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四年級觀(guān)察日記精選15篇
轉眼一天又過(guò)去了，你有什么總結呢？因此我們要寫(xiě)好日記了。那么寫(xiě)日記需要注意哪些問(wèn)題呢？以下是小編幫大家整理的四年級觀(guān)察日記，歡迎閱讀與收藏。
四年級觀(guān)察日記1
20xx年9月28日 星期六 晴
今天我最喜歡上的課是電腦課。上電腦課的時(shí)候，因為老師的電腦出故障了，視頻信號無(wú)法傳播，導致老師無(wú)法上課。老師安排我們自由玩電腦，因為我們的電腦不能上網(wǎng)，不能玩游戲，所以我玩了一節課的3D打印。我把里面本身就有的坦克模型拆成一堆“破銅爛鐵”，并且保存了下來(lái)，等下一個(gè)人打開(kāi)的時(shí)候，就會(huì )收到這份“驚喜”。由于我們是自由發(fā)揮，做自己喜歡做的事，所以我愉快的度過(guò)了一節電腦課。
這節課因為老師沒(méi)有提前檢查好設備，導致我們無(wú)法上課。通過(guò)這件事我知道了：做任何事情要做好準備，不要臨時(shí)抱佛腳。
四年級觀(guān)察日記2
今天我把紅豆和綠豆放進(jìn)一個(gè)裝滿(mǎn)清水的小盆里，沒(méi)放進(jìn)水里時(shí)的紅豆像披了一張大大的紅斗篷；而綠豆卻好像一個(gè)穿著(zhù)綠背心的小男孩。放進(jìn)水里一會(huì )，紅豆已經(jīng)皺了起來(lái)，他的斗篷已經(jīng)變成淺紅色的了。
第二天，我發(fā)現綠豆已經(jīng)變成白豆了，還伸出來(lái)一根小小的芽?jì)�。仔細一看原�?lái)是綠豆把自己的綠背心脫掉了，可能是因為太熱的緣故吧！我用手輕輕的把綠背心撈出來(lái)晾干。
幾天后，豆子們都沒(méi)有什么大變化，而水卻從透明的變成了淡紅色的。
晾干后的綠背心變成了一個(gè)個(gè)小逗號。而有的綠豆芽已經(jīng)又粗又長(cháng)了。唉！這幾天紅豆怎么還沒(méi)有什么變化呀！我還是想一想為什么紅豆不長(cháng)，于是我解剖了一個(gè)紅豆想看個(gè)究竟，原來(lái)他發(fā)芽了，可能是因為斗篷太厚了，所以斗篷沒(méi)有被撕破芽也露不出來(lái)。后來(lái)聽(tīng)媽媽說(shuō)我放進(jìn)去的紅豆是煮飯用的紅豆，所以很難發(fā)芽。
雖然我的種豆計劃以失敗告終，但我懂得了人只要認真、有耐心什么事情都可以干好。
四年級觀(guān)察日記3
一天，老師說(shuō)要種大蒜。
我一回到家就去給大蒜找家。我和爸爸一起拿著(zhù)花盆，走到小區去找土，我們找到了土回到家，我去找了一些大蒜，我把大蒜一瓣一瓣的剝開(kāi)，再把大蒜插進(jìn)土里，我想讓陽(yáng)光更好得照到我的大蒜上，把花盆放在陽(yáng)臺上。
第二天，大蒜不發(fā)芽，我很難過(guò)，看見(jiàn)別人的大蒜都發(fā)芽了。
第三天，我的也發(fā)芽了，小芽長(cháng)了出來(lái)，嫩嫩的小一芽，仿佛吹一口氣就會(huì )倒下。我自言自語(yǔ)的說(shuō)：“我的小芽，快點(diǎn)長(cháng)大��！”
四年級觀(guān)察日記4
人們常說(shuō)，“人向高處走，水往低處流”�？墒恰懊冬F象”卻會(huì )改變大家的固有思維。水在不借助外力的前提下，原來(lái)也可以往高處流。
不信，請準備一團棉絮和幾張餐巾紙，并把它們搓疊成約20公分的長(cháng)條狀，再將一頭插進(jìn)滴入藍墨水的水杯里，然后把另一端豎立起來(lái)。
不一會(huì )兒，你會(huì )驚奇地發(fā)現杯中的藍水，開(kāi)始慢慢地順著(zhù)棉條和紙巾往上爬，剛才還潔白干燥的棉條和紙巾漸漸變濕，并染上淺藍色。再仔細看，你會(huì )發(fā)現紙條變濕的速度明顯比棉條快。
有趣吧，這就是“毛隙現象”，即纖維織物的微小孔隙（毛隙）會(huì )自動(dòng)吸入水分子，且毛隙越多越接近水分子大小，它吸入水分的速度就越快。
這就是水往高處流，紙巾比棉條吸水更快的真正原因。
四年級觀(guān)察日記5
今天，我家來(lái)了一位新成員——一盆可愛(ài)的吊蘭。
吊蘭那翠綠的葉子，特別引人注目。你只要摸一摸那肥嫩嫩的大葉子，就會(huì )感到無(wú)比快樂(lè )，好像自己正在仙境之中。
吊蘭有一個(gè)最明顯的特點(diǎn)——那就是“重生”。它能長(cháng)出一株，再死去。這樣他就能“長(cháng)生不老”了。但它為什么會(huì )“長(cháng)生不老”呢？
我趕緊去問(wèn)老爸。老爸說(shuō)：“吊蘭再生能力可說(shuō)是NO·1！”
“為什么吊蘭的再生能力強呢？”我總愛(ài)盤(pán)根問(wèn)底。
“吊蘭適應能力強，對陽(yáng)光、溫度、濕度、泥土、肥料的要求都不高。而且只要有小的生出來(lái)，就能繁殖了�！�
“哦�！�
發(fā)現就是這樣，只要仔細觀(guān)察，攻克一個(gè)個(gè)難題，最終會(huì )得到回報。
四年級觀(guān)察日記6
我們家很喜歡花，我也見(jiàn)過(guò)許多花。有國色天香牡丹，有潔白無(wú)暇荷花，有亭亭玉立水仙花。獨有百合花我最喜愛(ài)。
百合花花瓣是橢圓形。顏色潔白，但也滲透看淡淡紫色。它全緣突起，里面正中睡著(zhù)一們身披淡綠色外衣小天使，在微風(fēng)中怒放著(zhù)鮮艷色彩。但是它最茂盛時(shí)候，小天使卻是披紅衣服，紅得像太陽(yáng)臉盆一樣。剛剛綻放花朵，潔白無(wú)暇，就有幾只小蝴蝶飛進(jìn)去吸吮著(zhù)新鮮花蜜。含羞待放花朵呢？則穿著(zhù)晶瑩潔白衣裳在微風(fēng)中翩翩起舞。
百合花葉子也十分漂亮，綠油油，襯托著(zhù)花朵。綠葉不可說(shuō)四季常青，但綠起來(lái)卻綠著(zhù)可愛(ài)，青翠欲滴，悄悄地流進(jìn)人們記憶中讓人無(wú)論在何時(shí)何地，都會(huì )想起百合花葉子。
百合花花苞也會(huì )發(fā)出陣陣香氣，輕淡輕淡，清香宜人。在晚上時(shí)候，如果你站在它前面，你就會(huì )聞到陣陣清香，無(wú)不讓人垂誕三尺。
我愛(ài)百合花潔白無(wú)暇，更愛(ài)它那誘人清香。
四年級觀(guān)察日記7
9月19日星期三中雨
今天，我特別想吃媽媽炒的豆芽，所以我決定自己去泡黃豆制作豆芽。
我準備了一個(gè)直徑大約是20厘米的不銹鋼的盆子，捧了一捧黃豆放到盆子里，然后我往盆里接了一半自來(lái)水，最后我在黃豆上面放了一塊潮濕的布。
我想黃豆什么時(shí)候才能發(fā)芽��？
9月21日星期五晴
今天，早上一睜眼我就去看看黃豆泡得怎么樣了。
我發(fā)現黃豆變大了很多，盆子里的水不見(jiàn)了，一定是被黃豆給喝光了。我仔細一看，驚奇的發(fā)現黃豆長(cháng)出了一根根小嫩芽，那小嫩芽彎彎曲曲的好像在跳舞一樣，我心里非常激動(dòng)，想黃豆終于發(fā)出小嫩芽了。
9月24日星期一晴
今天，早上一睜眼我又去看了一次豆芽，我現豆芽長(cháng)大了不少，于是我就用帶著(zhù)的尺子給它“量身高”，發(fā)現了長(cháng)的長(cháng)的有五、六厘米左右，短的有二、三厘米左右，我非常開(kāi)心，心想：豆芽終于長(cháng)大了、總算是可以讓媽媽給我抄豆芽吃了！
四年級觀(guān)察日記8
今天是個(gè)好天，我帶了一把撈子去紅花湖捉螃蟹。
一只穿著(zhù)黑衣裳，長(cháng)了6只腳的螃蟹從洞里鉆出來(lái)，我伸出雙手，探進(jìn)水里，瞄準目標，迅速把螃蟹抓起，把它放在岸邊，我坐在地上，觀(guān)察著(zhù)螃蟹，它有一雙黑眼睛，白色的腹部，尖尖的嘴，棕色的鉗子。
突然，螃蟹的嘴動(dòng)了動(dòng)，又用鉗子指了指水，好像在說(shuō)些什么，我聽(tīng)見(jiàn)了，它在說(shuō)：“我要回家！回家！回家！”螃蟹這種求生的欲望令我震驚，我只好點(diǎn)了點(diǎn)頭放了它。螃蟹邁步向水里奔去，這時(shí)候，螃蟹一定很高興，它跳進(jìn)水里游走了。
我在也不捉有生命的東西了，每個(gè)動(dòng)植物都有自己的家園，它們會(huì )想念家園，盼望家園，因此我們每個(gè)行動(dòng)起來(lái)，在也不要傷害無(wú)辜的動(dòng)植物了！
四年級觀(guān)察日記9
學(xué)校里要上一堂品德課，老師說(shuō)要觀(guān)察小動(dòng)物。在我的請求下，媽媽給我買(mǎi)來(lái)了一只小灰兔。
我每天早上都給它為喂食，我還另外加了一個(gè)任務(wù)，每?jì)商旖o它洗一次澡。洗澡的時(shí)候，我打開(kāi)水龍頭，給它洗澡。它一淋到，就后退，我想了想，把水龍頭調熱，淋了一下，它跳了起來(lái)，好像在說(shuō)：”好溫暖，快給我淋一淋，淋一淋�！拔铱偹阒涝撛趺唇o小灰兔洗澡了。
剛開(kāi)始給它喂食，我以為它喜歡吃小青菜，我讓外婆從菜市場(chǎng)帶來(lái)了一大袋青菜葉子，給它喂時(shí)，我見(jiàn)它愛(ài)吃，就給它吃了一片又一片。結果不到中午，小灰兔就多次拉便便，它肚子鼓鼓的，一動(dòng)不動(dòng)，好象很難受的樣子，媽媽數落我喂得太多了，我認真地點(diǎn)點(diǎn)頭。
看著(zhù)小灰兔一天一天的瘦了，媽媽建議我：”把小灰兔送給一個(gè)專(zhuān)門(mén)飼養小動(dòng)物的阿姨�！拔彝饬�，我戀戀不舍的送去了我最可愛(ài)的小伙伴——小灰兔，我希望它過(guò)得開(kāi)心快樂(lè )！
四年級觀(guān)察日記10
9月19日星期三晴
今天，我突然想吃中午吃的炒豆芽，又聽(tīng)媽媽說(shuō)豆芽是由小黃豆變成的，我想自己親手制作一下，所以我就自己泡黃豆。
我先準備了一個(gè)小碗，直徑大概是20厘米的，再去買(mǎi)了一些黃豆，媽媽幫我抓了一小把，把黃豆放進(jìn)碗里，接著(zhù)我又接了一些自來(lái)水倒進(jìn)碗里。最后我找了一塊潮濕的'紗布，鋪在豆子上。
我看著(zhù)那些黃豆，心里有些迫不及待了，心想：豆子什么時(shí)候才能長(cháng)出豆芽��？
9月24日星期一晴
今天晚上，我一吃完晚飯，我就迫不及待地去看我種的黃豆，我發(fā)現黃豆沒(méi)有一點(diǎn)兒變化，我就想：奇怪，都過(guò)了這么多天了，為什么還是這樣，一點(diǎn)變化都沒(méi)有。聽(tīng)別人說(shuō)可以下鍋炒菜；可以發(fā)芽了……，雖然有的同學(xué)不能下鍋炒菜，但也不像我這樣一點(diǎn)變化也沒(méi)有��！
我仔細一看：有的豆子都爛了，我的炒黃豆芽，就這樣泡湯了！
四年級觀(guān)察日記11
一天中午，我正在吃面包，不留意掉了一塊。不一會(huì )兒，我看見(jiàn)一只小螞蟻爬了過(guò)來(lái)，此時(shí)原先想把面包運回家，但就是面包太重，小螞蟻用盡全身的力氣，面包還就是拉不動(dòng)，小螞蟻只好離開(kāi)了。我正津津有味的吃著(zhù)面包，突然發(fā)現來(lái)了一大群螞蟻，這些螞蟻齊心協(xié)力運面包，最后高高興興的把面包運回了家。我心里想：小螞蟻的這種團結精神多么值得我學(xué)習呀！
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上，我準備和好朋友去打籃球，可一出門(mén)，我看見(jiàn)小螞蟻正在忙碌著(zhù)運土和小石子，急急忙忙的把洞口堵上，這時(shí)我明白快要下雨了，但就是，我看看天上一朵烏云也沒(méi)有。我心里想：可能就是小螞蟻預報錯了吧！我剛剛走出小區門(mén)口，天空烏云密彌漫，立刻就要下陣雨了，此時(shí)我很快的跑回家。
小螞蟻對我們的生活啟示可真大呀！
四年級觀(guān)察日記12
我到老媽上班的地方去玩，看到很多很多螞蟻在那忙碌著(zhù)，便激起了觀(guān)察螞蟻的興趣。便拿了一個(gè)放大鏡，仔細地看著(zhù)。螞蟻的身體分為頭、胸、腹三個(gè)部分。頭上有一對觸角，還有兩個(gè)圓圓的東西，那是螞蟻的眼睛吧！
螞蟻一共有六只腳，第只肢都是由粗到細。前四只肢長(cháng)在它的胸兩邊，后兩只長(cháng)在胸和腹之間。
我很想看看螞蟻們是怎樣把食物搬回家的，因此，我扔了幾塊餅干屑在它們家門(mén)口，等待著(zhù)它們出現。
這是，一些螞蟻爬過(guò)來(lái)了，動(dòng)著(zhù)觸角，好像在說(shuō)：“快來(lái)看！我們有東西吃了！”
它們有的把餅干屑咬成圓形，給它滾回家；有的力氣大，一下子背了兩塊餅干屑；還有的卻在一旁偷懶；得意地看著(zhù)別人。
我又扔了一塊較大的餅干，它們一個(gè)搬不動(dòng)，兩個(gè)也搬不動(dòng)。最后，反有的螞蟻一起出動(dòng)，終于搬回了那塊餅干。
我明白了，不管有什么困難，只要大家共同努力，就能戰勝。
觀(guān)察螞蟻真有趣。
四年級觀(guān)察日記13
“吱；吱，吱……”這不是討人厭的老鼠，而是可愛(ài)無(wú)比的倉鼠可可這一個(gè)倉鼠是一個(gè)三線(xiàn)倉鼠，它的身子很小巧，胖乎乎的，躺在我的手心里，就像一個(gè)柔軟的小絨球。他一身光亮的皮毛呈灰褐色，背上有一道明顯的黑紋，腹部和足部都是白色的，很好看，而且，可可的身型嬌小可愛(ài)，體積只有手的一半大，一看就讓人非常喜愛(ài)它。
可可的性格古怪，說(shuō)他調皮好玩吧，的確是呀要不怎么會(huì )整天爬上爬下，沒(méi)停似的，就想讓我把它抱出來(lái)玩。說(shuō)它可愛(ài)，的確是呀，記得有一次，去廚房找它最?lèi)?ài)的玉米吃，早上，我找了大半天才從廚房找到他，它正在吃大玉米呢！爸爸說(shuō)：“這個(gè)可可真可愛(ài)，自己找吃的�！笨煽珊孟衤�(tīng)懂了爸爸的話(huà)，轉過(guò)身來(lái)，看著(zhù)我，“吱、吱”地叫著(zhù)，好像在說(shuō)：“人家，找東西吃，很奇怪嗎？”呵呵，可愛(ài)吧！
四年級觀(guān)察日記14
這天中午我在家門(mén)口的空地上觀(guān)察螞蟻，螞蟻黑黝黝的，身體很小，大概只有一粒黑米那么長(cháng)，螞蟻有六條腿，頭上還長(cháng)著(zhù)兩只能搖動(dòng)的觸角，身體是一節一節的，樣貌十分可愛(ài)；此時(shí)它在地上不停的爬來(lái)爬去，很少見(jiàn)它休息，我不留意碰了它一下，它就飛快的逃走了。我不明白它為什么會(huì )跑，就去問(wèn)爸爸，爸爸讓我自我找答案，我跑到書(shū)柜旁，急忙翻開(kāi)《十萬(wàn)個(gè)為什么》找到了！找到了！原先螞蟻以為我要攻擊它，所以它才逃跑的，逃跑是動(dòng)物所具有的防御本能。
透過(guò)對螞蟻的觀(guān)察，使我對小動(dòng)物有了進(jìn)一步的認識，此時(shí)也使我對生物產(chǎn)生了更濃厚的興趣。
四年級觀(guān)察日記15
說(shuō)起云呀，那變化可真是多呀！星期六早上，我準備好好的觀(guān)察一下云。
我望著(zhù)天空，仔細地觀(guān)察著(zhù)。云還是那么的潔白，看不出有什么變化。過(guò)了一會(huì )兒，一團一團的云聚在一起，慢慢的，變成了一串串的棉花糖，它似乎正等著(zhù)別人來(lái)吃它呢！看著(zhù)一串串香甜可口的棉花糖，我都快流口水了呢！
霎時(shí)，天空又變成了愛(ài)心形的云，那朵愛(ài)心的云十分的漂亮�？粗�(zhù)那朵美麗的愛(ài)心云，我心里想：它可能是要告訴我們要做個(gè)有愛(ài)心的人吧！
不一會(huì )兒，它又變成了一個(gè)小天使�？此臉幼�，像是在對我微笑呢，它可能是讓我們都喜歡笑，在生活中笑口常開(kāi)吧！
云總是這樣變化多端，它的變化會(huì )讓人感覺(jué)十分奇妙。
小作者是用心觀(guān)察了云的變化的，而且展開(kāi)了豐富的聯(lián)想，故而能寫(xiě)出這么美的云朵。全文按照時(shí)間的變化順序來(lái)寫(xiě)，條理清楚，語(yǔ)句通順，意思明確。小作者還注意了首尾呼應呢，你發(fā)現了嗎？
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