【實(shí)用】日記作文4篇
一天的時(shí)間即將結束了，心中一定有不少感想，何不趁現在趕緊寫(xiě)一篇日記。你所見(jiàn)過(guò)的日記應該是什么樣的？以下是小編為大家收集的日記作文4篇，希望能夠幫助到大家。
日記作文 篇1
大家好！
我是乖乖兔，今天是我的生日，也是我從慶辣幼兒園畢業(yè)成為一名華菲小學(xué)學(xué)生的一天，我真是太自豪了。我邀請了許多幼兒園同學(xué)和我一起過(guò)生日！有小老虎依依，小貓戀戀，小狗摩希......他們都是我最好的朋友呢！
糟糕，今天是第一天上學(xué)，我要趕緊去報到吧！我今天真開(kāi)心，我又認識許多新同學(xué)呢！長(cháng)頸鹿姐姐奇飛和我一個(gè)班呀！我學(xué)習很認真，今天我們學(xué)習了十以?xún)鹊募臃�。我全都學(xué)會(huì )了大家說(shuō)，我是不是很聰明��！叮叮叮，“同學(xué)們放學(xué)了”同學(xué)們一下子就炸開(kāi)了鍋。太好了，我要回家過(guò)生日了。
“ 哇塞，乖乖兔家里太美麗了”。小伙伴們一下子把我舉起來(lái)。大家都不約而同送我禮物，還為我唱了生日歌。媽媽為我戴上了生日帽，我真是太幸福了。有這么多親朋好友為祝賀生日。舉行生日party。我真希望時(shí)間永遠停留在這一時(shí)刻。
“大家開(kāi)始吃生日蛋糕吧！媽媽已經(jīng)開(kāi)工了，左一塊右一塊給孩子們發(fā)放蛋糕，小雞瑪雅還在我臉上偷偷地抹上了奶油，此時(shí)的我顯得更加可愛(ài)了！哈哈！
一晃一天過(guò)去了，我好留念20xx年5月16日這一天��！
日記作文 篇2
六年級比之前用功了好多，也更功利了一些，一切就是為了成績(jì)，為了小升初。隨意記錄一下希希曾經(jīng)付出的努力和小小的收獲。
1、晚上繼續讀美文，有時(shí)讀《論語(yǔ)》名句、《孟子》名句、《古文觀(guān)止》名篇、一些大家的散文，如朱自清、方文山、林清玄、畢淑敏、張曉風(fēng)等，就是想讀什么就讀什么，沒(méi)有任何方向。讀完以后再用熒光筆標注一些好詞好句，感受一下大家的文采，好像也不錯。對了，還有一段時(shí)間讀了北大才女王帆的優(yōu)美小句。如果在潛移默化中能讓希希寫(xiě)作的文采提高一點(diǎn)就好。
2、這學(xué)期學(xué)了原版英語(yǔ)A t Z 中的B書(shū)，希希挺喜歡的。偶爾路上放這本書(shū)的音頻，她說(shuō)能聽(tīng)得懂。反正英文就是在這樣聽(tīng)聽(tīng)讀讀中不斷深入，輕松英語(yǔ)、黑貓、新概念都聽(tīng)過(guò)，讀過(guò)，但都沒(méi)有背過(guò)，我要求也不高（曾經(jīng)計劃暑假每天背一課新概念2的，沒(méi)有實(shí)現）。小學(xué)階段聽(tīng)力題幾乎沒(méi)錯過(guò)。
3、教師節期間送給校長(cháng)一件禮物，非常珍貴，是希希的第二本個(gè)人文集，名為《聆聽(tīng)成長(cháng)的聲音》， 校長(cháng)很是喜歡六年級隨記。某一天，校長(cháng)單獨約談了希希，了解希希的'學(xué)習和生活情況，諸如報了幾個(gè)課外班、晚上作業(yè)做到幾點(diǎn)、課外班的安排是家長(cháng)要求的還是自己選擇的、視力如何、體質(zhì)如何等等，希希把大概內容說(shuō)給我聽(tīng)了，她的回答還是很真實(shí)，得體的，希希說(shuō)校長(cháng)還笑了好多次，可能是被希希的呆萌給萌到了吧六年級隨記 。在后來(lái)的家長(cháng)會(huì )上，校長(cháng)大大表?yè)P了希希。
4、這學(xué)期新接觸了”盒子魚(yú)“軟件，學(xué)英語(yǔ)的，聽(tīng)力、單詞、對話(huà)綜合訓練的一個(gè)app，希希是對啥新鮮東西都感興趣的，每晚睡覺(jué)前都喜歡用“盒子魚(yú)”過(guò)關(guān)斬將，10來(lái)分鐘而已。
5、中秋節那天，玩了一把月亮，把月亮托在掌心、用月亮當作手影小鹿的眼睛、獻一顆愛(ài)心給月亮……曬圖在微信上，沒(méi)想到編輯選用了這些照片，算是意外之喜！
6、國慶節過(guò)得并不輕松，因為10月份就要小熒星考試了，7天假期的前三天是瘋玩的，后來(lái)的四天一直在刻苦學(xué)習。本地的小熒星考試很有難度，1000人考試，只錄取80名，五年級那次，希希沒(méi)考上，現在只有最后一次機會(huì )了。如果考上小熒星，就多一次進(jìn)名校的機會(huì )。在沒(méi)得到錄取結果之前，我是完全對希希沒(méi)有把握的，因為這是全市小學(xué)生間的一場(chǎng)爭霸賽，高手太多，我們只能盡自己努力，成敗看運氣。11月12日，是個(gè)令人開(kāi)心的日子，網(wǎng)站上印出”您已被小熒星團員班錄取“的時(shí)候，我很是激動(dòng)了一把。感謝希希，給了我又一次驚喜！這一次機會(huì )雖然那么難得，卻也不是萬(wàn)無(wú)一失可以進(jìn)名校，下學(xué)期還要篩選，總之，六年級還是不能懈怠。
7、課內的語(yǔ)數外在家基本沒(méi)學(xué)，就是期中考試前復習了一下語(yǔ)文知識點(diǎn)，做了幾張英語(yǔ)試卷，數學(xué)則一直是在做奧數，好在這學(xué)期學(xué)校每晚都會(huì )發(fā)一張數學(xué)小學(xué)案（16正反面），希希的正確率還是比較高的，我也就懶得問(wèn)了。語(yǔ)文和英語(yǔ)老師在課上也經(jīng)常默寫(xiě)，拿回來(lái)的聽(tīng)寫(xiě)本上也幾乎全是滿(mǎn)分，倒也替我省了在家聽(tīng)寫(xiě)的時(shí)間。省下來(lái)的時(shí)間又多做了幾題提高題。
8、第一次月考成績(jì)不是很好，英語(yǔ)112，數學(xué)119，語(yǔ)文107，這個(gè)成績(jì)雖然是班級前五，但分數還是偏低。最讓我傷心的就是語(yǔ)文了，基礎分幾乎沒(méi)扣，錯在改病句、亂句排序、閱讀三大塊。好吧，缺哪補哪。和希希一起在書(shū)店尋了好久，發(fā)現一本特別好的閱讀書(shū)，講解了做閱讀理解題的詳細步驟和關(guān)鍵點(diǎn)，還有做題口訣，如獲至寶地捧回家，每晚和希希研究一篇，就如疏通經(jīng)脈般舒爽。亂句排序這種題型一般分值都很高，3分至6分不等，錯一題代價(jià)很大，所以我在網(wǎng)上找了關(guān)于亂句排序技巧的，和希希一起研究，學(xué)習在句子中找關(guān)鍵詞、分清亂句的層次、找關(guān)聯(lián)詞等方法，希望能減少她在此題型上的錯誤率。后來(lái)的期中考試，希希的英語(yǔ)118.5，語(yǔ)文116.5，可以說(shuō)發(fā)揮得很好，比班級第二名高出了五分。以前也有得過(guò)第一名，不過(guò)一般都是多0.5分、1分而已。希望繼續努力保持好的狀態(tài)！
9、這學(xué)期好多同學(xué)戴上了眼鏡，也許是暑假用多了電子產(chǎn)品吧。我很慶幸希希的視力還保持在5.0以上。而且她的體質(zhì)還不錯，在學(xué)校的短跑成績(jì)也較好。雖然希希的學(xué)習還不是很扎實(shí)，會(huì )經(jīng)常犯些弱智錯誤；她也沒(méi)有一門(mén)學(xué)科特別牛，牛到一騎絕塵。但是她一直很努力，一直在進(jìn)步，一直在勇敢面對一個(gè)又一個(gè)挑戰，祝福你，希希！愿你能順利進(jìn)入理想中的初中！
日記作文 篇3
今天是清明節。清明節也為中國二十四節氣之一，清明節是我國傳統節日，也是最重要的祭祀節日，是祭祖和掃墓的日子。
清明節的來(lái)歷：據傳始于古代帝王將相“墓祭”之禮，后來(lái)民間亦相仿效，于此日祭祖、掃墓，歷代沿襲而成為中華民族一種固定的風(fēng)俗。本來(lái)，寒食節與清明節是兩個(gè)不同的節日，到了唐朝將祭拜掃墓的日子定為寒食節，后來(lái)又變成了清明節。
今天，我和媽媽一起去外邊掃墓，我走到了空地大門(mén)口，我一進(jìn)大門(mén)“啊”這里人山人海的，好像擁擠的魚(yú)池一樣呢。我們找到了一個(gè)很溫暖的地方，把東西方下，然后，把那個(gè)地方打掃干凈以后，我們把那芳香的花束放在了墳墓旁邊，各種各樣的花束把成群的鳥(niǎo)兒都引來(lái)了，現在這里不再是安安靜靜的空地了，而是一片正在狂舞的海洋。
日記作文 篇4
章魚(yú)先生住在深海里，他有一個(gè)習慣，收集各色的貝殼做本子，每天堅持寫(xiě)日記。一頁(yè)一頁(yè)，盡是委屈和恐懼：“今天繼續躲避人類(lèi)的攻擊，可怕的漁網(wǎng)不知何時(shí)會(huì )撤去;據說(shuō)又有一個(gè)同伴被人捉了去，開(kāi)膛破肚扔進(jìn)鍋里掙扎;白鯊需要時(shí)刻警惕，那張漆黑的大嘴，吞沒(méi)魚(yú)群易如反掌�！�
章魚(yú)先生的墨囊里，有著(zhù)充足的墨汁，銜著(zhù)一支魚(yú)鱗筆，可以盡情書(shū)寫(xiě)千言萬(wàn)語(yǔ)。直到有一天，他目睹一艘漁船將深海的魚(yú)娃娃們網(wǎng)住了�！笆迨�，救救我們!”魚(yú)娃娃們奮力地掙扎、哭泣�！皩Σ黄�，對不起……”章魚(yú)先生那么恐懼，無(wú)能為力!
這件事讓他深受打擊，“只是寫(xiě)、寫(xiě)、寫(xiě)，又有什么意義!”章魚(yú)先生大聲哭泣，一百多個(gè)貝殼日記，被他丟進(jìn)浪花里。漲潮的時(shí)候，浪花兒把貝殼日記沖到了沙灘上，一個(gè)小男孩將它們拾起。
那天夜里，男孩讀起了貝殼日記，讀得眼睛紅紅的�！罢卖~(yú)先生，我要幫幫你�！蹦泻⒋蚨酥饕�。第二天，他將貝殼裝進(jìn)盒子，請隔壁的姐姐郵寄給出版社的阿姨。郵包里，小男孩歪歪扭扭地寫(xiě)了一行字：請幫幫大魚(yú)和小魚(yú)。
接到郵包的是一位有愛(ài)心的阿姨，她認真地讀過(guò)章魚(yú)先生的日記，覺(jué)得不可思議�！斑@真是難得的作品，足以讓人深思!”阿姨將日記給同事們一一傳閱�！氨M快出版成書(shū)!”大家的回答那么一致。很快，章魚(yú)日記銷(xiāo)售一空�！�21世紀，需要聆聽(tīng)動(dòng)物的心聲�！边@句宣傳語(yǔ)在各個(gè)城市傳播開(kāi)來(lái)�？墒钦卖~(yú)先生在哪兒?得趕快找到這個(gè)偉大的作者!
不久，大街小巷開(kāi)始兜售一份報紙，報上的尋“魚(yú)”啟事特別稀奇：尋找寫(xiě)日記的章魚(yú)。
“人類(lèi)要尋找一條魚(yú)!”消息從陸地傳到了天空。喜鵲告訴燕子，燕子講給黃鸝，小鳥(niǎo)們議論紛紛，你一言，我一語(yǔ)。一只海鳥(niǎo)收到了信息，急忙朝大海飛去。海龜爺爺聽(tīng)說(shuō)此事，將它登在水報紙里。魚(yú)兒們編成了歌曲，在大海里到處傳唱：“章魚(yú)，章魚(yú)，會(huì )寫(xiě)日記的章魚(yú)，人類(lèi)在找你�！�
得到消息的章魚(yú)決定不再沉默，他親吻了妻兒，毅然像訣別的勇士。上岸后的章魚(yú)受到了讀者們的極力追捧，獲得了許多褒獎。后來(lái)的日子里，章魚(yú)先生過(guò)得很快樂(lè )。他和出版社簽了約，繼續寫(xiě)日記，開(kāi)始新的創(chuàng )作。
人類(lèi)的捕殺行為少了很多，魚(yú)兒們的殘殺也有所消減，除了生活記錄，章魚(yú)先生還轉變了風(fēng)格，例如寫(xiě)寫(xiě)魚(yú)兒的生活習性，海洋中的趣聞趣事，如此，諸多。
直到現在，章魚(yú)先生還在寫(xiě)著(zhù)……
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