初一學(xué)生日記【熱】
很快一天又過(guò)去了，相信大家一定感觸頗深吧，需要進(jìn)行好好的總結并且記錄在日記里了。日記怎么寫(xiě)才不會(huì )千篇一律呢？以下是小編精心整理的初一學(xué)生日記，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
初一學(xué)生日記1
每次，別人問(wèn)我的夢(mèng)想是什么，我總會(huì )自豪的回答：“我要當一名教師�！�
假如我是一名教師，我會(huì )做什么呢?思索一會(huì )兒，便得出了答案，我會(huì )去往貧困的山區。
我走進(jìn)教室時(shí)，會(huì )看見(jiàn)那一雙雙渴求知識的眼睛，即使四周墻皮已然脫落，講臺桌椅僅僅是一塊塊石頭，他們也不會(huì )放棄學(xué)習知識。站在講臺，讓學(xué)生們打開(kāi)課本，提出一個(gè)個(gè)問(wèn)題，看見(jiàn)那一雙雙舉起的小手，雖然凍得通紅，卻依然高高舉起。若他們不知道答案，那一個(gè)個(gè)真摯的面孔，瞪大的雙眼便會(huì )望著(zhù)我。
“叮�！毕抡n了，學(xué)生們的'眼睛里滿(mǎn)是遺憾。我會(huì )安慰他們，“下節課，我會(huì )教給你們更多，好嗎?”他們的眼睛里立刻閃出一種光彩，“好�！蹦鞘嵌嗝磁d奮快樂(lè )的聲音啊。
雖然現在我僅是個(gè)初中生，但我認為與其在原地踏步，不如讓自己離夢(mèng)想更近些，我要讓自己的未來(lái)不僅是夢(mèng)。
我要使自已獲得淵博的知識，學(xué)習老師應具備的一言一行，將來(lái)我要教給我的學(xué)生。我要珍惜每一分鐘學(xué)習的時(shí)間，用信念和夢(mèng)想支撐我大步向前。
我有一個(gè)夢(mèng)想，我要為它拼搏，每天告誡自己：向著(zhù)夢(mèng)想前進(jìn)。
初一學(xué)生日記2
每次，別人問(wèn)我的夢(mèng)想是什么，我總會(huì )自豪的回答：“我要當一名教師!”
假如我是一名教師，我會(huì )做什么呢?思索一會(huì )兒，便得出了答案，我會(huì )去往貧困的山區。
我走進(jìn)教室時(shí)，會(huì )看見(jiàn)那一雙雙渴求知識的眼睛，即使四周墻皮已然脫落，講臺桌椅僅僅是一塊塊石頭，他們也不會(huì )放棄學(xué)習知識。站在講臺，讓學(xué)生們打開(kāi)課本，提出一個(gè)個(gè)問(wèn)題，看見(jiàn)那一雙雙舉起的小手，雖然凍得通紅，卻依然高高舉起。若他們不知道答案，那一個(gè)個(gè)真摯的'面孔，瞪大的雙眼便會(huì )望著(zhù)我。
“叮�！毕抡n了，學(xué)生們的眼睛里滿(mǎn)是遺憾。我會(huì )安慰他們，“下節課，我會(huì )教給你們更多，好嗎?”他們的眼睛里立刻閃出一種光彩，“好!”那是多么興奮快樂(lè )的聲音啊!
雖然現在我僅是個(gè)初中生，但我認為與其在原地踏步，不如讓自己離夢(mèng)想更近些，我要讓自己的未來(lái)不僅是夢(mèng)!
我要使自已獲得淵博的知識，學(xué)習老師應具備的一言一行，將來(lái)我要教給我的學(xué)生!我要珍惜每一分鐘學(xué)習的時(shí)間，用信念和夢(mèng)想支撐我大步向前。
我有一個(gè)夢(mèng)想，我要為它拼搏，每天告誡自己：向著(zhù)夢(mèng)想前進(jìn)!
初一學(xué)生日記3
9月20日 星期五 晴
今天，我種下了六顆帶著(zhù)希望的黃豆，我先是在樓下找來(lái)了許多細沙，再把細沙裝進(jìn)一個(gè)小花盆里，然后在花盆里用鉛筆插了幾個(gè)小洞，把黃豆小心翼翼地放進(jìn)了小花盆，最后用手指將小黃豆埋起來(lái)，放在了我家的陽(yáng)臺上，用小水壺精心地澆透水，耶！播種完成了，真激動(dòng)��！盼望它們六個(gè)能快快長(cháng)大。
9月23日 星期二 晴
今天放學(xué)回家，我把作業(yè)做完了，就去把我的小水壺裝滿(mǎn)了水，為我三天前種下的六顆小黃豆澆水，當我正準備澆水時(shí)，我驚奇地發(fā)現，呀！有兩顆小黃豆發(fā)芽了！我高興地又唱又跳，興奮地不知怎么形容。我輕輕地碰了一下小黃豆發(fā)的芽，哇，軟軟的，真舒服！那白色的小芽尖尖的，像一頭小牛彎彎的角，只不過(guò)是白色的，嫩嫩的，讓人看著(zhù)忍不住想用手去輕撫它。
9月25日 星期四 晴
下午我放學(xué)回家，急急忙忙地跑到陽(yáng)臺上觀(guān)察我的黃豆，黃豆的芽足有三厘米高了，潔白的芽上有一點(diǎn)點(diǎn)綠色的小莖，我連忙反應過(guò)來(lái)，噢，原來(lái)要長(cháng)葉子了，那根白色的小芽上長(cháng)的.一點(diǎn)點(diǎn)的葉莖真像一條全身長(cháng)滿(mǎn)小刺的蚯蚓。其它的四顆小黃豆也發(fā)芽了，那些小芽真是太可愛(ài)了。我連忙找來(lái)小水壺，為我的勞動(dòng)成果澆水，希望它們能更快地長(cháng)大。
初一學(xué)生日記4
元宵節是我國四大節日之一，元宵節一過(guò)，春節也算過(guò)完了，所以這一天是非常隆重。以前，人們主要以看花燈、舞龍為主，現在主要以看花燈為主。
今天晚上七點(diǎn)，我就拉著(zhù)爸爸到文化宮等著(zhù)阿姨們做元宵。到了七點(diǎn)半，文化宮外人山人海，大多數人都是來(lái)吃元宵的。元宵煮熟了，好多人都在排隊，有一些人，比較幸運，因為他們都在津津有味的吃著(zhù)熱乎乎的元宵。
到了八點(diǎn)整，文化宮外不在熱鬧，你一定覺(jué)得很奇怪，這是為什么呢?因為大家都去運動(dòng)場(chǎng)外準備看煙花。開(kāi)始放了，煙花像一個(gè)淘氣的小孩子，一個(gè)個(gè)的，從紙箱里鉆出來(lái)，飛向高高的、美麗的'夜空。隨著(zhù)一聲聲震耳欲聾的響聲，夜空綻放出一朵朵絢麗多彩的花朵，它們的形狀顏色各不相同，有五顏六色的滿(mǎn)天星，金黃色的蒲公英……
隨著(zhù)一聲聲炮響，人們在驚呼，贊嘆，臉上露出了幸福的笑容。煙花表演在歡呼聲中悄悄結束，但剛剛那一幕幕精彩的煙花表演，將永遠留在我的腦海里。
初一學(xué)生日記5
小紅去上學(xué)了，她走到路上想起了老師對她的關(guān)心。記得有一次，天忽然電閃雷鳴，接著(zhù)下起了傾盆大雨，小紅忘記帶傘，小紅心想：反正我家近，跑回去，小紅就冒雨前進(jìn)。老師看見(jiàn)了，把自己唯一的一把傘，給了小紅，小紅說(shuō)：“老師，你家比我家遠，你的傘還是還給您吧�！崩蠋熜χ�(zhù)說(shuō)：“我家遠吧，也沒(méi)什么遠，你看都淋濕了，拿著(zhù)，快回家去別感冒了，我回家了�！毙〖t想到這里，又回頭了。
小紅來(lái)到路旁的田野，田野里開(kāi)滿(mǎn)了野花，有黃的、粉的、紫的、紅的、藍的'，小紅采了一束野菊花想送給老師。
小紅飛快地跑到學(xué)校，學(xué)校里還沒(méi)有一個(gè)人影，就跑到老師辦公室窗戶(hù)打開(kāi)，把野菊花插進(jìn)了辦公桌上的筆筒里。辦公桌上有語(yǔ)文書(shū)、地球儀、筆筒、老花眼鏡和日歷，上面寫(xiě)著(zhù)9月10日教師節。
小紅覺(jué)得還有時(shí)間，就撕下了一張紙，寫(xiě)了幾句話(huà)：“老師，您辛苦了!您為我們付出了一切，您把知識傳給了我們，謝謝您老師�！彼路鹂匆�(jiàn)了老師用鼻子聞野菊花的香味，臉上露出了燦爛的微笑。
初一學(xué)生日記6
軍訓已經(jīng)進(jìn)入倒計時(shí)，隨著(zhù)結束日的臨近，訓練也越來(lái)越嚴酷。
當我們面向剛升起的太陽(yáng)以晨跑開(kāi)始新一天的訓練的時(shí)候；當我們邁著(zhù)稚嫩卻堅定的步伐征服六圈跑的時(shí)候；當我發(fā)現除了我們班以外都沒(méi)有教官陪伴的時(shí)候。我想這個(gè)世界上總還是有溫馨美好的東西在我們身旁——像是剛升起的`一輪紅日，像是所有同學(xué)團結一心，像是教官老師的關(guān)心與陪伴。
太陽(yáng)已經(jīng)升上半空，我們面對著(zhù)太陽(yáng)站軍姿。每個(gè)同學(xué)筆直地站著(zhù)，像一顆顆挺拔的樹(shù)。我們一動(dòng)不動(dòng)地站著(zhù)，仿佛對每一滴汗水都渾然不覺(jué)。正面太陽(yáng)，每一寸肌膚都經(jīng)受著(zhù)太陽(yáng)的炙烤，腳底隔著(zhù)鞋子都能感受到地板上滾燙的熱氣。
只是同學(xué)們都不約而同地堅持著(zhù)，沒(méi)有一個(gè)人倒下。在進(jìn)入高中之后，每個(gè)人都慢慢成熟了起來(lái)，我們懷揣著(zhù)一份堅毅，懷揣著(zhù)一份永不言棄，懷揣著(zhù)夢(mèng)想與希望�，F在我們戰勝的是軍訓，之后我們將會(huì )面對更多更大的困難，我們也將一一戰勝。
初一學(xué)生日記7
夕陽(yáng)西下，天邊有幾道未被抹去的晚霞，燕子們排成對，飛著(zhù)，順著(zhù)燕子飛的弧度，呈現出一種讓人心情愉快的霞。順著(zhù)下面望去，我正在和媽媽吵架，我見(jiàn)吵不過(guò)我的媽媽?zhuān)闼餍耘艹隽思议T(mén)，媽媽沒(méi)追上我，我跑到了一排仿古的建筑，上面有著(zhù)幾只小燕，你望望我。我望望你，這光景實(shí)在太美麗了，我的身邊不時(shí)有幾只大雁，飛過(guò)，喂小燕子吃食物，這時(shí)我想起了，我的媽媽十月懷，生我養我，養了好多年，她無(wú)怨無(wú)悔，從沒(méi)抱怨過(guò)一句，頭上的白頭發(fā)，是最好的見(jiàn)證，我想到這里不禁落下了悔恨的`淚水，我怎么能為了一點(diǎn)瑣事和我的媽媽吵架呢，這時(shí)天突然變冷，風(fēng)突然刮了起來(lái)，我附近的一個(gè)燕子窩，掉在了地上，我剛要撿，這時(shí)來(lái)了兩只大燕，下來(lái)保護小燕子們，對我叫，我這時(shí)又不禁想到了媽媽?zhuān)绻沂悄菐字恍⊙嘧�，媽媽也一定�?huì )保護我的，我感到滿(mǎn)臉通紅，我便往家里趕，看見(jiàn)了媽媽在找我，我跑過(guò)去說(shuō)“我錯了”。媽媽?zhuān)以僖膊粫?huì )為什么瑣事和你吵了。
初一學(xué)生日記8
星期六下午，天氣晴朗，我和爸爸媽媽拿著(zhù)魚(yú)桿、水桶和蚯蚓，來(lái)到小李魚(yú)塘釣魚(yú)。
我們來(lái)到小李魚(yú)塘，沿著(zhù)小道，來(lái)到塘邊，選好位置，準備釣魚(yú)。我先拿起魚(yú)桿，在鉤上掛上兩條蚯蚓，向水里一扔，坐在小凳上耐心地等待魚(yú)兒上鉤。
過(guò)了老半天，可是一點(diǎn)動(dòng)靜也沒(méi)有。我坐不住了，找來(lái)一個(gè)網(wǎng)兜，拿著(zhù)它去捉水中的.跳跳蟲(chóng)。媽媽看見(jiàn)了說(shuō)：“你真像小貓釣魚(yú)中的小貓三心二意，這樣怎能釣上魚(yú)呢?”我慚愧地低下了頭，又坐在位于上專(zhuān)心地釣魚(yú)了。不一會(huì )兒，魚(yú)標有點(diǎn)動(dòng)靜，我趕緊拉起來(lái)一看，是一條大魚(yú)，我激動(dòng)地連忙喊起來(lái)：“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)裔炂鹆艘粭l大魚(yú)!”
我終于釣上來(lái)一條大魚(yú)，真是太高興了。我想：“做什么事情都要專(zhuān)心致志，只要功夫深，鐵棒就能磨成針。學(xué)習更是這樣�！�
初一學(xué)生日記9
星期六的傍晚，天陰沉沉的，還不時(shí)飄著(zhù)細雨。幾只家燕在馬路上無(wú)慮地嬉戲著(zhù)。突然，一輛大貨車(chē)呼嘯而過(guò)，我的心一緊，禁不住閉上了眼睛。我知道不幸的事發(fā)生了，當我睜開(kāi)眼睛時(shí)，看到了這樣的景象：一只小家燕被大貨車(chē)撞到了，遍體鱗傷，躺在馬路上，已經(jīng)奄奄一息。
她的翅膀拍打著(zhù)地面，雙腿在不停地抽搐著(zhù)，很快就不動(dòng)了。我正想走過(guò)去看看，只見(jiàn)一只老家燕急速地飛向小家燕。原來(lái)，她是小家燕的母親。她圍著(zhù)自己的雛兒飛了好幾圈，一邊飛一邊“嘰嘰喳喳”地叫個(gè)不停，好像在說(shuō)：“快醒一醒吧，睡在馬路上不安全。咱們回家去！”
小家燕紋絲不動(dòng)。老家燕開(kāi)始惶恐不安，她拍打著(zhù)翅膀，呼喚著(zhù)自己的.孩子，用力地推她，拽她，小家燕還是沒(méi)有一點(diǎn)兒反應。終于，她絕望了，也不再叫了，因為她知道，雛兒已經(jīng)死了。
雨下得越來(lái)越大，站在雨中的老家燕已經(jīng)筋疲力盡，她用自己最后的力氣發(fā)出了一個(gè)叫聲，那叫聲是多么得凄涼哀怨。老家燕一步三回頭，依依不舍地離開(kāi)了自己的孩子。
我被這動(dòng)物之間的母子情深深深地感動(dòng)了。
初一學(xué)生日記10
教師節到來(lái)了，同學(xué)們都忙著(zhù)給老師準備禮物，有的同學(xué)把家里栽種的花草搬來(lái)，有的同學(xué)買(mǎi)來(lái)鮮花或藝術(shù)花，有的同學(xué)買(mǎi)來(lái)掛畫(huà)，有的同學(xué)買(mǎi)來(lái)筆記本，還有的同學(xué)才有趣呢，拿來(lái)了月餅也當禮物。各式各樣的禮物讓老師眼花繚亂，濃濃的節日氣氛充滿(mǎn)了整個(gè)校園。
我也很想給老師送禮物，因為我早早就看中了一幅掛畫(huà)。掛畫(huà)的畫(huà)面是一個(gè)可愛(ài)的小姑娘，她穿著(zhù)清新的藍色裙子，她面帶微笑，擺出了一個(gè)活潑的pose(造型)。最讓我中意的'是：掛畫(huà)上面還寫(xiě)著(zhù)一句話(huà)：老師，您辛苦了，節日快樂(lè )!這句話(huà)正是我想對老師說(shuō)的。
回到家，我把這個(gè)想法告訴了媽媽�？蓩寢寣ξ艺f(shuō)：“不用買(mǎi)禮物。學(xué)生送給老師的禮物就是好好聽(tīng)課，認真做作業(yè)，有好成績(jì)�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)，我很失望，我還是很想送老師那副掛畫(huà)。
在教師節的前一天，我把自己通篇都是紅星的作業(yè)本拿給媽媽看。媽媽很高興，獎勵了我5元錢(qián)讓我自由支配。拿著(zhù)錢(qián)，我飛快地跑到了學(xué)校對面的小賣(mài)部。還好，那個(gè)小姑娘還在那等著(zhù)我呢。
我如愿以?xún)數匕褣飚?huà)送給了老師，我想說(shuō)老師今天是屬于您的節日，我衷心的祝福您教師節快樂(lè )!
初一學(xué)生日記11
老師，你是我們心中的一首歌，
您用一雙總是沾滿(mǎn)粉末的手，
日夜為我們彈奏快樂(lè )的曲子，
婉轉而動(dòng)聽(tīng)，
似清澈的泉水灌溉著(zhù)我們，
給予我們茁壯成長(cháng)成長(cháng)的養分。
老師，您是我們心中的一束陽(yáng)光，
您用滿(mǎn)含著(zhù)慈祥的目光，
時(shí)刻注視著(zhù)我們，
溫暖又燦爛，
似向陽(yáng)茂般帶領(lǐng)著(zhù)我們，
給予我們積極向上的精神，
讓我們自信更有勇氣。
老師，您如紅燭般燃燒著(zhù)自己，
照亮了我們，
請允許，
我們把豐收的九月獻給您，
謝謝您讓桃李的芬芳，
傳遍天下。
請允許，
我們把金秋的`九月獻給您，
謝謝您的無(wú)私奉獻，
不求回報。
請允許，
我們懷抱著(zhù)感恩的心，
用最誠摯的聲音告訴您，
謝謝您，老師，
老師，您辛苦了！
初一學(xué)生日記12
像是故意考驗我們一樣，今天太陽(yáng)開(kāi)始肆無(wú)忌憚地釋放它的光芒與熱量。
早晨醒得格外早，窗外天空都還沒(méi)亮，寢室的同學(xué)安靜地睡著(zhù)�？粗�(zhù)窗外的天色從深藍漸漸轉白，路燈也依次熄滅，突然覺(jué)得有些勞累，似是緊張的身體因為無(wú)法松懈而開(kāi)始力不從心了。
哨聲響起，把我從失落的情緒中拉扯出來(lái)，新的一天又到了啊。心中這樣想著(zhù)，便又機械地開(kāi)始忙碌的`早晨。同學(xué)們都馬不停蹄地干這干那，好像一切都成為了一種習慣。
下午，一排排同學(xué)稚嫩的步伐踏在被烈日灼燒的水泥地上，每個(gè)同學(xué)的臉上都布滿(mǎn)了汗珠，隨著(zhù)身體的移動(dòng)，汗水滴落在地上，不一會(huì )兒就消失了痕跡。
累，是每個(gè)同學(xué)共同的感受，而堅持，是每個(gè)同學(xué)共同的信念。堅持一秒，再堅持一秒。難受了，歇一歇，好了，就以擲地有聲的“報告”回到隊伍之中。不是沒(méi)有想過(guò)放棄，只是放棄，我們失去的會(huì )更多，而堅持下去，我們獲得的就不僅僅是體能上的訓練。
堅持就是勝利，我想，只要堅持到了最后，我們都是自己的勝利者。
初一學(xué)生日記13
誰(shuí)說(shuō)，人的一生注定要空虛度過(guò)。為什么你的眼中沒(méi)有我的存在。難道人生僅僅如此。
不，人的一生為愛(ài)潑灑。無(wú)論是愛(ài)人還是被愛(ài)，都是幸福的`，不是嗎？每一秒都在過(guò)去，積累成分，時(shí)，日，周，月，年，甚至一世紀。你是曾算過(guò)自己還有多少時(shí)間。你是曾算過(guò)自己過(guò)去多長(cháng)時(shí)間。大家在一分一秒爭奪時(shí)間，要成為時(shí)間的主人，為什么我偏偏成為時(shí)間的奴隸呢？生命僅僅如此，為何要白白糟蹋呢？我已經(jīng)過(guò)去十二個(gè)春夏秋冬，暮然回首，總是有悲傷又愉快。愉快的是回憶的傻事，實(shí)在是搞笑；悲傷是時(shí)間的飛快讓我困擾。將要踏入初中的大門(mén)，心中既緊張又興奮，同時(shí)又有一些對校園的眷戀。再見(jiàn)！親愛(ài)的母校，您是陽(yáng)光，照亮了祖國的花朵；再見(jiàn)！敬愛(ài)的老師，您是雨露，用自己的汗水，滋潤我們的心田；再見(jiàn)！我最最舍不得的同學(xué)，是你們給予我快樂(lè )，給予我安慰，給予我幸福的童年。
或許有一天，我們還會(huì )再見(jiàn)。曾經(jīng)親切地觸動(dòng)您的心跳，曾經(jīng)目睹了您開(kāi)心的微笑，曾經(jīng)我們一起為了一件小事而爭得眼紅耳赤……這些已成為我記憶的銀河中，一顆顆璀璨的星星，永遠發(fā)出強烈的光芒，照耀我前進(jìn)的路……
初一學(xué)生日記14
夜校，這個(gè)故事是這樣的：安利可得父親帶著(zhù)安利可去觀(guān)察夜校，后來(lái)老師看見(jiàn)有人扔石子，把玻璃打碎了。老師和校長(cháng)來(lái)到這里看見(jiàn)有一個(gè)小孩，家住在對面的斯帶地告訴了校張，校長(cháng)非把那個(gè)孩子開(kāi)出不可。一會(huì )就集聚了二三百名學(xué)員，各種各樣的人都有，可真熱鬧，還有剛從空曠回來(lái)的'，還有軍人，……大家急忙找到自己的座位，埋頭用起功來(lái)。過(guò)了半個(gè)小時(shí)，那些年紀小的就伏在桌子上打噸，有一個(gè)緊靠在椅子上睡上了。大人都不打盹，只是專(zhuān)心的聽(tīng)講，父親一直陪到我下課。
在晚上，我們都自覺(jué)的的上床睡覺(jué)。有時(shí)你登被子的時(shí)候父母還給你蓋上，我們的爸爸媽媽都很辛苦，在夜校這篇文章終我們在上課的時(shí)候還打噸，真是不應該，我們應該像那些早睡早起的人學(xué)習，還要孝敬長(cháng)輩。
初一學(xué)生日記15
從上一年級到現在，劉老師一直是我們的班主任，也是一名優(yōu)秀教師，我非常喜歡她。
劉老師有一頭烏黑的短發(fā)，彎彎的眉毛下有一雙和善明亮的大眼睛，嘴巴小小的像個(gè)小櫻桃，一笑起來(lái)讓人感到非常親切。她對我們學(xué)習上要求非常嚴格，而在生活中她心地善良、和藹可親。
劉老師講起課來(lái)繪聲繪色、娓娓動(dòng)聽(tīng)，我們都喜歡上她的課。她在課堂上上課邊講還邊用“火眼金睛”掃視著(zhù)我們全班，看看有沒(méi)有人在開(kāi)小差或在底下做小動(dòng)作，只要誰(shuí)不聚精會(huì )神地聽(tīng)講，她一眼就看出來(lái)，并叫起來(lái)回答問(wèn)題，當你一問(wèn)三不知時(shí)，不但自己很丟臉，還給小組扣分，這樣一來(lái)，老師不喜歡，同學(xué)們也很討厭。正因為劉老師的“火眼金睛”我們班改掉了不少上課愛(ài)開(kāi)小差和底下做小動(dòng)作的同學(xué)，正因為劉老師的“火眼金睛”我們班的語(yǔ)文成績(jì)每次都名列前茅。
劉老師對我們的生活更是體貼入微，這幾天冷了，看到有的`同學(xué)衣著(zhù)單薄，她馬上過(guò)去問(wèn)：“孩子，冷不冷，要不要穿老師的?”她的話(huà)語(yǔ)溫暖了我們的心靈!還有誰(shuí)感覺(jué)不舒服時(shí)，她總是噓寒問(wèn)暖······
這就是我最尊敬的劉老師，她像媽媽一樣無(wú)微不至的照顧著(zhù)我們、愛(ài)著(zhù)我們。我愛(ài)劉老師!
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