實(shí)用的我的日記集合8篇
忙碌而充實(shí)的一天結束了，相信你會(huì )領(lǐng)悟到不少東西，是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)日記了。在寫(xiě)之前，要先考慮好內容和結構喔！以下是小編精心整理的我的日記8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我的日記 篇1
我的妹妹叫思思，她的皮膚雪白雪白的，大人們都叫她。白雪公主。她梳著(zhù)一個(gè)蘑菇頭，烏黑烏黑的；她的眼睛大大的，水靈靈的。
思思可喜歡我啦！每當我去她家和她玩時(shí)，她總是歡快地在沙發(fā)上跳著(zhù)，高興地叫著(zhù)：“千千姐姐來(lái)啦！我真開(kāi)心呀！”可她有時(shí)也很霸道。有一次我們一起畫(huà)畫(huà)，她看見(jiàn)我比她畫(huà)得好，就沖過(guò)來(lái)，一下子把我的畫(huà)撕碎了，氣呼呼地扔到了垃圾桶里�？勺詮乃狭擞變簣@，就把以前的`壞毛病都改掉了，變得可有禮貌了。每次我去她家，她總是把她的東西拿出來(lái)和我一起分享。
最近，我只要和她一碰上面，就和她唱歌比賽。我們兩個(gè)請媽媽和舅媽當評委。我和思思妹妹一會(huì )兒唱流行歌曲，一會(huì )兒唱兒童歌曲�？伤鎱柡�，不管是兒童歌，還是流行歌，都會(huì )唱。我真佩服她。
我想：快過(guò)年了，希望思思能變得更有禮貌，更能干。
我的日記 篇2
4
王芳是我的好朋友，她學(xué)習好，人品也好，同學(xué)們都喜歡她。
他今年11歲，個(gè)子跟我差不多，身體瘦瘦的，長(cháng)了一雙水靈靈的大眼睛。
他很喜歡幫助別人。記得有一次，我忘記帶文具盒，他看見(jiàn)了，就問(wèn)我：“張玥，你怎么了，你需要我幫忙嗎？”我不好意思地說(shuō)：“王芳，我忘記到筆袋了，你能借給我一支筆嗎？”他爽快地說(shuō)：“行，邊說(shuō)邊給我拿筆�！蓖醴紝ξ业膸椭刹恢惯@一次，記得那回我在體育課上摔倒了，他連忙把我扶起來(lái)，又把我帶到學(xué)校醫務(wù)室，等處理完傷口，學(xué)校早就放學(xué)了，是他一直把我護送回家。
她不只是幫助人，還關(guān)心流浪的小動(dòng)物。有一天放學(xué)回家，他拉著(zhù)我去學(xué)校門(mén)口的商店，買(mǎi)了五六根火腿腸，然后把簽子去掉，拿著(zhù)火腿腸走，我原以為她餓了，讓我陪她吃東西，可我錯了，他拉著(zhù)我去喂流浪狗。
這就是我的`好朋友——王芳。
我的日記 篇3
同學(xué)們，你們有煩惱嗎？在我的生活中就有很多煩惱。比如說(shuō)：作業(yè)留的多是一個(gè)煩惱、睡覺(jué)被叫醒是一個(gè)煩惱、作文寫(xiě)不出來(lái)是一個(gè)煩惱……但是，讓我最為煩惱的就是寫(xiě)作文了。
一起到寫(xiě)作文，我的腦袋就疼。每次一看到別人很快速的.把作文交上去，我的心里就很著(zhù)急�？墒窃街�(zhù)急，越寫(xiě)不出來(lái)。每次一到寫(xiě)作文的時(shí)候還沒(méi)思路，沒(méi)有好句子可寫(xiě)。雖然每次寫(xiě)作文我都會(huì )絞盡腦汁，可無(wú)論怎么想，就是寫(xiě)不出來(lái)，正是因為這樣，媽媽才送我去了作文班。
有一次，作文班留了一篇作文。我沒(méi)等寫(xiě)就卡在那兒了，我想了很長(cháng)時(shí)間也沒(méi)寫(xiě)出來(lái)一個(gè)字。后來(lái)老師引導我，給了我一點(diǎn)思路，我才終于把作文完成了，但質(zhì)量也不是很好�，F在一提起寫(xiě)作文我也還是犯愁，因為一看到一年級、二年級的小同學(xué)能快速的把作文寫(xiě)完，而我還在那磨磨蹭蹭不知道如何下筆，就覺(jué)得很沒(méi)有面子。
哎！我都上五年級了，還趕不上低年級的弟弟妹妹，這讓我很難堪……
這就是我的煩惱，它每天都困擾著(zhù)我。以后我一定要多寫(xiě)多練，把作文提高，爭取早日和這個(gè)煩惱說(shuō)拜拜！
我的日記 篇4
“哄！”外面下起了傾盆大雨，家里也開(kāi)始下起“雷陣雨”。
弟弟的淚水在眼眶里打轉，他撇著(zhù)小嘴說(shuō)：“是姐姐先打我的！”奶奶指著(zhù)姐姐破口大罵：“兇什么兇啊，我早就說(shuō)了，你這個(gè)人啊小心眼！做什么事都不讓著(zhù)弟弟，不就一張照片被撕了嗎？撕了就撕了，發(fā)這么大脾氣干什么！”姐姐轉過(guò)頭望著(zhù)窗外的大雨，一言不發(fā)，誰(shuí)都知道奶奶重男輕女，爭辯贏(yíng)了又有什么用？
事情的經(jīng)過(guò)我可看的.清清楚楚：姐姐從箱子里整理出一大堆小學(xué)照片，這些照片大多數都是姐姐與她的同學(xué)拍的，但有一張對她來(lái)說(shuō)極為貴重。那是姐姐拍的第一張照片，照片里她與她們班的洋洋坐在石階上，她們笑的很開(kāi)心，誰(shuí)也不知道她們笑什么，也許這個(gè)秘密只有姐姐和洋洋才知道吧�？墒沁@張照片沒(méi)了。頑皮的弟弟瞪大了眼睛看著(zhù)照片，也沒(méi)看出照片里兩個(gè)女孩在笑什么，他便說(shuō)：“姐姐，你們在笑什么，笑的跟個(gè)傻子似的�！苯憬闶裁匆矝](méi)說(shuō)，一把奪過(guò)照片，弟弟愣是不放手，搶回了照片。弟弟威脅姐姐：“你不告訴我，那我就撕掉它！”
姐姐以為弟弟是在說(shuō)笑，捏了捏弟弟的小臉蛋。弟弟拍開(kāi)她的手，二話(huà)不說(shuō)撕掉了照片……
看著(zhù)局面這么僵，我叫媽媽來(lái)解決這個(gè)問(wèn)題。媽媽也有些溺愛(ài)弟弟，她說(shuō)：“這樣吧，琦琦你把弟弟弄哭了，你寫(xiě)一篇1000字的檢討書(shū)給我，并且和牛牛道歉。牛牛別哭了啊，我們全家人去外面吃飯，讓琦琦姐姐自己在家吃面條好不好�！�
經(jīng)媽媽這么一說(shuō)，牛牛終于不哭了。唉，姐姐真可憐埃
我的日記 篇5
10月25日今天中午的陽(yáng)光正好，白色的光線(xiàn)透過(guò)樹(shù)葉像被揉碎了撒在了地面。第二次看了一篇小說(shuō)的自序。有些小感慨，然后躺在床上，聽(tīng)著(zhù)室友們的一番調侃。窗外一陣陣秋風(fēng)吹動(dòng)了大樹(shù)的枝枒，發(fā)出吱吱的聲音，好和諧的畫(huà)面。然后帶著(zhù)室友的一句午安，我想我會(huì )睡個(gè)好覺(jué)。也希望全世界都午安。
10月28日
字面上所表達的一些情感，遠不及一個(gè)電話(huà)帶來(lái)的簡(jiǎn)單問(wèn)候，喜歡聽(tīng)的是真實(shí)的聲音，如此便能感覺(jué)到真實(shí)的存在，而真正能夠經(jīng)常陪你談天說(shuō)地的人也就那么一兩個(gè)，愿意聽(tīng)你不停嘮叨的還是那么一兩個(gè)。想想，這樣，也足夠了。
11月2日
五月到十一月，也不知道當時(shí)哪來(lái)的勇氣。曾經(jīng)，我對那些不現實(shí)的人各種嫌棄，可沒(méi)想到自己不過(guò)如此。幾度問(wèn)自己后不后悔，之后便努力回答說(shuō)，不后悔。至少，懂得了很多，至少，學(xué)會(huì )了很多。為了目標，也學(xué)著(zhù)改變了一些。那樣就不后悔了。
11月12日
生活中的喜怒哀樂(lè )都是我們自己去賦予的，我們想快樂(lè )，我們就會(huì )快樂(lè )，也覺(jué)得整個(gè)世界都是明亮亮的，很美好。如果選擇了悲傷，那整個(gè)世界也都是悲情的，沒(méi)有一絲陽(yáng)光的溫暖，即使陽(yáng)光照耀。今天早晨，有濃濃的白霧，中午有陽(yáng)光。只是心情，是自己沒(méi)有選對，莫名的'煩躁不安，辜負了這純白的流年時(shí)光。但是，明天，就會(huì )好好開(kāi)始。
11月14日
花了幾天時(shí)間，讀完了田維的《花田半畝》，一字一句認認真真的讀完了。有幾次眼淚在打轉。突然很慶幸自己發(fā)現了這本書(shū)，它讓我知道幸福其實(shí)很簡(jiǎn)單，簡(jiǎn)單的就是那一花一草，一樹(shù)一木，純粹的不需要任何多余的修飾。
只可惜一個(gè)如花田般美麗的大學(xué)生，只有二十一年的人生。只有感嘆，生命是如此的脆弱。她伴著(zhù)劇烈的疼痛走過(guò)了六年，大學(xué)三年級，正好是人生最美好的時(shí)光，她的生命戛然而止，然后悄無(wú)聲息地離開(kāi)了這個(gè)世界。
文字和愛(ài)一直是她的寄托，表現的是內心的堅強。她說(shuō)，我愿意幸福，我只愿是幸福的。如果可以，只讓我的右眼流淚吧。另一只眼，讓它擁有明媚與微笑…在孩童般的心地間竟有如花般隕落的泰然接受。我欽佩這樣的堅強，我們也得這般堅強。
11月17日
千萬(wàn)別以為我忘了或一時(shí)心熱，我沒(méi)有，不僅沒(méi)有，還一直惦記著(zhù)。我就一直琢磨著(zhù)怎樣提升自己，可心里想的和現實(shí)演繹的它不一樣，根本就不是那么一回事兒�，F實(shí)中，需要各種硬性和軟性的條件，而這些，咱還不具備。怎么辦？還是無(wú)法實(shí)施。那么等吧，時(shí)間也許會(huì )證明。
我的日記 篇6
我最好的朋友就是陪伴我十年的棉被。
小時(shí)候，它為我取暖，長(cháng)大了，也依然為我取暖。它雖然不會(huì )和我說(shuō)話(huà)，但它能夠像朋友一樣在我身旁陪我。
記得有一次晚上，天突然打雷了，膽小的我趕緊躲在它胸前，它的身體多么暖和，過(guò)了一會(huì )，天還在打雷，又過(guò)了一會(huì )兒下起了傾盆大雨�？稍谒腵陪伴下，然后我一點(diǎn)兒也不冷，設過(guò)多久就進(jìn)入了夢(mèng)鄉。因為有你，我才天天快樂(lè )。
如果沒(méi)有它的陪伴，我幾乎天天都會(huì )做惡夢(mèng)。期望它能陪我一輩子。
我的日記 篇7
遮住了我的腳步，遮住了我臉上沉靜的表情；遮住了沒(méi)有月亮的夜空。
仍是孑然一人，獨自在行人寥寥無(wú)幾的街上不急不慢地走著(zhù)。仍是提著(zhù)一袋沉甸甸的水果，耳朵里聽(tīng)著(zhù)寂靜的歌走著(zhù)。
曾幾何時(shí)，我又恢復這樣的生活。一條路終究是一個(gè)人慢慢走完，一首歌一個(gè)人慢慢聽(tīng)完；然后再倒在床上抱著(zhù)被子安然入睡。沒(méi)有過(guò)往，沒(méi)有喜歡，然后在網(wǎng)上發(fā)表狀態(tài):一個(gè)人很好。
我累了，這次是身體上的疲倦。想一想即將逝去的春天；不由得感慨冷冷的風(fēng)始終不肯脫離這座小小的城市，不肯把我的思緒也捎到九霄云外去。如果還有機會(huì )，常熟我還會(huì )回去嗎？
走在暖黃色的路燈下，那顆心又開(kāi)始抽痛�！班眱陕�，是鞋子與地面碰觸的寂寞的兩聲；回蕩在深深地巷子里；回蕩在兩只聽(tīng)著(zhù)音樂(lè )的耳朵里。還是如此清晰，如此的在夜空下肆意蔓延；回了頭去看；除了路過(guò)的.一幢幢樓房。整個(gè)小巷子里只有自己的身影，斜斜地跟著(zhù)我；只有它對我不離不棄。
最近，很想念過(guò)去。尤其是在常熟待過(guò)的某個(gè)日子，某個(gè)相識的人，某個(gè)沒(méi)來(lái)得及說(shuō)再見(jiàn)的人。越是想念，越是會(huì )在某個(gè)夢(mèng)境里夢(mèng)到；我知道那座城市只能當做一個(gè)夢(mèng)境，不可能再回去了罷。不知為何思念會(huì )埋得這么深，還這么苦。
手機一直保持沉默。我也在自己的通訊錄里漸漸陌生那些以前在一起的同事的號碼，時(shí)間回不去了，人回去不一定就是自己想要得到的那種結果。于是我在矛盾中自責，在矛盾中另想出路。
關(guān)于回憶，過(guò)往的人；我輕輕深埋心底；在最寂靜的時(shí)候挖出來(lái)想想、看看；原來(lái)一切都是良辰好景、虛設。
我的日記 篇8
五年級的時(shí)候，上天就給了兩份“禮物”給我們，一份是勤奮的黃老師，另一份是可怕的陸老師。因此，從五年級起，我們就擁有一個(gè)勤奮的黃老師和一個(gè)可怕的陸老師。
雖然黃老師很勤奮，但是，當她在訓斥我們的那個(gè)時(shí)候，她也可怕。陸老師雖然很可怕，但是，她也有溫柔的一面。
為什么說(shuō)黃老師很勤奮呢？告訴你吧，她有時(shí)候能在一個(gè)晚上里看完一本國際大獎小說(shuō)，甚至有時(shí)候看到有好的故事的時(shí)候，她還會(huì )在第二天的早上給我們分享，如果那本書(shū)實(shí)在很好看的.，她會(huì )給我們推薦。怎么樣？她很勤奮吧！
想不想知道為什么我們班的同學(xué)能輕輕松松出一份周報和一本書(shū)嗎？原因很簡(jiǎn)單，就是因為我們有一個(gè)勤奮的黃老師，如果沒(méi)有她的指導，你覺(jué)得，我們能做出這么一些優(yōu)秀的作品嗎？我們班的周報出的那么精美，全是因為她的指導和修改。一份周報，由兩個(gè)六年級的學(xué)生用四天的時(shí)間出一份周報是會(huì )存在很多的問(wèn)題的，但是，黃老師無(wú)論有多忙，都會(huì )幫我們做修改，哈哈，真幸福��！
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