春雨日記模板六篇

　　一天的時(shí)間即將結束了，想必有很多難忘的瞬間吧，不如趁現在好好寫(xiě)一篇日記�？靵�(lái)參考日記是怎么寫(xiě)的吧，以下是小編幫大家整理的春雨日記7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

春雨日記 篇1

　　春雨沙沙，春雨沙沙，象千萬(wàn)條絲線(xiàn)輕輕地飄落下來(lái)。春雨落到小草上，小草悄悄地從土里鉆出來(lái)了，呼吸新鮮的.空氣。春雨落到柳樹(shù)上，柳樹(shù)抽出了嫩嫩的綠芽，在春雨中輕輕搖擺，好象穿綠衣服的小姑娘在跳著(zhù)舞蹈。春雨落到桃樹(shù)上，桃花開(kāi)了，露出了一張張粉紅的小臉，在跟春雨打招呼呢。春雨落到池塘里，池塘里的小青蛙停在荷葉上，呱呱地放聲歌唱。春雨落到小朋友里，小朋友在雨中跑來(lái)跑去，在跟春雨快樂(lè )地做著(zhù)游戲呢。春雨真美呀！

春雨日記 篇2

　　淅淅瀝瀝，淅淅瀝瀝，春雨的聲音輕細柔軟得像種子爆芽的聲音，似青草長(cháng)葉的聲音，如筍尖頂土的聲音··· ···那顯然是春雨，它不正象征著(zhù)春天溫柔的性格嗎？

　　我倚著(zhù)窗戶(hù)，傾聽(tīng)著(zhù)這美妙的雨聲，仿佛在欣賞一首歡樂(lè )和諧的樂(lè )曲。屋外，那雨絲像牛毛般的輕，像針尖似的細，密密地交織在一起，向大地灑來(lái)。這春雨好像是濕漉漉的煙霧，蒙蒙的籠罩著(zhù)大地，滋潤著(zhù)萬(wàn)物。

　　牛毛似的雨絲輕柔的灑落在花朵上，花兒開(kāi)心的笑了，那紅的、黃的、白的、紫的，各色各樣的花，開(kāi)得更加鮮艷。她們柔嫩的花瓣被洗刷得干干凈凈，一顆顆珍珠似的雨點(diǎn)，在花瓣上滾動(dòng)著(zhù)，好像是春雨送給花姑娘的.漂亮首飾。

　　雨輕輕柔柔的飄著(zhù)，橫的，豎的斜的，密密麻麻，像是斷了線(xiàn)的珠子，又像一塊巨大的綢緞，在天與地之間飄舞著(zhù)。春雨灑在綠葉上“沙沙”的響著(zhù)，像少女輕撥銀弦，又像蠶寶寶在吞食桑葉。

　　看著(zhù)，想著(zhù)，我不禁低聲吟起了杜甫的名寺：好雨知時(shí)節，當春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲··· ···

春雨日記 篇3

　　你聽(tīng)，沙沙沙，沙沙沙 ……這是什么聲音？這是春雨在下！

　　春雨像春姑娘紡出的線(xiàn)一樣，細小細小的。

　　可愛(ài)的.春雨落在梨樹(shù)上，樂(lè )得梨樹(shù)開(kāi)白花；春雨落在櫻樹(shù)上，樂(lè )得櫻樹(shù)開(kāi)粉花；春雨落在杏樹(shù)上，樂(lè )得杏樹(shù)開(kāi)紅花；春雨落在柳樹(shù)上，樂(lè )得柳樹(shù)吐綠芽；春雨落進(jìn)小河里，在小河里彈琴，動(dòng)聽(tīng)的琴聲被小魚(yú)聽(tīng)見(jiàn)了，樂(lè )得小魚(yú)吐泡泡；春雨落在我身上，讓我快樂(lè )地成長(cháng)！春雨落在什么地方，什么地方就生機勃勃。

　　春雨，春雨你真棒！

春雨日記 篇4

　　“下春雨挺好！”

　　這天早上上完課后，就到戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間了。我剛好組織孩子們出去，林老師說(shuō)：“外面好象下雨了�！蔽易呓�窗前一看，果然地都濕了，春雨還在悄悄下著(zhù)。

　　“哎，真討厭，怎么會(huì )下雨呢？”“就是嘛，為什么呀？”孩子們議論著(zhù)，一臉不高興地眼巴巴看著(zhù)窗外。

　　我看了看這群孩子，心里知道此時(shí)孩子們并不是真想知道下雨的原因，而是覺(jué)得出去玩不成心里不舒服，情緒低落。我理解孩子們的想法，也接受孩子們沮喪的情緒，更重要的是我要設法引導孩子們把消極情緒轉化為積極情緒。于是，我也跟著(zhù)說(shuō)：“就是嘛，怎么會(huì )下雨呢？”我的話(huà)立刻吸引了孩子們的注意力，他們的目光一齊轉向了我。抓住機會(huì )，我的話(huà)鋒一轉：“不過(guò)，現在是春天，春天下雨有沒(méi)有好處呢？”

　　孩子們馬上興奮起來(lái)：“有好處，剛發(fā)芽的小樹(shù)喜歡下雨，下雨小花才開(kāi)得多呢�！�

　　“對呀，小動(dòng)物也得喝水，雨下在地上，小螞蟻、小蚯蚓就有水喝了�！�

　　看到孩子們的沮喪情緒開(kāi)始慢慢散去，我繼續問(wèn)：“去年很多地方都干旱了，我們廣州市的很多馬路還灰塵滾滾的，你們還記得嗎？為什么會(huì )這樣呢？”

　　“是呀，我看電視里說(shuō)，去年老不下雨，很多地方水都用光了，差不多沒(méi)水喝了�！�

　　“就是的，下雨挺好的，還能讓空氣干凈呢！羅老師，等雨停了，咱們再去玩，這樣對身體還有好處呢！”

　　孩子們你一言、我一語(yǔ)，七嘴八舌說(shuō)起下雨的.好處，沮喪的情緒早已煙消云散。

　　這件事，令我覺(jué)得就是當孩子們出現問(wèn)題時(shí)，老師最重要的是設身處地從孩子的角度支考慮，弄清問(wèn)題出在何處，從而引導孩子從積極的方面去思考問(wèn)題、解決問(wèn)題。

春雨日記 篇5

　　春雨

　　前天，下了一場(chǎng)春雨。

　　雨漸漸地大起來(lái)，密密的，像一條條絲線(xiàn)。雨落在地上發(fā)出了“沙沙沙”的聲音；雨絲落在粉紅色的桃花上，花朵昂著(zhù)頭，大口大口地喝起水來(lái)。喝飽了，花兒綻開(kāi)了美麗的笑臉，微笑著(zhù)點(diǎn)著(zhù)頭，好像在感謝春雨姑娘的滋潤。小草被春雨澆灌著(zhù)，它開(kāi)心地洗著(zhù)澡，細長(cháng)的草葉還不時(shí)的笑彎了腰。

　　不一會(huì )兒，雨停了。太陽(yáng)公公探頭探腦地露出了頭。小草在陽(yáng)光的照耀下，亮晶晶的。

　　“春雨貴如油”。它滴在農民伯伯的麥田里，給人們帶來(lái)了豐收的希望。

　　我要感謝春雨。

　　我喜歡嚴冬的寒冷，喜歡夏天的炎熱，喜歡秋天的涼爽，但我更喜歡春天的溫柔，喜歡春天綿綿的細雨。

　　春天來(lái)時(shí)，我信步走上了小路，呼吸新鮮的空氣，接觸春的氣息，心情格外舒暢。

　　小雨，細如針尖，輕似牛毛，如煙似霧，無(wú)聲無(wú)息地下著(zhù)，不住地滴在我的.臉上、身上。樹(shù)枝上的嫩芽微微地探出了可愛(ài)的小臉，靜靜地望著(zhù)我微笑。小雨調皮地落在它們身上，哈，好一件珠紗衣！風(fēng)娃娃也是那么頑皮，不住地吹著(zhù)雨絲到處奔走，落在樹(shù)上，落在小草上，落在我的臉上。

　　我無(wú)意地抬起頭，遙遙望見(jiàn)一片新綠。那是樹(shù)，那是草，那是春天的使者。我不由地快步走到那兒，咦，小草呢？我奇怪了，它們?yōu)楹尾灰?jiàn)了？仔細看著(zhù)后，笑意不覺(jué)浮上了我的嘴角，小草太小了，遠望是一片淺綠，走近了卻又看不分明。我深深地吸了一口氣，不由得陶醉了。多么迷人的景色呀！

　　雨，靜靜地下著(zhù)。這場(chǎng)春雨驅走了寒冬殘留的痕跡，使春天更美，使人們更愛(ài)春天。瞧，樹(shù)木發(fā)出嫩綠的芽?jì)�，小草鉆出了地面，連樓房也似乎挺直了腰，真是萬(wàn)象更新��！

　　在降下第一場(chǎng)春雨時(shí)，我們不要為不快樂(lè )的事發(fā)生而擔心，因為第一場(chǎng)春雨代表了一個(gè)新的開(kāi)始，因為在第一場(chǎng)春雨到來(lái)時(shí)，人們的心靈已得到了洗滌，不是嗎？

　　一年四季中，有各種各樣的雨，但是，我唯獨喜歡那春天里的第一場(chǎng)雨，那綿綿的細雨。

春雨日記 篇6

　　下雨了，下雨了，春天的雨來(lái)了，它密密的、細細的，像無(wú)數根銀線(xiàn)灑向大地。小樹(shù)和小草更綠了，花變得更鮮艷了，雨中還撐開(kāi)了一朵朵五顏六色的“小蘑菇”。水珠從房檐上滴下來(lái)，猶如一個(gè)珍珠做成的門(mén)簾。小朋友們在雨中歡快的`跑來(lái)跑去，高興的踩著(zhù)地上的水花兒，水花兒也跳起了歡樂(lè )的舞蹈。

　　下雨了，下雨了，春天的雨來(lái)了，你聽(tīng)，雨水滴答答的響好像一首動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )。小朋友的嬉戲聲，清脆的像鈴鐺一樣，在雨中回蕩。

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