五年級日記【精】
即將要到一天的結尾了，想必有很多難忘的瞬間吧，這也意味著(zhù)，又要開(kāi)始寫(xiě)日記了。日記寫(xiě)什么內容才新穎、豐富呢？下面是小編精心整理的五年級日記，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級日記1
08月24日 星期三 天氣：晴
今天，天氣晴朗，爸媽帶著(zhù)我到花生地除草。
我們的花生種下已有一個(gè)多月了，剛長(cháng)齊花生苗，正是拔草的好時(shí)機。聽(tīng)爸爸說(shuō)，我們要除的草叫作芋頭草，它的根像一個(gè)個(gè)小芋頭，扎的非常深。它們只要有根莖在土里就會(huì )長(cháng)出草苗來(lái)。除草劑對它也是無(wú)可奈何！為了不讓干擾花生的生長(cháng)，我們只能人工拔除。
早上8：30我們來(lái)的花生地，只見(jiàn)花生苗長(cháng)得嫩生生綠油油的，挺惹人喜愛(ài)的，但可惡的芋頭草也長(cháng)得密密麻麻。我就挽起衣袖，連忙拔起草來(lái)。我用雙手抓著(zhù)草，用力一拔，沒(méi)想到怎么拔都只是拔了幾片草葉。爸爸笑著(zhù)說(shuō)：“拔草不除根是沒(méi)有用的，看我的吧！”只見(jiàn)爸爸左手抓草，右手用一根長(cháng)木棒斜插進(jìn)芋頭草的根部下面，左手一拔，右手一挑，就把草連根拔了出來(lái)。我學(xué)著(zhù)爸爸樣，很快就掌握了這種有趣的除草方法。
過(guò)了不久，我漸漸覺(jué)得很厭煩。忽然，我發(fā)現地上有許多螞蟻在走來(lái)走去的，我想到了口袋里的小水槍?zhuān)揖桶炎约旱乃畼尠纬鰜?lái)，向螞蟻“開(kāi)水”，螞蟻發(fā)現自己受到了攻擊后，就急忙逃走，可我卻緊追不舍。不多久，我就射殺了很多螞蟻，覺(jué)得有趣極了。我玩了一會(huì )后，發(fā)現爸媽還在努力工作，我的心忽然覺(jué)得非常羞愧，于是，我放下水槍繼續工作�？斓街形鐣r(shí)，我又渴又累，但在爸媽的影響下，我堅持了下來(lái)。
太陽(yáng)升到了半空中，我們終于除完了地里的草�？吹教炜罩械奶�(yáng)，擦著(zhù)額頭上的汗滴，我不由得想起了李紳的《憫農》：“鋤禾日當午，汗滴如下土。誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦�！蓖ㄟ^(guò)這次勞動(dòng)，我體驗到了勞動(dòng)的艱辛和勞動(dòng)成果的來(lái)之不易，以后我應更加尊重別人的勞動(dòng)和珍惜別人的勞動(dòng)成果。
五年級日記2
上個(gè)星期一的早晨，天氣晴朗，真是個(gè)放風(fēng)箏的好日子，我跟幾個(gè)同學(xué)在學(xué)校外面的商店里買(mǎi)了風(fēng)箏，下午放學(xué)之后，我和跟幾個(gè)好伙伴將風(fēng)箏安裝好，綁上風(fēng)箏線(xiàn)，到學(xué)校操場(chǎng)上去放風(fēng)箏，首先是讓譚麗放風(fēng)箏，由周智幫她拿著(zhù)風(fēng)箏，譚麗拿著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn)跑了起來(lái)，她邊跑邊放，風(fēng)箏在天空中越飛越高，“她還真是厲害，這么會(huì )放風(fēng)箏！”我在心里感嘆道，后來(lái)，輪到我放風(fēng)箏了，周智幫我拿好風(fēng)箏，我拿著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn)，她一松手，我就使勁地跑，邊跑邊放，我剛開(kāi)始時(shí)放得挺快的，放了一會(huì )兒，突然，吹來(lái)了一陣風(fēng)，風(fēng)箏被吹得在天空中飄忽起來(lái)，將要撞上電線(xiàn)桿了，怎么辦��？此時(shí)的我心亂如麻，哎，有了，我靈機一動(dòng)，急忙把風(fēng)箏線(xiàn)拉了回來(lái)，使風(fēng)箏迅速降落到地上，唉，真是虛驚一場(chǎng)，再晚點(diǎn)，我的風(fēng)箏就要光榮地“犧牲”了。
通過(guò)觀(guān)察別人放風(fēng)箏時(shí)風(fēng)箏在空中的變化，以及自己的切身體驗，我終于掌握了放風(fēng)箏的技巧了，你看風(fēng)箏在天空中飛得挺好的，這時(shí)就要跑動(dòng)一下，邊跑邊放風(fēng)箏，使風(fēng)箏飛得更高更遠，當風(fēng)箏將要撞上電線(xiàn)或樹(shù)等障礙物時(shí)，你就要使勁地拉回風(fēng)箏線(xiàn)，使它迅速降落，當風(fēng)箏飛得越高就越容易降落，當風(fēng)箏飛得很低時(shí)，就一直保持平穩，不容易降落，并且風(fēng)箏在逆著(zhù)風(fēng)的方向時(shí)，就會(huì )很快降落，這是一些放風(fēng)箏的技巧，希望可以幫助到那邊不會(huì )放風(fēng)箏的人。
當汗水從我的額頭上滑落，雖然此時(shí)的我很累，但是也在放風(fēng)箏的過(guò)程中感受到了愉快、輕松與自在。
五年級日記3
天下有三急，當然也有三不可缺。其中一個(gè)便是“食�！笔成袷成�，無(wú)“食”何來(lái)“神?”今天，我就大展身手，為媽媽做一頓晚飯。
“嘩啦嘩啦~”水如同瀑布一般傾瀉而下，奏著(zhù)雄偉壯麗的進(jìn)行曲。真是不愧對李白的“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天�！卑�!說(shuō)得這么高端大氣上檔次，其實(shí)，就是在洗青菜。
不遠處，火花熠熠生輝，星星點(diǎn)點(diǎn)，上面還流淌著(zhù)沸騰的水。原來(lái)是在煮排骨啊!這就是今天第一道菜——海帶排骨。趁著(zhù)煮排骨的間隙，我把青菜洗好，海帶切好。把海帶扔下鍋后就開(kāi)始炒青菜。
“火光”四濺，幸好我“全副武裝，”不然就完蛋了。帶著(zhù)水的青菜一下鍋，油就歡騰起來(lái)，像是在對青菜說(shuō)歡迎。它們一片和諧，可卻不知正在傷及無(wú)辜。我敢保證，這將會(huì )是我的童年陰影。放鹽、倒水、燜煮、開(kāi)鍋。我一步步按照媽媽的流程去做。最后一陣芳香撲鼻而來(lái)。我這才知道自己成功了。
這時(shí)，海帶排骨也好得差不多了，我先嘗了嘗味道，“嗯，不咸不淡，剛剛好，成功!”我欣喜地說(shuō)�？蓩寢屨孀屓藪吲d：“還有呢，別高興的太早�！蔽乙宦�(tīng)，只好悶悶的朝目標進(jìn)發(fā)。之后的兩道菜因為順手了，做起來(lái)也比較順利，它們分別是——萵苣肉片、豆腐魚(yú)湯。那場(chǎng)人魚(yú)大戰異常慘烈，現在回憶起來(lái)也是心驚肉跳的。
也許這就是廚房里的樂(lè )趣吧!雖然流著(zhù)汗水，卻也快樂(lè )著(zhù)�？粗�(zhù)媽媽欣慰的笑容，我的心仿佛也迎來(lái)了春天。馬上就是三八婦女節了，媽媽?zhuān)易Ｄ愎澣湛鞓?lè )!
五年級日記4
14歲漫長(cháng)的歲月，經(jīng)歷了許多的風(fēng)風(fēng)雨雨，快樂(lè )豐富的生活讓我每一天都在發(fā)泄著(zhù)，無(wú)論是開(kāi)心，激動(dòng)、還是難過(guò)或是悲傷的淚水，淚水永遠都是我們最好的釋放。
一個(gè)看似普通的一天，爸媽都在忙碌的工作中，我正在去舞蹈課的路上，開(kāi)心的收獲的著(zhù)的是一個(gè)老師賦予我們的美麗舞姿，這是喜出望外的我，還不明白一會(huì )兒是一個(gè)晴天霹靂，正在認真排練的我，在上課時(shí)就被媽媽慌忙的拉走了，我的心里頓時(shí)忐忑不安，手心里開(kāi)始出汗，毫不知情的我被飛快地帶進(jìn)醫院，濃濃的消毒水味，刺激的我的鼻子，不經(jīng)意間我被領(lǐng)進(jìn)了病房里，看見(jiàn)了那里面躺著(zhù)一位慈祥卻又熟悉的面孔，那不是老爺爺嗎？我的腦子里頓時(shí)充滿(mǎn)了問(wèn)號？一向健康的老爺爺，此刻卻是毫無(wú)力氣，面黃肌瘦的躺在那。不知怎樣的，我的鼻子頓時(shí)酸了一下，我飛快的跑到了病房里，他在對著(zhù)我笑，輕輕的說(shuō)：孩子，沒(méi)事，等我好了我再陪你去鍛煉。我的眼淚已經(jīng)濕潤了，老爺爺被推進(jìn)了手術(shù)室，過(guò)了1個(gè)小時(shí)看到手術(shù)室里的燈還亮著(zhù)，心里充滿(mǎn)了祈禱和擔心，經(jīng)過(guò)了四個(gè)小時(shí)的漫長(cháng)等待，手術(shù)室里的燈滅了，我的心提到了嗓子眼，醫生出來(lái)說(shuō)，手術(shù)十分成功，是良性的，我最后忍不住淚水，奪眶而出，淚水流淌在臉頰上，久久不能平息，因為這是激動(dòng)的淚水，這是發(fā)自?xún)刃牡臏I水。
淚水，這個(gè)簡(jiǎn)單的東西，淚水，這個(gè)感性的人所擁有的東西，這個(gè)釋放我們情感的東西，淚水，這個(gè)純潔的東西，這個(gè)珍貴而享用不盡的東西。
五年級日記5
20xx年11月22日星期一晴
我有一本綠色的硬皮筆記本，這本筆記本可是我的寶貝，我的剪報本。
中午，我又信手翻開(kāi)這本淡綠色的“寶貝剪報”。拿出報紙、剪刀、雙面膠，然后仔細地在《學(xué)習報》中尋找我想要的“新大陸”。
找到了！找到了！一篇文筆老練的《第一次》引起了我的興趣。小作者用比喻的方法把自己第一次使用電腦，遨游在神奇的電腦網(wǎng)絡(luò )時(shí)的心情描寫(xiě)的淋漓盡致。我急忙把它小心翼翼地剪下，貼在剪報的新一頁(yè)。還有一篇美麗的小詩(shī)——《禮物》。我也將它“請”到了“寶貝剪報”里“居住”……
翻開(kāi)“寶貝剪報”里面的“居民”有令人捧腹大笑的笑話(huà)，有日常生活中的百科知識；有生動(dòng)的小詩(shī)，有發(fā)人深省的散文，也有語(yǔ)言流暢的學(xué)生習作；當然還有經(jīng)典的課文解讀……每天翻開(kāi)我的剪報，讓我從不同的角度懂得了許多知識�！峨[藏的美》這篇散文讓我知道了平凡的東西運用得恰當，就會(huì )美麗非凡，不能輕視每一件不起眼的物品的道理；《Goodbye的來(lái)歷》又使我明白了Goodbye的演化過(guò)程；還有各種習作、文章，讓我的習作水平日益提高……
這小小的剪報中包含的知識有好多好多，它把每張報上精品集中到了一起，使人增長(cháng)知識，開(kāi)闊視野，我喜歡剪報這種活動(dòng)。
五年級日記6
今天，我的心情既緊張又激動(dòng)，因為這是我期盼已久的家長(cháng)開(kāi)放周。
�！！险n了！第一個(gè)上課的就是我們班。哦耶！我可開(kāi)心了，家長(cháng)終于可以看到我們上課了，這可是我一直期待的事呢！早讀課的時(shí)候，我們排好整齊的隊伍來(lái)到了階梯教室。
我看到爸爸已經(jīng)來(lái)了，很高興。但還是得好好聽(tīng)課才行。所以，我很快找到了一個(gè)位子坐了下來(lái)。準備好以后，我們就先背起了小古文，然后才開(kāi)始上課。呵呵，我有點(diǎn)小激動(dòng)，不過(guò)心情馬上就平靜下來(lái)了。這樣的事情誰(shuí)不激動(dòng)��！不但有老師，還有家長(cháng)來(lái)聽(tīng)課哎！這可是大事！我可要認真一點(diǎn)了。
這時(shí)，老師精神飽滿(mǎn)地走了過(guò)來(lái)，親切地問(wèn)我們：“緊張嗎？”我覺(jué)得我不怎么緊張，但心里又有那么一點(diǎn)小緊張！你想想，后面做著(zhù)那么多家長(cháng)和老師，怎么可能不緊張呢？我深吸了一口氣，心情慢慢恢復正常啦！隨后我就開(kāi)始認真的聽(tīng)起課來(lái)。
今天我們上的一課是《我不是最弱小的》，但課上到快一半的時(shí)候，老師竟然要我們當文章中的媽媽?zhuān)约寒斔_沙，同學(xué)們對老師這種幽默的想法感到不可思議，頓時(shí)哄堂大笑起來(lái)。這時(shí)，老師提出了問(wèn)題，只見(jiàn)同學(xué)們的小手如雨后春筍一般紛紛破土而出。我覺(jué)得背后都傳來(lái)家長(cháng)和老師們的驚嘆和贊美聲，我的心里也美滋滋的�？鞓�(lè )的時(shí)光總是短暫的，我們不得不從課堂的海洋里離開(kāi)了。呀！我差點(diǎn)把爸爸忘到腦后了，瞧我這記性，嘻嘻！
��！我真喜歡開(kāi)放周活動(dòng)��！
五年級日記7
一年一度的新春佳節又要來(lái)到了，想必每個(gè)小孩都很急切地盼望著(zhù)過(guò)春節，都有一些讓自我喜歡的事情吧！例如：收到長(cháng)輩給的壓歲錢(qián)，四處逛街買(mǎi)新衣服，去親戚家串門(mén)拜年，去旅游等等，而我最喜歡的事情就是放鞭炮和煙花了。
每到過(guò)年，我都會(huì )纏著(zhù)爸爸帶我去放鞭炮，此刻城里都不能放鞭炮了，所以爸爸只好帶著(zhù)我到郊外去放鞭炮。
每次我們都會(huì )買(mǎi)很多不一樣種類(lèi)的鞭炮和煙花。
我們把鞭炮插在土里，用香點(diǎn)燃引線(xiàn)，我雙手緊緊地捂住耳朵，然后躲在大人身后，探出半個(gè)腦袋，看著(zhù)嗞嗞燃燒的引線(xiàn)，心里想：我到底是把手放開(kāi)，跳到前面做出一副勇敢的樣貌，還是就像此刻這樣害怕的樣貌呢？我還在猶豫中，鞭炮已經(jīng)“嘭”的一聲爆炸了，頓時(shí)紙屑四散，塵土飛揚，空氣中彌漫著(zhù)一股硝煙的味道……我也高興得大叫起來(lái)！
當然，最壯觀(guān)的還是晚上放的煙花。有的煙花放上天像一朵盛開(kāi)的菊花，然后有的煙花放上天先是一個(gè)小圓圈，之后像水波一樣一圈一圈地放大，而且每一個(gè)圓圈的顏色都不一樣呢！有的煙花放上天就像噴泉一樣“嘩”地散落下來(lái)……各種五顏六色的煙花交織在一齊，此起彼伏，五光十色，把夜空妝扮得如同燈火輝煌的宮殿一樣，十分美麗……
看著(zhù)滿(mǎn)天的煙花，聽(tīng)著(zhù)四處噼里啪啦的鞭炮聲，熱熱鬧鬧的新年又來(lái)到了！
五年級日記8
窗戶(hù)被打開(kāi)了，帶著(zhù)青草香味的風(fēng)吹進(jìn)屋里，陽(yáng)光柔和地灑在向日葵的花瓣上，向日葵搖著(zhù)金黃的頭，溫柔地對我笑著(zhù)。
我想起了她。
她是那個(gè)借向日葵的小女孩，來(lái)自新疆。
門(mén)被敲開(kāi)了，這個(gè)小姑娘出現了，她戴著(zhù)一頂紅色圓帽，扎著(zhù)兩個(gè)麻花小辮，身著(zhù)一條黑色連衣裙，正朝院子里張望呢�！敖憬�，那朵向日葵能借給我嗎?”她眼中閃爍著(zhù)渴望的光芒。呃，借向日葵?我愣了一下，一定有什么重要的事吧�！爱斎恍�，我家有好多向日葵，這朵就送你吧!”說(shuō)著(zhù)，我摘下了身邊的向日葵，她羞澀地笑了，拉著(zhù)我的手，一口氣跑到了戈壁灘上一棵高大卻病得不成樣子的胡楊樹(shù)下的一個(gè)院子外。
“爺爺，我回來(lái)了·!”女孩向著(zhù)一扇打開(kāi)的窗戶(hù)揮手。窗子里傳出劇烈的咳嗽聲。我定睛一看，那窗臺上，放了一面鏡子。
“我幫你把花拿進(jìn)去吧�！薄安恍胁恍�!爺爺得了很重的病，會(huì )傳染的!”她拿出一面鏡子，“這樣!”她拿出一面鏡子，站到與鏡子平行的地方，窗臺上的鏡子里出現了一個(gè)模糊的影像。我把向日葵遞給她，她把向日葵放在胸前，用手中的鏡子，把向日葵的影像投射在窗邊的鏡子上。
“爺爺，快看，你最喜歡的向日葵!”女孩笑出淚花，如一朵帶著(zhù)露水的向日葵。耳畔傳來(lái)沙啞的'、夾雜著(zhù)咳嗽聲的話(huà)：“好，好，你就是我的小向日葵呀!”接著(zhù)笑了起來(lái)。那朵鏡中的向日葵，在陽(yáng)光下閃著(zhù)幸福與快樂(lè )的光。
清風(fēng)把青草與向日葵的香味吹進(jìn)我的心房，云破天開(kāi)，陽(yáng)光更加明媚，在純凈湛藍的天空中，幻出了女孩花一般的笑臉與永遠盛開(kāi)在心間的向日葵。
五年級日記9
大掃除之后，我回到了位置上，卻發(fā)現鉛筆盒不見(jiàn)了……
我著(zhù)急的到處尋找，可是就是找不到鉛筆盒。我又問(wèn)了問(wèn)周?chē)耐瑢W(xué)，他們都說(shuō)沒(méi)看見(jiàn)。我的鉛筆盒怎么會(huì )無(wú)緣無(wú)故的不見(jiàn)呢?我記得我大掃除之前好像把鉛筆盒放在桌子上的，可現在卻無(wú)影無(wú)蹤了。難道是被別人偷了?那里面有我所有的文具啊，如果被偷了，那我拿什么寫(xiě)字啊。
我失落的回了家，在群里問(wèn)大家有沒(méi)有看見(jiàn)我的鉛筆盒，可是回復我的卻是一條又一條的“沒(méi)看見(jiàn)”，唉，所有的文具啊，就這么不見(jiàn)了，到底跑到哪里去了呢?有誰(shuí)可以告訴我嗎?正當我準備去寫(xiě)作業(yè)時(shí)，一條信息發(fā)送過(guò)來(lái)了：“好像看見(jiàn)被掃到垃圾桶里了�！蔽矣行┦�。如果被掃到垃圾桶里的話(huà)，應該就很難找到了，但也許還能找到呢。于是，我又問(wèn)道：“是什么顏色的?”“紫色的�！蹦蔷褪俏业你U筆盒啊!我心中不禁一陣欣喜。
第二天，我早早的來(lái)到了教室，一放下書(shū)包，就滿(mǎn)懷希望的在垃圾桶里尋找著(zhù)鉛筆盒的蹤跡。翻來(lái)覆去的尋找，也沒(méi)找到�？赡鼙贿\到垃圾池里了吧，我的心涼了一大截�；氐阶�，看到空空的桌面，我不禁嘆了一口氣。這時(shí)，同桌說(shuō)：“你的鉛筆盒如果在垃圾池里，那么肯定被火給燒了�！甭�(tīng)了這句話(huà)，我徹底失望了，找到鉛筆盒幾乎是不可能的事了。
昨日還被我捧在手心的鉛筆盒，今日卻不見(jiàn)了，我有些不敢相信。好懷念那失蹤的鉛筆盒啊，沒(méi)有它，我真適應不了。有時(shí)還認為鉛筆盒還在，當想起時(shí)，又忍不住一陣傷心……
五年級日記10
星期六在床上玩手機，聽(tīng)到一個(gè)熟悉的聲音在叫我：“李肥，起床了�！痹瓉�(lái)是我媽叫我起床了，我假裝睡意朦朧的說(shuō)：“哦�！崩蠇屪吆�，我才松一口氣，把藏在褲子里的手機拿了出來(lái)。我的一天就這樣開(kāi)始了。
首先，我看看時(shí)間，哇。十點(diǎn)了，已經(jīng)上午了，可我還是在想早餐的事。沒(méi)辦法，飯沒(méi)了，只能吃面了，盡管只能墊肚子。吃完早飯，正準備玩手機，一句令我討厭的話(huà)響了起來(lái)，這話(huà)徹底粉碎了我玩手機的心，“李肥，寫(xiě)作業(yè)�！蔽覌尵谷灰以谶@時(shí)候寫(xiě)作業(yè)，我才剛開(kāi)始玩手機啊。還好，今天的任務(wù)不多，只要把語(yǔ)文練習冊寫(xiě)兩課就行了。
剛寫(xiě)完了一課，就要吃午飯了。我開(kāi)始佩服自己了，剛吃完又想吃了。吃完飯，休息一會(huì )，老媽一如既往的出門(mén)打麻將，臨走前還不忘提醒：“一定要馬上寫(xiě)作業(yè)�！蔽乙惨蝗缂韧�，口是心非的回答道：“好�！崩蠇屪吆�，我開(kāi)始了活動(dòng)，馬上沖到電腦面前，開(kāi)機。開(kāi)機以后，我怒了，我剛下載的游戲被當成病毒刪了，“你個(gè)破360軟件。我好不容易下載了兩天的游戲就被你這么刪了。哇哩哇啦�！闭f(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)，說(shuō)出來(lái)的話(huà)都感覺(jué)像火星語(yǔ)了。平息怒火，才重新把游戲找回。玩了好久的電腦，已經(jīng)兩點(diǎn)多鐘了，我便下樓去騎單車(chē)，接下來(lái)，整個(gè)東海廣場(chǎng)和附近都被我騎遍了，才回家，回家時(shí)已經(jīng)是下午六點(diǎn)了，飯菜也弄好了，我二話(huà)不說(shuō)，抄起筷子，就吃了三碗飯。吃完飯，我想起作業(yè)還沒(méi)做，便馬上把作業(yè)拿了出來(lái)，使出全力寫(xiě)完了作業(yè)。這時(shí)候，媽媽回來(lái)了，“寫(xiě)完作業(yè)了嗎?”還好寫(xiě)完了，于是就輕松的說(shuō)道：“寫(xiě)完了�！蔽乙膊还軏寢尰貋�(lái)了，就馬上沖到電腦面前，打開(kāi)了剛下載的游戲，玩了起來(lái)。
五年級日記11
我的家鄉，是歷史悠久的文明古城開(kāi)封，這里風(fēng)趣的傳統文化是三天三夜也說(shuō)不完的。
咱們就先從開(kāi)封的名勝古跡開(kāi)始說(shuō)起吧！我們這兒的龍亭——一個(gè)龐大又壯觀(guān)的建筑物，白色的瓦和紅色的瓦配在一起，那是絕頂的漂亮，龍亭那84個(gè)臺階，是那那么高，那以的齊，路中間，一條長(cháng)龍臥在上面，是那么生機勃勃，那樣壯觀(guān)，那么吸引人。一位位漩客經(jīng)過(guò)這里，都贊同不絕。從龍亭的最高處向下望去，一道別有風(fēng)趣的風(fēng)景映入我的眼簾，中間有一條潔白如玉的橋，取名為玉帶橋。因為從上面向下望去，像一條潔白的絲帶，玉帶橋的兩旁，是兩潭綠得像翡翠似的湖，襯托出了玉帶橋的潔白美麗，游客們還坐船欣賞景觀(guān)。
接著(zhù)，就要講我們這里的傳統風(fēng)俗，這里的小籠包子，有一個(gè)順口溜“先開(kāi)窗，后喝湯，滿(mǎn)口香”。是先在包子上咬一個(gè)小口，再吸包子的湯，嘴巴里全是包子湯鮮的味道。小小的小籠包子特別引人注目，黃家包子館回蕩起了包子的香味，合我久久不能忘懷。何指是小籠包子，開(kāi)封的鼓樓夜市，也是很有名的哦，每天白天黑夜都是川流不息，有擺夜市的，有擺店的，有飯店、有志衣服的，有等車(chē)的，應有盡有，每當4、5點(diǎn)時(shí)，夜市就出來(lái)了，5、6點(diǎn)時(shí)鼓樓常常會(huì )飄來(lái)一股肉香味，使那些還沒(méi)有吃晚飯的人們，都經(jīng)不住肉香味，紛紛跑去吃夜市，小籠包、八寶飯、羊肉串、炒涼粉，涮菜……到了7點(diǎn)時(shí)，這些小聽(tīng)懂旁邊還有許多人排隊，看來(lái)夜還真引來(lái)許多的目光呀！我的家鄉——開(kāi)封，是文明古城，有許多人都很文明，人們要在公交車(chē)上給老人讓出自己的座位、迷路了問(wèn)其它的人，那個(gè)人會(huì )非常有禮貌地，耐心地給迷路人講。
我的家鄉開(kāi)封，有趣的風(fēng)景一定使你從我的作文中認識。
五年級日記12
今天，我們帶著(zhù)滿(mǎn)懷的好心情出門(mén)了，剛出門(mén)就與微風(fēng)撞了個(gè)滿(mǎn)懷，風(fēng)中夾著(zhù)陽(yáng)光的味道，像一雙溫柔的手撫摸著(zhù)我們的臉頰。
到了。首先印入眼簾的是一個(gè)操場(chǎng)，一片是碧綠的操場(chǎng)，那里的小草，有的躺著(zhù)，像在陽(yáng)光下沐��；中心的小草，鋪出了一片地毯，讓同學(xué)們快樂(lè )、安全的玩耍；在風(fēng)中的小草，好像在觀(guān)看一場(chǎng)精彩的球賽，不時(shí)的歡呼起來(lái)
我也在入迷的觀(guān)看。忽然，一個(gè)身著(zhù)橙色衣服的球員，搶到了球，他飛奔起來(lái)，沖向對手的球門(mén)，對方馬上阻攔，他敏捷地躲過(guò)防守的球員，離球門(mén)只有五米了，他猛地踏向足球，我的心也懸了起來(lái)，他是否能進(jìn)？進(jìn)了！進(jìn)了！我的心也激動(dòng)起來(lái)。
一陣微風(fēng)我的臉頰，我不經(jīng)意地扭過(guò)頭，一眼看見(jiàn)柳枝在風(fēng)中飛舞，此時(shí)柳樹(shù)姑娘亭亭玉立，在風(fēng)中跳起舞來(lái)，滿(mǎn)頭的散發(fā)真是美極了。
一轉眼，看見(jiàn)兩個(gè)同學(xué)在打乒乓球，一個(gè)同學(xué)拋起球，打了出去，球像子彈一樣飛了出去，這么快的速度，我想這位同學(xué)一定接不住，沒(méi)想到，他輕輕一甩球打回去了另一個(gè)打快了速度，這個(gè)同學(xué)認真起來(lái)，兩人打得不相上下，球像子彈一樣飛來(lái)飛去，如一個(gè)人所說(shuō)：讓子彈飛一會(huì )。其中一個(gè)同學(xué)使出倒旋球，球勝出了。真精彩！
同學(xué)們有玩跳繩的，有打籃球的，有的打乒乓球，有的……到處都能看到同學(xué)們的笑臉。
不知不覺(jué)，已經(jīng)快黃昏了。我們依依不舍的離開(kāi)了，我帶回了滿(mǎn)懷的好心情、好記憶和一路金色。
這真是個(gè)星期六真是快樂(lè )��！
五年級日記13
農歷八月十五是我國傳統的中秋節，也稱(chēng)仲秋節、團圓節、八月節等，是我國漢族和大部分少數民族的傳統節日，也流行于朝鮮、日本和越南等鄰國，也是我國僅次于春節的第二大傳統節日。
中秋節這天，我早早就起了床，看到爸爸、媽媽正在忙碌著(zhù)，我跑去一看，原來(lái)是往盤(pán)里放水果，有桔子、桃、梨、蘋(píng)果、菠蘿，這些水果真讓人垂涎欲滴呀！
到了中午，我們吃過(guò)中飯，姐姐問(wèn)我：你知道中秋節的來(lái)歷嗎？我滔滔不絕地講了起來(lái)，姐姐邊聽(tīng)，一邊不住得點(diǎn)頭。這時(shí)爸爸雙手輕輕抱著(zhù)一個(gè)像寶塔一樣的東西，小心翼翼地放到門(mén)前的地上，用火將這東西點(diǎn)燃，過(guò)了一會(huì )，等爸爸干完后，我就問(wèn)：爸爸，這是什么東西呀？爸爸點(diǎn)起一支煙說(shuō)：這叫九層香，是為了出門(mén)免遭風(fēng)雨。我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
終于到了晚上，月亮出來(lái)了，我們大家各自搬了把椅子，來(lái)到外面坐下。我望著(zhù)皎潔的月亮想：啊，月亮，你引起了多少豐富的想象：嫦娥偷吃仙藥，從此待在廣寒宮里；吳剛被罰砍永遠砍不斷的桂花權，小玉兔兒在廣寒宮內為嫦娥換藥。這時(shí)，媽媽吟起了蘇軾寫(xiě)的《水調歌頭》：明月幾時(shí)有？把酒問(wèn)青天我吃著(zhù)香甜的水果和月餅，聽(tīng)爸爸講關(guān)于月亮的傳說(shuō)
夜深了，溫柔的月光灑滿(mǎn)大地，一切仿佛都披上了一層薄薄的銀紗。房屋樹(shù)木都睡了，仿佛肯睡在無(wú)比寬大的銀色地毯上。我也睡了，銀色的月光把我的房間照亮了，圓圓的月亮伴著(zhù)我進(jìn)入了圓賀的夢(mèng)鄉。
我們一家人過(guò)了一個(gè)愉快的中秋節！
徐州高等師范第三附屬小學(xué)五（1）班張子琦
輔導老師：陳瑩
五年級日記14
貼春聯(lián)，是我國在春節最重要的年節民俗之一。每當除夕夜到來(lái)時(shí)，家家戶(hù)戶(hù)都會(huì )張貼春聯(lián)，透出了人們對新年的美好愿望：迎新納福、身體健康、……
除夕夜這天，我興奮地拿起春聯(lián)迅速跑向臥室，自己來(lái)個(gè)除舊迎新貼春聯(lián)。首先，把去年的春聯(lián)從門(mén)上清理干凈，然后把新的春聯(lián)反面貼上雙面膠……正準備張貼時(shí)，爸爸走過(guò)來(lái)，他告訴我，貼春聯(lián)是有傳統講究的，上聯(lián)貼門(mén)左邊，下聯(lián)貼門(mén)右邊。因為我個(gè)子矮，所以拿了一個(gè)小板凳，接著(zhù)，我小心翼翼地拿起春聯(lián)，爸爸在一旁指揮著(zhù)，“春聯(lián)往左一點(diǎn)……再往右去一點(diǎn)……”經(jīng)過(guò)爸爸反復的目測，終于選定一個(gè)恰當的位置，我用手輕輕一按，以為大功告成了，這時(shí)爸爸語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“春聯(lián)貼完了，還要把春聯(lián)再次摸一遍，防止遇到春聯(lián)哪里沒(méi)有粘好或沒(méi)有整理平的現像，做任何事都要考慮周全�！蔽逸p輕點(diǎn)了點(diǎn)頭，認真貼完春聯(lián)的橫批，大年三十晚貼春聯(lián)的任務(wù)就算圓滿(mǎn)結束了。
我們一家人都在欣賞我貼的春聯(lián)，瞧，上聯(lián)是：舊歲又添幾個(gè)喜，下聯(lián)是：新年更上一層樓。橫批是：辭舊迎新�？吹竭@兒，我的自豪和感動(dòng)由內而外的散發(fā)著(zhù)，我終于長(cháng)大了，終于可以幫助爸爸媽媽分擔一些家務(wù)活兒了，讓勞累一年的爸爸媽媽媽對我少操心，讓他們快樂(lè )的過(guò)新年，這是也我的新年愿望。
從貼春聯(lián)這件事，讓我的明白了動(dòng)手能力的提高與加強更需要周全的思考與細心。祝愿我們全家新年幸�？鞓�(lè )！
五年級日記15
今天，我們的主人公是一位風(fēng)箏，他的命運可以說(shuō)是幸運有悲慘的，而他的主人就是我們班的學(xué)霸周婧。
今天下午，我們班最有傳統意義的風(fēng)箏大賽開(kāi)始了，而我們的主人公有閃亮登場(chǎng)了，當我看到它時(shí)，他正被他的主人用棍子支撐起來(lái)，在風(fēng)的吹力下，仿佛是在說(shuō)：“這風(fēng)吹著(zhù)真是舒服，我真想快點(diǎn)飛起來(lái)�！碑斔环Q(chēng)起來(lái)的時(shí)候，他仿佛想快一點(diǎn)飛上天，便上在他主人的手中動(dòng)來(lái)動(dòng)去，在他主人是手里，一下便飛起來(lái)了。當我再一次的看到這只風(fēng)箏時(shí)，我和朱子豪正在請他的主人的朋友洪月幫忙放風(fēng)箏呢，因為我們的風(fēng)箏，也就是主人公的同類(lèi)似乎并不像飛上天空，我們便是像仆人一樣跟在洪月身邊，看著(zhù)放風(fēng)箏。當我們第三次看到他的時(shí)候，我和朱子豪的風(fēng)箏都已經(jīng)壞了，而朱子豪看到他飛的是那么高，便是想隔斷他的繩子，而他對朱子豪的行為，好像很憤怒，便是在空中蕩來(lái)蕩去，來(lái)抗拒朱子豪的這種行為，在朱子豪的堅持不懈的*擾下，他終于是不行了，便的落在了教學(xué)樓屋頂上，而朱子豪看著(zhù)他默默消失在視野中，便是激動(dòng)萬(wàn)分�？墒敲\之神適合還是在眷顧著(zhù)他，在即將掉在屋頂上的一瞬間，一陣風(fēng)吹了過(guò)來(lái)，將他又重新推回了天空。但到了最后他命運之神還是放棄了他，將拋棄，讓他自己遨游太空。
我現在也不知道是一個(gè)說(shuō)他幸運還是說(shuō)他悲慘，又被眷顧又被拋棄，他真是悲慘啊。
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