事令我們感動(dòng)，當我陷入困境時(shí)，是親人和朋友的鼓勵讓我感到一絲溫暖。這時(shí)，我會(huì )感覺(jué)到：“沒(méi)錯，這就是成長(cháng)中的甜”。說(shuō)苦是應為難免有些是我們不想去做，但卻不能不做。說(shuō)辣是應為美好的時(shí)光總會(huì )在不知不覺(jué)中“溜”走。
冉冬陽(yáng)的校園生活還不止這些，她有三個(gè)是她贊不絕口的好老師：班主任羅老師，在每學(xué)期都會(huì )給每位同學(xué)寫(xiě)一張寄語(yǔ)卡，鼓勵同學(xué)們再接再厲。再說(shuō)說(shuō)教學(xué)方法獨特的數學(xué)舒老師吧，他為了不上一些同學(xué)的自尊心，考試只“A。B。C。D”。還有音樂(lè )老師米妮，她利用了一個(gè)詭計使同學(xué)們在歌唱比賽時(shí)露出了燦爛的微笑，奪得第一名。
我雖然沒(méi)有冉冬陽(yáng)那么優(yōu)秀，但我和她一樣也有一個(gè)幸福美滿(mǎn)的家庭�！杜沼洝纷屛覐倪@兒感受到了親情與友情的存在價(jià)值，用再多金錢(qián)也買(mǎi)不到的。
女生日記作文 篇2
《女生日記》是一本以日記的形式描寫(xiě)了六年級小女孩冉東陽(yáng)與好朋友之間發(fā)生的故事，有高興快樂(lè )的、有傷心難過(guò)的、有時(shí)還會(huì )發(fā)生一些矛盾。這些精彩的故事讓我感同身受，有時(shí)哈哈大笑、有時(shí)傷心落淚……
書(shū)中的冉冬陽(yáng)不是很聰明，長(cháng)得也不漂亮，但卻善解人意、情感豐富，是父母、老師、同學(xué)們都喜歡的魅力女生。她又是個(gè)喜歡助人為樂(lè )的女孩子，同學(xué)馬加的父母出車(chē)禍，她主動(dòng)去照顧馬加不滿(mǎn)一周歲的弟弟，為此還放棄了去海南旅游的機會(huì )。梅小雅的父母離了婚，媽媽又下崗，生活很困難，她發(fā)動(dòng)同學(xué)捐款，資助小雅媽媽開(kāi)起了雜貨店……
雖然我也是媽媽的乖女兒，老師的好學(xué)生，小伙伴們也都很喜歡我�？珊腿蕉�(yáng)相比，我感覺(jué)我們之間實(shí)在是差得太多了！我很羨慕她，她的品格如同她的名字一樣，處處向別人播撒愛(ài)的陽(yáng)光。相反，我常常接受別人的陽(yáng)光。學(xué)校里，老師把我當成“重點(diǎn)培養對象”，孜孜不倦地教導我；在家里，父母把我視為“掌上明珠”，無(wú)微不至地照顧著(zhù)我。一直以來(lái)，我都認為這是理所當然的，因為我總覺(jué)得，我還沒(méi)大長(cháng)，沒(méi)有達到為他人做事情的時(shí)候。
雖然有時(shí)候我會(huì )幫媽媽做家務(wù)，可有時(shí)也會(huì )用學(xué)習緊張來(lái)推脫。我從來(lái)沒(méi)有想到在父母過(guò)生日的時(shí)候送上最溫馨的祝福，可每次我過(guò)生日時(shí)，爸爸媽媽總是最忙碌的人，幫我買(mǎi)蛋糕，幫我買(mǎi)新衣服，我反而呆在家里無(wú)所事事。雖然那時(shí)我很開(kāi)心，但是我現在覺(jué)得，得到他人的關(guān)愛(ài)固然幸福，可關(guān)愛(ài)他人更是一種幸福。從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事中學(xué)會(huì )關(guān)愛(ài)別人，學(xué)會(huì )寬容，學(xué)會(huì )贊美，學(xué)會(huì )感恩。雖然現在我不能為別人做什么大事，但我可以做一些力所能及的事。比如，在爸爸、媽媽生日那天，自己動(dòng)手做一張賀卡，用五彩的水筆繪出心中美好的祝福。在公交車(chē)上，可以給老人主動(dòng)讓座；在學(xué)校里，可以幫助那些需要幫助的同學(xué)，認真解答他們的每一個(gè)疑問(wèn)，共同提高學(xué)習成績(jì)。通過(guò)自己的努力去幫助別人，同時(shí)自己也會(huì )感受到快樂(lè )和幸福。
這本書(shū)告訴了我以前許多不明白的道理，給予了我太多太多的啟示。
女生日記作文 篇3
在我成長(cháng)的過(guò)程中，我看過(guò)的書(shū)像星星一樣數不清，如：《西游記》、《民間神話(huà)故事》，其中，我最喜歡和最吸引我的`是楊紅櫻阿姨寫(xiě)的《女生日記》。
為什么說(shuō)這本書(shū)最吸收我呢？因為這本書(shū)是楊紅櫻女士為她女兒所寫(xiě)。在她女兒即將告別童年，從一個(gè)小女孩成為少女的時(shí)候，楊紅櫻女士想：作為女性，這是生命中多么重要、多么美麗的階段��！她要用全部身心來(lái)關(guān)注女兒的成長(cháng)，用她的筆真實(shí)地記錄下她一生中這美麗的蛻變。楊紅櫻阿姨是多么的愛(ài)她的女兒��！
這本書(shū)的主人公名叫冉冬陽(yáng)。她是一個(gè)善解人意，情感豐富的小學(xué)六年級女生。
她既不漂亮也不聰明，卻是那種同學(xué)、老師都喜歡的女孩。冉冬陽(yáng)的朋友很多，她的朋友如果遇到什么困難，只要她有能力，就會(huì )去幫助他們。
在這本《女生日記》中，最感動(dòng)我的一篇日記是《一個(gè)玩具，兩個(gè)故事》。這篇日記講述的是冉冬陽(yáng)和莫欣兒在回家的路上，路過(guò)一家剛開(kāi)張的禮品店。冉冬陽(yáng)拉著(zhù)莫欣兒走了進(jìn)去，在她們觀(guān)賞禮品時(shí)，冉冬陽(yáng)突然發(fā)現莫欣兒已不再她身邊，再一看，莫欣兒正對著(zhù)一個(gè)絨毛玩具發(fā)呆。那個(gè)毛絨玩具是用棕色絨毛做成的一段樹(shù)樁，上面有一個(gè)樹(shù)洞，樹(shù)洞里有三只用淺褐色絨毛做成的松鼠，分別是松鼠爸爸、松鼠媽媽和它們的寶貝小松鼠。從禮品店出來(lái)后，莫欣兒就沒(méi)有說(shuō)過(guò)一句話(huà)。這時(shí)冉冬陽(yáng)突發(fā)靈感，“欣兒，咱倆來(lái)給這個(gè)玩具編個(gè)故事吧�！比蕉�(yáng)編了一個(gè)小松鼠在外玩累了想回家，想回到爸爸媽媽身邊的故事。而莫欣兒編的故事是這樣的：松鼠一家三口住在一棵大松樹(shù)的樹(shù)洞里。小松鼠很喜歡這個(gè)家，松鼠爸爸和松鼠媽媽卻對這個(gè)家不滿(mǎn)意。松鼠爸爸喜歡東山上的風(fēng)景，一心想搬到東山上去��；松鼠媽媽偏偏喜歡西山上的風(fēng)景，一心想搬到西山上去住�？墒�，它們都舍不得可愛(ài)的小松鼠。它的爸爸和媽媽想把小松鼠帶到他們各自喜歡的地方去住。小松鼠愛(ài)它的爸爸和媽媽?zhuān)膬憾疾蝗�，它只愿意住在原�?lái)的樹(shù)洞里。爸爸媽媽為了它們心愛(ài)的小松鼠，都放棄了自已的想法。只是它的爸爸經(jīng)常對小松鼠說(shuō)：“如果你不乖，我就去東山�！彼膵寢屢步�(jīng)常對小松鼠說(shuō)：“如果你不乖，我就去西山�！庇谑�，小松鼠每天都必須非常乖，這樣它的爸爸和媽媽才不會(huì )離開(kāi)它。一家三口能永遠生活在一起，這就是小松鼠最大、最大的愿望。莫欣兒編的這個(gè)小松鼠的故事其實(shí)就是她自己的故事。因為她的爸爸媽媽就快離婚了，她不想離開(kāi)她的爸爸和媽媽?zhuān)胍粋�(gè)完整的家。
我是一個(gè)擁有完整家庭的女孩，我沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)像莫欣兒一樣父母離異的痛苦，更理解不到這種痛有多深。我有一個(gè)溫馨的家，有愛(ài)我的爸爸媽媽?zhuān)墒俏覅s常常忽略他們對我的愛(ài)�？戳四纼壕幍男∷墒蟮墓适�，我被深深觸動(dòng)了。我深深感受到和莫欣兒相比，我是多么的幸福��！我該好好的珍惜這一切，珍惜爸爸媽媽對我的愛(ài)。
《女生日記》中每一個(gè)故事都感染著(zhù)我，它讓我懂得了愛(ài)，同時(shí)也讓我明白了在享受愛(ài)的同時(shí)也應該付出自己的愛(ài)。
女生日記作文 篇4
暑假里，我看了許多書(shū)，其中令我印象最深的是《女生日記》這本書(shū)。
這本書(shū)以詼諧幽默的筆調展示了豐富多彩的學(xué)校生活和家庭生活，真實(shí)而生動(dòng)地描繪了六年級女生冉冬陽(yáng)從小女孩成長(cháng)為少女的生理、心理微妙的變化。把女孩子渴望長(cháng)大又害怕長(cháng)大的矛盾心情，刻畫(huà)得入木三分，充分展示了當代少年兒童成長(cháng)的快樂(lè )和煩惱。提示了女生心中的好多小秘密和羽化成蝶的痛苦和歡樂(lè )，引人入勝，發(fā)人深思。
書(shū)中描繪的角色令我過(guò)目不忘：有美麗的羅老師，帥氣的舒老師，令人討厭的古龍飛和精豆豆，小魔女劉楊惠子，不受他人憐憫的梅小雅，聰明可愛(ài)的莫欣兒……最讓我喜愛(ài)的是不漂亮、不聰明的冉冬陽(yáng)，但因為她的落落大方，善解人意而變得可愛(ài)、美麗。
看到冉冬陽(yáng)，我也看到了自己的影子。生活中我也像她一樣，善解人意、愛(ài)學(xué)習，但她落落大方的特點(diǎn)更值得我學(xué)習。有時(shí)生活中的我顯得拘謹、羞澀，課堂上的回答信心不足時(shí)的遲疑，生活中表演時(shí)的靦腆……我要向她學(xué)習，也要綻放自己的美麗！
我們應該怎樣面對自己的成長(cháng)？怎樣才能成長(cháng)得健康自然？我們應該怎樣幫助自己度過(guò)這段敏感時(shí)光？這本楊紅櫻阿姨最喜歡的《女生日記》里都有，大家一起來(lái)看看吧！
女生日記作文 篇5
這個(gè)暑假我讀了《女生日記》，這是記錄了一個(gè)可愛(ài)活潑的班級在學(xué)校里發(fā)生的事情，雖然有點(diǎn)瘋狂，但是他們互幫互助，團結向上的精神讓我刻骨銘心。記得有個(gè)叫冉東陽(yáng)的同學(xué)，個(gè)性外向，開(kāi)朗熱情對人友善，成績(jì)還算不錯。莫欣兒，一個(gè)活潑漂亮愛(ài)聽(tīng)老師話(huà)的乖乖女生，還是個(gè)優(yōu)秀負責的班委呢。古龍飛，調皮搗蛋，總和同學(xué)打打鬧鬧，不過(guò)還是很用心學(xué)習積極向上的。魯肥肥名副其實(shí)，胖胖女孩，最大興趣總在吃上，但腦子里卻塞滿(mǎn)了奇怪的主意。
其中讓我印象深刻的是篇題目叫《做了一回小媽媽》。由于馬加的爸爸媽媽出了車(chē)禍，所以照顧馬加弟弟小馬達的重任就落到了馬加的肩上。而冉東陽(yáng)放棄了和爸媽一起去海南渡假的難道機會(huì )，決定和同學(xué)們一起幫助馬加照顧小馬達�？粗�(zhù)看著(zhù)，我覺(jué)得這一班的同學(xué)互幫互助的精神那么可貴，這不正是所有班級都缺少不了的東西么？是啊，不僅在生活上我們要像他們一樣團結互助，在學(xué)習上也應該這樣！記起了我們班在大掃除時(shí)候的團結與互助，教室就在我們手中變得那么漂亮舒適。我才明白格言中所說(shuō)的，僅僅一只筷子能很輕易地被折斷，而一把筷子卻不那么容易被折斷的道理了。
那一篇《羅老師病了》讓我看到了師生之間的友誼。羅老師是班主任，平時(shí)像大姐姐一樣對大家非常疼愛(ài)。期末時(shí)候大家都忙于準備考試和歌唱比賽，而羅老師卻因為急性闌尾炎住進(jìn)了醫院，大家都像熱鍋上的螞蟻，急��！要知道大家是多么關(guān)心羅老師。每天同學(xué)們都會(huì )像平常一樣努力地練歌，只是又多了份認真和堅持。他們都知道在這些日子里，能做的只有是讓羅老師放心開(kāi)心，把病養好。我被他們關(guān)心老師呵護班級榮譽(yù)的努力而感慨。我覺(jué)得一個(gè)班級離不開(kāi)老師辛勤的管理，老師現在無(wú)私的奉獻是為我們美好將來(lái)著(zhù)想。怪不得古人總贊美老師的奉獻精神：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”和“桃李滿(mǎn)天下”。耳畔響起了那首動(dòng)人心弦的歌《每當走過(guò)老師的窗前》，是啊，以后我們也要多關(guān)心老師！
好多好多的日記讓我感動(dòng)，好多好多人物的精神讓我學(xué)習，好多好多的道理讓我體會(huì )�！杜沼洝穾Ыo我一個(gè)色彩斑斕的暑假，我感受了同學(xué)的友誼，老師的奉獻，家長(cháng)的關(guān)愛(ài)。原來(lái)我擁有了這么多甜蜜美好的東西，我應該好好珍惜愛(ài)護它們。
女生日記作文 篇6
《女生日記》是著(zhù)名兒童小說(shuō)家楊紅櫻寫(xiě)的，20xx年《女生日記》拉開(kāi)序幕。
本書(shū)是一本真實(shí)而生動(dòng)的描繪了六年級女上冉東陽(yáng)—————小主人公從小孩子長(cháng)成少女時(shí)的心理變化。楊紅櫻阿姨把孩子們想要長(cháng)得又害怕長(cháng)的心情刻畫(huà)的入木三分，充分展示了當代少年兒童的快樂(lè )與煩惱，表現豐富多彩的學(xué)校的生活與家庭生活，揭示了孩子心中的歡樂(lè )和悲傷引人入勝，發(fā)人深思。
在這本書(shū)中，最讓我認為好笑的就一定是——————《精豆豆和他的多動(dòng)癥》了：精豆豆的多動(dòng)癥是全校公認的，所以他在全校是有名的上課不守紀律的。自從邁爾克喬丹離開(kāi)nba，精豆豆每天都學(xué)著(zhù)喬丹，包括衣服和表情以及動(dòng)作，在數學(xué)課上舒老師見(jiàn)精豆豆擾亂課堂，就對他說(shuō)：“下課上我辦公室，我知道你喜歡喬丹，我也收集喬丹好多資料，只要你認真聽(tīng)課，我就都給你看�！本苟挂宦�(tīng)，立馬管住自己，其實(shí)多動(dòng)癥只是借口罷了。楊紅櫻的作品讓我佩服，因為她每一件作品都與我的生活或同齡人的生活很像，這是我愛(ài)讀她的作品的原因，不妨大家也讀讀看！
女生日記作文 篇7
“�！扁徛曧懥�。上課了，四年（3）班的同學(xué)們陸續回到教室，等待著(zhù)李老師來(lái)上課。
“嗒、嗒、嗒……”熟悉的腳步聲傳到了同學(xué)們的耳朵里。
李老師走進(jìn)教室，走上了講臺。
“同學(xué)們，上課！”李老師對同學(xué)們說(shuō)。
“起立！”身為班長(cháng)的艾甜靜說(shuō)。
同學(xué)們齊刷刷地站起來(lái)，十分整齊。
“同學(xué)們好！”李老師笑容滿(mǎn)面。
“老——師——好——”同學(xué)們的聲音整齊而又響亮。
“請坐�！崩罾蠋熚⑽⒁恍�，點(diǎn)點(diǎn)頭�？吹贸�，李老師非常滿(mǎn)意。
“今天，我們來(lái)學(xué)習新課文——《飛吧，鴿子》，這篇課文是由著(zhù)名作家……”李老師的聲音戛然而止，因為她聽(tīng)到了由班長(cháng)帶頭引起的悄悄話(huà)。
“艾甜靜！”艾甜靜一聽(tīng)老師叫自己，馬上站了起來(lái)。其它同學(xué)也靜了下來(lái)。
唉，李老師有要發(fā)威嘍，說(shuō)一大堆苦口婆心心的話(huà)，四年（3）班的同學(xué)們又要慘嘍！～～～～～
“艾甜靜，你身為班長(cháng)，就應該以身作則，帶領(lǐng)好全班同學(xué)。你就如戰場(chǎng)上的指揮官，要是你不指揮好你的兵，那就會(huì )……”
李老師滔滔不絕地講著(zhù)，越講越遠，從東半球講到西半球，從北半球講到南半球……唉，李老師，你要講多久�。�？
“�！币�，下課了！“救兵”來(lái)了，終于解放了，不用再聽(tīng)李老師的嘮叨了，好高興哦～～～！
唉，可李老師還沒(méi)說(shuō)夠，叫了正副三個(gè)指揮官去“站臺”，哦，這三個(gè)指揮官真可憐��！～～～
說(shuō)句實(shí)話(huà)，我們女生確實(shí)比男生棒，所以嘛，班長(cháng)是艾甜靜；副班長(cháng)是董玲和劉玉儀。
李老師拿起辦公桌上的一杯水，喝了一口，開(kāi)口說(shuō)：“你們要是要說(shuō)閑話(huà)，就像老師要喝水一樣，也得下課喝呀……”李老師望著(zhù)她們的眼睛說(shuō)，邊說(shuō)邊搖頭。
劉玉儀用手在下面悄悄地敲敲站在她右邊的董玲，董玲又用同樣的方法敲敲艾甜靜。艾甜靜馬上知道自己該干嗎了，可她不太確定，便與她們交換了一下目光。
趁李老師喝水的時(shí)間，艾甜靜向左看看她們，她們向右看著(zhù)艾甜靜，沖著(zhù)她眨了兩下右眼皮。哦，是“OK”的意思。她們倆，哦不，應該是她們仨心有靈犀一點(diǎn)通��！
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