【推薦】小學(xué)二年級暑假日記日記四篇

　　一天的時(shí)間即將結束了，相信你會(huì )領(lǐng)悟到不少東西，是時(shí)候寫(xiě)好總結，寫(xiě)好日記了。那么什么樣的日記才合適呢？以下是小編整理的小學(xué)二年級暑假日記日記4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

小學(xué)二年級暑假日記日記 篇1

　　7月18日，星期日，天氣晴

　　去臺北。臺北拍照

　　今天早上九點(diǎn)多鐘，媽媽帶我去臺北。臺北拍照。

　　到了臺北。臺北后，在一個(gè)阿姨接待下，我和媽媽就進(jìn)去挑選拍照的衣服，這個(gè)阿姨還幫我梳了配這套衣服的.發(fā)型，準備完畢后，我就走進(jìn)了拍照室，開(kāi)始拍照了。

　　我比了各種各樣的動(dòng)作：有在雨天里撐著(zhù)雨傘散步的、在花草中翩翩起舞的、在月光下遐想的、在夜空中撈星星的……后來(lái)我又換了一套衣服，拍了很多造型，拍完后，我們就定了一個(gè)選照片的時(shí)間，然后高興地回家了。

小學(xué)二年級暑假日記日記 篇2

　　今天，媽媽找到一個(gè)可以學(xué)習正確握筆姿勢的視頻。方法是:先把筆和食指平指尖量一下，在食指根處用橡皮筋箍好，再把除大拇指外的四個(gè)手指套進(jìn)去，筆就握好了。從視頻里，我知道了，筆沒(méi)握好會(huì )導致近視眼。你們也要注意哦!

小學(xué)二年級暑假日記日記 篇3

　　今天由于下雨，我不能出去玩只好在家無(wú)聊之余,我便從書(shū)包里拿出一張數學(xué)報看，突然看到：怎樣防止寫(xiě)錯0。正好我們將要進(jìn)入全面復習,一開(kāi)始就得復習整數的讀寫(xiě)法。由于在多位數的讀法中，對“零”的處理有多種情況。如讀一個(gè)“零”，有的表示一個(gè)0，有的`卻表示幾個(gè)0，有時(shí)沒(méi)有讀0，但寫(xiě)數時(shí)卻要寫(xiě)一個(gè)或幾個(gè)0。這樣在寫(xiě)多位數時(shí)就很容易出現少寫(xiě)或多寫(xiě)0的錯誤。怎樣防止寫(xiě)錯多位數中的0呢?可以采取以下幾條措施：

　　1、按級分段寫(xiě)數。

　　在寫(xiě)多位數時(shí)，先找出級名“億”、“萬(wàn)”字，在級名下各畫(huà)一條豎直的虛線(xiàn)，表示分級線(xiàn)，然后在萬(wàn)絨有，個(gè)級部分分別畫(huà)四條短橫線(xiàn)，表示這兩級應寫(xiě)滿(mǎn)四個(gè)數字。寫(xiě)數時(shí)，先寫(xiě)億級，再寫(xiě)萬(wàn)級，最后寫(xiě)個(gè)級。寫(xiě)萬(wàn)級、個(gè)級數時(shí)，如果每級不足四個(gè)數字，就在一個(gè)單位也沒(méi)有的數位上，用0補足。

　　2、確定最高位及位數。

　　當多位數“級中”連續有兩個(gè)零，“級頭”連續有兩個(gè)或三個(gè)零時(shí)，最容易少寫(xiě)0。如上面第二個(gè)數，錯寫(xiě)成32040009。如果在寫(xiě)數時(shí)能確定它的最高位是十億位，有十位數，那么馬上就會(huì )發(fā)現32040009肯定寫(xiě)錯了，因為這是八位數。

小學(xué)二年級暑假日記日記 篇4

　　大千世界，無(wú)奇不有。在這一生中，我們會(huì )遇到很多稀奇古怪的事。

　　有一次，我在揚州古渡那兒玩，看見(jiàn)了一塊石牌，上面刻著(zhù)很多字，那字看上去蒼勁而有力，堅挺而飽滿(mǎn)，真是好看。河邊有好多老爺爺在垂釣，我走到一位老爺爺身邊，哇，真是不看不知道，一看嚇一跳呀！他的桶里已經(jīng)有十幾條大大小小的魚(yú)了。

　　我也自告奮勇，拿起魚(yú)竿，學(xué)著(zhù)老爺爺的`樣子，把魚(yú)餌裝在魚(yú)鉤上，可是因為蚯蚓的“頑強掙扎”，我怎么也不能把它掛在魚(yú)鉤上，我心里很著(zhù)急。老爺爺含著(zhù)微笑走了過(guò)來(lái)，他說(shuō)：“掛魚(yú)餌時(shí)，必須要把它給打暈了，這樣才能任你擺布掛上去”。我把魚(yú)餌放在手上拍暈，再魚(yú)餌給掛在魚(yú)鉤上，把魚(yú)竿一甩，魚(yú)餌就落在了水里。下面要做的就是耐心地等待了。

　　我是一個(gè)沒(méi)耐心的人。只要線(xiàn)一動(dòng)，我就把魚(yú)竿給拉起來(lái)，可看看線(xiàn)上，還是空空如也。我又把魚(yú)線(xiàn)放進(jìn)去，可還是鉤不到。

　　正當我一籌莫展的時(shí)候，老爺爺走了過(guò)來(lái)，他說(shuō)：“魚(yú)線(xiàn)動(dòng)是魚(yú)的試探，你要等魚(yú)線(xiàn)沉下去的時(shí)候，你才能把魚(yú)竿拉上來(lái)。

　　我照這種方法，釣了好多的魚(yú)，看著(zhù)這些魚(yú)，我覺(jué)得很高興。

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